關于學生描寫小學的作文400字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生描寫小學的作文400字 篇1
今天，老師宣布下午要吹泡泡，教室頓時沸騰起來，大家都高興極了！
上課了，課室里還是沸沸沸揚揚，同學們都在激動地等待老師的到來，正說得起勁呢，老師到了！
教室里馬上象被風括過一樣，瞬間安靜了下來，同學們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開始，一瞬間，同學們又激動起來，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學們迫不及待地拿出泡泡水，撕開包裝紙，擰開蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動作真是一氣呵成，仿佛已經練習了很久。
老師先叫第一排的同學上講臺表演，他們真幸運啊！只見他們慢慢地把塑料環移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機會吹。
終于，老師說：“我喊口號，大家一起吹吧，一二三，開始！”得令！哇！整個教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚著，美麗而夢幻。無數泡泡穿過窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個教學樓包圍了，看起來學校就象一個夢幻之國。
這是一次泡泡盛會，我在這盛會中沉醉了，真不愿意醒來啊！
學生描寫小學的作文400字 篇2
陽春三月，有一個日子是偉大的－－三八婦女節．２００８年的三八婦女節早晨，我躺在床上，直到媽媽買東西去了，我才一個鯉魚打挺翻身起床．我穿好衣服，和爸爸一起商討了一個秘密計劃：趁媽媽沒有回來，我和爸爸去樓下商業步行街買一款胸針或一對發卡送給媽媽。
商論好了，我們以極速去了樓下步行街，然后改變節奏，以緩慢的步調漫步，忽然，一行冒失的藍底兒白字撞入了我的眼簾－－＂水晶坊＂，這三個字兒日讓原本眼神飄忽不定的我不禁心頭一亮．我這個大＂偵探＂當然不放過每一個＂線索＂，于是進去尋找，在胸針柜臺上，櫻桃胸針那水晶鑲嵌的櫻桃果鮮紅發亮，一大一小，惹人喜愛。
碧綠的櫻桃葉兒也亮晶晶，明晃晃的，青翠欲滴，小巧玲瓏．價格也不菲：７８元嘞！不一會兒，我有看中了一個金色鈴鐺胸針，金光閃爍，鈴聲悠揚．太陽的沐浴下，光芒四射．３８元，還是貴了點．這個小老鼠紫色的耳朵，銀白色的鼠身，大耳朵上還嵌著粉紅，天藍，碧綠的小水晶．１８元，嗯，價格還好，可是老鼠好小喲！看來只能貨比三家啦！
另一家的水晶飾品也不錯．銀色，黑色，藍色，綠色，粉紅的胸針，可也不便宜，５８元耶！哎，廉價優質的飾品怎么這么難找？眼看計劃又要化為泡影……忽然我眼前一亮，這對素雅的淡藍色發卡，上面的水晶像一枝桃花綻放在發卡上，它可不是媽媽最喜歡的藍色嗎？２８元一對，還不錯！＂老板，包了！＂。
回到家，媽媽早就回來，我像變戲法似的變出禮物，媽媽先是一驚，后又把禮物愛不釋手地看了個遍，她十分滿意，直夸漂亮．我高興得找不到北了！
學生描寫小學的作文400字 篇3
祖輩，父母親的愛，祖國，人民的愛都是無疆的大愛。
可是我們許多同學都不知道。你相信嗎，如果不相信，我就講我在網上看到的一個故事給大家聽：
有一個讀中學的`學生中段考的成績，考得不好，他的媽媽就說，你怎么搞的，考得這么差，那個同學漫不經心地回答，媽媽我太馬虎了，沒什么。媽媽聽了說：“孩子，如果媽媽像你這樣馬虎的話，就不能拿到錢了，咱們吃飯，家里的生活開支，你的學習費用及沒有了，你知道嗎？你怎么能這樣呢”。 那個學生聽了很生氣，馬上離家出走，到了深夜，又冷又餓，走到一個大排檔，看著那熱騰騰面條，直流口水。這時，老板好像看出這個學生沒有錢，就拿一碗面條給他吃，他狼吞虎咽，一下就吃完了，把碗還給老板時，撲通地跪下說：“謝謝你，你比我父母親還好，你是我的恩人，我永遠不會忘記你。”老板聽了說：“孩子我們從不相識，我就給你一碗面，你就說我是你的恩人，比你父母親好，可是，你知道嗎，你父母親從你出生到現在，給你的有多少，你知道嗎？，我也是知道你會這樣說，我的那一碗面還真不該給你吃。，你現在趕快回家，別讓你的家人擔心。”那個學生聽了恍然大悟，大聲說：謝謝你的教誨。飛也似的回家去。 回到家一看，媽媽渾身無力地坐在地上，一家人都急得像熱鍋上的螞蟻，那個學生立刻抱起地上的媽媽，大聲哭著說，媽媽我錯了，請你原諒我，媽媽看見孩子回來了，高興得摸著孩子頭說，回來就好，回來就好。原來就在他離家出走的時候，發動全家人包括親朋好友，找了大半夜，都沒有找著，所以看見他回來了，大家都很高興。
同學們，世上只有媽媽好，這個歌我們都會唱，可有多少人真正理解。
學生描寫小學的作文400字 篇4
在這一個小學階段的暑假里，除了出門旅行之外，我幾乎是整日泡在書的海洋里暢游。雖然如此，但我依然覺得非常充實且有意義。
暑假里，我看了各種各樣的書籍。從童話到科普圖書，從小說到名著……其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時代生活的《童年》、講述一位美國黑人奴隸在慘無人道的奴隸制的壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有借助老人與鯊魚英勇搏斗來教育我們做任何事不能軟弱的《老人與海》等等，回回精彩溢呈，章章扣人心弦，讓人愛不釋手，受益非淺。有它們相伴，當然不會寂寞。
讀書讀累了，我還會出門游玩。時間不容許我去祖國的名勝古跡游玩，但能夠去野外的青山綠水、山澗小道玩玩，讓我增長知識，開闊眼界，從整日的看書學習中跳出來，休閑、輕松一下，這不也很有意義嗎？
輕松之余，當然不能忘了學習。除了完成老師布置的作業外，我還會寫寫作文，練練書法，算算奧數，全面鍛煉自己的腦力。你可別說做作業是件頭疼的事，其實，只要能投入在其中，你會發現——原來完成作業并不麻煩，甚至還有些有趣呢！
這就是我所度過的署假，一個充實、有趣、具有意義的愉快假期！
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