【精選】看圖作文300字4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的看圖作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看圖作文300字 篇1
今天早上，小明和弟弟走在鄉間的小路上，他們找了一個寬敞的地方，一起玩起了小推車。
突然，小明看見了一位老伯伯背著一袋大米，那位老伯伯累得大汗淋漓。他對弟弟說：“弟弟，不如我們去幫助一下那個老伯伯吧?”弟弟坐在哥哥的小推車上說：“才不要呢，那個老頭身上又臟又臭，我才不去幫他呢。”哥哥一手拉著弟弟的手，一手拉著小推車，說：“去吧，去吧，幫助別人可有意思了。”弟弟見哥哥這么興奮，只好無奈地說：“那好吧。”
他們兩個沖了過去，攔住了老伯伯。老伯伯被嚇了一跳，問小明和弟弟：“你們兩個是干什么的啊?”小明微笑著說：“老伯伯，我們是來幫助您的。”說完，小明便把大米放到了小推車上，弟弟也在后面幫忙扶著這個龐然大物，老爺爺也在一旁給他們喊著加油。
回到了家里，老爺爺熱情地款待了小明和弟弟一番。弟弟終于知道了幫助別人是件多么開心的事，而我們也應該像小明和弟弟一樣，做個樂于助人的好孩子。
看圖作文300字 篇2
一個風和日麗的下午，小白兔正在院子里澆花，小松鼠慌慌張張地跑來了。他對小白兔說：“小白兔，不好啦，今年的松果又小又爛，可不好吃了。”
“是嗎?”小白兔一邊看著院子里即高大又結實的松樹一邊問：“是你親自看到的嗎?”
“可不是嘛，”小松鼠耷拉著腦袋說“我摘了幾個松果都是這樣，真難吃。”
小白兔看著自己院子里茂密茂密的.松樹葉子說：“前些日子大旱，你給松樹澆水了嗎?”
“沒有。”小松鼠不好意思地說。
“最近害蟲很多，你給松樹除過蟲沒有?”
“沒有。”小松鼠一邊捂住羞得比西紅柿還紅的臉一邊說。
“那你總該給松樹施過肥了吧?”
“也沒有。”松鼠的回答幾乎輕得聽不見。
小白兔說：“小松鼠，請從我樹上摘個松果吧，隨便哪個都行!”
小松鼠找了一個，使勁往下拽，可是怎么拽也拽不動，還是小白兔用竹竿用力一敲才把松果打下來。
哦，一個又大又飽滿的松果。
小白兔把它洗了洗分成兩半。他們一人吃了一顆。啊，甜津津的，水靈靈的，不知有多好吃。
小松鼠慚愧地抓抓腦袋說：“我可知道我的松果為什么長得怪了。”
看圖作文300字 篇3
一個天氣晴朗，風和日麗的早上，動物們在森林里玩，小鴨子興高采烈地跑著，一不小心腳下一滑，掉進了一個坑里。周圍的小動物們見了，急忙想辦法要救出小鴨子。
小猴子靈機一動，想到了一個好辦法，說：“我們可以去打水。小鴨子會游泳啊，只要把水倒進坑里，小鴨子自然會浮上來了。”小熊、小鳥和大象聽了，都點頭同意。于是，大家就熱火朝天地干起來了。小熊用水桶裝水，小鳥接過水桶運到坑邊，小猴子把水倒進坑里，小鳥再把水桶運回給小熊。大象則用自己的長鼻子吸水，然后把水噴向坑里。在大家的齊心協力下，小鴨子終于得救了。
小鴨子從水里爬出來，感激地說：“謝謝大家，如果沒有你們，我只能在坑里過日子了。”小動物們謙虛地說：“不用謝，這是我們應該做的。”
看圖作文300字 篇4
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不明白怎樣回事，就傳來柴校長洪亮而鎮定的聲音“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲“快點！
不要落下！
”最后我們以最快的速度沖到了操場上。負責清點人數的鄭老師跟曹校長說“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊。”樓老師這時也過來報告“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓里空無一人。”耶，我們歡呼著。曹校長說“這次演習十分成功，用時節2 分階段55 秒。這天我們的演習活動會被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播。”這次活動我認為很有意思，讓我們明白了自救、互救的重要性，安全最重要！
學校真好啊！
給我們上了生動了一課！
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