【熱門】我的朋友作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
說(shuō)到書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的朋友，我從小就與書形影不離，書里有許許多多的知識(shí)，我喜歡書！
書很珍貴，因?yàn)闀镉兄鵁o(wú)窮的知識(shí);書很偉大，因?yàn)闀鴮⒅R(shí)傳給了一代又一代;書很重要，因?yàn)闀虝?huì)了人禮貌和品德；書很嶄新，因?yàn)槭澜缟峡倳?huì)有更多的作家寫出更多的書籍。
我從小到大看到過很多書籍，當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，啟蒙書陪伴著我開啟世界的大門；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，故事書帶我進(jìn)入童話之國(guó)；漸漸的，文學(xué)書和外文書讓我學(xué)會(huì)人類最美的語(yǔ)言；不久，數(shù)學(xué)書和科學(xué)書讓我的思維變得更加靈活，將要上學(xué)，物理書和化學(xué)書讓我學(xué)會(huì)有趣的科學(xué)理論；緊接著，科技書和軍事書讓我了解如今國(guó)家的發(fā)展......
我非常愛讀書，記得有一次，我和爸爸去書店看書，我們走到了二樓，我找到了一處有我非常喜歡的書籍的地方，開始看起了書，時(shí)間一分一秒的過去了，我找到了許多我愛的書籍，正在閱讀著，可是，時(shí)間有限，爸爸喊道：“快點(diǎn)，時(shí)間不早了，得趕緊回家吃完飯了！”我不情愿的說(shuō)道：“不嗎，再看一會(huì)兒，再看一會(huì)兒�！卑职终f(shuō)：“不行，太晚了媽媽會(huì)生氣的，算了，我?guī)湍惆堰@些書買回家吧�！薄昂冒ィ 蔽腋吲d極了。便和爸爸買完書回家了，回到家吃完飯后，我又看起了書來(lái)。怎么樣，我是不是非常愛讀書呀！
高爾基曾說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯，但我卻要說(shuō)，書是人類最好的朋友！
我的朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，也是我的同學(xué)，他叫睿澤。他長(zhǎng)得特別壯，像一頭強(qiáng)壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。
他很喜歡踢足球，足球場(chǎng)上的他快如閃電。有一次，我看見他在球場(chǎng)上和其他隊(duì)員拼搏，大家你追我趕，只見他一腳飛射把足球踢進(jìn)球門，汗流浹背的他高興地蹦了起來(lái)，這時(shí)候，我覺得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
我和他以前的關(guān)系可沒這么鐵。一年級(jí)時(shí)，他總欺負(fù)我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來(lái)，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當(dāng)沙包一樣扔了個(gè)老遠(yuǎn)。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因?yàn)樗麑?shí)在是太壯了。
我們之間關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折是在一次體育課上，我沒帶沙包，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他跑了過來(lái)，我心想，他肯定又有什么鬼點(diǎn)子。沒想到他對(duì)我說(shuō)：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂于助人的嘛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。
從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長(zhǎng)！
我的朋友作文3
今天，我讀了一本書，名字叫《一只孤獨(dú)的烏鴉》。講的是一只烏鴉，食物充足、生活安逸，可是它還是覺得心中空空的，覺得自己很孤單，生活當(dāng)中總像缺少什么似的。它四處尋找，幫助松鼠找到了榛子，幫助人類找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星�？上�，烏鴉要找的并不是這些東西，就在烏鴉想要放棄的那一夜，它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會(huì)感到孤獨(dú)，變的很快樂。
讀完這篇文章，讓我想起了我在洛陽(yáng)上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，也是我的好朋友，好班長(zhǎng)——王怡然。那時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起做作業(yè)，一起唱歌跳舞。我覺得我們是天生的一對(duì)好朋友。彼此都給過對(duì)方很多的鼓勵(lì)。有一次，音樂課考試我沒得滿分，心情很沮喪，對(duì)自己也覺得沒有了信心。這時(shí)候，王怡然走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心！我不是一樣沒考滿分嗎？下次我們還有機(jī)會(huì)，只要你努力了，就一定會(huì)有好成績(jī)的。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)來(lái)到了石家莊讀書，在我的新學(xué)校里生活的很快樂，同樣也交了很多好朋友，也明白了這樣一個(gè)道理：人生必須要有朋友來(lái)支持你、鼓勵(lì)你，這樣你才不會(huì)感到孤單，才能做一個(gè)快樂的人。
我的朋友作文4
我有很多好伙伴，有張俊豪、張迎奧、張博等等等等。但要說(shuō)的伙伴的話，那就非張俊豪莫屬了。他有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，頭發(fā)很黑，長(zhǎng)得很帥。
他是我很要好的朋友，我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心，下面我就給大家講講我和張俊豪之間一件我記憶猶新的事吧。
有一次星期六，我正在玩游戲，突然，我聽到有人在敲門，我跑過去開門，心想：大上午的，怎么會(huì)有人來(lái)呢？誰(shuí)知，開門一看，竟是張俊豪！我簡(jiǎn)直高興壞了，趕緊打開電腦，和張俊豪玩游戲。張俊豪也很高興，因?yàn)榭梢院臀彝娴较挛�。我們玩了很多雙人游戲。
到了午飯時(shí)間，我和張俊豪一起去吃媽媽做的飯。我一看，哇！西紅柿炒土豆，還有兩個(gè)饃。我和張俊豪吃的津津有味。張俊豪說(shuō)：“你媽媽做的菜真好吃，比我姥姥做的還好吃，我姥姥做的是土豆炒果醬�！闭f(shuō)完后，我們倆還在吃。剩余的土豆不多了，我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，張俊豪一下子把我的土豆搶走了，我很生氣，也一下把他的土豆搶了過來(lái)。媽媽一看，說(shuō)：“都別搶，一人一半，不夠吃我再炒。”說(shuō)完，我們倆就把土豆分開了，一人一半，吃得很開心。
下午，我和張俊豪又玩了一會(huì)兒。直到傍晚，媽媽才說(shuō)：“時(shí)間不早了，媽媽要去跳舞，該把張俊豪送回去了�！蔽乙宦牐悬c(diǎn)舍不得，但最后還是把張俊豪送走了。
這就是我的好朋友，你的好朋友是誰(shuí)呢？
我的朋友作文5
我有一個(gè)朋友，我們都叫她“小老鼠”。她個(gè)子高高的，還有點(diǎn)兒胖，但她很敏銳，像老鼠；有些狡猾，像老鼠；走起路來(lái)悄聲無(wú)息的，像老鼠。
老鼠一樣的敏銳
說(shuō)起“老鼠”的敏銳度，她在我們班那是數(shù)一數(shù)二的。
有一次，我們?cè)谕嬉粋�(gè)關(guān)于敏銳度的游戲，就是有幾個(gè)人在一起玩，其中的一個(gè)人負(fù)責(zé)打，另外幾個(gè)負(fù)責(zé)躲，就是把手全部放到桌子上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓那個(gè)打的人打，打到誰(shuí)，誰(shuí)就出局。每次都是“老鼠”勝，讓朋友們佩服的五體投地。
老鼠一樣的狡猾
要說(shuō)起這狡猾呀，“老鼠”就更是無(wú)人能敵了。
記得有一次，一個(gè)朋友拿了一個(gè)玩具，“老鼠”說(shuō)是借著玩兒玩兒，可當(dāng)人們誰(shuí)都沒有注意她的時(shí)候，她把玩具藏到了一個(gè)沒有人可以找到的地方，等到借的期限到了，那位朋友找到“老鼠”問她要玩具時(shí)，她卻說(shuō)：“不好玩扔了！”“什么？”說(shuō)完那位朋友便生氣的走回了自己的座位。過了幾天，那位朋友已經(jīng)忘了這件事�！袄鲜蟆北銓⑼婢哒紴榧河辛�，你說(shuō)她是不是很狡猾呢？
老鼠一樣的悄無(wú)聲息
“老鼠”走起路時(shí)悄聲無(wú)息。如果她有時(shí)想要惡作劇，那是輕而易舉的。
有一次，一位朋友正在讀書，“老鼠”輕輕地走了過去，然后突然從身后抱住了那位朋友，把朋友嚇了一大跳。等到回過神，“老鼠”早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然“老鼠”朋友很皮，有時(shí)也會(huì)惡作劇，但是我會(huì)原諒她，因?yàn)樗褪俏已剑?/p>
我的朋友作文6
我的朋友是一個(gè)漂亮的女孩，她叫容容。她有一頭烏黑的頭發(fā)，又長(zhǎng)又直，就像一個(gè)奔向小河的瀑布。在短短的齊劉海下面，長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛，她還有一張口齒伶俐的小嘴巴，她是我最要好的朋友。
她可是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女生。那次我到她家去找她玩，我敲了敲門，是她媽媽來(lái)開的門。我對(duì)阿姨說(shuō)：“我可以知她玩嗎？”“她正在寫課外作業(yè)呢！”阿姨親切地對(duì)我說(shuō)，“你可以下星期再找她玩嗎？”我有點(diǎn)傷心地說(shuō)道：“好吧，謝謝問姨。再見！”就這樣，我只好回家自己玩，雖然有點(diǎn)失望，但是她愛學(xué)習(xí)的精神讓我感動(dòng)，值得我學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)講誠(chéng)信的人。那次我們約好星期六下午四點(diǎn)鐘，到朝陽(yáng)公園里一起玩�？墒窃绯窟�是晴空萬(wàn)里，到下午卻變成了傾盆大雨。媽媽說(shuō)：“下雨了，她可能沒有去吧？”“不行，君子一言，駟馬難追，答應(yīng)了別人的事怎么能不干呢？”我堅(jiān)定地說(shuō)，“我一定要去找她！”當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，她已經(jīng)到了。她真是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
她也是一個(gè)樂于助人的女生。那次我們一起去超市購(gòu)物，路上我們看見了有一位老爺爺，正在吃力地提著兩桶油，慢慢地向前走著。她快步走上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我?guī)湍闾嵋煌鞍�，人多力量大！”老爺爺笑著�?duì)我們說(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！庇谑�，她提一桶，老爺爺提一桶，我們一起把老爺爺送回家了。
她，一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信、樂于助人的朋友，我為有這樣的朋友而快樂、自豪！
我的朋友作文7
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的'眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達(dá)李易寰。
李易寰開朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點(diǎn)難過，真像一個(gè)陽(yáng)光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個(gè)三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見了，就是可以借給需要?jiǎng)e人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無(wú)奈的時(shí)候，李易寰跑了過來(lái)，說(shuō)：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說(shuō)完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無(wú)論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當(dāng)大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個(gè)玩具，這個(gè)玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風(fēng)暴”來(lái)臨，現(xiàn)在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說(shuō)：。“算了吧�！�
因?yàn)槔钜族拘愿癖容^開朗、熱心、大方，所以需要我們學(xué)生都愛跟他玩。
這是我的好朋友。聽我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？
我的朋友作文8
在房間里讀書的這個(gè)女孩，她是我最好的朋友孟澤芊，從小到大的好朋友。
她的個(gè)子高高的，有一米五高。她的皮膚黑黑的，她還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，可是你別看她嘴巴這么小，但是她這張小嘴好像能吃遍天下所有美食，她的眼睛大大的，像兩顆濕潤(rùn)潤(rùn)的大葡萄。
她酷愛讀書。有一次我們約好了一起出去騎自行車，可是我叫她出去騎自行車的時(shí)候，她卻遲遲不說(shuō)話，當(dāng)我叫她第二次的時(shí)候，她的嘴里終于說(shuō)出了一句話：“你等我一會(huì)兒，等我看完了這本書再去�！边^了一會(huì)兒，我等得不耐煩了，我問她好了沒有，她說(shuō)：“好了，等我穿上鞋�！彪m然她嘴里這么說(shuō)，目光還是在書上，遲遲不移動(dòng)。我氣得火冒三丈，問她還去不去，她這才趕緊穿上鞋，跟我一塊兒出去了。
還有一次，我們借完書回家的時(shí)候，她隨手拿起一本書，在路上一邊走路一邊看了起來(lái)，她走著碰到了柱子上，頭也不抬，兩只眼睛緊緊地盯著書本說(shuō)：“你怎么撞我啊？”我對(duì)她說(shuō)：“你抬起頭看看！”她抬頭一看，原來(lái)是自己撞到柱子了。
聽完了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我的好朋友孟澤芊了嗎？你愿意跟她交朋友嗎？
我的朋友作文9
我有個(gè)朋友叫鄒吳成，簡(jiǎn)稱鄒敏，他是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人。
數(shù)學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來(lái)了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛(wèi)，可當(dāng)我去叫他的時(shí)候，他卻紋絲不動(dòng)，不想去？覺得他今天有點(diǎn)反常，平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)…
仔細(xì)一看，原來(lái)他在寫數(shù)家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無(wú)發(fā)覺，全神貫注地做作業(yè)。我又問他去不去，他說(shuō)作業(yè)沒寫完，玩得心里不踏實(shí)，可他下一秒又說(shuō)：“走吧，等我一下。"我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了，而且字跡工整，思路清晰。可沒想到，他過了一下，又說(shuō)英家還沒做完。我有點(diǎn)不耐煩了，不想再等他了，又想他應(yīng)該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……
結(jié)果，他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，我也開始埋頭做作業(yè)，當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊，我仔細(xì)的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習(xí)到了很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最可貴的是惜時(shí)。
我的朋友作文10
看到這里，你可別以為我對(duì)任何書都是一樣的“寵愛”喲！告訴你吧，我最喜歡的書是文學(xué)名著。老舍、巴金、錢鐘書、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過。我能與老師沒有障礙地談?wù)撁�，我被同學(xué)親切地稱為“故事大王”。我愛書，是它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的世界，讓我懂得更多更有趣的知識(shí)，我常把書稱為好朋友。
你也許會(huì)問：“你把你的好朋友放在哪里呢？”是啊，放哪里呢？我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀！哦，我知道了！我會(huì)把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內(nèi)。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒，身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲，我差點(diǎn)給忘了，這位好朋友還穿著黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧，我的這個(gè)好朋友便是書架了。你瞧我這記性，還有一點(diǎn)忘了給你介紹，它每一層的門啦，都是用玻璃做成的，拉推自如。
自從有了這位好友，我放書取書方便多了，書再也不會(huì)滿屋子丟，房里再也不會(huì)像以前亂糟糟的了，再也不會(huì)被媽媽罵了。每買一本書，我就會(huì)把書放入書架。如果隨便亂放，書架也會(huì)非常亂，所以放書時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書放在下面一層，疲勞時(shí)，隨手拿來(lái)看一看，娛樂娛樂。文學(xué)名著放在上面一層，在最佳記憶力時(shí)間拿出來(lái)看，汲取營(yíng)養(yǎng)。
回想以前，我喜歡看的書只能放在地上或床頭柜上，怎能與現(xiàn)在的條件比較呢？我們家沾了改革開放新政策的光，生活條件改善了，這不，我就添了一個(gè)我喜歡的書架。
我的朋友作文11
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會(huì)讓我們重寫，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫作文�，F(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！
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