小學(xué)四年級我與書的故事作文
在時間的道路上，在人生的長河里。我與書為伴，展開了我與書的故事。下面是小編為您收集整理的小學(xué)四年級我與書的故事作文，歡迎閱讀!
小學(xué)四年級我與書的故事作文篇一
自由沉浸于書海中的我，讓我狂熱地愛上了她，癡迷于她。于是，也就結(jié)下不解之緣。
家中的書房，是一個神秘的地方。曾幾次看見爸媽拿著一盒盒的東西悄然而入。強烈的好奇心迫使我發(fā)現(xiàn)了書房中成百上千的藏書、幾次詢問結(jié)束來看，都被“影響學(xué)習(xí)”拒之門外，于是心生一計。
當(dāng)一天的惡戰(zhàn)結(jié)束，城市回歸于沉睡中時，我會從枕下掏出手電，輕踮腳尖，一步步挪向“禁地”。一本本挑選著中意的名著小說。有時候摯愛的散文集不見了，心痛如絞。;有時發(fā)現(xiàn)本引人矚目的詩集，毫不猶豫地奪下。在昏暗的燈光下，溫馨舒適的小屋床上，玩味著精妙的文字搭配，吸取著描寫的精髓，沉思于復(fù)雜的人情世故。
幽默風(fēng)趣的對白，我會忍俊不禁地笑出聲;生死離別的片段，眼淚也會不爭氣地流出。有時疏忽大意，被“嚴(yán)刑拷打”，換來的卻是我對書的執(zhí)著與幾倍的渴望。我承認(rèn)本人讀書不全是為了學(xué)習(xí)，而是渴求在那一字一句得到一剎那的放松，一瞬的感動。正是讀書，讓我不會去成為一個麻木冷血的行尸走肉。有這些“永遠(yuǎn)沉默的老師”的陪伴，不僅讓我灑下太多淚水，留下太多的歡笑，同樣通曉了太多的啟迪與哲理。只因有至交的朋友，讓我每個漆黑的深夜，都同樣精彩萬分!
這就是不可不說的，我與書的故事。我敢肯定自己與書難舍難分，像是身體的一部分。
我們的故事還在繼續(xù)著。要知道：多彩的生命是書籍點綴的!
小學(xué)四年級我與書的故事作文篇二
記得小時候的書都是些成語故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭，我也不知道為什么，只是覺得那些故事很有意思。可能小時候?qū)恼J(rèn)識只是懵懵懂懂但卻又說不清的吧!
小學(xué)時，我便成了一位小書迷，天天手捧一本書，反復(fù)去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會，看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺周圍是靜靜的，而我正在書中遨游。雖然我十分想融入到書中，去體會作者的情感，但我還是只能停留在書的表面，也只能淺淺的體會作者的流露及表達(dá)。也許小學(xué)時對書已經(jīng)開始懂，但卻沒辦法去深深了解吧。
現(xiàn)在，我也十分喜愛讀書，也百看不厭，但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。記得名人高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊!多讀書籍才讓我去訪問歷史偉人，去了解名人的思想。我就是在《資治通鑒》中去了解獨一無二的女皇帝武則天，去看安祿山和史思明的武裝叛亂……
多讀書籍，讓我與偉人交談，與智者對話。當(dāng)書中的文字一一從我腦海里閃過時，我便有一種心靈澄澈的.享受。
我熱愛讀書，同時我也知道想讀好書，真正去了解，去體會，靠的是毅力，執(zhí)著的熱愛，就像杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才“韋編三絕”的故事，才有許多名人出現(xiàn)。
我熱愛讀書，讀書伴我成長。在讀書的長河中，我才剛剛開始。我相信，我與書的故事還很長很長，而我與書，也會一世攜手。
小學(xué)四年級我與書的故事作文篇三
俗話說的不錯：“風(fēng)月為益友，詩書是良友。”是啊，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。
有一次，我正津津有味地在讀英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說：“給你10元錢，去買2袋鹽回來。”我漫不經(jīng)心的答了句：“好。”過了大約十分鐘，媽媽見我一動也不動，便怒氣沖沖地說：“還不去，小心你的屁股!”我一溜煙地奔向市場，一邊嘀咕著：“2袋?2袋味精?……”我買完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書了。沒想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽呀!快去!”我又奔了出去。這回可算買對了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一個不小心，倒在了書上。“哎呦，怎么辦呢?別急別急，慢慢想辦法……”有了有了!上次看了一本書，說輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了!我照做了，兩小時后，這本書完好無缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書的益處啦!
書，學(xué)到了它豐富的知識，就應(yīng)該學(xué)以致用，我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流;書是我的知己，我們?nèi)￠L補短;書是我的伙伴，我們暢快交談。
小學(xué)四年級我與書的故事作文篇四
有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題;也像你的知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。
一個晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語文言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈?hellip;…昆蟲的世界真是奇妙無比!這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。
回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢》，有講述科學(xué)知識的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，使我學(xué)會了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長……
這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!
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