關(guān)于收獲作文（精選70篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于收獲作文，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
秋天這位金色衣裙的姑娘來了，她的來到驅(qū)走了夏日的炎熱，延緩了冬日的寒冷，整個(gè)世界被她的畫筆染成了金色。她把樹葉涂成了枯黃色，讓它飄飄悠悠地回到大地母親安然度冬；把果實(shí)涂成各種鮮艷的顏色，使農(nóng)民笑容燦爛地收取果實(shí)；把稻海涂成金色，在風(fēng)的輕拂下，翻起一陣陣“波濤”……在如此美的秋天，我也得到許多收獲。
在某天，我放學(xué)回家，看見面前有一片樹，樹的下面則是一大堆的落葉，甚至蓋滿了這一條小路。我漫不經(jīng)心地向前走，鞋子踩著一堆落葉發(fā)出“呲呲”的聲響，我卻絲毫沒有注意到身旁的垃圾箱。回到家里，很快寫完了作業(yè)，我便打算向窗外望望，然而，令我驚訝的'一幕出現(xiàn)了：就在剛剛那個(gè)落葉堆，一位六十多歲的老人和三個(gè)六七歲的孩子，在清理落葉，它們稚嫩的手和粗糙的手一起工作，過了幾分鐘，原本一大堆的落葉一空空如也。他們道了個(gè)別，就走了。一股慚愧涌上我心頭，我明明更有義務(wù)清理這些落葉。我的心里十分難過，留在那里沉思了許久、反省了許久……
這件事后，我的心里也像果實(shí)豐收一樣豐收了道理：我們要以熱情的心面對一切，不要以冷淡面對。
收獲作文 篇2
今天早上的數(shù)學(xué)課很有趣，老師問的都是一些我們從來沒想過的問題。第一個(gè)問題是1億粒米有多重？問我們用什么方法算，大家紛紛舉手，最后得出的答案是先算出100粒米有多重，再推算1億粒米有多重。后來，余老師又提了兩個(gè)問題，一個(gè)是：1億滴水重多少？另一個(gè)是：1億枚硬幣疊起來有多高？讓我們每個(gè)小組選一個(gè)問題回答。我們組選的是第2個(gè)問題，我去向老師領(lǐng)材料，領(lǐng)完材料后，我們便開始做題了。我先把袋子里的硬幣倒出來，數(shù)了數(shù)，一共有20枚。于是我把這二十枚硬幣一枚一枚的疊起來，然后用尺子一量，發(fā)現(xiàn)二十枚硬幣高3。6厘米。
最后我用推算法算出1億枚硬幣疊起來高約18萬米，比世界第一高峰——珠穆朗瑪峰還要高好幾倍，真是不算不知道，一算下一跳啊！原來我以為1億這個(gè)數(shù)并不大，現(xiàn)在才知道原來有那么大。后來老師又提了一些問題，還告訴我們一些關(guān)于億的課外知識，如目前世界饑餓的人約有9億，我國每年消耗450億又一次性筷子需砍伐2500萬棵成年大樹。因?yàn)槲覀兊臎A染，現(xiàn)在人們的'用水也有了危機(jī)，整個(gè)亞洲都缺水，而主要的原因卻是我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境。我想說：“希望大家能保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，為我們的下一代著想！”
這節(jié)課我的收獲很大，我不僅知道了一億有多大，還知道了要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，因?yàn)橹挥羞@樣才能還地球媽媽一張干凈清爽的笑臉！
收獲作文 篇3
勞動(dòng)是光榮的，俗話說；“先苦后甜”，勞動(dòng)是收獲之母。勞動(dòng)越苦，收獲越甜。
這是一個(gè)寒風(fēng)至骨的嚴(yán)冬。我在家寫作業(yè)，小小的火爐不再溫暖，大大的外套不再火熱，寒風(fēng)從窗戶的縫腺鉆進(jìn)來，讓人不禁心底發(fā)慌。
午夜十二時(shí)。我用二只凍得通紅的小手握這筆，沙、沙……地寫起來。殘酷的寒風(fēng)哪能理解我幼小的心靈，白雪伯伯一個(gè)勁的吹下鵝毛大雪，凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來，向手哈了一口熱氣，接著持筆奮斗。迎接明天的考試……這時(shí)，仿佛只有我的手在動(dòng)，身子已經(jīng)僵硬了。
第二天一早，我拖著沉重的步子走進(jìn)了考場，開始考試了。教室里如同死一般的寧靜。只有沙、沙……的寫字聲。猶如蠶吞桑葉，有一種壯士一去不復(fù)返的感覺。心理發(fā)慌地寫起來。
時(shí)間哪能等你，眼看時(shí)間快過去了。我十萬火急的看了看試卷。悲哀的交卷了。“事情已經(jīng)過去了，再也不能挽回了。”我暗暗對自己說，便沉重的離開了。
第三天。天氣不是很好。太陽公公沒有有露面，天空如同我的臉色“烏云滾滾”。老師冷酷地走進(jìn)教室，手里拿著白花花的試卷。讓人看到心理發(fā)慌，水也不能阻止一切。只聽老師念到彭恒98分第一名。同學(xué)們都向我投來贊揚(yáng)的.目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了，我深吸了一口氣，心里比喝了蜜還甜。我的辛苦沒有白費(fèi)，我的勞動(dòng)更沒有白費(fèi)，我得到了回報(bào)，我收獲了成功。
收獲不可能從天上掉下來，只有勞動(dòng)得到的收獲是最甜的。
收獲作文 篇4
“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒精打采，進(jìn)門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當(dāng)我在傷心時(shí)，忽然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的`原故吧，在用哭聲向媽媽求饒。
但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說：“是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太興奮了，也有點(diǎn)驕傲。以前你天天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯(cuò)誤的題目，爭取下次考試有個(gè)好成績。”我一下子投進(jìn)媽媽的懷里，對媽媽說：“以后，我一定下功夫?qū)W習(xí)，一定再考一百分回來。”
從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能自得，即使成就很大，也不能驕傲自大。當(dāng)然，在失意時(shí)，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。
收獲作文 篇5
播灑下你的愛心，你將收獲一種善良。——題記
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛在彈揍一曲悲觀的小夜曲，好冷啊。獨(dú)自走在凄涼的`小路上，一個(gè)人孤獨(dú)的承受著這一切，淚緩緩落下，好不開心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一個(gè)啊，嗚嗚……”淚和雨水混合在一起，心慢慢冷卻。
“啊。”突然耳邊傳來一陣尖叫，原來是一個(gè)小妹妹摔倒啦，可這又管我甚么事，我正準(zhǔn)備徑直走過去，可我猶豫啦，做人不能這樣，嗯，對。
我輕輕走到她面前，緩緩伸出雙手，她先是愣了一下，隨即像是明白了什么，對我笑了笑，用天真可愛的聲音：“謝謝。”“呵呵，不用了”然后慢慢伸出手，羞澀的笑拉一下。
“姐姐，下雨啦，你怎摸不打傘，會(huì)著涼的。”說著把他手里的那把傘睇到啦我的手里，“不用啦。”“沒事的姐姐，我很快就到家啦。”執(zhí)拗的她應(yīng)把傘塞給拉我。然后消失在雨中。不知怎摸，心中好溫暖，好幸福。
望著她離去的身影，我似乎明白啦什么，明白了人與人之間最純真的善良于回饋，它將是一道明燈，指引著我不斷前進(jìn);它將是一把大傘，無論寒冬大雨，為我遮風(fēng)擋雨;而我，也得到了幫助與被幫助的喜悅。
收獲作文 篇6
星期天早上，我翻開了筆記本，上面寫著星期天早上要幫家長收拾整理房間。
我開始行動(dòng)了。先起床把衣服穿上，再把自己的被子疊了一下。被子太大了，我費(fèi)了好長時(shí)間才疊好。我疊好后已是滿頭大汗了。我又把弟弟的被子疊整齊。我在沙發(fā)上歇了一會(huì)，又看見書桌亂亂的，滿桌都是書，這是因?yàn)槲移匠＠鲜遣徽怼Ｎ疫@不是自食其果嗎？我把小書放在一起，大書放在一起，看起來整齊多了。書桌上還有一些墨水痕跡，我就拿來抹布把它擦掉，書桌看起來亮晶晶地。
客廳里都擺著東西。我把垃圾扔到垃圾道里，玩具放在玩具箱里。把這些東西都回歸了原位，客廳看起來整齊又干凈。不像以前那樣?xùn)|西都堆在一起，我又那抹布把客廳的.茶幾擦干凈了。
現(xiàn)在的家跟沒有整理前的家差距很大。晚上我又看見地上有許多的垃圾，我又把他們掃干凈了
今天雖然覺得很累，但我卻收獲了很多。我知道做家長可真不容易，以后我一定要幫媽媽干活，少把家里弄得亂七八糟。我干一天就覺得很累，媽媽天天干家務(wù)，一定更累！
收獲作文 篇7
大家都說：“一分耕耘，一分收獲。”可我偏不相信，可是，經(jīng)過一件事情，讓我永遠(yuǎn)相信了這句話。
自從開學(xué)以來的一個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)成績一直很好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X性的做一張“口算題卡”。才會(huì)有這樣好的成績。
今天，老師在我們昨天晚上沒有復(fù)習(xí)的情況下，進(jìn)行了一次測試，我想：不就是一次測試嗎？有什么難的！結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我的了94分的好成績。
我回到家，寫完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來了個(gè)斗爭，虛榮說：“你考了94分，這么好的成績，今天就別做口算題卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說：“別聽他的，如果你今天不做，那你就會(huì)退步，你寫完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的斗爭下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來。
第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒有告知我們的'情況下，進(jìn)行了第二單元的測試。卷子發(fā)了下來，同學(xué)們安靜的做著，教室里鴉雀無聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對答案，我感覺自己全做對了。
卷子發(fā)下來啦！什么！我居然考了70分！天哪！
要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會(huì)這樣差了！
通過這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲。”
收獲作文 篇8
今天，老師說我們非常有潛能，要給我們做一個(gè)簡單的測驗(yàn)，一分鐘能拍手多少次？話還沒說完，同學(xué)們就拍了起來。我非常希望游戲趕緊開始！
游戲開始前，老師讓我們估計(jì)一下，一分鐘能拍多少下。有人說60下，有人說80下……我估計(jì)自己能拍120下，因?yàn)槲乙幻腌娔芘?下，所以我估計(jì)能拍120下。我相信我一定能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，就讓我們拭目以待吧！
游戲開始了，徐老師的一聲令下，頓時(shí)，下面一片掌聲，仿佛在歡迎凱旋歸來的'英雄。我在心里給自己加油：“加油吧，吳瑤，相信你，可以的！”等我拍到145下的時(shí)候，我想時(shí)間過得真慢呀！過了一會(huì)兒，突然，老師大喊一聲：“停！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拍了230下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的估計(jì)！不過，我的手被拍紅了，摸上去熱乎乎的，可疼了！
今天的活動(dòng)告訴我們：一分鐘能做好多事，所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返！做任何事情只要能努力，就一定比想象更加美好！
收獲作文 篇9
《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》是一本非常有趣的故事書，主要講述豆蔻鎮(zhèn)的居民和三個(gè)強(qiáng)盜的故事。
那里面的居民個(gè)個(gè)樂于助人。愛觀察的杜比雅每天都拿著他又高又長的望遠(yuǎn)鏡來觀察豆蔻鎮(zhèn)周圍的氣候變化，為人們報(bào)告天氣預(yù)報(bào)；愛干凈的蘇菲姑姑，逼著強(qiáng)盜們做家務(wù)，讓他們講衛(wèi)生；還有對人友善的警察巴士賢、充滿愛心的理發(fā)師。
強(qiáng)盜們呢則是好吃懶做，不講衛(wèi)生，沒錢就去偷，還把蘇菲姑姑偷去做管家替他們收拾又臟又亂的`強(qiáng)盜窩。所以豆蔻鎮(zhèn)的居民很生氣，都想把他們抓進(jìn)監(jiān)獄。
經(jīng)過善良的豆蔻鎮(zhèn)居民們的支持和幫助，強(qiáng)盜們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，通過自己的勞動(dòng)成為了善良的公民，大家幸福的生活在一起。
看完書中的故事，我不禁想起了自己的一次經(jīng)歷。記得有一次，我上街去玩，看見一位七八十歲的老人正在街上乞討，旁邊有許多人在觀看，可只有少數(shù)人施舍給他錢和吃的，我也想給他點(diǎn)錢，可我在電視上看過一些人只是利用別人的同情心來騙取錢財(cái)，我擔(dān)心他是騙子。就在我猶豫不決的時(shí)候，驚人的一幕發(fā)生了：一個(gè)人正在偷另一個(gè)人的錢包，他竟然大叫一聲，那個(gè)小偷便逃走了，于是許多人便施舍他錢，這改變了我對他的看法。
回家的路上，想起今天發(fā)生的事，我很開心！我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
富蘭克林曾說過，一個(gè)人種下什么，就會(huì)收獲什么。我們?nèi)绻嬲\的待人，別人也會(huì)真誠地對待我們。
收獲作文 篇10
今年春分之后，我同父母回到了老家。鄉(xiāng)下一片興興向榮的景象，油菜花漫山遍野，山野一片金黃，油菜花的花香沁人心脾。農(nóng)民們滿臉笑意，忙著插秧。
外婆外公在后院忙活，我蹲在一旁，看著外婆外公手頭的工作。外婆用塞子將細(xì)土過濾出來，然后將細(xì)土均勻地灑在（秧盤）里，然后將撒好的（ 秧盤）交給外公，外公用“均勻播種器”在每個(gè)小孔上放上麥穗的種子。等幾天過后，麥穗種子發(fā)芽了。外婆外公再光著腳下田，用手將一株株麥苗擦進(jìn)田里。今年的春天依然很冷，而身體一向很不好的外公外婆卻要光著腳在田里插秧。看著外婆外公腿上的泥土，我的心理忽然很難受，像打翻了五味瓶。
外婆外公這樣的忙碌，不就是為了一家能夠吃上美味的`糧食嗎？可我呢？根本就不懂得珍惜外公外婆的勞動(dòng)成果，天天都在浪費(fèi)糧食，大半碗的白飯就這樣被倒掉，現(xiàn)在我終于明白，一份耕耘一分收獲。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我終于能夠真正明白這首詩的含義了。
外婆駝著背，將蔬菜和米馱到城里的景象歷歷在目。我的心有開始隱隱作痛···
收獲作文 篇11
播種一般就會(huì)有收獲，，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅(jiān)信，有一天，他一定會(huì)收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農(nóng)民的田邊，看到小農(nóng)民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去，問道：“小兄弟，你這是干什么呀？”“我在播種呀。”小農(nóng)民連頭也不抬的答道：“只是一直沒有收獲。”收獲聽了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續(xù)問：“那你為什么不收獲？”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說，收獲聽了，面紅耳赤，灰溜溜的.跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無論是種什么，做什么，沒有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對他說：“從此，只要有你，就會(huì)有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧。”從那以后，只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的汗水播種，才會(huì)有好的收獲！
收獲作文 篇12
“中國少年先鋒隊(duì)”簡稱少先隊(duì)。每個(gè)進(jìn)入一年級的小學(xué)生，在10月13日建隊(duì)節(jié)這天，成績比較優(yōu)秀的都會(huì)成為少先隊(duì)員。帶上那鮮艷的，象征著國旗一角的紅領(lǐng)巾。
我已經(jīng)6年級了，也代表著我做了6年的少先隊(duì)員。在少先隊(duì)里，讓我學(xué)到了好多好多……6年來，我從一個(gè)只會(huì)橫沖直撞的小毛孩，成長為現(xiàn)在冷靜的我。記得我剛?cè)胍荒昙墸?0月13日宣布少先隊(duì)員名單時(shí)，我非常的激動(dòng)，我很有信心，相信自己一定能夠成為一名光榮的少先隊(duì)員。果然，大隊(duì)輔導(dǎo)員從手中拿著的單子上，報(bào)出了我的.名字。從此，我便成為了一名光榮的少先隊(duì)員。少先隊(duì)里，各個(gè)少先隊(duì)員都會(huì)互幫互助，共同提高。
一次，我前面的同學(xué)美術(shù)課沒有帶雙面膠。他急得像熱鍋上的螞蟻。我摸摸自己的書包，想起了今天我好像帶了雙面膠，就毫不猶豫地借給了他。他非常開心。然而，我不可能什么東西都會(huì)準(zhǔn)備的非常好。又一次，我沒準(zhǔn)備筆芯，要寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，前面被我?guī)椭^的那位同學(xué)，伸出了他的援助之手，借了我筆芯。我也非常感謝他。
在少先隊(duì)中，我們都學(xué)會(huì)了互相幫助，我覺得，這是我在少先隊(duì)中最大的收獲！
收獲作文 篇13
我的收獲有很多，其中印象讓我很深刻的一次是我學(xué)會(huì)了騎自行車。那次，媽媽給我買一輛嶄新的自行車。我見了很高興，就一心想著學(xué)會(huì)騎自行車，于是，我就讓媽媽教我這個(gè)初學(xué)者。媽媽先騎上去示范了一下，我就迫不及待地想快點(diǎn)騎自行車。我照著媽媽的樣子坐了上去，可我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，還沒有坐穩(wěn)就摔了下來，我并沒有灰心。
后來，我上去又摔了下來……
就這樣我漸漸的掌握了平衡，可還會(huì)裝來撞去和摔跤。慢慢的.，我開始失望了，沒有了信心，不想學(xué)了。
媽媽見我垂頭喪氣的樣子就鼓勵(lì)我，說：“堅(jiān)持就是勝利，失敗是成功之母嘛，不要半途而廢。加油!我相信你一定能行的!”
聽完了媽媽的話，我想：對啊!不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢?媽媽說的沒錯(cuò)。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車!我一鼓作氣，信心十足。
最后，我學(xué)會(huì)了騎自行車。在這次事件中，我收獲了不少也懂得了：一份付出，一份收獲。要學(xué)好每一件本領(lǐng)，都要付出代價(jià)，才能成功。
收獲作文 篇14
收獲就是遇到困難的時(shí)候，自己尋找答案，從答案中受到的啟發(fā)。收獲就是通過自己的努力，得到的勞動(dòng)成果。
記得有一次，我的爸爸和媽媽帶我去我的奶奶家里面，我到了奶奶的家里發(fā)現(xiàn)爺爺正在田里面干活，我看見爺爺是那么的辛苦，我決定去幫爺爺干活。我走在涼爽的樹林里，我發(fā)現(xiàn)林子里的樹是那么的茂密，而且樹還非常的高大，我還發(fā)現(xiàn)樹上有許多的知了，知了在樹上知知的叫，它們的聲音是那么的好聽。爺爺發(fā)現(xiàn)我來了，就讓我回奶奶家，不要在田里。我說不行，您那么的勞累，我也要幫你干活，經(jīng)過我的再三請求，爺爺終于答應(yīng)了，他找了一個(gè)鋤頭給我，讓我把地刨一刨，刨地的聲音就像一首首動(dòng)聽的歌曲。我一開始干，非常的`活力充沛，越干越想干，可是天氣太熱了，我滿身是汗，干了一會(huì)就不行了，我試試放棄，可是我想到老師在課堂上講過堅(jiān)持就是勝利，我又堅(jiān)持了一會(huì)。我累了就在數(shù)下休息，樹上有許多的鳥兒，在嘰嘰喳喳的叫，舒緩了我的疲倦，漸漸地讓我的心情好了起來，我休息好了以后，把剩下的或干完了，有一只小鳥飛到了我的肩上，好像在說，你真是太棒了，干了那么些活。這時(shí)我再看看我的手，有被磨破，我回頭看看爺爺已滿頭大汗。我和爺爺回到家中，把身上粘滿臭汗的衣服脫了下來，我一頭鉆進(jìn)浴室，洗起熱水澡，洗完了澡真是太爽了。
經(jīng)過這次幫干活的辛苦，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)的精神，也讓我明白了農(nóng)民伯伯干活的辛苦，讓我真正明白一份耕耘，就有一份收獲啊！
收獲作文 篇15
一個(gè)學(xué)期即將過去了，我們都經(jīng)過了許多有趣的事情和收獲。我的最大的收獲就是我學(xué)會(huì)了洗衣服。事情是這樣的：有一天，我們班的一位同學(xué)從家里偷了200元，后來老師
知道了，就當(dāng)著大家的'面批評了他，同時(shí)，老師還告訴我們：“你們的父母辛辛苦苦掙點(diǎn)錢養(yǎng)你們，但你們?nèi)トネ蛋职謰寢尩腻X，那是不行的，所以，今天我不禁要懲罰他，還要給你們布置一項(xiàng)作業(yè)：幫助爸爸媽媽做一件事情。”“好”我們眾口一詞的說到。下午，我看見媽媽正在洗衣服，就鬧著要洗衣服，媽媽只好把衣服交給了我，我先把我和弟弟的衣服洗好，因?yàn)閶寢尩谋容^難洗，而且掉色，我開始洗媽媽的衣服了：我先把媽媽最臟的地方——袖口洗干凈，因?yàn)閶寢屘焯旄苫睿阅莻�(gè)地方才非常的臟，我找到袖口，然后使勁搓，但是，這個(gè)不聽話的孩子——袖口就是不愿意把澡洗干凈——她就是洗不干凈，后來，我又加點(diǎn)洗衣粉，算是干凈了，然后把臟的地方都這樣洗。功夫不負(fù)有心人，3件干凈的的衣服展現(xiàn)在面前，我真是太高興了！因?yàn)槲視?huì)洗衣服了！這就是我這一個(gè)學(xué)期最大的收獲！
收獲作文 篇16
其實(shí)我也知道在這么漫長的時(shí)間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經(jīng)讓你遺忘了，當(dāng)初你的初心到底在哪里？
于是剩下來的路程，那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么？也許那么多的'誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這里，因?yàn)槟阋恢倍加X得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。
那些故事，那些游戲其實(shí)都并不陌生。
包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們，他們也有著自己的記憶性和個(gè)性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢變成了熟悉的場景，終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個(gè)樣子，那么將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。
所以當(dāng)你開口說一句話的時(shí)候，你就不會(huì)覺得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局，那么將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什么特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話，
那么這一切顯得都不陌生。
因?yàn)樵?jīng)承擔(dān)了，所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。
收獲作文 篇17
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)到來了。
星期天，媽媽帶我來到一個(gè)山村，體驗(yàn)農(nóng)民的生活。一路上，我看見農(nóng)民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田里，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個(gè)不停，有的掰玉米，有的運(yùn)玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì)兒，我眼前便出現(xiàn)了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿，像一個(gè)個(gè)胖胖的`娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們?nèi)ス麍@摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學(xué)會(huì)就向媽媽大展身手。不一會(huì)兒，我們就摘了兩大筐水果。看著這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個(gè)蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂在心里。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個(gè)收獲的季節(jié)！
收獲作文 篇18
自從上學(xué)以來，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫完了作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的房間很亂，那時(shí)，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會(huì)兒書。媽媽回來后，看見我在那里乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著妹妹來我家做客，因?yàn)槊妹门律砸坏轿壹揖涂蘖耍墒牵∫毯蛬寢尪家鲲垼麄兙桶讯好妹瞄_心的任務(wù)交給了我，因?yàn)樗麄兪谴笕耍抑荒艽饝?yīng)了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費(fèi)了好大的'勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著玩著竟然笑了起來，那是開心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
收獲作文 篇19
今天老師說要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問號。播種不應(yīng)該是春天嗎？但是現(xiàn)在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時(shí)，我看到老師拿出一個(gè)紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團(tuán)包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的'時(shí)候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)開，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上。“我們都照做了，我悄悄許了個(gè)愿，大家排隊(duì)回教室。
下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收獲它，”我們立刻跑到六樓。“會(huì)是什么？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學(xué)生已經(jīng)喊完了。果然，我在站臺(tái)上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
通過今天的課，我體會(huì)到了播種收獲的快樂！
收獲作文 篇20
秋天帶著金色和輕快的腳步悄悄地來到這個(gè)世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金發(fā)披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！
美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風(fēng)吹來，五谷芬芳。從遠(yuǎn)處看，銀行家的碎片似乎在滾動(dòng)。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個(gè)鐘聲。農(nóng)夫的叔叔很忙，但是當(dāng)他們看著收獲的'谷物時(shí)，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。
美麗的秋女來到果園。樹上結(jié)滿了果實(shí)。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。
秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠(yuǎn)處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺。
這是美好的季節(jié)，——，收獲的是秋天。
收獲作文 篇21
夕陽西下，太陽毫無保留地把余暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光，緩緩向東流去。遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子里的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖著槳，搖著槳，向岸邊駛?cè)ァ＿@個(gè)時(shí)候，水面就像一面鏡子，聽起來像一種聲音，穿透天空，穿透云層，直直地進(jìn)入天空！我看到浪花飛濺，一個(gè)接一個(gè)，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱著《收獲之歌》，岸上的女人跳著《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的'鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑著慶祝這一豐收。
夜幕慢慢降臨，烏云密布。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收獲的喜悅，逐漸消失在霧蒙蒙的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸于平靜，清晨寂靜無聲。哦！多美的一幅畫啊！
收獲作文 篇22
夏天正是吃西瓜的時(shí)候，每次吃完有籽瓜，便會(huì)剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它們堆在花盆里，這次也一樣。
才丟完沒幾天，一場夏雨就降臨了。
轉(zhuǎn)悠著來到窗臺(tái)邊，慕然抬頭，映入眼簾——一抹新綠！原來這是瓜苗！
我開心的'扒開窗戶，數(shù)了起來，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎么只有9顆？我記得我明明種下了十顆的啊？我呆呆的望著花盆很久很久。
自從小瓜苗長出來以后，我每天都樂顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。
等到幾天后，我忽然發(fā)現(xiàn)了——一抹新綠！原來是第十顆小瓜苗！我開心的跳了起來，這一次，十株苗全成長！
望著小西瓜苗們一個(gè)個(gè)一天天長勢喜人，讓人愈發(fā)歡喜。剛剛開始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子，像花瓣開放一般。接著，一株又一株苗長出“山”字形的瓜葉，一片接著一片，像是連成了一片綠蔭，美麗極了。
慢慢的，瓜苗的莖藤開始絞在一起，制成一張綠色的帷幕，連成一片綠色的海洋，仿佛想成為一片汪洋大海似地。
微風(fēng)一吹，瓜葉們便沙沙舞動(dòng)，上下翻飛。這片綠色的海洋也開始翻起一片又一片的小浪花，他們在風(fēng)中飄揚(yáng)著。
收獲作文 篇23
這個(gè)寒假我過得可有意思了！剛放寒假的時(shí)候，我就制訂了一個(gè)“寒假計(jì)劃”，有要看的書、要背的詩、要做的`事……
不過，媽媽說“身體是革命的本錢”，學(xué)習(xí)應(yīng)該有松有緊，一學(xué)期結(jié)束了，
要好好鍛煉身體才行。哎，過年我就八歲了，大人們都說我個(gè)子太小了。所
以呀，寒假里我每天跳繩一百下，我就想快快長高呀！不過我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，因
為我要準(zhǔn)備鋼琴五級考試，老師說“三天不練手生”，我可一點(diǎn)都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書啦！這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、
雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑，但她是一個(gè)心地善良、
樂于助人的好孩子，她讓我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，要懂得將心比心。
這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨(dú)立打掃了自己的書房；第一次學(xué)會(huì)了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節(jié)日賀卡呢！不過最讓我開心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節(jié)喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀！
收獲作文 篇24
看著墻上的獎(jiǎng)狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。
當(dāng)時(shí)我是英語課代表，老師請我和另一個(gè)小伙伴參加英語比賽。經(jīng)過第一輪回后，他就被淘汰了。只剩下我一個(gè)人去參加市里的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文，要求熟背。
回到家，我頓時(shí)傻了眼兒。那篇作文里只有四、五個(gè)認(rèn)識的'單詞。我連讀都不會(huì)讀，怎么去背呢?于是，我就開啟了我的“錄音計(jì)劃”每天清晨，我總要跟著錄音讀上幾遍。晚上，就學(xué)讀三、四個(gè)單詞。可幾天下來，我已經(jīng)跟著錄音讀了幾個(gè)輪回了。我想自己讀，可只記得兩、三個(gè)單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個(gè)單詞了。我心里打起了退堂鼓。媽媽對我說：你這樣是記不住的，要不你把不會(huì)讀的單詞標(biāo)上你看得懂得文字，自己一個(gè)一個(gè)的學(xué)。我覺得媽媽說得有道理。便又恢復(fù)了信心。幾個(gè)月之后，我能慢慢的背了。
到了比賽得日子，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時(shí)，我心里還是像揣了十只兔子一樣“砰砰”直跳。我背完后，評委們也露出了笑容。我這才放下心來。
我明白了堅(jiān)持就是勝利，也明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功得道理。真是一舉兩得!
收獲作文 篇25
那天，我一不細(xì)心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還能夠把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水能夠作為他們的生命之源，還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，能夠起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力十分頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也能夠生存下來。
這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長出了幾朵小花，花白白的`，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。
經(jīng)過這次觀察，我明白了許多仙人球的知識，明白了仙人球廣泛的功能，明白了仙人球頑強(qiáng)的生命力，明白了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更明白了僅有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……僅有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有完美的未來。
收獲作文 篇26
今日我意外的收到了兩本書，這到底是怎樣一回事呢？讓我們來談個(gè)究竟吧！
今日爸爸很早就回來了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問他：“爸爸，今日我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯(cuò)了。說完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪，總覺得這件事有點(diǎn)不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，最終等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號：爸爸為什么給我買書？是不是做錯(cuò)了什么請求我的.原諒？是不是……
最終，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發(fā)生，過了一會(huì)兒我問爸爸：“爸爸，我今日又受到了一本書，難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來，我一看就看出來了，最終我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”
爸爸低聲說：“你都明白啦！是這樣的，我不細(xì)心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我?guī)湍阗I回來了，因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯鴣G了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿！
收獲作文 篇27
父愛是一塊夾心糖，外表是硬的，里面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒真正的體會(huì)到父愛的偉大，那次意外的雨讓我收獲到了濃濃的父愛！
那天午時(shí)，我和爸爸約好去爺爺家，看望爺爺。出門時(shí)天氣還好好的，就是有些熱。人們常說夏天的天氣就像孫猴子的臉說變就變，這不，我們看完?duì)敔敾丶业臅r(shí)候，天空就被烏云遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎雨滴立刻就要掉下來了。我和爸爸都穿得很單薄，走到半路大雨傾盆，我和爸爸的.全身都被雨淋濕了，一襲冷風(fēng)刮來，我不禁打起了冷顫，全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼，忙忙把他的襯衫脫了下來，披在了我身上。我看到一向嚴(yán)肅的爸爸有如此舉動(dòng)，我的心里暖暖的，一下子覺得不再那么冷了。見爸爸只穿著背心在雨中淋，我的心里很不是滋味。想起我對爸爸的誤解，總認(rèn)為他不關(guān)心我疼愛我。可今日爸爸的舉動(dòng)讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思說：“沒事我不冷。我們跑回家怎樣樣？”我們相視一笑開始在雨中“沖浪”，一路狂奔！那時(shí)我覺得我是世上最幸福、最歡樂的孩子。有爸爸陪我什么也不怕，什么困難都能克服。
意外的雨讓我收獲到了不意外的父愛。爸爸我在那里對你說一句：“爸爸，我愛你！
收獲作文 篇28
今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來江邊玩，可卻遇到了一次意外收獲。
我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，周圍都是一樣的美景：金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲……可是，當(dāng)我來到清秀的.河邊，卻一眼看到一個(gè)黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來，很快就飄到我們的面前。
咦，原來那是一只既漂亮又結(jié)實(shí)的小籃子，里面還裝著一個(gè)潔白的杯子。
我們歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了一根合適的長棒，我趴在欄桿邊上，用木棒拔啊拔，最后輕輕地把棒頭伸進(jìn)籃子把手底下，然后使勁挑，終于把它弄上來了。
我們高興的得不得了，圍著小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過來，仔細(xì)一看，：驚奇地說：啊，還有小魚！一聽有小魚，我們立刻安靜了下來，哎喲，杯里果然有兩條可愛的小魚兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧著嘴開心地大叫：我們發(fā)財(cái)嘍，有魚吃嘍——
阿姨把籃子拎回了家，小魚兒放到了臉盆里，快樂地游來游去，我們看著這意外的收獲，都甜甜地笑了！
收獲作文 篇29
記得去年國慶前后的一天，爺爺奶奶從蘄春來我們家，帶了兩只母雞。它們都是黃色的羽毛和粉紅色的羽冠。兩只有力的小翅膀不停地扇著，眼睛瀟灑地轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛熟悉了新的環(huán)境，嘴巴不停地在地上啄來啄去。哦，我明白了:他們一定餓了。我跑到廚房抓起米，攤在地上。果然，他們津津有味地吃了起來。
吃飯時(shí)，奶奶偷偷說:“你知道這只雞的.來歷嗎？這是意想不到的收獲！”我開玩笑地說:“它不可能來自外星人！”奶奶對此一笑置之。
原來去年清明節(jié)，她和爺爺去老家武穴祭祖。他們在那里住了十多天。當(dāng)他們回到家時(shí)，他們一進(jìn)門就聽到院子里傳來唧唧喳喳的叫聲。他們尋找名望，看到一只母雞帶著一群雞悠閑地散步。奶奶納悶，心想，他們來我家是誰家的雞？仔細(xì)看，這只大母雞不是你自己的嗎？再環(huán)顧四周，柴房里有一些破碎的蛋殼。哦，我明白了，一定是那只大母雞某個(gè)時(shí)候下了一窩蛋，不知不覺就下了雞。爺爺奶奶像孩子一樣開心，他們告訴每個(gè)人，細(xì)心喂養(yǎng)。他們看著雞一天天長大，想著怎么對付它們。沒有，他們來黃州的時(shí)候帶了兩個(gè)。
我被迷住了，什么也沒說就讓我爸殺了他們。我每天按時(shí)喂它們，直到過年。
收獲作文 篇30
大家應(yīng)該都相信，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹吧。沒錯(cuò)，只要你有決心去改變自己，不管你之氣那怎樣，只要努力，一切都還不遲。
那一天，開始數(shù)學(xué)考試了。我一開始覺有一種很不好的預(yù)感，只一次考試肯定會(huì)考砸。果然，不出我所料，我次考試我的成績慘不忍睹：我只考了85分。那時(shí)，我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恒的試卷，他考了93分。再看看我的試卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的閉上了眼。我進(jìn)入了幻想，如果我考了95分那該有多好！我就又能一次光榮的'站起來，受別人的夸獎(jiǎng)了。可是這場夢并不長，畢竟我的分?jǐn)?shù)與幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恒的試卷，一下子明白了，分?jǐn)?shù)不是你想怎么改，就能怎么改的，而是要通過自己的努力與汗水來做鋪墊！
于是，我更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。果然，功夫不負(fù)有心人，我考了93分。雖然沒有達(dá)到我預(yù)想的分?jǐn)?shù)，但是畢竟我努力過了，我付出了。我知道，每一給含淚播種的人，都會(huì)含笑收獲！
收獲作文 篇31
眺望著今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個(gè)美麗的時(shí)間漩渦。時(shí)間真快啊，記憶里放假前從學(xué)校領(lǐng)到的一項(xiàng)項(xiàng)指令一沓沓作業(yè)似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落后，大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。
或許在這個(gè)寒假中，沒有了上學(xué)時(shí)期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發(fā)。于是，在這又一次夕陽即將落幕時(shí)，停下手中書寫的筆，遙望著夕陽所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道：
——時(shí)光匆匆，他們都去哪里了呢？
在初三的下學(xué)期是同初四畢業(yè)班一樣的`作息，六點(diǎn)末尾的到校與伴著暮晚的天空踏上回家路的時(shí)光在此刻顯得是多么繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學(xué)路后的一瞬時(shí)，大抵那一刻的嘴角微揚(yáng)仍將銘刻于心，故而，我不會(huì)因?yàn)樘ど线@條征程太遠(yuǎn)而忘記初衷，
——我的夢想，我的追求，我的責(zé)任。
同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學(xué)所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。
——驀然回首，這假期的點(diǎn)滴收獲。這假期所帶給我的美好。
收獲作文 篇32
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日后，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的'好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚(yáng)的評語。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這么好的成績。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
收獲作文 篇33
書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識。
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，有了書才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書奉行九個(gè)字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書中的精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開展書香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對晉級的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，全校學(xué)生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的.知識，何樂而不為呢？
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈恕俏覀兊牧紟熞嬗眩c我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。沒有書，也許我就不會(huì)成長。
同學(xué)們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現(xiàn)在起開始行動(dòng)起來吧！請記住一句話“讀書使人快樂”！
收獲作文 篇34
在暑假里,媽媽為了讓我變得多才多藝,決定讓我學(xué)習(xí)電子琴。
從學(xué)習(xí)電子琴的第一天開始,我就遇到了困難。我在學(xué)習(xí)第一首曲子的時(shí)候,總是有一段節(jié)奏一直不穩(wěn),真想放棄。這個(gè)時(shí)候,媽媽沒有訓(xùn)我,而是用心的去安慰我:“別急,慢慢來。只要認(rèn)真,就能學(xué)會(huì)。”陪我一起仔細(xì)看譜子,讀譜,練習(xí)節(jié)奏。在媽媽和老師的幫助下,我的這一段節(jié)奏都彈好了穩(wěn)定了。
在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候,我在課堂上學(xué)會(huì)了,回家隔上兩三天不彈就會(huì)生疏,必須勤練、多練。我練會(huì)了,彈熟了就會(huì)教媽媽彈,現(xiàn)在媽媽也能彈一些比較簡單的.曲子。
每當(dāng)要匯報(bào)、考級的時(shí)候,老師對我們抓的特別緊。一周至少三節(jié)課,經(jīng)常會(huì)讓我們多練,快點(diǎn)聯(lián)系。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級過了或匯報(bào)好了,老師會(huì)給我們帶些吃的和玩具,對我們?nèi)〉玫某煽儽硎惊?jiǎng)勵(lì)。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了六級,馬上就要學(xué)7級了。經(jīng)過書架琴課的學(xué)習(xí),我覺得我的音樂知識增長了許多,琴技也提高了許多,這個(gè)暑假收獲很大啊,我過得非常開心!
收獲作文 篇35
“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如梁；經(jīng)風(fēng)歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開啟了新的游學(xué)之旅！
今天我們都會(huì)干些什么事呢？讓我來告訴大家吧！
經(jīng)過蜿蜒曲折的羊腸小道（有時(shí)候老師們還扶著我們走）我們來到了一個(gè)小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在干干凈凈的廣場上，而今天是在草地上，我想我們會(huì)不會(huì)把小草踩死呀……但是我還是在哪里練習(xí)了太極拳。書上有句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也許來年這里的小草會(huì)長得更綠更旺盛吧！
第二站來了櫻桃園，老師們給我們講解了有關(guān)櫻桃的故事，我還知道了在地里挖坑是用來施肥的，每次都要挖十一，二個(gè)呢！櫻桃是每年第一個(gè)吃的當(dāng)季水果。
第三站我們來到了楓樹林，大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的.是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個(gè)漂亮的地方，我們開始了論語誦讀！學(xué)習(xí)是不分地方的，只要想學(xué)習(xí)，無論走到哪里都可以去學(xué)習(xí)！
上山容易下山難，經(jīng)過危險(xiǎn)的懸崖，漂亮的楓樹林，櫻桃園，我們很快樂，也收獲滿滿的！
收獲作文 篇36
今天上午我們班開始一個(gè)“收獲快樂”的活動(dòng)。
早晨，我們出發(fā)了一路上大家都興致勃勃的大步前進(jìn)，過了一會(huì)就來到了目的地的腳下，我抬頭望著山上，眼里充滿了期待，我們又變成一路中隊(duì)前進(jìn)，終于到達(dá)了目的.地。我們每一個(gè)人手中拿著竹片來到自己的領(lǐng)地開始挖，沒想到我第一次挖就來了一個(gè)開門紅挖找到了有六個(gè)蕃薯的藤，于是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終于它露出了頭來，可是逐漸的我的力氣也沒有了，后來郭杭東走了過來看見我挖不動(dòng)了就跑過來幫助我，看見有人幫忙我的力氣又恢復(fù)了過來，我跟他一起努力的挖，過了一會(huì)兒它的身子也露了出來 ，看到了這后，我們倆的心變得非常激動(dòng)因?yàn)槲覀円詾橐粋�(gè)可以打破15個(gè)蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，后來我們真是手棍并用。一個(gè)用竹片，一個(gè)用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終于在我們的努力下把它挖了出來，雖然它結(jié)的果實(shí)不多，不過這仍然是我們自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)。
在這一次活動(dòng)中我們不僅收獲了自己勞動(dòng)后成果的喜悅，還感受到了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。
收獲作文 篇37
人人都有成長收獲，我也不例外．我的收獲就像晚上天空中的星星，我摘一顆最大最亮的星星給你．
記得我七歲那年，爸爸媽媽領(lǐng)我到日照海邊去游泳．當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)“旱鴨子”到了海邊，爸爸媽媽都下去了，我還在岸上發(fā)呆。爸爸看見了，問我：“豪豪，怎么不下來啊？”我說：“哦，我再看會(huì)兒。”爸爸一聽，臉立刻沉了下來，說：“你如果不實(shí)踐，在岸上看一百年，哪怕是一千年，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)！”我不敢再惹爸爸生氣，我就下了 水。爸爸游過來，把我身子浮到水面上，一邊扶住我，一邊對我說：“兩只手往前劃，兩腿往后蹬。”我慢慢學(xué)會(huì)了，可爸爸一松手，我的`身子往下落，喝了兩口‘純凈水’嗆著了。我開始撒嬌起來：“不學(xué)了，不好玩，一點(diǎn)兒也不好 玩。”爸爸對我說：“我跟你講了多少歷史故事，不要半途而廢！”我聽了覺得有道理，于是我就開始學(xué)了起來。我慢慢的往前移動(dòng)，最終，我學(xué)會(huì)了游泳。
通過這件事，我懂得了不管做什么事，都不能半途而廢勝利就在你面前！！
收獲作文 篇38
“軍訓(xùn)”，一個(gè)熟悉而陌生的詞，雖然我以前也經(jīng)歷過軍訓(xùn)，但是當(dāng)我再一次聽到這個(gè)詞時(shí)，心中也還是會(huì)出現(xiàn)對烈日和酷暑的畏懼，當(dāng)然，也少不了對這五天軍訓(xùn)生活的憧憬。
當(dāng)我走向操場的時(shí)候，我就已經(jīng)滿懷希望，校長和教官的講話更是讓我熱血沸騰，讓我心中對烈日和酷暑的畏懼消失殆盡。
開始軍訓(xùn)了，起先我還覺得沒什么好累的，但時(shí)間一長，我就感覺到了太陽的可怕，汗水就像開了口的水庫似的，止不住的往外流，接著又像下小雨似的，一粒一粒的往下滴。立正，稍息，跨立，蹲下，起立，向左，向右……一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作在學(xué)習(xí)著，在進(jìn)行著，在重復(fù)著……
但是那又怎樣!軍訓(xùn)鍛煉的不就是這種吃苦耐勞的.精神嗎？有了吃苦耐勞的精神，我們才能好好的學(xué)習(xí)，將來才能好好的工作；軍訓(xùn)為的不就是強(qiáng)健我們的體魄嗎？毛主席說過“身體是革命的本錢”，有了良好的身體，我們才有力量去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造我們的未來。教官受過的訓(xùn)練比我們要苦多了，他們不也堅(jiān)持下來了嗎？既然他們可以堅(jiān)持，那我們也一樣可以。
想到這里，我似乎不那么累也不那么熱了，我似乎突然又有了堅(jiān)持下去的干勁。我突然就明白了，有了汗水，就必然會(huì)有收獲；想要有收獲，也必須要付出汗水。
收獲作文 篇39
今天是暑假最后一次來成功工作室了，難免有些依依不舍，說實(shí)話，在這里，我的的確提高了許多。
記得有一次考試，寫一篇關(guān)于朋友的文章，我一下愣住了，雖然可寫題材很廣，但我依然無言以對，好不容易想出了一個(gè)可寫的`素材，又被字?jǐn)?shù)否認(rèn)了，結(jié)果扣了6分。在平日寫作文時(shí)，我也遇到過許多問題，比如：覺得無話可以寫，沒有引起我的共嗚。
但自從來了成功工作室，我就和結(jié)下了不解之緣。
通過更深一步的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于原來了。
先不談好還是壞，先說說字?jǐn)?shù)，一下子從原來的三、四百字、到了八、九百字!最多還達(dá)到了一千多字，為什么會(huì)這么多呢?在工作室里，老師常常和我們交流，了解我們的學(xué)習(xí)情況、生活經(jīng)歷和興趣愛好。從細(xì)節(jié)描寫到心路歷程，從親情到友情。每一篇文章、老師都會(huì)細(xì)心指導(dǎo)。寫得不好，老師不會(huì)責(zé)罵你，而是耐心啟發(fā)引導(dǎo)我們走向智慧的殿堂，老師的啟發(fā)引導(dǎo)引起我們感情上的共鳴，自然就有話可說嘍!
我堅(jiān)信，通過這次學(xué)習(xí)，我在平常寫作文的時(shí)候和考試中再也不會(huì)出現(xiàn)“偏題、語言干癟”這類毛病了，我會(huì)再接再厲，爭取在上比別人更上一層樓，不至于輸在起跑線上。
收獲作文 篇40
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”表示只要你努力了，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你為什么要努力做的這件事，可真的是這樣嗎？我不覺得，你不信，請聽下面的故事。
我媽媽小時(shí)侯，有個(gè)男生特別喜歡讀書、寫字，所以他成績很好。他的`愿望就是當(dāng)一名文學(xué)家、政治家，但當(dāng)這些人要有很多知識，于是，他便下了決心，奮發(fā)努力學(xué)習(xí)文學(xué)、政治。可是，他卻連睡覺都不睡，都拿來看書了，實(shí)在是太努力了，他媽媽勸他說：“孩子，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢，還要帶弟弟妹妹呢。”可他就是不聽，生氣的說道：“媽媽，我已經(jīng)下定決心學(xué)好文學(xué)了，您別打擾我。”媽媽只好垂頭喪氣的走開了。可過了不久，這位男生總是頭痛、頭暈，這就是他不睡覺的后果。媽媽把全家財(cái)產(chǎn)當(dāng)了，才去醫(yī)院治好了他的病。可一治好，這男生便發(fā)了瘋，整天說：“我是文學(xué)家，都給我跪下。”他媽媽帶著他的弟弟妹妹走了，不久，他也死了。
瞧瞧，這位男生是十分努力、用功的學(xué)習(xí)文學(xué)、政治，但是卻沒有實(shí)現(xiàn)他的愿望，反而因?yàn)榕W(xué)習(xí)不睡覺死亡了，這是一件多么悲慘的事。現(xiàn)在明白了吧，努力要分什么時(shí)間去做最好，不要連睡覺的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，這樣你怎么有力氣學(xué)習(xí)？所以，我覺得這句話不是完全對的，你們說是不是？
收獲作文 篇41
3月6日那天，我們小記者協(xié)會(huì)組織我們小記者到東華頤養(yǎng)院采訪和探望老人。
到了東華頤養(yǎng)院，我們小記者的第一個(gè)節(jié)目就是送禮物給老人。我的禮物是蛋黃派，還有別的禮物，有蛋卷、糖果、芒果、蘋果等。其中我的好朋友譚淑華送的禮物是蘋果，我問她：“你為什么送蘋果呢？”她說：“蘋果代表著平平安安。”我就說：“你想得真周到。”接著，我們的第二個(gè)節(jié)目是表演。節(jié)目有講笑話、彈古箏、念古詩、唱歌……雖然我和譚淑華沒有表演節(jié)目但是我們班的同學(xué)黎芯瑜和關(guān)箏箏合唱了一首名叫《母親》的歌曲。我們小記者的最后一個(gè)節(jié)目就是自由采訪。我第一個(gè)采訪的是一位老奶奶，她的'名字叫梁太潤，我問她的第一個(gè)問題是“您來這里多久了”，她回答是“1周年”。我問她的第二個(gè)問題是“您最喜歡的活動(dòng)是什么”，她回答是“什么活動(dòng)都喜歡”。在這次的活動(dòng)中，我一個(gè)采訪了6個(gè)人，其中一個(gè)是院長。
這次采訪活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理——我們一定要尊老、敬老和愛老。
收獲作文 篇42
收獲，每一個(gè)人都有收獲。收獲歡樂、收獲本領(lǐng)、收獲健康…我也有這么一個(gè)大收獲。
去年夏天的一個(gè)假日里，我獨(dú)自一人待在家里，萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜志、書報(bào)。我一邊用余光瞟著這些雜志，一邊想：唉，啥時(shí)候能看些新鮮、富有知識性的書報(bào)呀。正在我愁眉苦臉的時(shí)候，門鈴“叮咚”一聲響了。我懶洋洋地挪著腳走到門口，給門外的媽媽開了門。媽媽進(jìn)了門，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說：“孩子，看看媽媽給你買了什么好東西！”說完，便把“神秘禮物”亮了出來。我仔細(xì)一看，哈，正是我夢寐以求的《上下五千年》書籍！我匆匆地對媽媽說了聲謝謝，捧著“愛”書如饑似渴地讀了起來。
高爾基說過一句名言：“書是人類進(jìn)步的`階梯。”讀一本別具意味的好書，就等于打開了一扇知識之窗。我看著看著，就不知不覺地進(jìn)入知識的海洋，在里面盡情地遨游。《上下五千年》是一本記述中國歷史的書籍。讀著讀著，我融入了書中。我為成吉思汗那卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能而傾倒，為諸葛亮的才學(xué)而贊嘆，為周恩來那一聲“為中華崛起而讀書”的豪情而驕傲！
讀書時(shí)快樂的，是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂，而且收獲了知識！
收獲作文 篇43
“只管耕耘，莫問收獲”，一個(gè)人只要付出了，就會(huì)有收獲，即使你失敗了，也是一種積累，對此我深有體會(huì)。
記得二年級下半學(xué)期，快“六一”了，要推舉班里人跳舞，因?yàn)槲覐男【拖矚g跳舞，所以我特別想被人推舉。我每天回家都練，我很希望能把我選上。我一直等待著這個(gè)結(jié)果。我一天一天地練著。結(jié)果出來了，我很緊張，很關(guān)注這一結(jié)果。老師一個(gè)接一個(gè)地念著，當(dāng)老師念到某個(gè)同學(xué)時(shí)她激動(dòng)得眼睛發(fā)出燦爛的光芒，臉上帶著自豪的微笑。大家也用熱烈的'掌聲為她喝彩。當(dāng)念到最后一個(gè)人的名字前，我多么希望這個(gè)人是我，令我失望的是這個(gè)人卻不是我。
我氣憤，我發(fā)怒，為什么我付出那么多代價(jià)卻得不到回報(bào)？放學(xué)后我回到家把這件事告訴了爸爸。爸爸的話給了我很大的啟發(fā)：“付出努力，并不意味著立刻得到回報(bào)，而是得到一份隱性收獲——積累，成功是長時(shí)間努力的結(jié)果”。
我想這件事情真正的秘訣是：
一份付出，一份積累；
兩份付出，兩份積累；
三份付出，三份積累；
十份付出，百份成功；
從這件事中，我明白了一個(gè)真理：“一個(gè)人的努力，也許不會(huì)馬上見效，但是，只要你真正付出了，終有一天會(huì)使你走向成功”。
收獲作文 篇44
“光陰似箭，日月如梭”。這個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我有了不少收獲。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書聲，此時(shí)的我們，好比初升的太陽，充滿了活力;走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳;課堂上，老師在講課，聽不見一點(diǎn)兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個(gè)清脆的回答聲;做作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽到寫字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉;深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書。雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的.“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團(tuán)跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
這個(gè)學(xué)期最大的收獲就是享受到了讀書的樂趣，我愛讀書。
收獲作文 篇45
放暑假的時(shí)候，我去西安游玩，買了一個(gè)智力玩具。
回到家，我迫不及待的拆開玩具，把玩具給拿出來，玩具是一個(gè)像金字塔一樣形狀的平面拼圖，有幾個(gè)圖形叫你拼，有無數(shù)種拼法，只要能把它給拼出來的話就可以了，我想都沒想就拼起來了。我左思右想，左拼拼，右拼拼，每次都是搞了很多次才好，有的時(shí)候就差一個(gè)圖形，那是我氣的火冒三丈，但又沒辦法，只好繼續(xù)拼，我拼了好就都沒拼出來，我就打開說明書，仔細(xì)的閱讀起來，書上都有技巧，我看了一遍說明書后，就會(huì)能拼出一個(gè)簡單的圖形了，我自己編了一個(gè)口訣，這樣就不會(huì)望了，就這樣，我會(huì)拼的圖形越來越多了，腦瓜子也越來越靈活了。有一次我看到高級部分的.拼圖，非常想試一下，書上寫著，高級部分拼出來就可以跟天才挑戰(zhàn)，我想挑戰(zhàn)一下自我，就試了一下，高級部分的規(guī)則就是：給你起一個(gè)頭，然你拼出一個(gè)圖形來，我一會(huì)兒仔細(xì)分析，一會(huì)兒細(xì)心觀察，終于在五分鐘之內(nèi)拼好了，爸爸連連夸我，我高興極了，覺得這真是一個(gè)好玩具，我真喜歡。
現(xiàn)在我是會(huì)拼的圖形越來越多了，都可以拼金字塔了，我高興極了！
收獲作文 篇46
今天我受到了懲罰，開學(xué)以來我是第一個(gè)。
早上，我來到了學(xué)校，把回家作業(yè)全交了，可惟獨(dú)語文的《同步練習(xí)》這本本子望交了。它還在我的抽屜里，我全然不知，還以為我已經(jīng)交了。
當(dāng)老師站在講臺(tái)上說：“《同步練習(xí)》還缺兩本，一位同學(xué)沒帶，那還有一位呢?”我翻了一下書包和抽屜，發(fā)現(xiàn)那本《同步練習(xí)》安然的躺在我的抽屜里。我頓時(shí)傻了眼。
沒交本子當(dāng)然要受到懲罰。中午，我站在老師面前讀課文，值得我慶幸的是我沒有到老師辦公室里去讀。在讀課文之前，老師對我提出了一個(gè)要求，就是要我大聲朗讀課文。我把自己的'聲音比平時(shí)放大了一倍，不夠，再來一倍，直到老師認(rèn)為較響了為止。前幾課讀得還行，挺流利的，可后面幾課沒教過，讀得就疙疙瘩瘩的。老師嚴(yán)肅地喊了一聲：“停。”但又馬上和藹地對我說：“在讀課文的時(shí)候不要一兩個(gè)詞或字，而要看一個(gè)句子，不然就要讀成破句了。”是啊！都讀了半篇文章了，能有幾句不是破句的呀！我好不容易將這篇文章讀完了。
今天的懲罰不僅讓我明白如何讀好課文，還讓我明白作業(yè)不要再忘交了
收獲作文 篇47
一直來，看到別的孩子在水里游泳，我就特別羨慕。暑假里我參加了學(xué)校組織的游泳隊(duì)，一開始幾天，教練教我們學(xué)屏氣，還讓我們在水里尋找鑰匙，我覺得游泳真是好玩的游戲。后來，教練就慢慢地教我們游泳的技巧，還漸漸地加大訓(xùn)練的強(qiáng)度和難度，讓我感覺到學(xué)游泳是很辛苦的。
一天早上起來，我不想去游泳班學(xué)游泳，無論媽媽怎么勸我，我都不聽，就是賴在床上不起來。這事情被剛要去上班的爸爸知道了，他瞪著大大的.眼睛看著我，說：“做事情不能半途而廢，不能碰到一點(diǎn)困難就退縮。學(xué)習(xí)是這樣，學(xué)游泳更是這樣，爸爸工作也是這樣。今天你不去游泳，爸爸也不去上班了，你自己看著辦！”我從來沒見過爸爸這么生氣過，也從來沒有被爸爸這么批評過，再想想爸爸說的話真是有道理。
每當(dāng)我感到學(xué)游泳辛苦想當(dāng)逃兵時(shí)，我耳邊就會(huì)響起爸爸語重心長的聲音：“有恒心才能做好每一件事，有始才有終，你堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲的。”
現(xiàn)在我每天都堅(jiān)持去游泳館學(xué)游泳，我不僅能在游泳池里來回游幾個(gè)回合，我還學(xué)會(huì)了不同的游泳姿勢。在水里游來游去的時(shí)候，我感覺自己是一條快活的小魚兒。
收獲作文 篇48
收獲，是我們在身邊隨時(shí)都可能發(fā)生，也隨時(shí)都可能感受和領(lǐng)悟到的。就比如前不久，我就有了一次意外的收獲。
還記得那天，我出去玩了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)在玩的同時(shí)也可以學(xué)到不少知識。
我看到幾個(gè)小孩在搭石子，我看他們搭得那么穩(wěn)當(dāng)，沒有一個(gè)石子倒下來，我非常佩服他們。后來，我才發(fā)現(xiàn)，是耐心帶給他們成功的，從而，我也學(xué)到了做事要有耐心。
我又看見了幾個(gè)人在打靶子，他們一打一個(gè)準(zhǔn)，從來沒有空過靶子，我還發(fā)現(xiàn)他們真專注。這讓我想起了周瑜。他把箭投向了一個(gè)小瓶子，那個(gè)瓶子離周瑜非常遠(yuǎn)，而周瑜投了三支箭，都投了進(jìn)去，他就是靠專注來投箭的。看來，一個(gè)人無論做什么，都要專注。
我還看到幾個(gè)小姑娘在跳皮筋，其中一個(gè)個(gè)子較矮，跳得也不高，失敗了很多次，不過能看出來她很努力地在跳了。后來，她在同伴的鼓勵(lì)下，縱身一躍，終于跳了過去。這可以體現(xiàn)這個(gè)小女孩有多大的'決心啊!我又學(xué)到了做事要有決心。
這這是一次意外的收獲啊!不僅讓我體會(huì)了玩的樂趣，還讓我從中汲取了知識，我覺得真是很有意義。
收獲作文 篇49
"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身" 內(nèi)心的淡泊，對于我來說是無比重要的，其實(shí)，生命只不過是一個(gè)輪回，佛祖說:一花一世界，一葉一菩提人，是何其渺小的事物，再追求，再不放手，那生命也只不過是個(gè)執(zhí)念罷了。內(nèi)心的平靜，在我整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生涯中，起到了不可磨滅的作用，這也就是我們平常所開玩笑的淡定。
淡定的心態(tài)，生活中，成績只可能在你不經(jīng)意間撲面而來。人是社會(huì)性動(dòng)物，有人的'地方就會(huì)有爭斗，那么，如果你放下心中的執(zhí)念，結(jié)果可能比你苦苦追尋的要好得多。生命像一棵樹，樹上的花朵，果實(shí)都是爭斗得來的結(jié)果，然而如果不爭斗，那么人生就不會(huì)豐滿，如果爭斗，那么人生就會(huì)不平靜，那么在我看來。那些所謂的世外高人都是消極的，然而生命只有幾十年，如果一直逃避又會(huì)有什么價(jià)值呢?
那么所謂的平靜就是在爭斗與不爭斗之間找一個(gè)平衡。去追逐自己的夢想，去追逐自己所愛的人，去追逐善良，真誠……在爭斗中保持自己的本心吧。 淡泊，是我在新學(xué)期給諸位的美好的祝福。
收獲作文 篇50
放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識。
那天，我回到老家，一進(jìn)門，爺爺奶奶說要去地里，我說：“能帶上我嗎？”奶奶說：“你什么也不會(huì)干，去那兒干什么？”我說：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)。”奶奶聽了，就說：“那好吧！”我就跟著到了地里。
奶奶開始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說：“土不干，可以挖，說完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開，看見有幾顆花生，就把花生撿起來放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來說：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽了這句話，就接過籃子，開始干活，干了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有些花生是一根草連起來的，也發(fā)現(xiàn)有些花生鼓鼓的'，可是沒有果)3實(shí)，我就奇怪了。
回到家里，我問爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來，而且有些還鼓鼓的，沒有果實(shí)……我問了許多為什么,累得話都快說不出來了.爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了.
現(xiàn)在,我知道了,花生很謙虛,把自己埋在土里,它不像別的水果一樣好看,但是他有用,人們可以吃它,它也很有營養(yǎng),不管是誰,都可以用賤價(jià)買它吃.花生默默無聞地奉獻(xiàn)給人們,我感謝它.
收獲作文 篇51
這學(xué)期我的收獲非常大。收獲到了很多東西。
首先說語文吧，我看了很多書比如：《親愛的漢修先生》、《塔克的郊外》。這讓我的詞語庫里的詞語又多了。我們還學(xué)了很多生字呢！讓我們可以會(huì)寫、會(huì)讀者這些生字，林老師還讓我們從文中里找答案。通過林老師的監(jiān)督我們期末考試都考得很理想。
我最喜歡的就是數(shù)學(xué)了，每次上課都覺得趣味多多。王老師還經(jīng)常通過游戲來學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了好多東西如：可能性、除法、周長等。王老師經(jīng)常監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)效率，使我們的學(xué)習(xí)效率越來越好。每節(jié)課我都認(rèn)真地聽講。真是得來全不費(fèi)功夫。
英語讓我們學(xué)習(xí)到了單詞、句型和更多的'對話的知識。英語課也是我最喜歡的課程。
我們?nèi)昙売衷黾恿艘婚T課程，那就是科學(xué)。科學(xué)課上我們都認(rèn)真聽講，還經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)，做試驗(yàn)的時(shí)候我們爭先恐后，令我印象最深的實(shí)驗(yàn)是，把紙團(tuán)塞到一個(gè)杯子里，然后把杯子倒過來，看看紙團(tuán)不不會(huì)濕。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了，原來紙團(tuán)不會(huì)濕。
這一學(xué)期我們都有很大的豐收，到了下一學(xué)期收獲一定會(huì)更多！
收獲作文 篇52
秋天，每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲，每一個(gè)秋天的收獲，是對自己人生路又準(zhǔn)備踏上另一個(gè)腳印的開始。
收獲者，秋天最幸福的人，是對自己勞動(dòng)獲得的喜悅，是秋天最美的一道風(fēng)景線。
耕耘，農(nóng)民會(huì)收獲豐收，收獲富裕。家家院的笑聲歡聲，是最真實(shí)、最具體的收獲，走近秋天的農(nóng)家，才會(huì)真正感覺到這份收獲的喜悅。
收獲，對于工作者的人，收獲的當(dāng)然與農(nóng)家不同的收獲，但收獲的喜悅卻是相同的。
不只是物質(zhì)的收獲，不只是有形的收獲，迎著初起的秋風(fēng)，剛剛?cè)雽W(xué)的孩子們才是真正的收獲者，他們開始了又一個(gè)新的學(xué)期，他們收獲的是屬于未來、屬于創(chuàng)造未來的`知識和能力。走進(jìn)小學(xué)的，走進(jìn)中學(xué)的，走進(jìn)大學(xué)的，不再是頑童，不再滿足于現(xiàn)在，學(xué)習(xí)，對于孩子們，就是擁有和創(chuàng)造未來的開始。跌倒了，站起來，就能夠繼續(xù)自己的路。沒有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經(jīng)驗(yàn)、收獲教訓(xùn)、收獲成長……
秋天，屬于每一個(gè)人；收獲，屬于每一個(gè)人。
只有放棄秋天的人，才會(huì)沒有自己的秋天；只有放棄收獲的人，才會(huì)沒有屬于自己的收獲——
收獲，在每一個(gè)秋天，屬于每一個(gè)人。
收獲作文 篇53
每個(gè)人都有自己的特長,我的特長就是書法,它可以磨練一個(gè)人的細(xì)心和耐心。
俗話說“字如其人”，字寫的好與壞，可以看出一個(gè)人的'內(nèi)心。別人夸我作業(yè)寫得快，字寫得好，就離不開我每天練毛筆字的功勞。這還得從6歲時(shí)說起，媽媽怕我寫不好字，就給我報(bào)了書法班。剛開始老師叫我怎么握筆、坐姿，然后我就像走迷宮一樣地去描字，一有時(shí)間，我就拿起筆來描，可事情并沒有我想象的那么簡單，每描一個(gè)字都得一氣呵成，中間不能停頓，連描幾個(gè)字，手腕就困得不行了，盡管如此，也得完成老師布置的作業(yè)。這還不算，更苦的還在后面，每天得把手背后，背挺直，肩膀和手一樣高，像個(gè)士兵一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒練基本功。有的同學(xué)堅(jiān)持不住，累得哭了，我是個(gè)男子漢，再苦也得堅(jiān)持下來。去年夏天，為了參加全國比賽，每天都在爭分奪秒，不能有一絲馬虎地練習(xí)，一旦有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，這幅作品就前功盡棄了，又得從來。功夫不負(fù)有心人，我的辛苦沒有白付出，居然得了二等獎(jiǎng)，我的作品被裱起來。過年掛在我家客廳里，親戚朋友來了都驚嘆不已，當(dāng)時(shí)，我是多么驕傲啊！
盡管練書法是件苦事，但我也得堅(jiān)持下來，有付出就有收獲。
收獲作文 篇54
我愛我的世界，因?yàn)樵谖业氖澜缋锟梢缘玫揭庀氩坏降氖斋@，但有一個(gè)前提——留一方空白給自己。
給自己一份追求的信念。追求，可以讓我們希望不滅；追求可以讓我們愈挫愈勇；追求，可以譜寫我們?nèi)松利惼隆＝o自己一份追求的信念，帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境，跋涉于人生旅途，去摘取秋天的`幸福碩果，那么，我們的生活有何遺憾？給自己一份摘取的信念，讓我們在自己的世界里勇往直前!給自己一個(gè)詩意的生活態(tài)度，詩意地生活是對自己的肯定，市一種處變不驚的從容與淡定；詩意地生活，市勇敢的體現(xiàn)，是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。給自己一個(gè)詩意的生活態(tài)度吧，用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，把生活活出詩意，在自己的世界里種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！給自己一個(gè)感恩的心。古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”
我們應(yīng)給自己一顆感恩的心，在自己的世界里將愛傳遞。如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的生活；如果你讀過張愛玲，讀過她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人。
收獲作文 篇55
一場秋雨一陣寒，隨著陣陣秋雨，燦爛絢麗的秋天來啦。
深秋的清晨，我喜歡站在窗前，透過藍(lán)藍(lán)的玻璃向窗外望去，那如沙如云的薄霧，令我覺得既輕柔又神秘。遠(yuǎn)處的高樓，近處的樹木，隱隱約約，顯得格外有層次。山上那火一樣紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)在燃燒的火焰；黃黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落下來，象是一只只美麗的蝴蝶在跳舞，只有松樹的松針還是那么綠，依然是精神十足，惹人愛。
一陣秋風(fēng)吹來，窗外樹葉上的露珠把陽光折射成各種不同的色彩，一閃一閃的'讓人浮想聯(lián)翩，在秋風(fēng)的吹拂下，那樹葉如同帶著七彩的翅膀在林間飛舞，真是別有一番趣味。抬頭望去，只見一隊(duì)排著整整齊齊的大雁在蔚藍(lán)的天空中鳴叫著向南邊飛去，我猜想他們是在和我們告別吧！“去吧，祝你們一路平安，歡迎明年再來！”我在心底默默地為他們祈禱。
“誰要蘋果，誰要橘子……”窗外不時(shí)傳來小販的叫賣聲。循著著聲音的方向，我看到了小販的車上裝著紅紅的蘋果、黃澄澄的梨，像小燈籠一樣的柿子，還有那堆得小山似的新鮮蔬菜……啊，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
花朵盛開的春天固然可愛，而秋天更令人欣喜無比。
秋天，比春天更富有絢麗的色彩。
收獲作文 篇56
炎熱的夏天過去了涼爽的來臨了。
“春種一粒粟秋收萬粒籽。”田野里滿眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來好似笑彎了腰的老人一陣秋風(fēng)吹過掀起了起伏的金色稻浪。度過了朝氣蓬勃的青年時(shí)代的向日葵已經(jīng)成熟它那時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽的`花盤里結(jié)出飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。而此時(shí)的向日葵卻謙虛地低下了頭好像在向人們暗示：該了。
遠(yuǎn)處的果園里柿子火紅火紅的紅得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴樂開了懷它們有的笑得咧開了嘴有的甚至笑破了肚皮一顆顆寶石般的石榴籽兒，爭先恐后地探出頭來看這五彩繽紛的世界。引得路過的人們垂涎三尺。
不遠(yuǎn)處的花園里千姿百態(tài)的□在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中競相開放有紅的勝似火焰白的像雪船晶瑩粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來尋香望去發(fā)現(xiàn)了幾棵高大的桂花樹繁密的枝葉間撒著點(diǎn)點(diǎn)碎金似的黃花黃澄澄的小花一團(tuán)團(tuán)一簇簇地掛滿枝頭散發(fā)出濃郁的清香。 藍(lán)藍(lán)的天空里千姿百態(tài)的云兒在空中飄蕩時(shí)而像獅子時(shí)而像小鹿時(shí)而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。
哦！它們要去溫暖的南方過冬了！
啊！真美我愛這秋高氣爽的秋天！ 啊秋天真好
收獲作文 篇57
暑假已經(jīng)過去一半了，我收獲了很多，同時(shí)也疏忽了很多，我要好好的想想，想想我什么地方該保持下去，什么地方要再努力。
我可以保證作業(yè)的質(zhì)量，但是不能保證我每天都可以按計(jì)劃行事；我可以把博客寫得很順手，但是我不能保證質(zhì)量和數(shù)量；我可以因?yàn)椴┛蛯懙煤帽槐頁P(yáng)，但是我沒有評上博客之星；我出去玩了，看了許多著名的景點(diǎn)和眾人皆知的風(fēng)景，但在這同時(shí)我沒有完成這幾天的作業(yè)······這是我所獲得的和疏忽掉的`，我還要說一說我打算怎樣過下半個(gè)暑假。
我首先要把作業(yè)做好，我要檢查一下學(xué)校發(fā)的《暑假學(xué)習(xí)與生活》，然后再把老師要求買的字帖認(rèn)真完成，再把該讀的書讀完，并且寫好讀后感，完成老師布置的8篇博客，整理一下，就可以開學(xué)了。第二，我就可以再跟著爸爸媽媽出去看一看山水，游一游風(fēng)景，了解一下大自然。第三，就是要預(yù)習(xí)一下新的課程，那樣在新學(xué)期開始的時(shí)候，學(xué)好新知識就會(huì)輕松一點(diǎn)了！最后一點(diǎn)就是要好好休息，做了作業(yè)，看了山水，預(yù)習(xí)了功課，也有點(diǎn)累了，為了保證能有充沛的能量開始新學(xué)期，還要好好休息的。
我希望再過半個(gè)暑假后，我能很有信心的去上學(xué)！
收獲作文 篇58
我播種，所以我收獲有人說：簡單一點(diǎn)，再簡單一點(diǎn)，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，我深刻地感受到學(xué)習(xí)的知識就像年輪，隨著時(shí)間的變化，它在你的頭腦里刻著知識的痕跡。
在學(xué)習(xí)上收獲之后，我不禁說道：“忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習(xí)。”我們的生活就像是一片書的海洋，從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。是的，我們應(yīng)該在簡單的生活中學(xué)習(xí)，在不斷的努力中取得豐收的喜悅。毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：十七八歲的`青年猶如八、九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃。
是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會(huì)收獲一片生機(jī)勃勃。但我們?nèi)绻徊シN光和熱，那么大地將是死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也只是一片黑暗而已。縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂，那么，我們就得學(xué)會(huì)去播種。我播種，所以我收獲。豐富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲。我們渴望收獲，所以就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。
收獲作文 篇59
有一種美叫成功，他需要的是努力，努力，進(jìn)步，奮斗，在血與火的洗禮中鍛造一個(gè)成功的你。
——銘文
女士們，先生們，在你們的人生旅途中，你們看清了自己，把握住了自己，把人生的船駛向了成功的彼岸。
三年來，你為自己的才華找到了一片天空。才華，作為你飽滿的翅膀，像雄鷹一樣在這片天空飛翔，追逐你的承諾。你知道未來雖然會(huì)有烏云，但總會(huì)有云看到太陽，太陽依然會(huì)照耀得很燦爛。你拂去腦海中浮躁的塵埃，帶走思考的美麗花環(huán)，騎上思考的飛毯，創(chuàng)造你多彩的'未來。你不會(huì)抱怨擁有的太少，因?yàn)槟阒勒湎Ш屠媚闼鶕碛械木妥阋宰屇愕纳铎陟谏x。為了你許下的諾言，你與太陽賽跑，把它拋在身后。你堅(jiān)信“我是奇跡”。
現(xiàn)在中考在即，你沒有看清自己，挑戰(zhàn)自己，努力工作，努力為自己寫下輝煌的篇章。我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>
親愛的中考同學(xué)們，我不會(huì)忘記和你們在一起的快樂時(shí)光；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你在一起的美好時(shí)光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你在一起的美好時(shí)光。
在此，祝大家心情愉快，迎接入學(xué)考試。我祝愿你們所有人，成為第一，成功的金色宮殿。
收獲作文 篇60
今年暑假我父母給我買了一個(gè)生活板。當(dāng)時(shí)很開心。我甚至想過怎么用活板，但是不會(huì)滑怎么辦？后來決定每天晚上去南浦公園練。
那天晚上，我和父母一起去了南堡公園。這時(shí)候我的心就像十五計(jì)劃的水桶。我找了個(gè)空地，把生活板放在地上。在父親的幫助下，我東倒西歪地站在滑板上。父親使勁幫我，我的腿不停地扭來扭去。父親拖著我，但我的'腳和身體總是無法保持平衡。我生氣了，著急的想：這只是一個(gè)普通的練習(xí)，不是考試。這個(gè)我做不到，試卷也拿不到分。我準(zhǔn)備不練了，但是看到那些小哥哥小姐姐滑的那么開心，轉(zhuǎn)彎能力很大，我還是他們的姐姐。我都做不到。我是不是太尷尬了？我決定再次練習(xí)。這次我有了新的計(jì)劃，為自己的練習(xí)做準(zhǔn)備。我摔了又爬，一共摔了33次。我想：我不能就這么摔下去練。我需要知道原因，學(xué)習(xí)中間的經(jīng)驗(yàn)。最后，我知道如果我想學(xué)這個(gè)，我必須保持重心平衡，雙腿靈活，注意力集中。我這樣做了一會(huì)兒，果然，哇！滑冰很容易，然后我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)身……我太驕傲了，我給父母看了，他們一遍又一遍地表揚(yáng)我。
暑假給了我很多收獲。
收獲作文 篇61
星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。還沒到琴房，就看見周老師在門口等我們，看到見我們來了，周老師高興地走過來，對我說：“今天要學(xué)新的課了，你可要加油喔！”我興奮的地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地跟著周老師來到琴房里。
來到琴房，我先給周老師演奏了上個(gè)星期學(xué)的曲子，彈完后，周老師對我說：“彈得還不錯(cuò)，不過還要繼續(xù)努力喔。”接著，周老師打開鋼琴書，指著《天真浪漫》這首曲子說：“這首曲子很長，反復(fù)出現(xiàn)的地方有很多，你要先把右手彈好，然后再彈左手，這樣左右手才能配合好，才能彈出好聽的音樂。”我先按周老師教的用右手演奏，可是這首曲子太長了，反復(fù)出現(xiàn)的地方又很多，我一著急就彈錯(cuò)了好幾個(gè)地方，等我斷斷續(xù)續(xù)地彈完一次后，半節(jié)課都快過去了。周老師并沒有讓我休息，而是讓我繼續(xù)練習(xí)，雖然我的'手又酸又累，可還是堅(jiān)持多彈了幾次。幾次過后，我越彈越熟練，彈出來的音樂也越來越好聽，不再像前幾次那樣錯(cuò)誤百出了。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過去了，我終于可以松口氣休息一下，雖然彈琴很累，但我還是很開心，因?yàn)榻裉煳矣质斋@到新的本領(lǐng)。
收獲作文 篇62
光陰如梭，時(shí)光如白駒過隙等都是形容時(shí)間流逝速度很快的詞語，此次國培亦然，已經(jīng)接近培訓(xùn)的尾聲了，回顧已經(jīng)過去的十幾天，感慨良多，收獲頗豐，可以說是一段短暫而充實(shí)的旅程。國培給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的場所、交流的平臺(tái)，聆聽專家講座，與學(xué)員互動(dòng)交流。培訓(xùn)增加的是知識，交流拓寬了見識。
通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與自我反思，使自己不斷成長。
總之，這次的學(xué)習(xí)讓我明白了很多，有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)。總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的`學(xué)習(xí)，教師的成長離不開自身的素養(yǎng)、人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。此次的學(xué)習(xí)，集思廣益，各抒己見，大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)，在聆聽中得到啟發(fā)，在交流中得到快樂，相信這是大家的收獲，更是我的收獲！
收獲作文 篇63
秋天，是個(gè)收獲后的季節(jié)，果樹上結(jié)出了果實(shí)，蔬菜成熟了……我也有許多收獲，比如，我學(xué)到了許多知識，我自己能自己在家了……但是我要講的是學(xué)京胡。
鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什么要學(xué)京胡呢？因?yàn)槲覡敔斔┖暮芎茫⑶揖┖俏覈膫鹘y(tǒng)樂器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。
我拉京胡基本功，里外弦就拉了三年了，聽那種聲音我的耳朵都快長繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請了一個(gè)老師叫我。
老師看我拉的基礎(chǔ)不錯(cuò)，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把里弦拉成外弦，就是把外弦拉成里弦。要么就常拉錯(cuò)，害的爸爸每次我一拉就把窗子關(guān)上，媽媽雖然不會(huì)拉，但是媽媽的耳朵聽的能力很棒，每一次都能聽出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的'耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎么樣了，爸爸媽媽也覺得我來的越來越好了，于是爸爸就把窗戶打開了，并且還有一兩個(gè)爺爺奶奶在我家樓下聽呢！（這是剛剛發(fā)生的事情）
這就是我的收獲，怎么樣？
收獲作文 篇64
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人生路上的指路明燈;書，是我們成長路上的指南針;書，是帶我們翱翔的翅膀;書，是……
書，是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識，可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國不是有句諺語說：“學(xué)到老，活到老”嗎?書，在我們的'世界里是永無止境!
書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會(huì)我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界里，書，可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué)，讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識無窮無盡!
書，是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對不對?告訴我們，在做事中要多問幾個(gè)為什么。書，給我們指南，書，是我們成長路上的指南針。
書，謝謝你，讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠信。
啊!書，你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲，你是我終身的“佳偶”!
收獲作文 篇65
軍訓(xùn)是什么？當(dāng)我們問起教官，他就會(huì)嚴(yán)肅地說：“軍訓(xùn)就是像軍人一樣的訓(xùn)練，讓我們成為一個(gè)個(gè)小軍人！”我們的軍訓(xùn)就從站軍姿開始，一顆顆晶瑩的汗珠浸濕了我的衣領(lǐng)、帽子。上午的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔的精神，也讓我學(xué)會(huì)了服從命令。
下午，只見操場上堆滿了各種有趣的器材，教官讓我們排好隊(duì)，為我們一一講解。雖然我們站著軍姿，表情嚴(yán)肅，但是心早已飛向那些器材了。我只聽見教官介紹了那些器材，分別叫魚躍龍門、獨(dú)木橋、匍匐前進(jìn)……最后教官終于讓我們玩拓展游戲了！同學(xué)們的`臉上都浮起了興奮的紅云。
我們還玩了軍事游戲“雷陣”，這個(gè)游戲既靠運(yùn)氣也靠智慧，在1至110的數(shù)字中，有些數(shù)字是埋伏的“地雷”。如果踩著“地雷”就被淘汰出局了。我在第一局中開辟了一條新的道路，大家齊心協(xié)力憑著自己的智慧，記住了有“地雷”的數(shù)字，最后終于走出“雷陣”，我們才“存活”下來。
一天的軍訓(xùn)雖然短暫，但它讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活；軍訓(xùn)雖然體力上很累，但它讓我體驗(yàn)了超出體能極限的快感；軍訓(xùn)雖然要求嚴(yán)格，但它讓我更加地守紀(jì)自制。
收獲作文 篇66
每年暑假開學(xué)，總有新生要進(jìn)入魔鬼般的軍訓(xùn)。對于他們來講，更是在不斷磨練自己堅(jiān)持不懈的性格。
微風(fēng)徐徐，熾熱的太陽掛在半空中。我們身著迷彩服，好像剛剛探出腦袋的嫩芽，沒有花朵的.艷麗，沒有大樹的挺拔，沒有野草的堅(jiān)韌。但是日子還長，還很懵懂無知，人生哪里有一帆風(fēng)順呢？一切一切的事情正是別人不斷奮斗的結(jié)果。軍訓(xùn)是我們邁入高中的一項(xiàng)困難，但當(dāng)仰望天空時(shí)，在困難面前永不低頭，時(shí)刻昂首挺胸。
微風(fēng)輕拂過我的臉龐，夾雜著泥土的清香，感到陣陣涼爽，一身愜意，但目光仍直視前方，絲毫不敢懈怠。天空翱翔的鳥，陸地屹立的山峰，大海暢游的魚，都在堅(jiān)持不懈的努力。浩瀚的宇宙中，我正是那顆無光的星辰，雖然如此，我仍用微笑積極面對生活，對新一天，充滿向往。夕陽毫不吝嗇的揮灑他那金色的光線，我仍在操場上站軍姿，感嘆今天充滿收獲。
軍訓(xùn)是讓我們懂得，做每件事都有背后的艱辛，也許過程不盡人意，但是結(jié)果總是幸福的。雖然有淚水，汗水但終會(huì)隨風(fēng)飄過，與大自然融為一體。
經(jīng)過軍訓(xùn)我明白：做事情要有意志力，要立刻付諸行動(dòng)！
收獲作文 篇67
我在中，有不少的收獲，比如：
一、畫畫
俗話說得好，一份付出，一份收獲。我在這次寒假中，一星期要上五節(jié)畫畫課。我在開始的一兩個(gè)星期有些厭煩，但后來我便深刻地體會(huì)到了畫畫的樂趣。當(dāng)眼前的景物活躍在我的畫紙上，我的心里就十分高興----像自己種的花慢慢結(jié)果了。這是一種收獲的喜悅。
二、英語
寒假里，讓我在電腦里看英語片，讓我跟著片里面的臺(tái)詞一句一句地念。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我講英語時(shí)的語氣不那么生硬了，也學(xué)了不少新詞匯。而更重要的是，我可以通過一個(gè)單詞的讀音，大致拼出這個(gè)單詞。以后聽寫單詞不用擔(dān)心了，嘿嘿！
三、閱讀
我的寒假最主要的事就是看書啦！從金庸的武俠小說，到K-羅琳的'奇幻小說，無所不讀。我最近迷上了《貓武士》這套書。它講述的是在叢林中四大貓族經(jīng)歷的重重困難族與族的戰(zhàn)爭、族貓的背叛、自然的災(zāi)難，還有“兩腳獸”人的危害。我被貓的忠誠與勇氣、與智慧打動(dòng)了。
我在這個(gè)寒假中，付出了許多，但收獲了更多。我付出了汗水收獲了技能；我付出了玩樂的時(shí)間，收獲了知識。
所以，我認(rèn)為，我過了一個(gè)無比充實(shí)的寒假。
收獲作文 篇68
“給我一張票！”“我要這張！”“把那張給我！”教室里亂哄哄的，同學(xué)圍著王小紅爭先恐后地?fù)寠Z著電影票，王小紅周圍早已經(jīng)人滿為患了。
我鄙夷地看著王小紅，心中充滿了對她的不滿和痛恨；“老師不過給了你發(fā)票的權(quán)力，你竟然假公濟(jì)私，濫用職權(quán)？”王小紅拿票的全過程都?xì)v歷在目，像放電影一樣在我的腦中放映；老師剛宣布發(fā)電影票，同學(xué)們便沸騰起來。老師吩咐王小紅去拿票。班里立即炸開了鍋。我望著王小紅遠(yuǎn)去的背影，心里癢癢的，連１０秒都未到便向王小紅追去。當(dāng)我追到時(shí)，王小紅已經(jīng)拿著一摞票緩緩向教室走來。她的手不停地翻著票，眼睛凝神的'盯著每一張票的坐位號，最后，她從那摞票中抽出了一張，放進(jìn)了口袋里。
“她的臉上竟沒有絲毫慌張或者做賊心虛的神情！難道這件事是理所當(dāng)然的嗎？”看著王小紅若無其事的丑惡嘴臉，我再也抑不住心中熊熊燃燒的怒火，待人流散去，便向王小紅興師問罪。
“王小紅，票發(fā)完了？好象還應(yīng)該有兩張，一張是你的，另一張是我的，怎么就剩下一張了？”我仰著眉，對著王小紅不緊不慢的質(zhì)問到。“我。“
收獲作文 篇69
在這一學(xué)期，我讀了許多書，有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》和《成語故事》，還有許多關(guān)于探險(xiǎn)故事書等。在讀這些書的同時(shí)，我還收獲了許多知識，明白了許多道理。
讀《安徒生童話》中的《兩兄弟》這篇童話故事，我明白了勇于探索、堅(jiān)持正義和真理的人，會(huì)永遠(yuǎn)幸福和快樂！故事中的奧爾斯得兄弟就是這樣的孩子。他們的生活雖然貧窮，但他們的思想、創(chuàng)造的`價(jià)值足以使他們成為最富有的人，成為最幸福和最快樂的人。
我最喜歡的《安徒生童話》中的《海的女兒》。其中一段話，我非常喜歡：“現(xiàn)在，天已經(jīng)亮了，小公主最后看了王子一眼，縱身躍入大海。小公主感覺自己的身體正在慢慢化為泡沫，也在慢慢升騰。‘我將要去哪里？’小公主好奇地問。一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音告訴她：‘美麗的公主，你的善行創(chuàng)造了一個(gè)不滅的靈魂，天使正帶你飛向天國。’”這段話中的小公主是我最喜歡的人物。我從她身上學(xué)會(huì)了：不論世事多么坎坷，只要我們保持一顆善良的心，便會(huì)得到幸福。
我喜歡看書，因?yàn)樵谧x書的過程中，就好像那一幕幕生動(dòng)的畫面就發(fā)生在眼前一樣。同時(shí)，讀書還可以學(xué)到我們從未學(xué)過的知識，來豐富自己的頭腦，這不是一件快樂的事嗎？
收獲作文 篇70
我今天真的是太累了。
白天上完學(xué)校里的課，回到家以為可以放松了，可回家一看黑板上的字，我的笑容就僵硬了，上面寫著“周五東山口英語課。”我長嘆一句，老天啊！白天上課已經(jīng)夠累了，1個(gè)小時(shí)的車程，1個(gè)半小時(shí)的英語課，今天在學(xué)校作業(yè)也還剩一點(diǎn)，晚上又要很晚才能回家，我完全要瘋了。
我感覺我像一個(gè)機(jī)器一樣，做這做那的，一口氣也喘不過來。但是沒辦法，只好抓緊時(shí)間寫一下作業(yè)，現(xiàn)在的我是爭分奪秒寫完作業(yè)，晚上一回來就可以洗漱睡覺了。現(xiàn)在的我手雖有點(diǎn)酸痛，腦子還比較清醒，六點(diǎn)十分作業(yè)完畢，收拾書包飛奔去上課地點(diǎn)，路上并不擁堵，只是坐地鐵的人好多。
上了一個(gè)半小時(shí)的.課終于結(jié)束了，老師上課寫的筆記多，說的更多。霎時(shí)，我感覺腰酸背痛地，手也好痛，我趕緊坐地鐵回家。
回家后，我全身無力了，感覺要累垮了，全身像一條毛毛蟲。雖然今天好累，但是今天的英語知識也收獲不少，正如媽媽說的“學(xué)習(xí)過程中雖然累一點(diǎn)，但收獲知識的過程我也享受到了樂趣。”
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