【精華】元旦的作文1100字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的元旦的作文1100字6篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文1100字 篇1
今天是20xx年1月1日，是舉國(guó)歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進(jìn)了廚房，想找點(diǎn)東西解饞。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快去看看吧！今天有萬(wàn)人長(zhǎng)跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來(lái)到窗前。
過(guò)了好一會(huì)兒，連個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)，只有警察在疏導(dǎo)交通，把車(chē)輛往人行道上引。“來(lái)了，來(lái)了！”我突然聽(tīng)見(jiàn)了人們激動(dòng)的吼聲。大家都不約而同地把目光轉(zhuǎn)移到了公路上。只聽(tīng)見(jiàn)警車(chē)的聲音，兩名警察騎著摩托車(chē)飛馳著，后面跟著一個(gè)穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地?cái)[動(dòng)著。第一名非他莫數(shù)了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學(xué)生，他們跑得你死我活，不分上下，后來(lái)矮一點(diǎn)的大學(xué)生使出了全身的力氣，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，成為了目前的第二名，高一點(diǎn)的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰(shuí)也超不過(guò)他了。前三名跑遠(yuǎn)了，迎面而來(lái)的是中間的隊(duì)伍，中間的隊(duì)伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊(duì)伍就要來(lái)了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現(xiàn)了，我可以一睹他風(fēng)采了！
后面的隊(duì)伍終于來(lái)了，我突然發(fā)現(xiàn)參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的'衣服，可以看出他們是武術(shù)學(xué)校的學(xué)生，全都被家長(zhǎng)帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒(méi)有想到后來(lái)我居然看見(jiàn)了一個(gè)四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因?yàn)檫@個(gè)可是繞城一周啊，沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力是不行的，那么多的大人都放棄了，但是他們卻堅(jiān)持了下來(lái)，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。
第一名要開(kāi)始返程了，過(guò)去就是終點(diǎn)了，他顯然有些累了，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。沖吧，終點(diǎn)就在你眼前了！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會(huì)發(fā)的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運(yùn)動(dòng)員把帽子當(dāng)球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個(gè)人都丟了帽子，有一個(gè)人還把帽子掛在警察的車(chē)上，也許是為了爭(zhēng)名次，趕時(shí)間。后來(lái)小運(yùn)動(dòng)員也來(lái)了，一起向終點(diǎn)沖去。
我雖然沒(méi)有看到是誰(shuí)得了第一，但是我從這次元旦萬(wàn)人跑中看到了一種精神，一種堅(jiān)持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神！
翻開(kāi)我的快樂(lè)記憶寶典，但開(kāi)快樂(lè)三年級(jí)那一頁(yè)，第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會(huì)”這五個(gè)大字，繼續(xù)往下看就會(huì)看到…………….
那一天，我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上，我把我的快樂(lè)撒向那蔚藍(lán)天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學(xué)校的走廊上聽(tīng)到這樣奇怪的聲音，我三步并作兩步快速向班級(jí)走去，一進(jìn)教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場(chǎng)地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯(lián)，黑板上大大地寫(xiě)著五個(gè)字“元旦聯(lián)歡會(huì)”“啊”我又聽(tīng)到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來(lái)是第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了“老鷹捉小雞，誰(shuí)來(lái)玩呀。”只聽(tīng)見(jiàn)我們班的兩個(gè)小主持人說(shuō)。我一猜就猜到這個(gè)節(jié)目視自由活動(dòng)節(jié)目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著最后一只“小雞”的衣服。“老鷹”拼命的捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象了。不一會(huì)兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了。“啊！完了！”雞媽媽大叫。我感覺(jué)我被人抓住了衣服。我轉(zhuǎn)頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時(shí)這個(gè)自由活動(dòng)節(jié)目也告此結(jié)束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)記憶時(shí)，它就像一個(gè)神奇的法事，給我無(wú)限的快樂(lè)。
元旦的作文1100字 篇2
有的人這樣說(shuō)過(guò)，有故事的人才是有內(nèi)涵的人，哈哈，元旦節(jié)總會(huì)發(fā)生很多的故事，看看我們的作者在元旦節(jié)的故事吧。看看對(duì)大家有沒(méi)有啟發(fā)意義哦。
在那年元旦，我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因?yàn)殡x家較遠(yuǎn)，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨(dú)自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧?kù)o。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著無(wú)限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。
我的元旦怎么過(guò)呢？這時(shí)我想到上周的測(cè)試，我獲得了滿分的好成績(jī)。對(duì)！何不接借此犒勞一下自己呀。
節(jié)日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當(dāng)經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績(jī)，我的心又開(kāi)始了堅(jiān)強(qiáng)，不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。
孩子，你想吃些什么？老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。
一大碗燴面吧。看著肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應(yīng)道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，著個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花，我總會(huì)想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松睿瑸榱嗣篮玫拿魈欤瑸榱恕?想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面容，總會(huì)讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績(jī)，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷……
孩子，你的飯一做好了，老板娘的一句話，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。
孩子，還在學(xué)習(xí)呀！節(jié)日放假了也不回家，真用功呀！老板娘一旁的嘮叨著，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的`面，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。
著樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉(zhuǎn)身的工夫，我又叫住了她。付帳。
我隨手就在自己的外套里掏錢(qián)，糟了，忘記帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問(wèn)到：孩子，你怎么了？是不是忘記帶錢(qián)了？
我紅著臉不住的說(shuō)是，是，是……
老板娘仔細(xì)的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著用手示意我做下，然后說(shuō)孩子，你坐下，咱們做個(gè)交易，好不好？
交易？我不解的問(wèn)到。
是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的試卷作為交換條件，把你的試卷給我，當(dāng)作今天的飯錢(qián)，可以嗎？我用你的試卷作為楷模，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向你學(xué)習(xí)。
聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是愧疚。
后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì)想起那年元旦，那個(gè)雪夜發(fā)生的故事……
元旦的作文1100字 篇3
元旦又快到了，這是我們?cè)谛W(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了。為了讓我們有一個(gè)難忘的元旦，我們六年級(jí)決定舉行一個(gè)詩(shī)歌朗誦賽。
老師說(shuō)，這次詩(shī)歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
元旦終于到來(lái)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的.是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。
在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
這個(gè)元旦活動(dòng)過(guò)的很有意義，我們也很難忘。
星期五下午，我們學(xué)校搞了個(gè)活動(dòng)叫“ 慶祝元旦”。這次活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節(jié)第一個(gè)是廣播操比賽，第二個(gè)是拔河比賽。第一環(huán)節(jié)來(lái)了，我們穿著金黃色的校服，排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。...
在公元前50xx年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否泛濫有很大關(guān)系，古埃及人從長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)伺之...
xx年對(duì)每個(gè)人都很重要，為奧運(yùn)、為升學(xué)、為離別我和朱家正等一些同學(xué)一起在朱容千惠家度過(guò)了一個(gè)重要的，難忘的元旦。一到她家，她就告訴我一個(gè)重要節(jié)目：給男生扎辮子，這是在他家玩得最讓人難忘的游戲了，我現(xiàn)在還記憶猶新。
元旦是我心中喜，元旦是我百日盼。元旦是我最佳節(jié)，元旦是我心中樂(lè)。
關(guān)于元旦的作文12月31日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉行。走進(jìn)四二班教室，這里花花綠綠，張燈結(jié)彩。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地從人們身邊流過(guò)。它走的是那樣快，不知不覺(jué)中，一年365天的光陰就在我上學(xué)放學(xué)的跑步聲中遠(yuǎn)去了。能不嘆息時(shí)間的流速嗎?一個(gè)值得回憶的xx年匆匆地走了，我又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了我的又一段旅程...
元旦的作文1100字 篇4
1月1日，20xx年的第一天，是舉國(guó)歡慶的元旦佳節(jié)。女兒學(xué)二胡所在的音樂(lè)學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)。剛學(xué)了四個(gè)月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。
上午9點(diǎn)半，我、女兒及她爸爸，張晰穎及她媽媽，我們一行五人來(lái)到二胡學(xué)校租的一所藝術(shù)學(xué)校的多功能排練廳先進(jìn)行排練。因?yàn)閺臎](méi)參加過(guò)這種活動(dòng)，女兒感到既新鮮又緊張，只恐表演時(shí)拉不好。（雖然她在她們學(xué)校的小合唱隊(duì)有過(guò)上舞臺(tái)唱歌的經(jīng)歷，但表演樂(lè)器還是第一次。）
女兒和張晰穎還有另外兩個(gè)男生，他們四個(gè)共同表演一個(gè)節(jié)目，是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開(kāi)》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時(shí)人不算太多，有的因不知道地點(diǎn)而姍姍來(lái)遲，有早到的排練完就先回去了。整個(gè)大廳大人多，小孩兒少。為啥呀？都是一個(gè)小孩兒牽著好幾個(gè)大人的心，都想來(lái)看看自己孩子的表演唄！
正式表演是下午2點(diǎn)開(kāi)始，我們幾個(gè)吃過(guò)午飯，在1點(diǎn)40分左右來(lái)到“演播大廳”。嚯！人真不少啊！不大的表演廳擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨，我們5個(gè)人好不容易從別人那里擠出來(lái)兩個(gè)空位置。把樂(lè)器放好，先休息一下，等待表演。
2點(diǎn)正，演出正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是由好幾種樂(lè)器，十幾個(gè)學(xué)員組成的合奏——《春節(jié)序曲》。接下來(lái)有獨(dú)奏的、有二重奏的、有四重奏的，還有獨(dú)唱、合唱的。參演的樂(lè)器有：鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長(zhǎng)笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。
我們都非常喜歡那個(gè)打架子鼓的節(jié)目。只見(jiàn)這名小男生身著一件鮮亮的紅上衣，精神抖擻，氣定神閑。給他配演的是他的老師和另外兩名成人助演。三個(gè)大人演奏的樂(lè)器是像吉它一樣的那種電子吉它類(lèi)的樂(lè)器，名字我叫不上來(lái)，反正很好聽(tīng)。
開(kāi)始架子鼓演奏了，只見(jiàn)這名小主角兒雙手各拿一個(gè)鼓槌兒，左右開(kāi)弓，在不同的方位，以不同的力度，用不同的節(jié)奏，擊打著面前的樂(lè)器。他的.每一下?lián)舸蚨际悄敲吹姆�(wěn)、準(zhǔn)；奏出的音樂(lè)是那么宏亮、節(jié)奏感是那么強(qiáng)。在眾多不太成熟的學(xué)員演奏當(dāng)中，他的這個(gè)節(jié)目贏得了大家的一片掌聲。
輪到女兒和張晰穎上臺(tái)了，我問(wèn)她緊張不？她說(shuō)比上午好些，不太緊張了。到臺(tái)上坐定后，她們開(kāi)始拉，兩個(gè)女孩兒坐中間，兩個(gè)男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個(gè)拍照，只顧拍，她們拉得怎么樣都沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)。后來(lái)聽(tīng)女兒說(shuō)，她感覺(jué)有個(gè)男同學(xué)拉的節(jié)奏太快，她們?nèi)齻�(gè)都快跟不上他的節(jié)奏了。女兒心里著急，也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板著臉，撅著嘴，原來(lái)心里有小動(dòng)作啊！只是這樣的表情太不符合舞臺(tái)需要了。
新奇又令人激動(dòng)的一天終于過(guò)去了，這是一個(gè)與往常不一樣的元旦節(jié)。女兒感到新鮮，我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點(diǎn)藝術(shù)元素，生活會(huì)更加豐富多彩。只是我這個(gè)“美術(shù)愛(ài)好者”培養(yǎng)出來(lái)的女兒卻是個(gè)“音樂(lè)愛(ài)好者”。呵呵！無(wú)所謂，她喜歡什么都行，只要是她喜歡的，我會(huì)不遺余力的支持她。因?yàn)槲抑溃号d趣是最好的老師。
我希望我的女兒能盡可能的發(fā)展面寬一些，在把“學(xué)習(xí)”這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)搞好的前提下，多掌握一些書(shū)本以外的知識(shí)，不要只做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心功讀圣賢書(shū)。”的“書(shū)呆子”！呵呵！我知道這句話的原意是告誡人們學(xué)習(xí)時(shí)不可受外界干擾的意思，權(quán)借此一用而已。
元旦的作文1100字 篇5
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。
在那年元旦，我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因?yàn)殡x家較遠(yuǎn)，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨(dú)自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧?kù)o。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著無(wú)限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。
我的元旦怎么過(guò)呢？這時(shí)我想到上周的測(cè)試，我獲得了滿分的好成績(jī)。對(duì)！何不接借此犒勞一下自己呀。
節(jié)日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當(dāng)經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績(jī)，我的心又開(kāi)始了堅(jiān)強(qiáng)，不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。
“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。
“一大碗燴面吧。”看著肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應(yīng)道。
人不是太多，我便隨意的'找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，著個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花，我總會(huì)想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松睿瑸榱嗣篮玫拿魈欤瑸榱?---想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面容，總會(huì)讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績(jī)，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷---
“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。
“孩子，還在學(xué)習(xí)呀！節(jié)日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的嘮叨著，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。
著樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉(zhuǎn)身的工夫，我又叫住了她。付帳。
我隨手就在自己的外套里掏錢(qián)，糟了，忘記帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問(wèn)到：“孩子，你怎么了？是不是忘記帶錢(qián)了？”
我紅著臉不住的說(shuō)“是，是，是---”
老板娘仔細(xì)的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著用手示意我做下，然后說(shuō)“孩子，你坐下，咱們做個(gè)交易，好不好？”
“交易？”我不解的問(wèn)到。
"是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的試卷作為交換條件，把你的試卷給我，當(dāng)作今天的飯錢(qián)，可以嗎？我用你的試卷作為楷模，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向你學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是愧疚。
后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì)想起那年元旦，那個(gè)雪夜發(fā)生的故事---
元旦的作文1100字 篇6
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 夜晚，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。
“happy new year!”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。 過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。
我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。
在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。 此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬 “新年來(lái)了!”“新年來(lái)了!”。
新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?lè)!過(guò)上一年更比一年好的日子! 看，那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的`味道，人們看著真是樂(lè)呵啊!那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂!人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了!
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊!火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景啊! 人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。 然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂無(wú)慮嗎?新年娃娃看到，許多在災(zāi)患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū)，轉(zhuǎn)眼，災(zāi)民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中。“給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì)處處都充滿歡笑，幸福與光明!
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