關(guān)于校園生活作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的校園生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

校園生活作文 篇1
早晨,我迎著金色的陽(yáng)光,背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去,花兒向我們點(diǎn)頭微笑,鳥(niǎo)兒為我們唱起了好聽(tīng)的歌,新的一天開(kāi)始了,我們開(kāi)開(kāi)心心的走向校園。
上課時(shí),我們專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,那個(gè)時(shí)候,一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。下課鈴響了,雖然課間才僅僅10分鐘,但是,我們?cè)谶@僅僅的10分鐘內(nèi)玩得很開(kāi)心,我看見(jiàn)了,有的人跳繩、踢毽子,有的人在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)······我們最喜歡、最熱愛(ài)的的課是體育課,因?yàn),我們這40分鐘幾乎都是在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩,我們都像上了發(fā)條的'馬達(dá)一樣,個(gè)個(gè)活力十足。
春天,校園里桃花盛開(kāi),花和樹(shù)長(zhǎng)的都很茂盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放,我們都觀察著春天顏色、唱著春天的歌、大家三五成群,嘰嘰喳喳。
夏天,天氣漸漸熱了,窗外知了仿佛再叫:“好熱呀!好熱呀!”我們都很快樂(lè),因?yàn),?月1日”的兒童節(jié)到了,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛,同學(xué)們都很興高采烈。
秋天,我們迎著豐收的日子,在操場(chǎng)上準(zhǔn)備一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)包括:計(jì)數(shù)跳、跳大繩······同學(xué)們歡呼雀躍,很開(kāi)心。
冬天,我們抱著冬風(fēng),很開(kāi)心的打雪仗,堆雪人兒,還有我們最?lèi)?ài)的圣誕節(jié),我們會(huì)收到很多圣誕老人的禮物。
放學(xué)了,我們就像出籠的小鳥(niǎo),歡呼雀躍,在樓梯上有許多許多的身子擠來(lái)擠去的,我們?cè)诜艑W(xué)的路隊(duì)上,一邊走,一邊說(shuō)今天發(fā)生過(guò)那些有趣的事。
在校園里的每一天,都充滿了各種各樣的記憶,我熱愛(ài)我的校園,我熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們!
校園生活作文 篇2
在學(xué)校里,經(jīng)常有同學(xué)叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”,特別是劉思琪和鄧偉,老是叫我的綽號(hào),把我氣得不行。我生氣地說(shuō):“你這個(gè)’劉肉干’,看我怎么收拾你,還有你這個(gè)’鄧排骨’,你等著,我先收拾她了再來(lái)收拾你!”
說(shuō)完,我就去抓不講道理的劉思琪,可她太機(jī)靈了,跑得又快,我只能無(wú)奈地放棄。我又去抓鄧偉,因?yàn)猷噦ケ容^胖,我一下子就抓住了他,踢了他一腳,我就飛快地回到了教室。
我快到教室時(shí),上課鈴聲就響了起來(lái)。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒(méi)來(lái),我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有,原來(lái)這節(jié)課是體育課。
我們又匆匆忙忙地趕到了操場(chǎng),體育老師說(shuō):“上課時(shí)間,你們到處亂跑,罰你們圍著操場(chǎng)跑十圈。”我們只好圍著操場(chǎng)跑了整整十圈,跑完后,我們累得站都站不起來(lái)了。
可是,劉思琪又叫我“冰淇淋”,鄧偉又叫我“小凌玩具”,我都沒(méi)休息又追著他們兩個(gè)跑到了五樓,又從五樓跑到一樓,又從一樓跑到操場(chǎng),當(dāng)我們回到操場(chǎng)時(shí),下課了。我又從操場(chǎng)回到自己的教室。我看了看課表,下節(jié)課是音樂(lè)課,還沒(méi)喘口氣我又得從一樓爬到對(duì)面五樓的`音樂(lè)教室。晚上回到家,我的腳已經(jīng)酸得不行了。
這一天,我感覺(jué)去跑了一場(chǎng)馬拉松似的。
校園生活作文 篇3
我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)光過(guò)去了。校園的生活是多姿多彩的,而我的學(xué)習(xí)生活卻變得很糟糕。
四年級(jí)的生活讓我非常開(kāi)心。比如,上體育課,我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起鍛煉身體,下課在課室玩游戲。這都是開(kāi)心的事,我開(kāi)心看到同學(xué)們都進(jìn)步了,懂事了。
相對(duì)之下,我發(fā)現(xiàn)自己做了一件非常愚蠢的事,就是自從四月份以來(lái),沒(méi)有一天很好地上學(xué),使自己的學(xué)習(xí)和日常生活都亂了。老師和家長(zhǎng)都為我操心,這是一件天大的'愚蠢行為。
所幸的是,同學(xué)們,老師們都沒(méi)有忘記我。我好像聽(tīng)到了老師和同學(xué)們?cè)诓粩嗪艚形,呼喚我回到他們的身邊,一起學(xué)習(xí),過(guò)上正常的學(xué)習(xí)生活。我也希望自己要好好努力,不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
老師辛勤的在我心中播下知識(shí)的種子,難道就讓它白白的腐爛了嗎?不,我不能再做蠢事了!
校園生活作文 篇4
校園是夢(mèng)開(kāi)始的地方,那里有我們多姿多彩的生活!現(xiàn)在由于疫情的原因,我們都停課在家,讓我更加意識(shí)到了校園生活的可貴。
這不“叮鈴鈴”老師直播課的時(shí)間到了,打開(kāi)電視機(jī),聽(tīng)著老師那有些拘謹(jǐn)?shù)穆曇,沒(méi)有生動(dòng)有趣的內(nèi)容,只有一個(gè)人默默的聽(tīng)著。下課了,獨(dú)自坐在沙發(fā)上,那一幕幕美麗的校園生活又浮現(xiàn)在我眼前……
我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時(shí)老師總是不時(shí)加入些有趣的話題,每當(dāng)老師有問(wèn)題提問(wèn)時(shí),同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地回答。你看,我們的政治老師又露出了他那皎潔的'笑容。這時(shí)狡猾的同學(xué)們都知道他要提問(wèn)了,大家都高高的把手舉起來(lái),生怕舉手晚了沒(méi)自己的事了。一節(jié)課下來(lái),每個(gè)人都十分興奮,仿佛不是上了一節(jié)課,而是玩了一節(jié)課。
作業(yè)或者課上有一些難題,我們都可以找老師或同學(xué)解答,還記得范老師經(jīng)常說(shuō):“她最喜歡那種好問(wèn)的學(xué)生”。但是,私下有人卻認(rèn)為這句話太無(wú)聊了,耳朵都要磨出繭子了。老師已經(jīng)知道了同學(xué)們的議論,可她卻還是時(shí)時(shí)不斷的提醒我們“”要多問(wèn)呀,不懂的一定要問(wèn)明白了,不要給自己留遺憾呀”,她的語(yǔ)氣總是那么懇切!“還有沒(méi)有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了。
自習(xí)課上我們總是比賽著做題,看誰(shuí)最先攻克最難的boss。比賽中,同學(xué)們用上了吃奶的勁,一邊思考,一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!哈哈,你追我趕的真是不亦樂(lè)乎!
下課的鈴聲響了,幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)立刻圍住了我們班的熱心小達(dá)人李芯竹!這群小尾巴下課身后總是跟著她。我們幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué),下課后一起溜到操場(chǎng)上玩耍,那真的是一群青春飛揚(yáng)的我們呀……
此刻,外面春光明媚,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在向我炫耀,“我有自由,我可以自由自在的在我的校園里遨游”。唉!現(xiàn)在的我成了沒(méi)有養(yǎng)分補(bǔ)給的樹(shù),玻璃缸中的魚(yú),籠中的鳥(niǎo)!何時(shí)才能恢復(fù)自由?重回校園,繼續(xù)那美好快樂(lè)的校園生活?
我愛(ài)我的校園。
校園生活作文 篇5
20xx年9月1日,我走進(jìn)了北海小學(xué)的大門(mén),成為了一名小學(xué)生。
上學(xué)的第一天,我背上新書(shū)包,爸爸送我去上學(xué)。一進(jìn)校園大門(mén),就看到學(xué)校里幾棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好象是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵,還有寬廣的賽場(chǎng),明亮的教室。比起幼兒園,我感受到了一個(gè)全新的環(huán)境。
一進(jìn)入小學(xué)生活,我就有了很多夢(mèng)想:期待戴紅領(lǐng)巾,期待當(dāng)班長(zhǎng),期待做升旗手,期待做老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣,期待很多很多……在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,功夫不負(fù)有心人,我慢慢實(shí)現(xiàn)了我以前的`很多期待。
我在學(xué)校得到了老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友誼,感受到了學(xué)校這個(gè)集體的溫暖。學(xué)校成為了我第二個(gè)家。
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