我家三代人的教育作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我家三代人的教育作文，歡迎閱讀與收藏。
1949年，剛剛成立的新中國，滿目瘡痍，百廢俱興，我的奶奶就在這時候出生在蘇北的一個小縣城里。聽說她那個年代，并不是所有的孩子都能上得起學，而有些家庭居然不讓家里的女孩子上學，萬幸我的奶奶卻是幸運的，因為她有一位相當開明的父親，在她適齡的年紀，把她送入了當?shù)氐摹巴晷 苯邮芙逃�支持她一路考到了師范大學，最終成為了一名優(yōu)秀的人民教師。
聽到奶奶給我講起這些事，好奇心總是驅(qū)使我圍著她連珠炮似地問個不停：“奶奶，你們小學校園是什么樣子呢？你為什么選擇做一名老師呢？”奶奶嘆了一口氣，卻又堅定地回答道：“傻孩子，我們那時候的學校，教室和課本都很簡陋，一個學校里僅有兩位老師，他們又要教語文，又要講算術(shù)，常常忙得不可開交。所以當我后來走出家鄉(xiāng)有了更多見識以后，我就想讓更多的孩子得到平等教育的機會。”聽了奶奶的解釋，我雖然心里充滿了敬佩，但卻覺得不可思議，只有兩位老師就可以支撐一個學校嗎？這跟我們現(xiàn)在的情況簡直是天壤之別啊！
望著旁邊聚精會神看書的爸爸，我的腦子里又冒出了一堆問號：“爸爸，你們小時候校園條件有沒有改善呢？都學習什么課程啊？”爸爸伸手扶了扶鼻梁上的眼鏡，慢慢說道：“我出生在改革開放初期，當時生活已經(jīng)有了翻天覆地的變化，人們開始注重精神文化，小學已經(jīng)有音樂、美術(shù)、品德、社會等豐富多彩的課程啦！”“那，你們十歲也有‘成長禮’的慶祝儀式嗎？”我繼續(xù)追問道。“哦，這個真沒有，你們現(xiàn)在講究德智體全面發(fā)展，看到你們的各種活動，我都想重新再上一次小學咯！”爸爸伸出手刮了一下我的鼻子，眼睛里仿佛充滿了小星星。
聽了奶奶和爸爸的講述，我才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我們的校園生活早已日新月異了，訓練我們獨立思考的假期研究，教育我們學會感恩和珍惜的“十歲成長禮”，培養(yǎng)興趣的各種社團活動……各種活動如雨后春筍一般不斷涌現(xiàn)。“嗯，我將來也想像奶奶一樣做一名老師，讓更多的孩子受到更好的教育！”想到這里，我不禁攥緊了拳頭。
哦，原來奶奶、爸爸和我都是成長在國旗下的孩子，當我們的物質(zhì)條件越來越充足，精神生活越來越豐富，站在我們身后的祖國也越來越強大時，我要繼續(xù)帶著我的“教師夢”，長大了為祖國的教育事業(yè)貢獻一份力量！
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