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      生活的強(qiáng)者作文

      時(shí)間:2021-06-02 13:23:47 生活

      生活的強(qiáng)者作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的生活的強(qiáng)者作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      生活的強(qiáng)者作文

      生活的強(qiáng)者作文1

        窗外,暮色漸稀,東方泛出魚(yú)肚白,淡淡的曙光喚醒了帝都的淺眠,新的一天開(kāi)始了。

        天邊的一縷晨光,由地平線緩緩向上移動(dòng),伴隨著朝陽(yáng)的升起,田邊那一片油菜園被撒滿了金色,象征著一種朝氣蓬勃,寓意生命的活力。林間的池塘里種滿了荷花,也許這荷花是自己鉆出地面的吧!從根到莖到蕊到葉,一切都是那么遒勁有力。荷葉上微微掛著幾滴露珠,在葉尖,似掉非掉,晶瑩剔透,忽然一襲 涼 風(fēng)吹過(guò),把荷葉驚擾了,葉尖上的露珠“吧嗒”落到了水面,泛出一小圈漣漪。

        忽地有一陣強(qiáng)風(fēng)吹向了南面,吹得路人被風(fēng)沙迷住了眼,不停地揉搓。荷的葉莖向南方傾斜,恰好遮住了蓮蓬。緊接著,烏壓壓的一片出現(xiàn)在天空中,那悠悠的白云此刻翻了臉,耷拉著臉,讓我們悶的喘不上氣來(lái)。我恰逢出來(lái)寫(xiě)生,來(lái)時(shí)只說(shuō)是陣雨,沒(méi)有雷電,想必這雨后的荷會(huì)別有一番韻味吧。

        凝重的壓力匯成一股力量,向地層沖去,沖擊過(guò)程中,形成了降雨。雨滴在天空中跟著節(jié)奏跳著歡快的舞蹈,“嘀嗒、嘀嗒”落到了池塘里。荷花與荷葉接天蓮葉,將蓮蓬護(hù)在了葉面下。雨勢(shì)好像大了,落在了花蕊上,荷不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),似乎傾斜得更厲害了,但它的莖始終都是那么固執(zhí),似乎生物圈的一切都與它無(wú)關(guān)。花瓣沒(méi)有了以往的柔美,每一片花瓣與梗是那么驕傲的協(xié)調(diào)著,荷都不怕驟雨,我又何會(huì)怕狂風(fēng)呢?

        荷被雨水沖洗過(guò)的綠在我眼中更純了,這清新的綠,使我眼前一亮。我急忙用手中的畫(huà)筆留住了這情景,卻留不住這意境。荷花的水珠從花間墜落到了葉面,荷葉中蓄存的水溢了出來(lái),雨停了。

        我抬頭望了望,只見(jiàn)兩只麻雀在枝間互相挑逗,上上下下,驚得葉上的露珠齊刷刷向窸窣的草地沖去。那林間的一蓄水池,又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。我跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備洗把臉涼爽一下,這雨后的池塘平添了幾分神秘,幾分清涼。想不到在這“接天蓮葉無(wú)窮碧”的下面,真有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,透過(guò)清澈見(jiàn)底的湖水,我看到荷的萌芽竟需要這么艱難的蛻變,這得需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!

        我笑笑,不再為馬上來(lái)臨的考試煩悶,我背起畫(huà)板,對(duì)這生靈自信的微笑,我已不再害怕,縱使生活再艱難,我也不能認(rèn)輸。

      生活的強(qiáng)者作文2

        最近,我認(rèn)真閱讀了《輪椅上的夢(mèng)》這本書(shū)。書(shū)中介紹了“當(dāng)代保爾”——張海迪阿姨身殘志堅(jiān)的先進(jìn)事跡,從中我受到很深的教育。

        張海迪從小不幸患上了脊髓血管瘤。幾年里,小海迪先后動(dòng)過(guò)3次大手術(shù),共摘除了6塊椎板,高位截癱注定讓她在輪椅上度過(guò)一生。即使這樣,她沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是潛心研究針灸,苦心自學(xué)幾十種醫(yī)學(xué)書(shū)籍,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,不斷實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明:自己才是生命的主宰者。因此,她被譽(yù)為“80年代的新雷鋒。”

        張海迪阿姨身殘志堅(jiān)的事跡,深深地影響了幾代人,成為許多人心目中的英雄、生活的榜樣。無(wú)獨(dú)有偶,就在我們鶴鄉(xiāng)大地,就在我們身邊,生活著這樣一個(gè)平凡而偉大的人,也真真切切地發(fā)生了一樁樁感人的故事。他數(shù)十年堅(jiān)持跟病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),從沒(méi)向困難屈服過(guò)、低頭過(guò)。他就是被譽(yù)為“農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線的鐵人”——射陽(yáng)縣人大常委會(huì)副主任姜德明。

        我曾聽(tīng)一位叔叔說(shuō)過(guò)這樣一段往事。那已是1994年的五月,正當(dāng)姜德明組織編寫(xiě)30多萬(wàn)字的《高效經(jīng)濟(jì)作物優(yōu)化栽培》書(shū)稿即將完成時(shí),死神有一次向他逼近,又患上了肺癌。此時(shí)的姜德明仿佛失去了初患骨癌時(shí)的悲痛,他唯一的心愿就是能搶著把剩下的2萬(wàn)字書(shū)稿趕完。到腎腫瘤醫(yī)院后,醫(yī)生要求他靜養(yǎng)10天以保手術(shù)成功,而他想到的卻是未完成的書(shū)稿,他作出倒計(jì)時(shí)的寫(xiě)作計(jì)劃,每天完成書(shū)稿20xx字。寫(xiě)累了,就擦點(diǎn)風(fēng)油精;身子麻了,就用力地捶拍幾下,胸部疼痛難忍,就用茶杯蓋頂著,知道胸口上被壓出一道道血印……

        手術(shù)的前一天,33萬(wàn)字的書(shū)稿終于全部完成。這次手術(shù)姜德明被拿掉兩條肋骨,切除了一個(gè)中肺葉。醫(yī)生斷言他最多只能再活6個(gè)月。面對(duì)人生一次又一次的打擊,姜德明沒(méi)有退縮,他憑著驚人的毅力,頑強(qiáng)的意志,繼續(xù)奮戰(zhàn)在農(nóng)機(jī)推廣第一線。他作為農(nóng)民義務(wù)講課、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、翻印科普資料,為生活困難的農(nóng)民墊付種子、農(nóng)藥、化肥款等花費(fèi)了上萬(wàn)元,帶領(lǐng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民走上了富裕之路。

        無(wú)論是張海迪,還是姜德明,他們雖然身患重度殘疾,但他們從不向傷痛折服,從不向困難低頭,從未對(duì)生活失去信心。一個(gè)身體殘疾的人尚且能夠做到這樣,那么作為一個(gè)健康、健全的人,我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待生活中的困難,如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值呢?從中我不能悟出正確答案:一個(gè)人的意志最重要,不管遇到多大的困難,都應(yīng)該做生活的強(qiáng)者!

      生活的強(qiáng)者作文3

        我今天讀了一篇文章——《小草和大樹(shù)》,讀完之后,我的心情久久不能平靜。

        這篇文章的.主人公是夏洛蒂.勃朗特,一個(gè)堪稱逆境成才的典范,她的生命艱辛而又壯麗。1816年夏洛蒂出生于一個(gè)窮牧師家庭,她的母親不幸早逝,撇下她和兩個(gè)妹妹、弟弟。所以作為姐姐的她,不得不過(guò)早地承擔(dān)一些家庭生計(jì)的責(zé)任。迫于生活,她上不起學(xué),就跟父親在家里讀書(shū),她從不肯放棄學(xué)習(xí)、寫(xiě)作。1836年20歲的夏洛蒂把自己認(rèn)為寫(xiě)的最好的幾首詩(shī)寄給桂冠詩(shī)人羅伯特.騷塞,希望能得到他的指點(diǎn),但卻遭到他的訓(xùn)誡:“文學(xué)不是婦女的事業(yè)!”。這使夏洛蒂很憤怒,她發(fā)誓要在“不是婦女的事業(yè)上”闖出一條路來(lái)。在堅(jiān)持不懈的努力下,她終于敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén),她的小說(shuō)震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇。

        這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng),多么樂(lè)觀的女孩啊!她在命運(yùn)面前,沒(méi)有向命運(yùn)低頭,沒(méi)有悲觀退縮,而是像小草一樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。她樂(lè)觀向上,正視命運(yùn),成為了一個(gè)生活的強(qiáng)者!

        讀完這篇文章,我不禁思緒萬(wàn)千:夏樂(lè)蒂.勃朗特的命運(yùn)十分艱辛,從小失去母親,挑起家庭重?fù)?dān),但她還是堅(jiān)持寫(xiě)作,從沒(méi)有放棄,沒(méi)有退縮,比起夏洛蒂,我真是不能比啊!

        每當(dāng)我遇到一丁點(diǎn)的困難,我就會(huì)退縮,會(huì)放棄,會(huì)沒(méi)有自信心……記得有一次,我去學(xué)騎自行車,剛開(kāi)始騎,我完全不會(huì),幾乎是騎幾步摔一跤,因此我腿上好多地方都擦破了,但是沒(méi)有流血,我就哭了起來(lái),爸爸對(duì)我說(shuō):“你太嬌氣了!做事要有耐心,要堅(jiān)持,要有毅力……”“我不聽(tīng),我不聽(tīng)!”爸爸沒(méi)說(shuō)完,我就打斷了他的話。“我學(xué)不會(huì)!我不學(xué)了!”我吼道。不過(guò),嘴上這么說(shuō),但我還是去騎了。但還是老摔跤,我終于受不了了,把自行車一扔,“連滾帶爬”地跑回家了。剛到家,我就后悔了:自己為什么不能堅(jiān)持呢?夏洛蒂面對(duì)別人的冷嘲熱諷,絲毫沒(méi)有動(dòng)搖她的寫(xiě)作決心,她沒(méi)有氣餒,反而樂(lè)觀自信。而我就遇到那么一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了,還對(duì)爸爸發(fā)火,真是慚愧呀!

        人一生不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些困難和挫折,就像小草長(zhǎng)成大樹(shù),多么艱辛的歷程呀!我們只有有頑強(qiáng)的毅力才能戰(zhàn)勝困難,成為一個(gè)生活的強(qiáng)者!

      生活的強(qiáng)者作文4

        期末考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,又一次使我的希望破滅,看著那科科不爭(zhēng)氣的成績(jī),眼淚再一次充滿了我的眼眶,“為什么!為什么!為什么我的成績(jī)……唉!”我欲言又止。

        “不是考試時(shí)我躍躍欲試嗎?我不是不斷對(duì)自己說(shuō)我能行嗎?”天陰沉沉地,仿佛老天也可憐我似的,我走在回家的路上,我不想回家,因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)媽媽失望的眼神,我又有何顏面拿著不理想的成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)媽媽,我欲哭無(wú)淚。

        我走到家門(mén)口,推開(kāi)門(mén),一股香氣撲鼻而來(lái)。“樂(lè)樂(lè),回來(lái)啦?”一聲親切的話令我更加羞愧。只見(jiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。“回來(lái)了。”我有氣無(wú)力地答應(yīng)著。“對(duì)了,我聽(tīng)說(shuō)你同學(xué)小月的家長(zhǎng)說(shuō)你們期末的成績(jī)公布了,你考得怎么樣?”我無(wú)言以對(duì)。“排多少名呀?”一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題像連珠炮一樣“炸”過(guò)來(lái),我只好硬著頭皮向媽媽匯報(bào)了成績(jī),媽媽不再說(shuō)話,那時(shí)一切都很靜,靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。

        “女兒,你到廚房來(lái)一下。”又是媽媽打破了沉靜。去廚房干什么?我疑惑不解地走進(jìn)了廚房。只見(jiàn)媽媽向鍋里注了些水,拿出三樣?xùn)|西:胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆。媽媽將三樣?xùn)|西分別放入鍋內(nèi),過(guò)了一會(huì)兒水沸騰了,媽媽把煮后的三樣?xùn)|西遞給我,胡蘿卜變軟了,雞蛋的內(nèi)臟變硬了,而咖啡豆則變成了一鍋香醇的咖啡。我疑惑地望著媽媽,媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“孩子,當(dāng)三樣?xùn)|西遇到相同的沸水時(shí),原來(lái)堅(jiān)硬的胡蘿卜變軟了,原來(lái)外殼易碎的雞蛋內(nèi)臟變硬了,唯有那小小的咖啡豆,它改變了自己,也改變了沸水,使其成為香濃的咖啡。面對(duì)生活的煎熬,有些人像胡蘿卜一樣變得軟弱無(wú)力,有些人像雞蛋那樣內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng),還有一些人像一把咖啡豆,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,都向四周散發(fā)出香氣,用美好的感情感染周圍所有的人,你應(yīng)該成為生活道路上的強(qiáng)者,讓你自己和周圍的一切變得更好,更漂亮,更有意義。”

        是呀,媽媽說(shuō)得對(duì),我們就應(yīng)該像那咖啡豆一樣,不怕困難,去改變那沸水,讓其成為一杯香濃的咖啡。相信我可以戰(zhàn)勝自己,做生活的強(qiáng)者。

      生活的強(qiáng)者作文5

        暴風(fēng)雨來(lái)襲前的海燕,是生活的強(qiáng)者,所以能不畏雷電的轟鳴;冬日傲然綻放的臘梅,是生活的強(qiáng)者,所以能散發(fā)沁人的芳香;戈壁灘上的胡楊,是生活的強(qiáng)者,所以能勃然生長(zhǎng)于沙海之中。萬(wàn)物上追求成為生活的強(qiáng)者,況人乎?

        做生活的強(qiáng)者‘,理想正是那盞指路的明燈,照耀我們前行。

        他正直不阿,年少有才,所有人都認(rèn)為他的未來(lái)將一片光明。然而,朝堂之上的一句真話,讓他遭受飛來(lái)橫禍。宮刑,面對(duì)這樣屈辱,也許一般人寧愿自殺,但他忍受著。只因心中許下過(guò)的鴻鵠之志尚未實(shí)現(xiàn),那一個(gè)個(gè)黑暗的夜晚,他的理想是中閃爍著光芒,支撐他艱難度過(guò)。最終,他成功了!司馬遷,正是他,譜寫(xiě)了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的偉大絕唱——《史記》!命運(yùn)試圖將他打倒,他卻在理想的指引下再次崛起,成為了生活的強(qiáng)者。

        做生活的強(qiáng)者,樂(lè)觀如同手中的拐杖,讓我們?cè)谌松飞细们靶小?/p>

        一場(chǎng)烏臺(tái)詩(shī)案,他卷入無(wú)端的政治漩渦。當(dāng)遭受到來(lái)自四面八方的打擊,他也曾經(jīng)沮喪,并寫(xiě)下"寂寞沙洲冷"這樣的愁苦之句。倘若就此消沉,也許他將最終敗在命運(yùn)手上。可是他沒(méi)有!因?yàn)樗悄莻(gè)“把酒問(wèn)青天”的蘇東坡,那個(gè)本性曠達(dá)的蘇東坡!縱使身處困境,他依舊是“一蓑煙雨任平生”。他眼里的江山依舊如畫(huà),他微霜的鬢發(fā),無(wú)妨他那射天狼的雄心。他樂(lè)觀,所以成為強(qiáng)者!

        做生活的強(qiáng)者,永不屈服的信念陪伴我們走向成功。

        他是音樂(lè)天才,年紀(jì)輕輕便初露鋒芒,然而他是不幸的,一點(diǎn)點(diǎn)的,他發(fā)現(xiàn),自己已然喪失了聽(tīng)力。一個(gè)音樂(lè)家,怎能是個(gè)聾子?面對(duì)生活所給的巨大玩笑,他只有一句話——我要扼住命運(yùn)的咽喉!即便雙耳失聰,他也毫不氣餒。他是貝多芬,永不屈服的貝多芬。正是他決不放棄的意志,成就了人類歷史上永遠(yuǎn)回響的經(jīng)典旋律,也成就了他,一個(gè)生活的強(qiáng)者。

        如果司馬遷沒(méi)有對(duì)理想的不懈追求,怎能有后來(lái)的《史記》?如果蘇軾沒(méi)有對(duì)生活的樂(lè)觀熱情,怎能有后來(lái)的《赤壁賦》?如果貝多芬沒(méi)有對(duì)挫折絕不低頭的勇氣,怎能有后來(lái)的命運(yùn)交響曲?

        做生活的強(qiáng)者,成功路上往往少不了的,正是信念,熱情,追求這三樣。

      生活的強(qiáng)者作文6

        門(mén)口的商店就要刷房子了,為此我到商店看了看。

        一進(jìn)門(mén),好家伙,亂糟糟的東西到處都擺滿了。柜子旁站著一位殘疾人,售貨員正在與他交談著什么。他的脖子歪著,胳膊扭著,一只腳稍有些短,兩條腿架著雙拐。旁邊的同學(xué)益方對(duì)我說(shuō):“嘿,這位要給商店畫(huà)畫(huà)呢.”我驚奇地看了看他,“他也能畫(huà)畫(huà)?”“是呀,就是他要給店里畫(huà)畫(huà)呀。”益方回答說(shuō),我疑惑地望著這個(gè)人,滿臉的皺紋,兩旁顴骨高高地聳起,一副丑陋削痕的臉龐。咦,我好象在什么地方見(jiàn)過(guò)此人。我對(duì)他為什么這么熟悉呢!我努力地回憶著,終于記起了一件事。

        暑假里的一夭,我約了幾個(gè)好朋友到紫竹院去劃船。進(jìn)了公園,我直奔湖邊而去.路過(guò)蓮花池時(shí),我看到一位殘疾人正在那里畫(huà)畫(huà)。我走了上去。一副畫(huà)架放在腿上,旁邊放若水彩盒和一個(gè)調(diào)色碟,一枝小楷狼毫,他兩眼凝視著湖中盛開(kāi)的蓮花,一絲別人很難察覺(jué)的微笑涌上臉龐,他出神地望著,望著。然后他拿起畫(huà)筆,但奇怪的是他是用左手拿起的筆,真叫人難以置信,他是用左手來(lái)畫(huà)畫(huà)的,他用那頤抖的手,飽沾了綠色,用一種強(qiáng)有力的筆鋒畫(huà)著,一個(gè)挺直的蓮稈躍然于紙上,那深深的綠色,給人以無(wú)限的遐想,可以看出,作者是付出多大的代價(jià)來(lái)完成這有力的一筆呀。我仔細(xì)地觀察他,此人長(zhǎng)得甚是丑陋,那雙粗糙的大手劇烈地顫抖著,他雙手緊握筆桿,牙關(guān)咬緊,豆大汗珠一滴滴落下,看不出會(huì)有什么特長(zhǎng)。盡管這樣,他仍不停地畫(huà)著。一張蓮花圖畫(huà)出來(lái)了,但他不滿意地扔掉了。我看出他有些灰心失望了,臉色非常沮喪。

        湖堤那邊走來(lái)了幾個(gè)穿著入時(shí)的小伙子,看到這情景,他們發(fā)出了一陣惡意的笑“啊哈!小瘸子也想畫(huà)畫(huà),天上的奇聞。”聽(tīng)到這惡意的嘲諷,我向他們投去了厭惡的目光。再看這畫(huà)畫(huà)的,只見(jiàn)他臉也不回,仍然精心地勾畫(huà)著他那幅美麗的蓮花,我只聽(tīng)得僻啪兩滴淚珠落在紙上,他沒(méi)去擦,只是默默地畫(huà)著、畫(huà)著。

        臨近黃昏,太陽(yáng)西下,她的余暉照耀在靜靜的湖面。幾次失敗,幾次教訓(xùn),終于使他得到了成功。一朵美麗粉紅的蓮花婀娜地躺在一大片綠綠的蓮葉上,筆直的蓮稈挺挺直立于淡綠的水中,正如周敦頤所說(shuō)的:“中通外直,不蔓不枝。”他回過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):‘.喂,小同學(xué),你喜歡嗎?如果你喜歡,我送給你吧。”我呆住了,“給我?啊,太謝謝了。”“不用了。好,再見(jiàn),”他背起畫(huà)夾走了。火紅的余暉照耀著他那遠(yuǎn)去的背影,猶如那粉紅的蓮花。

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