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      小學桂花作文600字

      時間:2021-02-15 12:20:43 桂花

      實用的小學桂花作文600字四篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學桂花作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實用的小學桂花作文600字四篇

      小學桂花作文600字 篇1

        秋姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后,秋姑娘便來到了桂花園里,只見那秋姑娘把手輕輕一揮,桂花樹上煥發出了迷人的生機。

        我們校園里有兩棵桂花樹,清晨我背著書包高興地向學校走去,就在離學校5里之外,隨著略帶寒意的微風一陣桂花的芳香撲鼻而來,我想一定是校園的桂花開了。我急忙向學校奔去,一跨進校園,遠遠望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服,在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點。我趕緊把書包放進教室,來靜靜地觀賞它。

        每年的中秋節前后,桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢綻開花蕾。那精細玲瓏的十字花從葉腋里長出來,每個葉柄上頂著一朵,挨挨擠擠的,好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天,最先開放的花慢慢地變黃了,那小米般的花籽兒隨著微風的搖曳,帶著余香?綿綿地飄落下來,那感覺多像是桂花雨呀!你還不知道吧,桂花還有一種團結互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香,但是你要是摘一束來聞,那香味是多么的濃郁啊!我對著桂花深吸一口氣,那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下,凝望著那金燦燦的桂花,在翠欲流的綠葉映襯下,我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍色天空上閃爍的群星。

        校園里的桂花美的并不空洞,它可以供人們欣賞。你看,每當同學們走過樹下的時候,總要駐足觀看,有的甚至踮起腳,伸長脖子,讓鼻子貼近桂花,嗅了又嗅,這時才依依不舍地離開。它的用途也很廣呀,可以用它提煉桂花香精,做成桂花蜜,還可以用它來泡茶。聽老師說,桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒,那茶的香味兒真讓人神清氣爽啊!

        我愛牡丹爭奇斗艷,愛梅花傲雪斗霜,愛荷花亭亭玉立,更愛校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

        桂花--金秋的嬌子。我愛你!

      小學桂花作文600字 篇2

        清晨出門,殘月高懸,碧空如練,微風徐徐。不由困頓全消,神清氣爽。一縷清香直入心腑,馥郁醉人。直覺是桂花香,卻還不敢相信。回程途中,又細細品味,方確信是桂花無疑。金秋八月,正是桂花飄香的時節。經過公園的時候,特特留意了下,并未看見桂花滿枝頭。那一縷桂香,不知緣何早早襲來。日日清晨有它相伴,倒像是燈下夜讀紅袖添香,自有一番旖旎風味。

        或許是我粗心,只聞暗香浮動,始終不記得去找找那花香源頭。它自芬芳,我自路過,仿佛不曾交集。但,那一縷芳香,實已入心入肺,不曾忘卻。心里想著明早一定去看看那清艷佳人,方不負這一番相思意。只不知到時候匆匆腳步可曾記得停留一二,會否又如今日一般擦身而過?

        相遇雖是緣分,相識卻需要更大的緣分。我已知君,未必識君。人生總是這樣,聞名未必見面,總有緣慳一面的遺憾。若不想有這樣的遺憾,或許便需要我們鼓起勇氣去追尋,為自己某一個見面的機緣。努力了,即便擦過,也是值得的。奈何!很多時候明知可以努力,卻提不起勇氣,徘徊,猶豫,終至錯過。那些遺憾悄然而生,再不得解。于是,有了天意弄人,有了陰差陽錯。其實,我們忘了追問自己,可曾盡力?

        也許,問心有愧,因為不曾真正努力過,不曾真正拼盡全力過。由是,此情可待成追憶,只是當時已惘然!恍如這秋日的早晨,淡淡的涼。自然,此刻我惦記的只是那一縷桂香。由它,我愿去追尋所有關于桂花的傳說。朱淑真曾有“一枝淡貯書窗下,人與花心各自香”之語,記得,往年我常采一些桂花放在抽屜里或者夾在書頁中,希冀花香長留。在很長一段時間后才發現,花瓣干枯之后花香亦隨之消逝,恍然最美的東西應該留在屬于它的地方,任其芬芳。于是,我再不輕易去折一朵花,只要每次邂逅的時候它還在枝頭輕笑便覺得滿足了。大抵,這也是一種成長吧。有時候成全便也是得到,放手才是擁有。

        此刻,耳中有機器的喧囂,鼻端再無桂花的清香。我卻依舊覺得寧馨,仿佛那一縷桂花香不曾淡去。明日,只要我路過,它的芳香便依舊屬于我。也許,我還是會不記得去看它的嬌容。那一刻的芬芳美好,那一刻的溫婉甜馨,便如此刻的墨跡,淡卻不會褪去。

        聞,還有一縷桂花香在鼻尖繚繞。

      小學桂花作文600字 篇3

        十月,秋風送爽,碩果累累,正是桂花盛開的月份……

        清早,空氣中還彌漫著水氣,許多植物上掛著晶瑩的露珠,我就纏著媽媽去采金桂花,媽媽答應了。

        還沒走近桂花樹,就聞到一股那只屬于桂花的香氣,濃濃的,讓人心醉。桂花樹并不算高大,樹干細長,包裹著棕黑色的大衣,樹干長得還很茂盛,密密麻麻,枝頭上都是一片片墨綠色,像綠碟停歇在枝頭,又像一只只展翅欲飛的鴿子。在枝葉下面藏著,就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜歡桂花了,它沒有玫瑰的婀姿,荷花的氣質,卻有著無語倫比的芳香,深深吸引著我,它是那樣的小巧玲瓏,惹人喜愛。地面上落下的桂花,像一層層厚厚的地毯。金色的花瓣,金色的花蕊,加上金色的地毯,構成了金色的世界。

        我沒摘桂桂花,于是媽媽就先開始摘了。媽媽走到一棵樹下,她把手伸向一個開滿桂花的枝頭。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放,仿佛隨時要爆裂,金黃色的花瓣緊緊地抱在一起,有的半開放合,有幾片花瓣展開了露出了里面一根根像金絲一樣的花蕊,像一件精美的藝術品,有的完全盛開了,五片金色的花瓣兒襯托著中間的花蕊,像巧奪天工的`蓮華寶座,又像是少女跳芭蕾時翩翩旋轉的舞裙,在天空中跳躍著劃出了幾道優美的弧線,如活潑的蝴蝶……這些桂花三三兩兩,聚集在一起,好像在參加集會。媽媽輕輕抓住枝條,把枝條拉下來,稍稍拉了幾下。“沙沙沙沙”那是樹葉摩擦的聲音,幾個金色的身影飄落下來,那是幾朵完整的桂花,金色的花蕾飽滿得像要熟透了的蘋果,紅艷艷的,輕輕的,像沒有重量似的落下來。媽媽把他們捧起來,收在一起。

        我覺得媽媽的樣子,找到了一個開滿桂花的枝頭。我湊近一聞,啊!真香!濃濃的桂花香通過鼻子吸進了我的體內進入了五臟六腑。桂花的香是那么特別,濃艷艷的,雖然不及蘭花清雅,但是我卻情有獨鐘。我緊張的抓住枝條,手微微放抖,手指有些僵直,一不小心用力過猛,桂花鋪天蓋地的襲來,仿佛下了一場桂花雨,落得我滿頭滿身都是。我和媽媽一起開心地笑了。

        掛花不僅是好看,桂花還很好吃。桂花曬干后,可以做成桂花糕,桂花乳,美味又帶著桂花的香氣是我的最愛。

      小學桂花作文600字 篇4

        歲月流逝,一眨眼,我已不再是那個懵懂無知的小女孩,我已經長大了,但在我內心深處,卻永遠珍藏著一份份酸甜苦辣的回憶,永遠彌漫著一股清香。

        那香味甘甜清涼,卻不失雅趣,仔細品味你會發現里面夾雜著一份陽光、一份生機——那是秋日小學的校園里,在瑟瑟秋風中怒放的桂花的香氣。

        還清楚記得,在花壇的一角,有一棵矮小粗壯的老桂花樹,它傲立在秋風中,陽光下,那翠綠的葉片“沙沙”作響,樹上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上,像綿綿細雨,給人以美的享受。那日,語文老師為讓我們寫好作文《桂花樹》,特地不辭辛勞地領著我們這群小兵向老桂花樹偷偷地進發。來到桂花樹下,同學們圍聚著做深呼吸,霎時間,驚呼一片,那桂花的香氣竟鉆入我們的鼻腔,直投肺腑,感覺全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢境中徜徉,愉悅的手舞足蹈。

        老師把手搭在桂花樹枝上,輕搖幾下,桂花好似一顆顆絢麗的水鉆紛紛落下,鵝黃的,淡黃的,粉白的,落到我們身上,真是一枚枚別致的飾品。有人張開小手,捧著點點桂花,吟誦起來“人閑桂花落,夜靜春山空”。老師聽見后,連聲夸贊:“不錯,不錯,誰也說兩句。”大家擁在一起,爭相吟誦起來

        “安知南山桂,綠葉垂芳根。”

        “桂子月中落,下一句……”

        “天香云外飄!”

        ……

        每個人都爭先恐后地展示自己的文采,一個個漲紅了小臉,天地間回蕩著我們的歡聲笑語。

        “現在請你們用四個字概括出桂花的特點。”老師冷不丁提出的問題讓我們陷入沉思。

        “艷!”“香!”“小!”“呃……”還有一個誰也想不出來。“嘗嘗吧”老師提醒。同學們捻起身上的桂花,含在嘴里,恍然大悟,異口同聲喊道:“甜!”老師點頭,笑瞇了眼。同學們的臉上全都綻開了一朵朵桂花。

        又逢秋日,又起秋風,又看桂花落,曾經的童年漸行漸遠,只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。

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