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      小學五年級書的作文500字

      時間:2021-01-21 12:36:22

      【推薦】小學五年級書的作文500字3篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學五年級書的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】小學五年級書的作文500字3篇

      小學五年級書的作文500字 篇1

        “書籍是全世界的營養品。”、“書籍是人類進步的階梯。”這些舉世聞名的名言,都是贊揚書的,我覺得這些話說得太對啦!

        我之所以這么說,是因為我自己體驗過讀書的一些事。四年級時,我還只喜歡看故事書,而且只挑題目吸引人的,其他的看都不看一眼,可自從參加作文比賽后,我就開始覺得書和這兩句話有很大的關聯。

        那時,我去參加區里的小學生作文比賽,獲得了三等獎,那時的題目是:“XX的感覺真XX”,我用上了曾在書中看到的句子:“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣,酸酸的。”等一些句子。回家后媽媽看了我的作文,說:“這次全靠這些句子,你才能寫好。”是呀,就像語文書上的第四課《我的“長生果”》中的“……作文練習,開始離不開借鑒和模仿……”你們看,書籍不是寫作的“營養品”嗎?

        作文比賽后,新華書店就成了我每周必去的地方,一周去幾次。有一次,我又到書店去看書,結果我發現上次看一半的書不見了!我跑去問服務員阿姨,阿姨看了看,就說沒有了,可我還是死追不放地問:“有沒有庫存?”阿姨說:“沒有了。”但聽起來已經不耐煩了,我才不問了。

        區里的比賽已結束了幾天,我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫作文的過程中,又運用上我在讀書過程中積累的詞語、句子,以及一些感受,又使我獲得了二等獎!哈哈,這下我可開心了,媽媽還請我吃肯德基。不過這也證明了書籍是進步的`階梯,你想想啊,從三等獎到二等獎,不都是書籍的功勞嗎?所以,書籍是“進步的階梯”。

        我非常喜歡讀書。《假如給我三天光明》精彩的故事吸引這我;《小公主》令我浮想聯翩;《小王子》豐富的想象力令我佩服……書成了我的朋友,伴隨著我度過每一天。

      小學五年級書的作文500字 篇2

        “書是人類進步的階梯。”我從小就與書結下了不解之緣。

        聽我媽媽說,我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了,從那以后,我就對書愛不釋手,整天沒事就看看書,有時到了廢寢忘食的地步,小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我說:“看書要適可而止”。是啊,現在我也正在改正呢!

        我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著,這些書在我臥室的書桌上隨處可見。什么《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭秘》、《十萬個為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書也是有選擇的,我現在從來不看漫畫書,因為我認為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡,我認為它們很無聊,沒有一點科學知識,不過偵探小說可以培養我們的推理能力,還是不錯的。我看書不僅要看它的內容,還要明白其中的道理,并試著去做到它,比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人。

        我不僅精挑細選書,還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時,我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍,直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的,但是有時我也會為書的事情而發火。記得有一天,李溢龍戰戰兢兢地對我說,他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了,我聽后大發雷霆:“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎么能弄丟了呢。”

        到現在為止,我看過無數本各種各樣的書,也明白了很多道理。我相信以后我一定會吸收更多的知識和道理,愿朋友們能和我一樣多看書,吸取精華,做一個知識淵博的人。

      小學五年級書的作文500字 篇3

        “書是人類知識的源泉,書是人類進步的階梯“這些感人至深的名言時時刻刻在我耳伴縈吆。

        在我兩歲半的時候,書就悄悄的走進了我的生活……

        我知道,在我兩歲半的時候媽媽和爸爸常買些報紙回家,等他們看完后,正在議論當天發生了什么大事的時候,我就悄悄的把報紙拿回房間,坐在床上,裝著爸爸的樣子。叫著二郎腿;不時頂一頂鼻子,可惜我沒戴眼鏡;還有是對著空氣百個pos t!當我看到一些好笑的圖片是,就會放聲大笑,甚至把報紙握成一團,當球跑來拋去,有時還會放進嘴里品嘗一下是什么味道?媽媽只要聽到我歡快的笑聲,就知道我又做壞事了。當我準備把撕好的報紙放進嘴里時媽媽總會抓住我的手,說:“亮亮!報紙不能吃!”

        四歲的時候,我已經認識了一些字。會拿著一些故事書走來走去,我那時坐在沙發上,兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書本上,雖然我看得那么認真,但是我看完后,媽媽問我書中講了什么?我可以說出來,一天后在問我,我已經忘到九霄云外了。

        我七歲時可以看小說了!家里的那些書還不夠我讀。后來我發現了一片綠洲——南山書城。我常常吵著媽媽要去南山書城。我去了哪,就看得如癡如醉,經常去里就不愿意回來了。

        九歲,也就是現在,我越來越愛看書。家里的哪兩個書柜都裝滿了書只要有時間我就會看書。我不再想兩歲半時不用心看 ,看過后不再是猴年馬月也不會忘記!

        書是一位良師益友,他提高了我的寫作水平,還陶治了我的情操,讓我懂得了生活中的美,我認為讀書是一種樂趣,我的心,和它緊緊地連在了一起。

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