美麗的她作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美麗的她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的她作文1
我有一個非常好的朋友，她很可愛，也很天真，我很喜歡她。我把她當姐妹一樣的對待。我們快樂地相處著。
我和她是三年級的時候認識的，那時候，我們還很幼稚，一起玩那些小孩子玩的游戲......很快，我和她升入了五年級，我和她依然是最好的朋友。我記得和她住在同一個寢室，晚上，我忘帶了零食，被她看到了，她走過來說：“我們一起吃吧�！蔽尹c點頭，她把零食放在我們兩個中間，和我一起吃。我說：“謝謝，如果有一天，我們兩個吵架了，你會不會叫我把零食還給你�！彼f：“不會。”“為什么？”：“因為我們兩個是好朋友，好朋友是不能那樣的。”我頓時鼻子一酸，轉過頭，眼淚就掉了下來。她問：“你為什么哭？”我說：“沒什么�！蔽液鋈痪拖氡ё∷瑢λf：“謝謝，你我的好朋友�！�
這是五年級的事了，我還記得很清楚。這些年里，她跟我一起分享東西，一起玩。我們度過了最快樂的時光，有了深厚的感情，就像兄弟姐妹一樣，互相關心，互相幫助。假如世界上有魔法，我想把她帶回家，跟她成為親姐妹，她當姐姐我當妹妹，我們幸福的生活著。
我有一個非常好的朋友，她很善良也很漂亮，她是我的姐姐，是我的女神—卿卿。
美麗的她作文2
我的'老師，她很關心我們班的每一個同學，把我們當做她的孩子一樣照顧我們。我們班的每一個同學都很喜歡她，她就是我們的魏老師。
她扎著一個長長的馬尾辮，炯炯有神的眼睛，還有一個高高的鼻梁，臉上經常露出一絲微笑，讓人覺得和藹可親。還記得在我上三年級的時候，學校領導要聽魏老師的公開課。那天老師講《富饒的西沙群島》，課堂上老師提出了一個問題，她先讓同學們想一分鐘然后再提問。一分鐘過去了，老師開始提問同學，她提了阮繼強同學，阮繼強同學吱吱唔唔地回答了一句，但是阮繼強同學回答錯了，阮繼強以為老師要批評他呢，但是老師確和藹可親、滿臉笑容地對阮繼強說：“沒關系的阮繼強，你再看一下課文，再來回答。”阮繼強看了一遍課文后，把正確的答案說出來了。此時，教室里響起了一片震耳欲聾的掌聲，這掌聲不但是對阮繼強的表揚，還是對老師的贊美。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，我愛我的老師。
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