五年級的作文四篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我的老家在山上，雖然那里很窮，但是，人們都過著幸福的生活，有時，心里不舒服，就到“自然風景區”轉一轉，游一游，那么，心情一定會非常暢爽。
春天，麥苗從剛吹拂過春雨的土地探出頭來，那嬌小的苗身，伴著春風的節奏，跳起舞來。
夏天，麥苗已經長成中老年人了，他已經開始發黃，這可讓農民伯伯高興了起來，因為這意味著付出那么多的努力，收獲在此時降臨。
秋天，玉米每天夜里都會往上長1—10厘米，所以玉米才會夏天快末，秋天來到之間長出來。
冬天，人民砍了玉米有種起了麥子，因為麥子是抵寒的，所以才能在冬天長出來。
小朋友，這就是種植生態鏈，別忘了，要熱愛自己的家鄉，維護自己的祖國。
五年級的作文 篇2
暑假期間，我參加學校組織的暑期歡樂營，我覺得非常有意義。我們可以學習，可以娛樂，還可以接近大自然開闊眼界。
我最喜歡上數學課和外出接近大自然。在數學課上，我們可以學許多東西：巧算，找規律，和差問題，高斯定律等。我有許多不知道的東西要學，所以我聽課聽得很認真，這也是我掌握了許多東西，回家可以考考我的爸爸媽媽了。
外出接近大自然非常有趣。我們去過佘山，水族館等。我們在佘山看到郁郁蔥蔥的樹木，還參觀了壯觀的天文臺，學到了不少天文知識。水族館里，我們看到各種各樣的.魚：電鰻，帶魚，鯊魚等許多深海魚，它們的顏色和樣子也非常吸引人。
暑期歡樂營結束了，它會讓我永遠記住其中的快樂。
五年級的作文 篇3
今天，艷陽高照，在這個春光明媚的日子里，我們學校的春游終于被我們盼來了。你們猜猜我們這次春游要去哪？對了，我們就是要去“花果山生態園”燒烤。盼望已久的春游終于來臨了，同學們都高興的一蹦三尺高。公共汽車一來，同學們都爭先恐后的擠上了車。
到了“花果山生態園”后，我們排好隊到了指定的燒烤地點后，由于搶到的位置被別人奪走了，我們組只好把燒烤箱搬到一個空曠的地面上。擺好了燒烤工具后，我們就把食物拿了出來，準備生火。我們先是把廢報紙丟進燒烤箱里燒，再放木炭進去烤，但是沒有起火。然后，我們再把方法的順序調換過來，先放木炭，再放紙來燒，依然沒有火。這時，余老師走了過來，幫我們生火，她把報紙撕成一小塊一小塊的放進了燒烤箱里，再放木炭。火是燃了，但一會兒又滅了。終于，我們請到了蒙老師來幫忙，蒙老師不到半分鐘就點燃了火，臨走前還叮囑我們：“火心要空，人心要實”說完，老師就邁著輕快的步子離開了。可是，沒等炭燒燃，火又滅了。
我們絕望了，就等待著奇跡出現了。就在這時，英語老師走過來，三下兩下就為我們生起了“不滅之火”，我們終于可以烤東西了。
我們把食物擺在餐布上，我拿出一根香腸，剝開皮，放到了燒烤盤上。過了一會，我把香腸烤得差不多熟了之后，就刷上了各種美味的燒烤醬。香腸烤熟了，我就把我的第一樣“作品”送給了韋老師，韋老師吃到一半，就走過來冷冷的對我說道：“下面的香腸還沒烤熟呢，你再去幫我烤一下吧，麻煩了啊。”我烤熟了老師的香腸后，遞給了老師，老師走前還順手拿了我一盒酸酸乳，呵呵，這個老師真可愛。
吃著一串串自己親手獲得來的勞動果實，真有一種說不出的開心。
五年級的作文 篇4
我的爸爸有一雙很靈巧的手，愛思考的腦袋。爸爸小的時候，家庭生活困難，所以讀了初中以后就沒有再讀書了。爸爸靠自己的雙手勞動掙錢，很喜歡動腦設計一些有趣的東西，你想知道是怎么回事嗎？那就讓我來給你講一講吧！
首先，前兩年我們一家搬進了現在的這個地方住。房子不是很大，有三間，但那是用來作店鋪的，擺放了家電等物品后，我們住的地方都沒有了。爸爸就請人來把房子的后面拼出了一間，房子就被加長了，我們就有了睡覺的地方。但是房間仍舊很小，只放得下兩張床，爸爸就把我和哥哥的床重疊在一起，做成了一張高低床，還做了個樓梯，于是，哥哥睡下床，我睡上床。
還有一件事。鄰居送了我家一盆花，那花兒可漂亮了。可是媽媽都不知道把花放在哪兒好，放在哪里都絆手絆腳。媽媽看看手機，看到了一個種花的籃子，但是價錢有點貴，爸爸看了一眼說：“買這些只是在浪費錢，我能做出來！”然后爸爸就出去了，過了一個小時左右，爸爸拿來了一個吊籃，媽媽把花盆往里一放，正好合適。爸爸就把這盆花掛在天花板上，只要來我們的人，都能看到這盆花，免不了要欣賞一番，然后贊嘆幾句。
爸爸除了能夠把家里收拾得整齊外，他最大的手藝是修理電器，我們這里的人家，什么機器不會動了，就找爸爸修。爸爸工作起來很辛苦，衣服上經常沾上機油，壞了的東西被修好了，就是一件令人愉快的事。這就是我的爸爸，一個令人敬佩的人，想看看我爸杰作的話，請你到我家來吧，我們都歡迎你哦！
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