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      孤獨的小弟弟作文

      時間:2022-10-21 20:14:22 弟弟

      孤獨的小弟弟作文

        在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的孤獨的小弟弟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      孤獨的小弟弟作文

        藍藍的天空下,一只受傷的小鳥在努力地掙扎著,想要趕上集體的腳步,近了,近了,更近了。它不懈地努力著!太陽出來了,陽光給小鳥以愛的溫暖,它終于走入了大家的行列,享受著集體的溫暖。

        ——題記

        他叫咚咚,五歲,獨生子。

        咚咚的家庭屬復合式家庭,他和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶共同生活,但父母工作較忙,因此他大多與爺爺、奶奶相處。入園前從未進托兒所,剛來幼兒園時,生理和心理上都極不適應,表現為哭鬧、倔強、任性,特別是當其父母親把他送到幼兒園時,抗拒現象更為激烈。咚咚不愿與老師、同伴交往,語言發展較遲緩,發音不清楚,經常用動作表示他的意愿。帶有嚴重的自虐行為,稍有不如意就用頭碰撞地板或墻壁等硬物,性格內向,對周圍事物較冷淡。

        我經觀察并與家長交談后得知,家長平時在家與孩子溝通少,對孩子的發展持順其自然的態度。來到新環境,咚咚心里非常緊張,他用自己的方式抗拒和判斷著身邊的一切,我決定以愛去改變他。我懷著媽媽的心情接受了這位特殊的孩子,在彼此磨合的過程中建立了深深的師愛。

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