要看重自己作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的要看重自己作文，歡迎大家分享。
《三國演義》是作者羅貫中在史書《三國志》和民間傳說的基礎上寫成的歷史長篇小說。再現了魏、蜀、吳三國之間紛繁復雜的政治、軍事斗爭，以及各政治集團、勢力內部的.相互爭斗，并通過藝術手法，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
此書開篇就道：天下大勢，分久必合，合久必分。交待了全故事發(fā)生的時代背景。然后以黃巾軍作亂為開端，引出桃園三結義的劉、關、張。赤壁之戰(zhàn)后，曹操無力南下，勢力被局限在北方。孫權鞏固了在江南的地位。劉備先踞有荊州大部分地方，后進入益州。229年孫權稱帝后，魏、蜀、吳三分天下。再經劉備三顧茅廬，得智絕——諸葛亮，幫劉備爭奪天下。劉備死后，扶不起的阿斗——劉禪樂不思蜀，孔明再無回天之力。之后，魏先滅蜀，司馬炎又滅魏，自立為帝，建西晉。后西晉滅吳。
三國的結局并不令人人都滿意，現在人們普遍因小說故事情節(jié)而“尊劉貶曹”。但我們不得不佩服作者所塑造出一個個個性鮮明的人物，讓歷史更有魅力。
《三國演義》中給我印象最深的人物便是人稱“臥龍”的諸葛亮。他用三顧茅廬來測試劉備的誠心；再智算曹操敗走華容道；用草船借箭使周瑜自愧不如；再定隆中對策，提出東聯(lián)孫權，北拒曹操，西取益州，積蓄力量，伺機統(tǒng)一天下的策略；后又三氣周瑜，使公謹發(fā)出：“既生瑜，何生亮！”的感嘆……還記得諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，使張昭、虞翻、步騭、薛宗、陸績、嚴?、程德樞等吳國能臣啞口無言，段末全用“無言”“默然無語”“不能對答”“語塞”“不能對”等詞句作結。讓我們身臨其境般體會到諸葛亮當年巧舌如簧，伶牙俐齒，才思敏捷的風范，不知用何種語言來贊美諸葛孔明的智慧。
再論“義絕”關羽。當曹操因赤壁之敗，狼狽逃亡時，吳軍窮追不舍，后逼走華容道，誰料首將關云長在那方恭候。曹孟德以為命喪于此，但感言相勸。云長是個義重如山之人，想起當日曹操許多恩義，與后來五關斬將之事，又見曹軍惶惶皆欲垂淚，于是放走了曹操。不顧孔明責罰，關云長就是這么一個講義氣的人。對敵人也是“滴水之恩，涌泉相報”。細想如果當時云長不義氣用事，或許蜀國有一天能統(tǒng)一天下。
《三國演義》是一本演繹時代風云的歷史小說，寄托著希望國家從分裂走向統(tǒng)一的理想。既有具有文采的優(yōu)美詞句，也有通俗易懂的篇回章節(jié)，還有一個個具有歸納性的七言或八言章目。《三國演義》不僅在國內家喻戶曉，在國際上也具有深遠的影響。是一本雅俗共賞的好書。
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