情之雨澆灌理之花作文
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理，是一顆明星，照亮黯淡的夜幕；情，是一片烏云，常常將它的光輝湮沒。理，是一串珍珠，連成一掛精美的項鏈；情，是一把剪刀，常常將美麗的絲線斬斷。情與理，如同黑白的兩面，矛盾又形影相隨。
理，是一朵花，盛開于智慧的花叢中。情，是一陣雨，它不該將這朵花打落，摧殘；而是去澆灌它，使這朵花開得鮮艷，妖嬈。
他把自己比喻成一條魚，努力尋找離開水的出口；他把自己比喻成一只鷹，努力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。他要跑，跑出父母的視線，跑上他自己的軌道。
高考，他發(fā)揮失常，落榜了。他堅決地拒絕復(fù)讀，執(zhí)意背著大大的旅行包，踏上了北上的火車。隔著玻璃窗，他看見母親在哭泣，父親在嘆息。他抬頭望望天空，灰蒙蒙的，像籠罩在心頭的一團(tuán)迷霧。不過，他絲毫不感到后悔。
離開母親的日子是愜意的。至少他可以自由得為所欲為，把房間弄得亂七八糟，也不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；耳邊不會傳來父母無數(shù)次的提醒的聲音。更讓他心安的是，至少可以不用理會鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神。哦，這一切已經(jīng)足夠了。
可這樣的日子同時也伴隨著心酸。到幾個公司去應(yīng)聘，主考官一看他的學(xué)歷，馬上變成了唐塞：回去等消息吧！那一刻，他感覺自己的“任性”，并不是想像的那樣灑脫。
一天晚上，他回到出租屋，攤在沙發(fā)上，一陣閃電劃過深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將沉睡的天空喚醒。忽然想起了父親送給他的小金魚，他終于明白了，魚終究不能脫離在水中游動的生命軌跡。
天空放晴了。他拿起公用電話，撥通了那串最熟悉不過的號碼。
“喂，請問找哪位？”
“喂，怎么不說話？”
“媽，是我。”
“小凡，是你嗎？真的是你嗎？”
“媽，我累了。”
“孩子，累了就回家，知道嗎？”
“哎，媽，我要回家。”
他決定復(fù)讀。不是不跑了，只是希望有一個更高的起跑點。他終于明白：他不該“任性”，一心想跳出“枷鎖”，毅然走上向往的“自由的路”；他該拿出勇氣，挑戰(zhàn)自己不愿意，自己失敗的事。他經(jīng)歷了情感的“透雨”，澆醒了心中那朵理性之花。
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