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      規則的作文

      時間:2022-10-12 15:19:45 規則

      規則的作文匯總5篇

        在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的規則的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      規則的作文匯總5篇

        規則的作文 篇1

        神秘之結

        傳說公元前 233 年冬天,馬其頓亞歷山大大帝進兵亞細亞。當他到達亞細亞的弗尼吉亞城,聽說城里有個的預言:

        幾百年前,弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車上系了一個復雜的繩結,并宣告誰能解開它,誰就會成為亞細亞王。自此以后,每年都有很多人來看戈迪亞斯打的結子。各國的武士和王子都來試解這個結,可總是連繩頭都找不到,他們甚至不知從何處著手。

        亞歷山大對這個預言非常感興趣,命人帶他去看這個神秘之結,幸好,這個結尚完好地保存在朱庇特神廟里。

        亞歷山大仔細觀察著這個結,許久許久,始終連繩頭都找不到。

        這時,他突然想到:

        “為什么不用自己的行動來打開這個繩結 ?! ”

        于是,他拔出劍來,一劍把繩結劈成兩半,這個保留了數百載的難解之結,就這樣輕易地被解開了。

        綠地上的“警示牌”

        在我家門前的綠地上,原來豎著這樣的警示牌,上書:禁止踐踏草坪。語言簡潔明了,無人不曉,可惜無效,很多人喜歡抄近路,仍然踐踏草坪。后來,管理人員換用委婉語:小草依依,踐踏何忍 ? 仍然無效。管理人員無奈,只好寫上:草坪下面有電線 ! 什么,有電線 ? 果然沒有人再踩。可惜,后來因一頑童誤入草坪安然無恙而失效。

        君子曰:制定規矩,難矣 !

        交通規則是生命的保障

        交通規則,在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規則,有的人只不過淡淡地一笑,說:“違反了,最多罰點錢,并沒有什么了不起 ! ”有了這種輕視交通規則的態度,難怪會出交通事故的。

        遵守交通規則,是每個人的責任。無視交通規則,在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等,都可能造成大大小小的災禍。

        我曾目睹過一場慘不忍睹的交通事故:馬路的拐角處,紅燈亮著。突然,一個騎自行車的青年橫穿過馬路的橫道線,這時右邊急馳而來一輛卡車。剎車 ! 來不及了,一個活蹦亂跳的青年,頓時在車輪下喪了命。類似的事例屢見不鮮,都是由于輕視交通規則,把它看成一件微不足道的小事所造成的。

        由此,我呼吁人們要遵守交通規則,不要把它看作一件小事情。

        投資原則

        內地的某兩個小城市在爭搶一筆外商投資。這兩個小城市的條件都差不多,位置、交通、資源、勞動力等都難分伯仲。

        硬件沒有優勢,那就只有靠軟件了。甲城市的領導決定,在土地使用價格、稅收等方面再進一步做出更大的讓步,給外商更大的'好處,但出乎意料的是,外商最終還是選擇了乙城市。

        事后,有人不解地問外商,外商解釋說:甲城市的條件太過優厚了,他的許諾已然超出了國家政策的范圍,不按原則法律辦事。這種人情色彩太濃、隨意性太強的地方我們不敢去,這是幾十年的投資啊。

        郝思嘉學習生存

        《飄》中的衛希禮,在南北戰爭前是南方的一個富家公子,做事總是規規矩矩的,是個標準的南方紳士。但是在戰爭結束后,他失掉了財產,更為重要的是他失去了他所適應了的社會。在新的社會準則下,他無所適從,靠郝思嘉的幫助才能繼續生活下去。而思嘉則不同,她適應了新的社會,從一個嬌弱的千金小姐轉變成了一個成功的女商人。可見,只是守著規矩去生活是不成的,還要有很強的適應性,去適應不斷變化的社會和隨之變化的規矩。只有這樣才能生存下去。

        規矩就像一個簸,把不合規矩的都簸出去。而隨著社會的變化,這個“簸”也是不斷變化的,只有那些適應每一個簸的人,才能留下來。

        綿羊開店

        綿羊開了家發廊,刺猬第一個光臨,綿羊給刺猬燙了跟自己一樣的卷發。刺猬氣壞了,他的“頭發”是防敵的武器,這下可沒用了,于是告到工商所,吊銷了綿羊的執照。

        綿羊又改行開了縫紉店。烏鴉第一個光臨,綿羊給他縫了一身跟自己一樣的白衣服。烏鴉氣壞了,他的家族從未有穿過白衣服的,又告到工商所,綿羊的執照又被吊銷。

        綿羊接著又開了家飲食店。狐貍第一個光臨,綿羊給它做了一份自己愛吃的炒青菜。狐貍氣急了,他一貫吃葷菜,青菜怎么吃?一怒之下,狐貍把綿羊的營業執照打壞了。

        規則的作文 篇2

        家有家規,班有班規,校有校規,國有國規。但是我認為對于我們學生來說課堂上的規矩是必不可少的,我認為以下幾點,是作為一個學生該遵守的:

        一、課前準備:上課前必須準備好本節課要用的所有學習用品,書本統一放在課桌的左上角,文具盒橫放在書本右上方,學具放在鉛筆盒下方。

        二、候課:預備鈴響時,要立即進入教室安靜伏在桌上,右手在下,左手在上,面朝走廊,安靜等待老師上課。

        三、問好:上課鈴響,教師走進教室 ,班長喊:“起立”,全體同學立正向老師行注目禮,老師說:“同學們好”后,同學齊答:“×老師,您好”,說“您好”字時行鞠躬禮,“您好”字結束后即站直,老師還禮后坐下。坐下要安靜、端正。

        四、整隊:師生問好后,到專用教室上課的同學,聽從老師要求快速整齊排隊,做到快、靜、齊、輕。

        五、坐姿:右手在下,左手在上平放桌面,抬頭挺胸身體坐直,雙腳自然叉開與肩同寬。

        六、舉手:左手自然舉起,五指并攏,向上舉直不離開桌面。

        七:傾聽:首先別人講話時,要坐姿端正,專心致志地聽。其次應學會邊聽邊想,思考別人說的話的意思,能記住別人講話的.要點。第三不打斷同學的發言,等別人講完后,再舉手得到同意可以發表自己的觀點。

        1.上課準備:預備鈴響,教師務必提前一分鐘到達教室門口,檢查學生課前準備情況(課本、練習本、草稿紙、筆等,要按指定位置放好),調控師生情緒,以創造良好的教學氣氛。

        2.上課:課堂教學要用普通話,語言要規范、清晰、生動、有感染力,教態要自然親切,教學要注意實效,要有小結;下課鈴一響,準時下課,堅決不準拖堂。

        3.知識性:課堂教學內容必須豐富、充實、有層次,面向全體學生,兼顧到不同學生的要求。對概念、規律的表達要求準確、精練、邏輯嚴密,講授知識必須準確,堅決杜絕出現知識性錯誤和術語錯誤。我們要人人做到遵守課堂規則。

        規則的作文 篇3

        今天,學完了這個單元的課文,我的心情久久不能平靜。

        放學路上,我看著路邊的車輛,眼前總是浮現出課文《美麗的規則》中所描寫的場景。我現在還能背誦那句話:“這是一個左右極不`平衡‘的車道,一邊是光光的馬路,一邊是密密麻麻的車子。”這的確是一種“最美麗的景觀”,我不禁為那些遵守規則的人而感動。我想,如果每個人都這樣,世界不就會變得更美好嗎?

        你看,在荒涼的澳大利亞的最南端--非律普島,那里沒有警察,也沒有監視器,有的只是車道中間的一條白線,一條看起來似乎毫無約束力的.白線,人們都能遵守交通規則,沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序,為什么我們就不能學習人家這種精神呢?為什么我們一定要在監視器中才能遵守交通規則呢?甚至闖紅燈。

        你們知道嗎?這樣很有可能又增加一起車禍,增加一具尸體。中國汽車數量占全世界的1。9%,而汽車死亡交通事故占全球的15%,一年車禍死亡人數超過十萬人。這樣令人毛骨悚然的數字必須改變了,讓它變小。

        只要我們一起嚴格遵守交通規則,就能讓我們的生活變得更加和諧,更加美好。

        讓我們一起來努力吧!!!

        規則的作文 篇4

        中國有句話叫做:“沒有規則不成方圓”。這是放之四海而皆準的真理。說的是在做任何事情的時候都要有規則和行為制度。制度是共同遵守的辦事的規程和行為準則。無論多么復雜的事情都可以用簡單的的事例加以說明。如有些人就不明白,就拿亂占交通要道的事情來說,就是有人顧交通要道的劃分,不守規則,自行其是,亂闖交通要道,不僅阻礙他人出行,還有可能也危及他人的人身安全。沒有交通法則,事情就不會圓滿。

        假若生活沒有圓面積,我們的生活會怎樣呢?我們要說的是不是表面的上圓,而是深刻的圓。生活中若沒有圓,沒有一個規則,一個道德來約束,一個規范來約束人們的行為,我們的生活的會怎樣?社會又怎樣?人與人又怎樣?國與國又怎樣?也許我們很多人沒有去思考過這個問題,或是根本沒過這種問題,只是每天按照自己的方式而生活著。不同的.時期,不同的制度國家有著不同的社會背景和文化。但得依靠一個規則處事,作為行為準則和標準。有一套制度,有一套規章,有一套做事處事的程序規范。那就是一種法律,那就是一種圓滿完成。法律是唯一國家制定和認可的準則。具有普遍性,和強制性。人人必須遵守。不得違反。

        國有國法,家有家規。乃至一個國家,一個家庭。一個完善組織,都有自己的標準。無規則不成方圓。以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。關于樹立人“八榮人恥”社會主義榮辱觀的論述。再次闡明了這個既明了以又重要的社會哲理。世界要和平,國家要發展,國家要安定,百姓要富裕。離不開國家制定法律法規。世界要和平,需要聯合國的作用。只有做到有法可依,有單可循。強制人們該做那那些事情,不該做那些事情,這樣我們國家才會和諧。我們才能繁榮昌盛,安定和諧的發展環境。才能吸引更多的外商到和平的中國來投資建廠。而安定和諧的環境需要你我遵守。遵紀守法。只有形成了這種局面,才以保持和鞏固安定團結的政治和經濟發展局面。才能全面建設小康社會,加快百姓富裕的步伐。

        無規則不成方圓。揭示了一個重要的道理。做任何事情都要有規則,懂規則,守規則。社會是由人集合而成。社會活動是人的活動。人們活動的動機。目的往往不同,如果沒有一個規則來約束。各行其是,社會就會陷入混亂,陷入無秩序的混亂中。大到國家,間利益關系,小到鄰里間的日常相處,無時無刻不受到法律,約束。約束這就是一種圓。歷史上沒有一種單純依靠法律和道德教化形成良好的社會風氣。所以要建設和諧社會,既要堅持依法治國,同時也要大力提高人們的思想品質。既要公民自學遵守社會公德。做到文明誠信。同時也通過加強和完善的法律制度建設。來規范人們的行為。只有把自己和他律結合起來。才能形成一種良好的社會風氣。社會才會圓滿。

        古人云:“勿以善小而不為之,勿以惡小而為之。”就是告訴我們遵紀守法要從我做起,從小做起,從小處入手,從現在做起,。沒有圓規和直尺,就無法畫出方形圓形。正是因為有模型的約束,線段才不會偏離預想的軌道,才能走出美好的形象。這正是所謂的:“沒有規則不成方圓”的道理。只有人人遵守,我們的明天才會更美好!

        規則就是圓,法律就是圓,有了這些,一切都能圓滿解決。

        規則的作文 篇5

        無規矩,不方圓。任何時候,都需要規則,就像社會需要法律一樣。只有運用規則賞罰分明,人們才會遵紀守法,才不會去破壞法律,社會秩序才會和諧。

        三年級時,一件事給我留下深刻的印象,讓我深深感受到了規則的重要性。

        那一天清晨,我走進了班級,我看見了值日生小A在領讀課文。小A像個君王一樣,掃視著班上的每一個同學,春雷般的聲音在我耳邊炸開:“所有同學把書翻到第十課……”

        我看了看正在值日的小A,走到了座位上。今天值日的是小A和小B,小B和我是十分要好的朋友,我偷點懶,講一下小話應該不要緊的吧!

        我轉過身子,和后座講起了閑話,我們時不時傳出嬉笑聲。小B用目光提醒我了一下,那對刺透人心的雙眼無非在說:“別講了,再講我就要記你了!”

        我很不高興地轉身去讀書,這時,我看到后座的同學拿出一支十分漂亮的筆,我的興趣又來了,又轉過身去與她講話。小B滿臉黑線地在本子上記下了我的名字,我感到十分委屈,相互照顧,這才是好朋友啊!虧我們關系那么好,你居然記我的名字!哼!

        小B見我躁動不安,還沒有讀書,索性把我的名字記到了黑板上,記到黑板上多丟人啊!

        看到我的名字無比“榮幸”地“金榜題名”,我心中十分生氣,一下從位子上跳起來,幾乎腳不沾地沖到她面前,像獅子一般吼道:“你記我就算了,為什么要記到黑板上面?”

        小B向小A傳遞了一個眼色,小A立馬對我說:“是你先講的'話,難道我們錯怪你了?你這個樣子,還把班級規則放不放在眼里了啊?你認為我們值日生就是來包庇你們的嗎?沒在你名字下寫‘乘二’兩個字都不錯了,違反了規則還有理啊?都像你這樣,班里還讀不讀書了!”

        我的臉立馬像成熟的蘋果一樣,紅腫起來,又變成紫,又變成了黑,心中像打碎了五味瓶般難受,又同時在想:“小A說的倒是事實,只有維護規則,班里才能正常的讀書。”

        從那以后,我上課幾乎再也不敢違反規則了,因為我知道,我的身邊有規則,也有一雙雙眼睛監督著我,只有遵守了規則,我才能安安心心學習啊!

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