這就是我作文(匯編11篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的這就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這就是我作文1
這就是我，一個平凡卻不甘于平凡的我。我是龐琦，我希望有一天這個名字能被大家所熟悉。“琦”在《現代漢語詞典》中有兩種含義，一是美玉，二時不凡的、美好的。而我則認為我更偏向于第二種解釋。世上叫龐琦的人千千萬，而我，則要做一個與眾不同的龐琦，一個不平凡的龐琦。在性格方面，我是一個優柔寡斷的人，總在一件事情上猶豫不決，下不了決心，沒有魄力。在初中，我過得很平凡，幾乎不嘗試新事物，大部分時間都在學習，要不然就是休息。因此，除了學習，我什么特長也沒有。這里不行，那里也不拔尖，沒有一點出眾的地方，而我自己也沒有信心，畏畏縮縮，不敢展示自我。
高中，我本想平平淡淡地過，但在這里不行，因為我已是一個附中人，附中有很多的平臺可以鍛煉自己的能力。
看著同學們競選班干部時，積極踴躍的樣子，我很心動，最終，我還是邁出了自己的步伐，競選成為生活委員。雖然，當生活委員并不會有太多鍛煉自己能力的機會，但我并不會因此而失意，因為我已成功邁出第一步。我沒有狂迷或狂癡的東西，對事物感覺一般。明星沒有最愛，音樂沒有最愛，食物沒有最愛，我就是這樣一個毫無特色的女生。我并不是一座山，有著高聳入云的山峰，我只是一汪清水，沒有驚濤駭浪，有的只是平靜。但正因為這樣，我各方面都有涉獵，這里會點皮毛，那里會點皮毛。
因此，我興趣愛好很廣泛。在興趣課的選擇中，我選擇了心理學，而在社團的選擇中，我又報名了廣播電臺。雖說我并無廣播經驗，但我想嘗試，不想讓高中留下任何遺憾，即使失敗，我也不后悔，因為我嘗試過。就是此路不通，我還有很多條路可以走。
心理成長小組我也有很大的興趣，同時，我還想去烹飪社蹭點吃的。我并不是嬌弱的林妹妹，雖說我跳遠不好，但我耐力還行；雖說我實心球不好，但我籃球運球還行。我愛打羽毛球，我支持林丹，我看NBA，我喜歡湖人，我也會因上帝之手而歡呼雀躍。在長達六天的軍營生活體驗中，我堅持了下來，從未請假。“立正”“稍息”“齊步走”“正步走”這些拍令已深深地烙在了我心中；站軍姿時，淚水迷離了眼眶，但我從不動搖；當晚上泡腳時，從腳底傳來的痛楚使淚水不停地在眼眶里打轉，但我從不讓它掉下。
因為我是龐琦，一個不服輸的人。我的學習是駿馬于威武的老虎完美結合——馬虎。記得在一次月考中，有一道這樣的題：《羅密歐于朱麗葉》的作者是誰?我快速地看完題目，不假思索地寫下了答案。考后，卷子發下來，鮮紅的分數好像在嘲笑我，“79”我不敢相信，獨自在那審視試卷，尋找一個一個的錯因。終于，我看到了“79”嘲笑我的答案，《羅密歐與朱麗葉》的作者：伊莉莎白。一個大大的紅叉醒目地出現在眼前，我不敢相信，自己竟會寫出這樣的答案，可是，這一切又是如此的真實。事后，我很好地反省自己，老師也開導我不少。
“馬虎”雖然我不敢肯定地說我會遠離你，但我一定會盡力地讓你遠離我！同時，我也相信，高中的生活會使我蛻變，由一只不起眼的毛毛蟲蛻變成為一只美麗而自信的蝴蝶，從此，我會展翅高飛，飛向更美好的天空！
這就是我作文2
古文里面有一些稱呼自己的字眼，如“吾”“余”“予”，帝王的“朕”等等，這些都離我們很遙遠了，現在每個人對自己的稱呼大都是“我”，而大家對“你”“他”“她”都可能很了解，唯獨很不了解“我”。我就非常不了解多變的我，我已經度過了12個春秋，在這12年里，我的性格常常變化，有時我——天真可愛
“媽媽，媽媽，你別睡午覺了，起來和我一起玩吧！”這可愛的聲音是我2歲時看什么都好奇的聲音。“越越，你自己去玩吧”。“哦”我撅著嘴，一臉不高興地走開，這時候電視里面一艘艘千姿百態的船，在江河里穿梭，汽笛沉沉的聲音喚起了我的好奇：我自己也可以做一艘艘小船啊！以前爸爸也教我疊過紙船，我找來那么多的紙，以前在爸爸手里那么聽話的紙張，在我手里除了調皮搗蛋就什么也不成型了，我負氣地把他們丟開，眼睛一下子停留在了鞋柜旁邊那些花花綠綠的拖鞋上面了，突然我的腦袋里出現了一個奇怪的想法——我可以自己做小船嗎？想著想著我就在家里做起了我的“船”，眼前的拖鞋讓我找到了做船的“最佳人選”，我把拖鞋全都拿進了廚房，我先放進一只拖鞋在水缸了，拖鞋慢慢地沉了下去，我再放一只，又沉了下去，接下來的十幾分鐘，我前后一共放進了20多只布拖鞋，卻都沉了下去，我感到非常奇怪，為什么電視里的大船可以在海里游行，而我的小小的“船”卻要沉下去。
我帶著疑問去問媽媽，她見到了這片狼狽的情景卻哭笑不得，高高挽起的袖子已經濕透了，連頭發也因為我對多次“沉船事件”的挽救而濕漉漉的了，她對我說：“我的傻女兒啊，布拖鞋是永遠不會在水面上浮起來的，因為地球有地心引力。以后別干這些傻事啦，鞋子吸飽了水哪里還會浮在水上面？”
雖然我有時候傻得可愛，但我也有——聰明機智。
那年我和爸爸媽媽到老家去過清明節，一到老家我就和那里的孩子瘋成了一片，我們玩捉迷藏，在一個岔道口我就昏了頭，糊里糊涂地跑進了一家人的前院。門口一只大黃狗沖著我汪汪直叫，雖然它的頸上套著一條長長的鐵鏈，我想跑可是邁不開腿，我想叫周圍卻一個人也沒有，怎么辦？怎么辦？我剛才進來的時候為什么沒有看見它啊，現在它把我的退路已經堵住了。8歲的我焦急地等著人來救我，我心里慌極了也怕極了，給狗咬一口可不是鬧著玩的。我慢慢讓自己冷靜下來，想起老師以前教過我們的，如果遇見狗要襲擊你，你可以裝著蹲下去撿石頭的樣子，這樣狗會以為你要攻擊它，便會跑開。這時候不管有用沒有用，我必須試一試，我慢慢走進門口，看見狗想向我撲過來的時候我趕緊蹲下去假裝撿石頭，狗一驚快速跑開，我就趁著它跑開的那一瞬間，飛快地跑出門口，天，因為我跑得太快太慌我重重地摔在了離門口幾米的地方，我回頭看見狗使勁地掙著鐵鏈不甘心地朝我“汪”著，我才知道自己已經脫險了。這時候我才發現自己的背心冰涼冰涼了……
這就是我，又傻又聰明的我，有時天真有時機智的我，一個連我都不很了解的我，不過我喜歡這個傻傻的我，這個天真的我，這個機智的我，你們喜歡我嗎？
這就是我作文3
走到鏡子面前，我突然會想到一個人：大大的眼睛、長長的鼻子、小小的耳朵......他身高160cm，性格開朗，偶爾還會有張飛脾氣。發生在他身上的事還真不少，我來講講吧。
他很喜歡寫作，上了小學后，他成了“作文狂”，他一年級幾乎天天寫日記，從他幼稚的心靈里不知能挖出多少想象力和靈感來，從那時起就開始閱讀和積累。“厚積就能薄發”，好家伙，他攢了五年，終于，從短短的幾十字寫到現在的幾千字，我對他刮目相看。現在他經常寫“三國”，還自稱雷神，出了一套《雷神品三國》。他不是單調的寫讀后感，而是把三國的故事都變了身，讓諸葛亮網上借東風，幫周瑜學炒股等等。他的靈感很快，時不時就結合古今寫一篇精彩的想象文章震驚一下大家。他的作文故事吸引了大量的人來看，真是“古今融合，故事更豐富。”他被一位老師評為“點子小精靈、靈感小超人”。的確這樣，今年他在全國十一屆創新作文大賽中仔細思考，把點子充分發揮出來，從生活和閱讀中找到靈感、發現靈感、挖掘靈感，再用它那無比靈活的腦子認真構思、打草稿，以生動有趣的作文成功晉級全國總決賽，全國只有200人晉級總決賽，200人啊！他不但自己寫文章，還經常教給那些寫作困難的孩子寫作，讓那些寫作困難的孩子不害怕作文；有時還和許多人聯合起來寫一個作文接龍；時不時寫一篇出彩的文章被編輯看中，刊登雜志，還贏得了稿費。因此，許多同學都很佩服他。
別看他寫作厲害，他還很會調皮搗蛋呢！
他是調皮、玩心不退的。盡管開學了，但他還沒收心，一到周末，就回到家，屁股一坐，就玩起了《魔獸》。他的家長很急，見他不學習害怕他跟不上課，但他還振振有詞，并且更加瘋狂地玩電腦，讓他的家長無言以對。
至于他調皮嘛，無法比喻。有一次，他和朋友去公園玩，看見一個人在釣魚，桶里已經有十幾條大小不一的魚了，別人都對釣魚人嘖嘖稱贊，他卻靈機一動，趁那人不注意，把魚全放了。那些圍觀的人見狀，立刻拉下臉來，知道沒好戲看了，也不想多管閑事，于是批評了他幾句，就都走了。那釣魚人一看沒人了，感覺形勢不大對，再扭頭看看，發現桶里就幾滴水了，再看看他，心里立馬就明白是怎么一回事了，頓時怒目圓睜，嘴里仿佛吐出三味真火，眼珠已紅如火色。他才知道犯下“滔天大罪”，頓時帶著朋友逃之夭夭。那可憐的釣魚人啊！只好垂頭喪氣地繼續釣魚。唉，這熊孩子，不知道那釣魚人釣這些魚用了2小時，可他還不認錯，跑了一段竟轉回頭來對著那釣魚人哈哈大笑，感覺十分開心，我也沒辦法，只好隨便他啦，真拿這熊孩子沒辦法！
他是誰呢？就是我！我的故事還真不少，先說這些，以后再跟你們聊。對了，新學期開始了，在新學期里，我要有計劃性地學習，揚長避短，爭取做一個好少年！
這就是我作文4
窗外斜斜的雨絲編織著一個個憂愁的夢。屋里的燈光有些昏暗，撫摸著光滑的書面，一頁頁墨跡在手中略過，勾起沉思的弧度。我遙想著，在遙遠的英國北部，也是在這樣的雨天，同樣有一個平凡的少女伏在案前奮筆疾書，將她的筆尖飽蘸憂憤與悲苦，在世俗的枷鎖中，在哲學的國度里塑造了一個不朽的形象：簡·愛。
簡·愛對裝扮是簡約的，心中的簡·愛似乎永遠是一襲黑色長裙，整齊的長發一絲不茍的束于耳后，瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞，擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比，她成為她們口中的小丑，在如今這個追求時尚的時代在某些打扮“時髦”的人眼里，這種裝束如此不可理喻。對他們來說好像不弄個發型，上個彩妝就出不了門。卻忽視了自然才是最美的，難道穿金戴銀就是美？難道頂著一頭“火焰”招搖過市就是美？父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉，像是帶了一張面具而遮蓋了最真實的自己呢？腹有詩書氣自華，真正的美是由內而外散發出來的。朦朧中，簡·愛的褐色眸子閃著從容的光輝，她說：“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾，我要做一個簡單自然的人。
簡·愛對生活是不屈的`。幼時面對舅母的厭惡，堂兄的毒打，仆人的偏見，小簡·愛倔強的挺直了腰板，在寄宿學校，死亡的籠罩在她的周圍，進入桑菲爾德原生活開出了 鮮花，卻沒想到滿心期待的愛情是一場騙局。這其中的一件不幸發生在我的身上，我都會被壓垮吧。但瘦小的簡·愛吞下痛苦的淚水，又毅然走向自己的道路。人生總會面臨很多抉擇，既然是自己選擇的道路，就要有走完的信念，因為沒有人會替你走。累了時就想想簡·愛，只有走到路的盡頭，才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅強的站起來，用失敗來淬煉心中的鐵甲，不要抱怨，你堅定的腳印終會攻克困難。朦朧中簡·愛的話語擲地有聲，“向不幸低頭的人是弱者。”于是我承諾，我要做一個堅強不屈的人。
簡·愛對愛情是自尊的。她對羅切斯特先生的感情是真摯的，是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛情有任何污點，所以他在得知真相后義無反顧地離開了桑菲爾德。想想吧，如果她不離開，他依舊可以享受榮華富貴，可不是后來那樣差點被凍死。但簡·愛的自尊使她不向任何人低頭，她說，在上帝面前，每個人的靈魂穿過墳墓，都在平等的交流。在生活中，有些人卻喪失了自尊，卑躬屈膝，一副奴相，我們丟了什么獨獨不能丟了自尊。朦朧中我看見簡·愛纖瘦卻直挺的身影若隱若現，她說，“沒有自尊的人是人格殘缺的人。”于是我承諾，我要做一個自尊自愛的人。簡·愛，一個矮小瘦弱的平凡女子在結果卻收獲了愛情與尊嚴。她如一株向日葵，執著的守著自己的信仰，她的靈魂包裹著一層溫和卻堅定的光芒。猶記得，在一個蒙蒙細雨的黃昏，我與簡·愛相遇，相知，我決定，我也要在心中種一株向日葵。
這，就是我的承諾。
這就是我作文5
好奇怪，莫名其妙的想為自己寫一篇日志，不帶有傷悲也沒有夸張，只是真實地寫下最真實的自己。
真正的我也許還是個話嘮，但絕對的討厭喧嘩。相信我，我雖然可以一直喋喋不休，但我更愛一個人捧著一本愛看的書靜靜地靠在一個安靜的地方呆一下午。我可以一個人騎著單車回家，不在乎是否有人陪伴，可能是適應了孤單
但也許是享受安靜；我可以和朋友一起熱熱鬧鬧的談天說地，也可以在她與別人相談正歡時悄悄退出，站到隊伍后方淺淺微笑；我可以在絕對喧嘩的時候仍然穩穩地寫著作業，但也能在很安靜的時候說個不停。
真正的我也許真的很冷情，因為我真的很少打聽別人的事哪怕是我身邊的人，就好像一點也不在乎一樣。我可以在你在我的身邊時對你笑的燦爛，但也可以在你遠離我的身邊時只是禮貌的點頭，似乎只要一遠離我的生活圈便只是陌生人；我可以因為一點點小事就說對不起或謝謝
我也可以在你給予我任何東西時都會想辦法償還除了感情；我可以我可以在認定了的時候在乎到底，我也可以在決定放棄時再不回頭。所以有時候，我真的拿不準自己，到底是什么性格的人。也許正應了一句話，當你真正看清自己時就說明你再也沒有進步的機會。我該慶幸的，不是嗎？我還有進步的機會。
我總是在受到委屈時一忍再忍，好像很少放縱自己和別人大吵大鬧，但也并不是沒有過。真正的我像一個被嬌慣的女孩總是在自己難過時肆無忌憚的笑著胡亂發著神經，在我忍無可忍時也總是會隨便找個由頭和別人吵架，然后在情緒平穩時道歉，但我知道我還是對不起人家。
我不愿意哭，總感覺哭泣就代表著認輸。但偏偏我是個感性而又心靈脆弱的人，所以我總會在哭的時候默默地低頭，咬住嘴唇，用手掌遮住臉或直接把頭埋在胳膊里裝作睡覺。無論是朋友還是家人，除非我主動表現出來否則他們似乎永遠也察覺不出我在生氣或是傷心。
有時候我會和她們說我在什么時候在生氣或難過，但她們都認為我在開玩笑；有時候在我沉默不語的時候，她們會以為我在生氣或難過，但其實我并沒有，我只是安靜了下來，當一會兒真正的自己。
我的想法總是和同齡人不一樣。在她們喝酒時，我說的是少喝點，對身體不好；在她們化妝時，我說的是別總化妝，對皮膚不好；在她們快快樂樂逛街，肆無忌憚的試衣服時，我卻按照規劃好的采購單快速的買好我需要的然后就回家。有時候我會感嘆，我好像老了似的，一點也不像一個年輕人。
我認為對一個人最大的報復是把他當成陌路，因為恨一個人太累，但這種想法卻遭到朋友的嘲笑；我認為最幸福的事無非是有一個自己的家，不求大富大貴但求健康無憂；我認為最美好的未來無非是我仍能像現在一樣簡單快樂幸福地生活著
我在乎和在乎我的的人也都健康幸福的生活著；我認為好人不一定真的事事為善，壞人也不一定真的十惡不赦；我認為我也許沒辦法做多大的善事，但我可以堅持不讓自己做太大的壞事。
我可以只因為一碗面·一首歌·一句話而滿足，但也可能會因為一個動作·一個表情·一個眼神而傷心；我可以因為別人毫不在意的事而感到開心不已；我可以因為普普通通的東西驚訝稱奇。
這就是我，矛盾的性格的擁有者。
這就是我作文6
我不會孤獨，也不會永遠快樂。我是我自己—一個世界上獨一無二的我。
我叫張澤堃，這個名字含義很深刻，“澤”是“水積聚的地方”，通常代表天，“堃”是“八卦之一”，代表地，所以，把這“澤”“堃”連起來就是頂天立地的意思。
我有很多愛好，也有很多的成就：喜歡踢足球，作數獨游戲，玩象棋，還有聽笑話。小學時獲得過數學、英語科目的很多獎項。
我這個人嘛，很喜歡交朋友。我性格熱情開朗，樂觀向上，我很喜歡和幽默的人打交道，所以我很幽默。我愛好廣泛，但我最愛看書。書，給予我豐富多彩的業余生活。每當我看到好笑的片斷時，我會笑得前仰后伏，甚至會在床上打幾個滾，就像一個瘋小子似的亂躥；每當我看到悲痛的片斷時，我的眼淚便會撲哧撲哧的散落下來，這個時候我便成了一個標準的淚人兒。在閑暇的時候，我喜歡看書。每次看得都廢寢忘食，忘了一切，仿佛進入了書的世界，等看完了書，已經夜里10點了。我還喜歡看“非常神秘”和“非常好笑”系列的書。這幾個系列的書即好笑又有趣，能提高人的想象力。
我曾經的志向就是考進重點中學、再進入重點高中、然后走向我的成材之路。為國家的發展作貢獻、為國家的科學事業作貢獻。這樣的理想我已經實現了第一步，我相信只要像《走一步，再走一步》這片文章里的莫頓·亨特一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個一個的小困難，堅持不懈地向前走去，那么終將成功。
記得我我小學中年級的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到自己理想的分數，自己卻不可以，心里真的很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上2個小時的課外班；每天晚上都做練習，堅持學習《新概念英語》……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：“世上無難事，只怕有心人！”你說，是嗎？
沒有一個人是完美的，當然我也有缺點。我的優點是電腦用的很好，樂于助人，和同學相處的很好，待人和氣。如果你惹了我那我就會“君子動口不動手”。我的缺點是有時很懶惰，愛忘記事情，但是我已經改掉。但其中最“致命”的還是我馬虎大意。這個缺點已經伴隨了我六年了，我正在努力去改掉它。可是，偶爾還是會在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以徹底改掉這個缺點，還是那句老話：“世上無難事，只怕有心人！”我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
好了，自我介紹就到這里。怎么樣，對我的評價還算好吧！
這就是我作文7
我是一個十分普通的青年女教師，五官端正，相貌一般，一臉正氣，讓人不敢接近，鼻梁上的一副眼鏡令我透著幾分的文靜。
我是一個喜歡挑戰自我的人。幾周前學校要求骨干教師上一節引路課，我準備了一節數學課和一節作文課，選課時我十分清楚：上數學課要比上作文課成功的幾率大得多，可我經過了激烈的思想斗爭后，還是選擇了上作文課。原因有兩個1、9月份月考后我發現全班學生的整體習作能力很低，我很想借助這次公開課的良機認真備課，精心準備，為學生拓開一片開闊習作思維訓練的天空。2、迎難而上，挑戰自我，這是我的處事風格。人都有得過且過和自卑心理，如果不選擇迎難而上挑戰自我，就會使自己變得懦弱，而一旦人變得懦弱，智商和情商都會隨之下降，相反我一直享受在挑戰自我過程中的每一個機智的靈感，是挑戰令我的智商和情商不斷升值！
我是一個遇事不慌張，竭盡全力想辦法去解決的人。兩周前的一天早晨7點30分，我到一家銀行的提款機去取錢，那天下著小雨，原本熱鬧的東明早市因為天下魚而閉市，路上行人很少。我警惕的四下張望后才將銀行卡放入去款機，輸入20xx元的信息后，取款機很快開始數錢，就在這時我身后有一個聲音“她取多少錢”，我聽后回頭一看，媽呀，在我左右各有兩個十八、九歲的小伙子，正目不轉睛的看著取款機，等著我的錢從取款機上出來呢！我的心跳馬上加快，我問自己：我該怎么辦？是等著挨搶嗎？不，不能，因為我知道他們不會就是搶了錢就走人的，要是給我幾刀，怎么辦？我急中生智將手賭住剛要出來的20xx元錢，這時提款機的屏幕上出現了：交易中斷幾個字，四個小伙子與我僵持了一會，不情愿的走了，要知道我保住的不僅是20xx元錢，而是自己免于受傷害，更主要的是那四個小伙子搶劫沒有成功，我的機智避免了這四個剛剛開始自己美好人生的小伙子觸犯刑法，我在心理祝福他們以后也會這樣好運，每次都能遇到象我在這樣機智的救他們于水火的人。
我還是一個與學生共同成長，并學會寬容學生的人。一天班級中小A去上網玩游戲，讓我知道后，當眾批評了他，他競在我轉身之時，罵了我一句，那聲音不大，但我可以聽見，全班同學也都可以聽見，全班49雙眼睛一同投向我，從他們驚慌的眼神中，我知道他們在等待由我下的一場“暴風雨”，而我沒有刮風，也沒有下雨，我又轉過身走上講臺，教室里靜極了，小A不敢抬頭，我非常誠懇的對全班同學說：“孩子們剛才老師做錯了一件事，我不應該當眾批評小A，讓他在同學面前沒有面子，盡管我的批評中盛滿了關愛。但我的做法已經對小A的心靈造成了傷害，老師現在正式向小A道歉，請原諒老師。”而后我接著上課，課后我留了一篇隨筆《寬容是一種美德》。第二天我從小A的隨筆中看到了這樣一句話：老師我錯了，您能原諒我嗎？我的批語是：你都能寬容老師的錯誤，老師為什么不能原諒你呢？其他學生的隨筆寫到：老師您昨天的做法告訴了我們寬容的確是一種美德。
我就是這樣一位喜歡挑戰自我，不斷磨練心理素質，享受與學生一同成長的快樂，學著寬容別人的青年教師。
這就是我作文8
生活翻開了嶄新的一頁，一中，這所我夢寐以求的中學，終于接納了我為它的新成員。來到了新班級‐初一<4>班，有許多我認識的朋友，可有些同學我對他們還有些陌生。畢竟要一起同窗三年，相互不認識那怎么行？今天，希望通過作文的形式讓大家更好地了解我。
回家后，我求助媽媽：“我5分鐘的發言，該說些什么好呢？媽媽說：“你不是會背許多的英語兒歌嗎？隨便背一篇不就行了嗎？”這一句話令我茅塞頓開！
第二天早上，升旗儀式如期舉行。紅旗徐徐升起，我的表演也開始了：“good moring, everybody！l’m going to read a chidren ‘s song！”
“spring is coming, lt’s getting warm. summer is coming, lt’s getting hot. autumn is coming, lt’s getting cool. winter is coming, lt’s getting cold！”話一說完，看到臺下的人們張著嘴巴，一臉地驚訝，頓時，掌聲一片，我高興地不知是怎樣走到隊伍中去的！
自此以后，我就搖身一變，成為了幼兒園的“英語小神童”。每當媽媽早晨送我上學時，我們的唐園長都會微笑地對我說：“呦！‘good moring’來了！”我的心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣甜！
不過這些已成為我人生中的歷史了。可日月如梭，我已經是一個中學生了。我決心，在初中三年，要發憤圖強，再續輝煌，譜寫精彩的篇章！
這就是我作文9
面朝大海，背對高山，頭頂藍天，腳踏黑土，我是一棵樹，走過了上百個春夏秋冬的樹。
我記得那是一個桅子花開的季節，我遇到了一個孩子，他有一雙亮亮的眼睛，笑起來有兩個甜甜的酒窩，他甜美的笑聲總能感染周身的一切。正是他所帶來的歡樂動容了我這樣一棵多年果樹。
烈日炎炎，知了雜鳴的夏天，我撐開濃密的翠葉，擋住陽光，那孩子就在我的樹蔭下打盹兒。即使灼熱的陽光灼痛了我的葉兒，我也不在乎。
他每天都來樹旁玩耍，他喜歡在楊花盛開的春天在我粗壯的樹干上爬來爬去，即使壓得的我的樹枝快要折斷，我也不在乎。
秋風送爽，碩果累累的秋季，那孩子咬食著我的香甜的果實。他吃了一個又一個果子，我不在乎，只要他愛吃，吃盡了又如何？
寒風凜冽，白雪飄飄的冬天，小男孩砍下我的樹枝，抱回家開火取暖，而我在外面凍得發抖，只要他溫暖，我就不在乎。
就這樣，一年又一年，一天又一天，我過著心快樂，身痛苦的日子。
直到有一天，小男孩來到樹下，他的眼睛變得黯淡無光了，他注視著我。我慌了，只好和每天一樣，對他說：“嘿，來和我玩吧！”
“我不再是小孩子了，我再也不會在樹下玩了。”男孩滿不在乎地說。我的心難過極了，他都全然不知，“我想要玩具，我需要錢去買玩具。”
“對不起，我沒有錢……”我愧疚地說，“但是，你可以把我的果實摘下去，賣掉，這樣你就有錢了呀！”
男孩興奮地把所有的蘋果都摘光了，高興地離開了，看著男孩開心，我也應該很快樂呀，但是不知為何，我就是很難過。
春去冬來，不知過了多久，男孩一直都沒有回來。
不知道是否是天意弄人，一天，男孩回來了，我很激動，忘記了寂寞，忘記了憂傷。
“來和我玩吧！”我激動地說。
“我才沒時間玩呢，我得工作養家糊口。我需要一幢房子。”
“對不起，我沒有房子。”我被失落和慚愧沖昏了頭，“但是，你可以砍下我的樹枝，拿去蓋你的房子。”男孩把所有的樹技都砍光了，他絲毫不留戀地興奮的離開了。
一陣風吹過，我的傷口撕心地疼，但是心更痛。我再一次孤獨了。
一個炎熱的夏日，男孩終于回來了，他已不是當年玩耍的男孩了，他的黑發已露出些許斑白。
“我過得不快樂，我一天天變老了，我想去航海放松一下，你能給我一條船嗎？”
“用我的樹干造你的船吧，你就能航行到遠方去尋找快樂了。”男孩把樹干砍下來，做成一條小木舟。
他去航海了。
日復一日，年復一年，我想，男孩不會再回來了。現在，我只好守望著孤獨，因為我原來孤獨地守望著的人，是不會再回來了。但是，天意往往是你揣測不到的。
蒼老年邁的男孩回來了。
“對不起，我沒有任何可以送給你的東西了。”
“我已經沒有牙咬果子了。”
“我已經沒有枝干可以讓你爬了。”
“沒關系，我已經爬不動了。”
“我現在只剩下快要死去的根。”
我的淚已經在眼眶里打轉了。
“太棒了！老樹根正是小憩時最好的依靠！孩子，來，休息一下吧！”
男孩和樹并肩含淚微笑。
像我這樣，愛著孩子的父母，還有很多很多。其實，做為孩子，你對父母的回眸一笑，就能暖了他們的心。
這就是我作文10
早上我睜開蒙蒙眬眬的睡眼，神志不清地踏著醉步來到洗手間。我朝鏡子里看了看，嗯，還是和以前一樣：厚厚的整齊的劉海搭在額頭上，一副大黑框眼鏡已經占去了我一半的臉，眼鏡后面有一雙正在眨著的豆豆眼。你可別小瞧這一雙豆豆眼，一想到鬼主意，那雙小小的、靈活的小豆眼立刻變成了兩道彎彎的小月牙，當然，月牙下面還有一張正在“奸笑”的嘴。這雙豆豆眼轉兩圈，再送上嘴邊的“奸笑”，大家肯定知道我的鬼主意要誕生了。不過，我想出來的鬼主意可都是善意的啊！
那一次，鄰居家的小妹妹和我的小表弟來我家玩兒。本來好好兒的，結果弟弟和妹妹因為一顆糖吵起來了，兩個人吵得面紅耳赤，脖子都紅了，看樣子快打起來了。我的豆豆眼轉了兩圈，忽然發出一聲破天荒的“奸笑”。我這笑聲，把正在吵架的兩個小人兒給鎮住了。然后，我故作神秘地對他們說：“不要吵啦！偷偷告訴你們喲！姐姐會變魔術！你們兩個乖乖仔這里等我，我去廚房把這顆糖變成兩顆。”說完，弟弟和妹妹真的就不吵了，背對著坐在沙發上，誰也不理誰。我看著他們，感覺有點兒好笑。我走進廚房，取出兩顆酸奶味兒的糖，放在手心。酸奶糖和牛奶糖顏色一樣，他們應該分辨不出來。我把兩顆糖“鄭重”地交到他們手里，他們像是捧著寶石一樣，小心翼翼地剝開，慢慢地含在了口中。過了一會兒，他們奇怪地皺了皺眉頭，小妹妹還自言自語地說：“怎么今天的牛奶糖酸酸的呢？”阿姨們看我巧妙地化解了這次危機，瞇著眼睛笑了笑……我舒了一口氣，暗暗擦擦汗，瞥了那兩位小朋友一眼，得意地走了。
這雙豆豆眼下面的下面啊，就是小學在我們班被封為“第一名嘴”的“櫻桃小嘴”啦！為什么稱我為“第一名嘴”呢？因為啊，在我們班，每次活動都是我擔任主持人，這是原因之一；我是“慢熱”的典型代言人，在陌生的環境里我不愛講話，不希望別人注意到我，可是啊，如果當我們徹底混熟了后，我的話那是滔滔不絕啊，更絕的是，我說話的時候，總會添上幾句特別不靠譜的方言，什么東北話、山西話、潮州話，更是不在話下，這是原因之二；我還很喜歡哼一些流行歌（都是跑調的），他們說我缺少藝術細胞，這下好了，我唱得更歡了，聽到的人無一不是捂著耳朵逃跑的，于是，再也沒有人敢說我缺少藝術細胞了。哈哈，說起來，能夠有“第一名嘴”這一稱呼，我還挺榮幸的呢。我轉了轉身，一條大大的馬尾在后面不停地跳舞，站隊的時候，我可愛的馬尾辮總是與我后面的同學來個？親密接觸”，每次接觸之后，他們總是很默契地打一個噴嚏，哈哈！每天早上，我都要花五分鐘的時間好好兒欣賞自己，導致上學路上要火速前行。為此，老媽不止一次在我耳邊“念過經”。
人不可貌相，這句話說得太經典啦！雖然我沒有什么“傾國傾城”的貌，可至少我在這個世界上是獨一無二的呀！
一個鬼主意很多的丫頭、一個嘴巴很厲害的家伙、一個總是扎著馬尾辮的大大咧咧的女孩、一個有著“一定要把事情辦好”的想法的女生、一個把形象和面子看得比什么都重要的姑娘，當她們合成一體時，我這個獨一無二的周儀玲就誕生啦！
這就是我作文11
我叫xxx，今年13歲，上初一，大約1。73米的高個，一頭烏黑的長發，經常扎著個高高的馬尾。我不算是胖，大眼睛，雙眼皮，只可惜我在大大的眼睛上安上了一扇黑框“窗戶”。
因為我個高，所以有時候媽媽帶我出去，一遇到媽媽的朋友了，她（他）都會問我“多大了？”“高幾了？”“16還17呀？”等問題，我只要一回答“上初一。”或“13歲。”媽媽的朋友就會說“上初一這么高？我以為都高中了呢！”或是說“13就這高個？”弄的我怪不好意思的。
每個人都有自己獨特的性格，沒有人可以代替，我的性格很“給力”，是一種讓人琢磨不透的性格。我一直都說我是假小子，但連我自己都不知道我到底算不算。你別看我一天天大大咧咧的，看似很堅強的樣子，跟每個人都鬧得很歡，但我的內心很脆弱，所以我一直在以假小子的性格偽裝自己。
我的愛好跟小子差不多。我喜歡運動，像籃球、跑步、足球、羽毛球等很多運動我都很喜歡；我還喜歡繪畫，聽音樂，烹飪等；我也喜歡樂器，如：鋼琴，吉他，架子鼓等，但我現在還只會吉他，其實我最喜歡鋼琴，可當初媽媽讓我學樂器時，考慮到鋼琴和架子鼓的學費以及器材都太貴，吉他還勉強可以，我就選擇了吉他。最后也因為經濟原因，我學了20天就不能學了，只能自己在家練。
每個人都既有優點又有缺點，我的缺點有很多，如：做事馬虎，記憶力太差等。先說我做事馬虎的缺點吧。我以前每次考試，都是在馬虎上丟了分。我記得在六年級期末，教育局抽考時，把我抽去了。考數學時，我很快就答完了卷，開始仔細的檢查。我從頭開始一個題一個題的檢查，結果是一個都沒錯，但當檢查到應用題時，時間到了，我不得不交上了卷子。后來跟同學對答案時，才知道有一個應用題的答案是得600千米，結果讓我寫成了2400千米，我回想我哪步做錯了，才知道，我做題時，一直想著那題到最后不要乘4，可我卻一分心乘上了4，結果答案就成了2400千米。如果我那題要沒寫錯，我就得滿分了，可是世上沒有“如果”。
我也有優點，我的優點是自理能力很強。從小我爸爸媽媽就很忙，沒時間管我。大約一年級時，家離學校很遠，但我一直都是自己上學。記得有一次，爸爸突然來接我，旁邊就有人對爸爸說：“這是你孩子呀！以前一直看她自己走。”從四年級起，爸爸媽媽變得更忙了，每天都是我自己回到家，寫完作業后，煮點方便面，或吃點剩菜剩飯，就上床睡覺，等爸爸媽媽回來時，我早已睡得很熟了。五年級以后，我跟爸爸媽媽做事，吃飯都趕不到一起了，每次都是我自己吃飯，有時沒飯自己做點飯吃，有時候為了跟爸爸媽媽一起吃一頓飯，都要等到每晚11：30左右。每次放假都是我最開心的時候，因為可以等爸爸媽媽一起吃飯，有時等爸爸媽媽等得睡著了，也就沒吃飯。每天我吃飯是最多兩頓飯，最少就是不吃。后來我和爸爸媽媽一樣，成了“夜貓子”，放假時最少也要到凌晨2，3點才睡，上學時，也要到11點左右睡。我從小作業都是自己做，學習都是自己學，從來沒讓媽媽操過心。所以我的自理能力很強。
這就是我，一個真實的我，一個平凡的我，一個沒有任何虛構的我。
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