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      同學作文

      時間:2022-10-12 17:18:20 同學

      同學作文匯總七篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的同學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      同學作文匯總七篇

      同學作文 篇1

        今天和兩個同學到玩,玩得挺開心的。上午我們在街上隨便走,快到中午的時候我們就去吃漢堡包了,吃完后就去學校啦,到學校呆了會就會去了,其實就是出校門了啦。還沒有散伙,出了校門之后,我們就去其中一個人的家里玩去了,因為只有她一個人在街上有房子,我和另一個都沒住街上。在她家里待了一會,就提議說要去賞荷花,于是乎,我們就去說了就動身去咯,我們可是行動派。然后就我騎車帶其中一個去,另一個就自己騎自行車去,我就慢慢的騎,一邊等她,就這樣我們就在這么炎熱的夏日,高陽照射下來到那兒賞花。

        一來到那兒,我們都很興奮,我一看到各種各樣的荷花,就特別的開心,雖然我身居荷花之鄉,但我并不厭倦荷花,反而我很喜歡荷花,我喜歡荷花,荷花干凈,不會因為是在淤泥里生長起來的'而很臟,相反,他長得很干凈,很美。每年都會有許多別的地方的人來此觀賞荷花,有的人還會買蓮子回去吃。

        我們在哪里拍了許多照片,然后在那里休息了會就回家里,在哪里大概待了兩個小時左右吧。今天我們玩得很高興,不知道下次和他們像今天玩得這么痛快會是何時了。

        今天和他們一起去玩,我玩得很開心,他們也一樣,各個都是笑容滿面的。

      同學作文 篇2

        外號滿天飛

        ——“老鼠”外號叫的好

        “劉燁君,劉燁君!”當我正想放學回家的時候。一位同學突然叫住了我問:“劉燁君,你知道勞淑盈的外號是怎么來的嗎?”

        “不知道,難道是勞淑盈名字的讀音很像老鼠?”

        “錯!”

        “那是什么?”

        “是···其實我也不知道?”

        “切!”說完,我扭頭就走。

        “哎哎哎!你別走呀,雖然我不能告訴你怎么來的,但可以告訴你這個外號的歷史。剛開始的時候,勞淑盈的外號是老鼠屎,但到了后面又變成了死老鼠,直到現在簡化成了老鼠。”

        “是嗎?一個外號能有這么多來歷?還經歷了幾代人的修改。”

        “真的,不信可以去問陳治濤!還有你想想看勞淑盈外號的來歷吧!”

        “行!”

        還記得以前周圣龍在的時候。我、勞淑盈、周圣龍都在午托班,那時我們的.愛好是下棋。那時,勞淑盈總是挑棋藝比勞淑盈高一些,但有君子風度的周圣龍下棋。幾乎每次勞淑盈下棋下不好任性提出無理條件(悔棋、重來等)時,周圣龍總會讓著她,讓勞淑盈反敗為勝。但每次周圣龍贏了勞淑盈時,勞淑盈總會任性說:“不算,不算!”

        勞淑盈的性格也是這樣的,用劉老師的話講就是個“雙面人”。當老師在的時候,她會不管做什么都做得很好。當老師不在的時候,她總是把事情分發給同學做。自己做最簡單的,或者根本不做。

        但勞淑盈沒到下課時都會和老師聊天,獲取老師的知識。

        有一次,是語文課。“叮鈴鈴”,下課鈴打響了,勞淑盈又沖向前去和老師聊天了。

        “老師呀,你去過什么地方呢?”

        “我呀,去過很多地方呢!讓我來講給你聽。”

        ······

        現在我明白了,勞淑盈的外號是老鼠,一是和老鼠的性格一樣不好。二是因為她會像老鼠那樣偷東西,專門偷知識喲!

      同學作文 篇3

        終于放暑假了,大家都十分高興,為可以開開心心的玩兩個月。可是,我卻覺得這24天特別難熬。

        剛開始,我和別的同學一樣十分快樂。可是不久,我就發現,以前跟我朝夕相處的同學,我從來都不在意,連我自己都懷疑我是不是有點冷,而現在跟他們分開,倒有了幾分想念。

        我想念他們什么呢?我想念和同學們在一起的點點滴滴:想念和女生在一起嘰嘰喳喳說話時的場景;想念和大家在一起跳皮筋時的情景;想念和同學們一同在教室里上課時的'樣子……

        希望這兩個月快點過去,好讓我見到我親愛的同學。

      同學作文 篇4

        今天,是全世界兒童共同的節日——六一兒童節。今天,我們班活動的主題是“合作快樂,我們最棒。”為了突出和體現這個主題,這次活動是以團體來算分的。前三名還可以得到獎勵。

        先說說我們隊吧!恩……我的拿個最能體現我們團隊精神的來說。那選什么好呢?有了,就說我們“摘果果”吧。先簡單介紹一下游戲規則吧,這個游戲的參賽選手要戴上帽子,這樣就算蒙上眼睛了,剪刀呢?當然是用自己的手啦,這樣既安全又省力哦,在三米線外站好然后筆直地往前走,去剪樹上的“果實”,期間會有人給你一定的提示。我上場了,我剛想剪下去,隊長提醒稍稍往左一點,要我剪左邊那個,這時,不知道從哪里冒出一個“程咬金”,要我剪右邊的。我都不知道該聽誰的了,最后我還是決定聽從隊長的',結果剪到了一個掛件,給我們隊加了五分。

        接著來說說我們邀請來的老師,看他們是怎么樣玩的吧。規則大體上不變,只是稍微增加了難度,旁邊不允許有提示。可是姜到底還是老的辣,盡管老師沒有提醒,可是還是剪到了。真是太棒了,我們都為老師鼓掌。

        啊,這是一次愉快的兒童節,我好希望可以一直的玩下去哦……

      同學作文 篇5

        一年前,剛剛進入中學懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們三個成為了同桌——劉夢,黃厚均,我。也許是上天注定的緣分,經過多次殘忍的更換座位,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

        剛剛開始,我和劉夢相處的并不好,我們總是因為一些小事吵個不停,也多次的提出過更換同桌,但沒有一次成功。到現在,我都還記得我們第一次吵架。那時的她非常要強,見到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因為她的直言不諱,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學習如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”,讓我幫她做了壞事,被劉夢發現了,并且及時的向老師舉報了我們兩個,從那時起,我和劉夢之間就有了矛盾。我們時不時的會吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友,益友,當然她也是我“損友”,當我取得成功時,她并沒有在旁邊祝賀我,而是在一邊說風涼話。她有時也很八卦,總愛說我“重色輕友”。但是,在我傷心的時候,他卻是我最忠實的傾聽者。

        我的右同桌時黃厚均,他有時有點兒自戀,蠻不講理。但他有時也很熱心,溫柔。大家都說他是個娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,有時走起路來的'姿勢,說起話來的語調,簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結果卻下不來了,他在上面不知所措,一邊“哭號”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來了。”同班的女生們實在是聽不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來。”“娘娘腔,你的聲音已經嚴重影響到我們的聽覺。”因為一件誤會,我們都認為是對方的錯,誰也不肯給誰道歉,到現在,已經僵持了一個禮拜,這個誤會仍然沒有解開,于是我們之間已經產生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

        期中過后,我將會和兩位同桌分開了,遺憾的是我和他之間仍然沒有結開誤會,在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

        我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。

      同學作文 篇6

        學校義賣那天,我負責義賣時宣傳用的小黑板報。可奶奶卻遲遲沒送來?這可把我急壞了,只能到校門口等。一聽說我要下去等,軒急忙跑了出來,“我陪你去。”但我們等了好久,板報還是沒來。軒幫我撥了電話,奶奶說,已經在路上了,讓我再等一會兒。看看軒,他似乎連自己的事都沒辦,也正急得焦頭爛額呢。“軒,你先回去吧,我自己等。”看他急成這樣,我對他說。“不,不用了,我陪你等。”他裝作一副輕松的樣子。“你真夠哥們兒。”我拍了拍他的肩膀。正在我們談笑之時,板報送到了,軒又幫我抬去操場,才漸漸走遠去忙自己的事。

        二三年級時,我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來,可沒辦法,學校食堂里的飯菜實在是太難吃了。于是,軒天天中午都送我出校門,目視我走遠。因此,他天天中午都是最遲吃飯的一個。老師得知此消息后,三番五次“下令”,說軒送我會太遲來吃飯的`。可軒并沒有“聽令”,不在乎自己有沒有吃飯,依然陪我下去。

        由于突然的英語補習班,我得盡快出校。但我是值日班長,必須留下為值日打分。我問遍全班,也沒有一人跟我換。就在這時,軒挺身而出,答應同我換,而且輪到他時不用我補做。為此,我感激涕零。認定他是我的好哥們。

        雖然這個“謝謝”我一直憋了好久,但我還是非常感謝他。以后我一定要當面跟他說。

      同學作文 篇7

        昨天晚上五點左右,在凜冽的寒風之下,我和媽媽出發了,我們要去東方之珠,你一定會問:你沒事兒去東方之珠干什么?因為我們親愛的好朋友——謝昕田同學,就要離開天津,去美國了,她邀請我們幾個好朋友一起來東方之珠吃個飯。

        不一會兒,我們到達了東方之珠,我們到達東方之珠后,緊接著來了好幾個同學,我們便開始玩兒捉迷藏,同學們總是找不到我,因為誰也不了解我的行蹤,更何況我用了毛澤東爺爺的游擊戰術,當我藏的時候,我絕不和任意一個人藏在一起,我怕他們“背叛”我,那個同學知道了我藏在哪兒,當他被抓住,我就快速移動到另一個地方去,等那個同學和其他人一起來找我的'時候,我就已經去向不明了。

        等人都到齊了,我們就開始今天的正式環節了,我們讓鄧靖陶和賈繹霏一起為我們主持送別晚會,剛開始,他們倆問:“昕田在你們眼中是什么樣的?”他們倆為了讓我們踴躍、積極地回答,就先自問自答,給我們做個榜樣,他們希望現場突然熱鬧起來,結果現實與想法正好相反,他們倆說完之后,場面一片寂靜,我們都把頭縮到桌子底下,希望不要叫我們,我剛露出個頭,他們倆就喊:“鄧渤軒!”我只好硬著頭皮說下去:“昕田是個……(此處省略一萬字,保密。)的孩子!”下一個環節,就是游戲環節了,我們有一個《表演猜字》的游戲,就是一個人表演,另一個人猜是什么成語。我和校庚一組,校庚表演的是“得寸進尺”這個成語,剛開始我還不明白,后來我在腦子里思考了一遍,脫口而出:“得寸進尺!”我說對了。最后,就是吃飯環節了,可是我們的心早已飛到了捉迷藏上,我們快速地吃完,又去玩兒捉迷藏了,過了一會兒,我們就去KTV唱歌了。到了KTV之后,我們家長和孩子,各選了一間屋子,但兩個屋子是相鄰的,我們買了爆米花、礦泉水等等……剛開始,是男生時間,我們男生唱的真爽啊!什么“最炫民族風”什么“小蘋果”什么“江南Style”,接著就是女生時間了,女生唱的比我們還瘋,唱的全是搖滾歌曲,什么“三天三夜”,唱的我們男生都快要瘋了,哎呦!女生終于唱完了,又該我們男生了,這回我唱了“永遠的兄弟”,我最喜歡這首歌了。最后,媽媽看時間不早了,就帶我回家了。

        昨天,我們幾個同學舉行了昕田的送別儀式。

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