小歌星同學作文 - 體裁同學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小歌星同學作文 - 體裁同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班上有一位名副其實的“歌星”，他有一雙大大的眼睛，白白姨嫩的臉，肥肥的身體，走起路來有些笨拙，但這并不能說明什么——因為他天生就有一副黃鸝般的嗓子。
“小歌星”特別愛開“演唱會”，上課開、下課開、上學開、放學開，什么時候都能開。所以，一個學期期末考試結束后，大家都很開心滿懷心喜地迎接放假。“小歌星”更是按捺不住了，忍不住扭動圓圓的身子，來到講臺上，清了清那“名貴”的嗓子。別說，還真有點兒歌星的范兒呢！接著“小歌星”便開始引吭高歌了，只見他跳下講臺，跳著他那自創舞蹈，手里還在不停地擺動一—他在彈“吉他”。可能是配上了“吉他”的音量，他唱得更歡了，我們的眼睛像聚光燈一樣聚集在了他身上，此時此刻，我們其他同學像歌迷一樣盯著眼前這位“小歌星”。過了一會兒，一曲畢，“小歌星”還不忘說一句：“謝謝大家。”全班都被逗笑了。
不過，“小歌星”也有疏忽時候。一天上音樂課，老師照例檢查唱譜。輪到“小歌星”的時候，他一開，全班都安靜了下來，連小烏也停止了歌唱，我們認真傾聽。那歌聲，就好像林間小溪的潺潺流水，就像隨風飄動的風鈴的叮當聲，讓人感覺好像身在環境優美的大自然里。終于唱完了，我們期待老師的評價，正當以為“小歌星”要成為全班第一個得“☆”的人時，老師卻說：“唱得不錯，就是沒劃拍，不能得☆，坐下。“小歌星”氣得又急又跳。
但“小歌星”也有不少缺點，比中：上課愛高歌，老師也會被他給影響……
這就是我的“小歌星”同學，他可真是一個名不虛傳的歌星啊！
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