成長(zhǎng)中的父愛(ài)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)中的父愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中的父愛(ài)作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已13歲了，13年的光陰如白駒過(guò)隙般從我的指縫中溜走，悄無(wú)聲息。忘不了的，卻還是父親給予我那次成長(zhǎng)的啟蒙。
父親，在我心中是山一樣的男人，他永遠(yuǎn)那么和藹，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)還回響在耳畔，偉岸的背影又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的高歌，如我雀躍的心。我苦苦央求父親的事他終于答應(yīng)了！我們推著自行車(chē)來(lái)到操場(chǎng)上，早已急不可耐的我沒(méi)等父親開(kāi)口，二話不說(shuō)直接跨坐在自行車(chē)上，右腳使勁一蹬，自行車(chē)動(dòng)力起來(lái)�！班亍�，一聲巨響打破了我心中無(wú)限美好的幻想，父親趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我，數(shù)落著我的同時(shí)還不忘檢查我的傷勢(shì)。沒(méi)有什么大礙。父親將要領(lǐng)傳授與我，“騎車(chē)的時(shí)候雙手要穩(wěn)住車(chē)頭，眼睛要盯著前方，不要朝下看，身子要坐正，努力保持平衡。”不想服輸?shù)奈衣?tīng)了這些話更加熱情高漲，重鎮(zhèn)旗鼓，又跨上了自行車(chē)。但一次次的摔倒猶如一大盆冰冷的水，慢慢傾瀉而下，一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅了我心中的火焰。
“我不學(xué)了，我們回去吧�！蔽疫吪拇蛑砩系耐吝吅暗馈８赣H的臉逐漸陰沉下來(lái)，正如頭頂慢慢灰暗的天空，風(fēng)吹到我的后背，我卻沒(méi)有感到?jīng)鏊�，竟有絲絲的涼意。正以為父親要發(fā)火的時(shí)候，他嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你要懂得，沒(méi)有什么事情是做不到的，功夫不負(fù)有心人啊！”聽(tīng)了這番話，我拍拍土，又繼續(xù)了苦練汽車(chē)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒，我成功了！太陽(yáng)又從烏云后邊探出頭來(lái)，金色的陽(yáng)光照射在我身上，也照射在我的心中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是父親對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的啟蒙，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海。
成長(zhǎng)中的父愛(ài)作文2
大家常說(shuō)，父愛(ài)如山。父愛(ài)的確是巨大的，我有著深入的領(lǐng)會(huì)。
有一天，早上雨嘩嘩地下著接近上課時(shí)刻我還未出家門(mén)。接著忐忑不安地我坐在自行車(chē)后座上，父親一手扶著車(chē)把，一手打著雨傘奮力騎車(chē)。我看了看表，心里著急地想：父親，再快一點(diǎn)�。「赣H似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，騎得更馬上。雨越下越大，好像是老天都為你的精力感動(dòng)得流下了眼淚。父親以百米沖刺的速度往校園趕著，到校園今后，我看見(jiàn)，父親前面的衣服全都淋濕了。父親氣喘吁吁地說(shuō)：“快，快去吧，別遲到了。”我看見(jiàn)，他臉上的汗水和雨水混在一同睡著臉頰一同滑落。其時(shí)我鼻子一酸，心里很難過(guò)。父親，您為何要把自個(gè)淋成這樣啊？
父親在平常不管再忙都要為我教導(dǎo)功課。有一次，父親給我講標(biāo)題時(shí)我有些不耐煩了，他有些生氣，說(shuō)了我?guī)拙�。其時(shí)我以為很冤枉，回房間去了。過(guò)了一會(huì)，父親走進(jìn)來(lái)，關(guān)心腸說(shuō)：“吃個(gè)蘋(píng)果吧。”我先是愣了一下，然后接過(guò)蘋(píng)果咬了一口。這時(shí)我的腦海里顯現(xiàn)出了父親繁忙的身影：他任勞任怨地作業(yè)著，回到家又不知疲乏地教導(dǎo)我學(xué)習(xí)。父親，您為何這樣辛苦自個(gè)？
成長(zhǎng)中的父愛(ài)作文3
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手，走過(guò)高山，走過(guò)河流，一路走來(lái)，一路吟唱……
小時(shí)候也就是十來(lái)歲那么大吧，我正是一個(gè)對(duì)什么都好奇、什么都想試的頑皮小孩。突然有一天迷上了自行車(chē)，我對(duì)爸爸嚷著：“我要學(xué)騎車(chē)！”爸爸笑著說(shuō)：“好啊，就怕你不敢騎！”爸爸像是有意激我�！拔也挪慌履兀 蔽野褐^回答。
可是誰(shuí)料想，學(xué)騎自行車(chē)并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始還好，爸爸一直扶著車(chē)座，我還能歪歪扭扭的騎著走，后來(lái)爸爸一撒手，車(chē)子根本就不聽(tīng)我指揮，一會(huì)兒工夫就摔了兩三個(gè)跟頭，年幼的我哪吃過(guò)這種苦頭，眼里噙著眼淚，直喊著不學(xué)了，此時(shí)爸爸的臉卻嚴(yán)肅起來(lái)：“學(xué)騎車(chē)，可是你提出來(lái)的，不怕吃苦也是你說(shuō)的，怎么摔了兩個(gè)跟頭就不學(xué)了呢？不行，你必須得學(xué)會(huì)！”
看著爸爸堅(jiān)定的神色，心里感到挺委屈的'，我只好繼續(xù)學(xué)下去，你可別說(shuō)一個(gè)上午我還真學(xué)會(huì)了，當(dāng)我騎著自行車(chē)驕傲的在晏壩中心社區(qū)里兜圈子的時(shí)候，我看到爸爸臉上露出了甜蜜的微笑，那笑容好像是他自己成功了似的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難退縮的弱者了。現(xiàn)在的我充滿了昂揚(yáng)的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)自己。無(wú)論走到哪里我都知道，在我成長(zhǎng)的路上，是他——我親愛(ài)的爸爸在牽著我的手。
這讓我想起了語(yǔ)文課本中《走一步再走一步》的結(jié)尾：時(shí)間的車(chē)輪帶走了我無(wú)憂無(wú)慮的幼年歲月，卻也令我收藏起了那一片美好的風(fēng)景。
成長(zhǎng)中的父愛(ài)作文4
父愛(ài)，我成長(zhǎng)中的一座橋。感悟父愛(ài)，濃得像一杯苦咖啡，讓人不敢品嘗。感悟父愛(ài)，淡得像一杯香茗，讓人覺(jué)得清新，難以忘懷。
午夜，我發(fā)燒了，午夜十二點(diǎn)鐘，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。父親提著電筒，連忙幫我穿上了衣服，背著我去醫(yī)院。一路上只有月光與我們相伴，一路上流淌著父親那汗水，他并沒(méi)有太多的言語(yǔ)。他馬上幫我去掛號(hào)、交費(fèi)、取藥，午夜一點(diǎn)鐘了，父親一直陪伴著我，在陪我打針，他的汗還是一直在流。但父親總笑一笑，來(lái)逗我開(kāi)心，讓我厭煩、痛苦的心情，一直得以平緩，我轉(zhuǎn)過(guò)身，哭了。但父親總在笑，讓我開(kāi)心。
中午，陽(yáng)光炙照這大地，讓人無(wú)處躲避，父親與我一起修自行車(chē)，拿出工具箱和一盆水。我在外面感到十分的熱，像隨時(shí)會(huì)被燒熟。于是，我就到屋里去了，拿起一本書(shū)，誰(shuí)知道我竟然睡覺(jué)了，我想起父親在外面，我的心揪了一下，我連忙倒了一杯茶給父親。父親接過(guò)茶喝了一口，由于蹲的時(shí)間太長(zhǎng)了，父親一時(shí)站不起來(lái)，我拉他一把，我垂下了頭，淚珠一滴一滴的流下。但父親卻說(shuō)：“孩子，可以了，下午可以騎了。”
蠟燭下，那天夜里，不知道為什么停電了。于是，父親拿了一根蠟燭照亮我，讓我繼續(xù)做作業(yè)，因?yàn)楦赣H不會(huì)，但父親一直陪我，我把書(shū)一合，準(zhǔn)備外出散步。父親端了一杯水，說(shuō)：“辛苦了，休息一下吧！”這一口水竟是那樣的清爽，那樣甜蜜。
父愛(ài)，如一顆巧克力要細(xì)細(xì)品味；父愛(ài)，如一曲歌，清新悠揚(yáng)；父愛(ài)，如一朵鮮花，要仔細(xì)的欣賞。
感悟父愛(ài)，讓我感悟世界；感悟父愛(ài)，讓我走出了一條屬于我的人生之路；感悟父愛(ài)，讓我走出了一片艷陽(yáng)。
雖然筆觸不能表達(dá)我對(duì)父親的感情，但能寫(xiě)出我的心靈。我在感悟父愛(ài)中成長(zhǎng)，父愛(ài)，我成長(zhǎng)中的一座橋。
成長(zhǎng)中的父愛(ài)作文5
父愛(ài)如山，是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠；父愛(ài)如雨，滴滴落在我心田；父愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)及不上母愛(ài)的細(xì)膩，卻比母愛(ài)更深沉。
八歲，一個(gè)女孩在操場(chǎng)上學(xué)著騎車(chē)，旁邊站著一位沉默的父親，沒(méi)有一句輔導(dǎo)，沒(méi)有一句叮囑，自然那女孩只能是摔了又摔，換來(lái)的本想是父親的安慰和疼惜，可最終只有深不可測(cè)的眼神和冷漠，女孩哭了，像是一種委屈和釋放。最終倔強(qiáng)的女孩站起來(lái)了，開(kāi)始新的嘗試�？筛赣H仍是緊鎖眉頭，一言不發(fā)。女孩難過(guò)了。
十歲，女孩的父親去參加家長(zhǎng)會(huì)，老師在父親面前夸獎(jiǎng)了那位女孩，父親的眼神仍舊是冷漠，依舊是沉默無(wú)言，沒(méi)有欣喜，沒(méi)有夸贊，邁著堅(jiān)定的步伐走開(kāi)了，一步，兩步，三步……始終沒(méi)有透露一絲絲的情誼。女孩沉默了。
十二歲，女孩的了現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)，他聽(tīng)到了同學(xué)的祝福，家人的掌聲，卻唯獨(dú)父親靜靜地坐著。女孩多么渴望父親的鼓勵(lì)，可是沒(méi)有，多么希望父親的叮嚀，可是沒(méi)有，那雙控的眼睛，仿佛無(wú)法融化的冰山。女孩心碎了。
十四歲，女孩在燈下做著作業(yè)，父親端著一杯熱水，悄悄的放在女孩的桌子上，拖著孤單的影子走了，一步，兩步，三步……夜晚，父親仍是悄悄地幫女孩拉被子，之后又如來(lái)時(shí)一般悄悄離開(kāi)。這些，父親已經(jīng)做了十幾年了，對(duì)父親來(lái)說(shuō)是一種習(xí)慣，只是女孩誤解了父親沉默的父愛(ài)。
昨天，家門(mén)口，一位少女與父親作別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話，女孩只是直視著父親，他的白發(fā)多了，他的皺紋深了，他的人老了。父親直視著女孩，他壓抑著情緒，他的苦心，他的付出，女孩何時(shí)才能明白。父親顫抖的手伸向女孩，在半空中停住了，又縮回去，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。只是父親也沒(méi)明白女孩的心思，其實(shí)女孩已經(jīng)懂得了那無(wú)言的父愛(ài)，只是習(xí)慣了沉默。
今天，有一個(gè)女孩在寫(xiě)著沉默的父愛(ài)，心中充滿感激與驕傲。這是一個(gè)老父親對(duì)孩子的關(guān)懷，這是一個(gè)沉默的父親對(duì)孩子無(wú)言的愛(ài)。
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