水上戰(zhàn)爭作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的水上戰(zhàn)爭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水上戰(zhàn)爭作文1
今天我和朋友們一起去游泳，而且迸發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。
把兩個游泳圈打好了氣，我和李梓楊哥哥先下了水，可漆彬遲遲不下水。“快下來”“游泳圈怕什么”，“下來吧”。我和李梓楊說，可他還是不肯下水，我又說：“你可別敬酒不吃吃罰酒，我們要開始‘進攻’了！”然后使用“水浪攻擊”潑漆彬，就這樣，她下來了。
現(xiàn)在，我把簡單的打鬧進化為一場完整的“戰(zhàn)爭”了。
“戰(zhàn)爭”一開始，漆彬以微弱的優(yōu)勢領(lǐng)先，把我們打的落花流水。后來，我掌握了竅門，漆彬的武器以腿為主，李梓楊負責正面的佯攻，而我繞到他的背后抱住她的'腿，他就動不了了。
這時，李梓楊用水浪攻擊她，這樣，我們?nèi)〉昧穗A段性的勝利。
我們把漆彬逼到了1.7米水域，然后打起了游擊戰(zhàn)……
這次的“戰(zhàn)爭”讓我明白了，玩也要智慧，不能傻玩，做任何事也需要腦子。
水上戰(zhàn)爭作文2
中秋假期，我和孫子芮、繆旭、張哲楷……一起到同學的姑奶奶家玩。
清晨，東方剛剛露出淡淡的曙光，我們就出發(fā)了，不久就來到了嶗山，清新的空氣撲面而來，我們一到姑奶奶家就迫不及待地爬山去了，午飯后，我們又去“三水”玩，可在這個過程中，發(fā)生了一次激烈的“水上戰(zhàn)爭”。
“三水”的水又深又清澈，我們都很興奮，一下車便跑進了水里，發(fā)現(xiàn)這里面居然有許多小魚和小蝦，我們就擼起褲腿下水捉魚，很快一條小魚就“遇難”了----被我給逮住了，我心想：這些魚也太“笨”了吧，還是玩水槍吧。我們幾個人用水槍抽水，然后瞄準一個目標射擊，水流從槍口急速壓出，在空中劃了一個漂亮的.弧線，擊向目標，大家玩得很開心，就在這時，田祥松用水槍刺了張哲楷的媽媽一下，她的衣服濕了，忙叫張哲楷來幫忙，張哲楷用水槍刺了一下田祥松，這時，他倆心中的怒火油燃而升，互相一邊抽水一邊猛刺，最后兩人的衣服都濕了，張哲楷成了“落湯雞“，他一邊惡狠狠地射擊，一邊傷心地哭了，被家長拉上岸的時候，他還不停地埋怨：“我為什么總是被別人欺負……”唉！男生們又打架了。
今天玩得整體還算愉快，希望以后的各類戰(zhàn)爭少一些！
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