老師，你真美！作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的老師，你真美！作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，你真美！作文1
大家都知道沒有大地的花兒是不能開放的，而花兒在它那短暫的青春之后失去了光澤，它調落，沒有人注意。然而它卻仍然為大地工作，大地給予它生命它也將自己死后還給大地，它不忘大地給予的恩情。而我們是人，一個有感情有思想的高等動物，如何我們不比它做得更好呢？
面對我們的父母給予我們生命，無微不至的照顧，長輩們的喜愛我們都曾感動。面我們卻忘了那個離我們最近的最美的他們。他們是學者，是圣誕老人，是父母。他們那揚抑的演講，那可愛的身影，那慈祥的面龐。我形容不出他們有多美，只知道他們的.工作改變了我的命運，我知道他們有一個神圣的稱呼——teacher（老師）。
當我們踏進那個門起，我們便與他們相識，相知，他們是避風的停靠站，是我們的引路人。他們在我們進入夢鄉后，卻還在那簡陋的房間里備課，為我們細心地批改作業，教我們如何學習的方法，鉆研課程改革的思路。可我們有誰記得他們是深夜幾點才能入睡？
當我們調皮時，他們有多擔心，當我們生病時，不是父母在身邊，而是他們。有時，他們很嚴厲，讓人覺得很討厭，可是他們的初衷不變，恨鐵不成鋼，有時我們的課枯燥無味，讓人覺得很累，很煩。可我們有誰想過他們為什么會這樣呢？有誰知道背后的磨難與艱辛呢？他們是一個耕耘者，而我們卻是收獲者。
我曾經對一位老師有點誤會。那是在小學時，我有一位陪伴了我六年的語文老師。四年級以前，我一直認為她是世界上最好的老師。一次，有一個同學被女生排外，對她搞了些小動作，那位老師——也是班主任把所有的責任都怪罪在我的身上，當時我覺得全校的老師都討厭我，那時的我不再喜歡她，也恨老師，一直到小學畢業。我都不知道原因是什么，我一直想問那位老師，可卻沒有勇氣，我不明白自己到底做錯了什么。直到進了中學，有一次我遇到了一點不順心的事，我想到的第一個人不父母，而是以前的那位小學語文老師。我找來她的手機號碼，給她發信息，她找人來轉告我，要我去找她，我邀了兩個同學一起到了她那，她為我們開導，頓時我覺得她真的很美，有時和她說話我會不經意的叫“媽媽”，我也恍然大悟，當時的事一定有原因，有曾幾次她也想對我講明白，卻支支吾吾，我知道她一定有苦衷，我也知道了老師真正的美。我為曾經的誤會而羞愧。
上了中學，我認識了更多的有趣的老師，他們美麗，風趣，幽默，默默無私奉獻，他們給予我極大的幫助和鼓勵，讓多勇敢向前拼搏。讓我體會了老師的美麗。我認為他們是最偉大的人，時間讓我讀懂他們，我感謝他們，他們的諄諄教誨讓我成長，懂事。他們的愛滋潤著我們，讓我們對世界充滿希望。
老師——感謝您，您真的很美！
老師，你真美！作文2
我的腦海中，至今還抹不去我對幼兒園老師——程老師的記憶，她是我覺得最“美”的老師。
一大“美”之笑容美
程老師的笑容是多么甜美啊！每當所有小朋友的表現令她很滿意的時候，她就會對我們甜甜的笑一下：她的兩個小酒窩深深的凹了進去，白白的牙齒露了出來，就像我們小朋友的笑容一樣天真無邪。
每當小朋友們見到程老師笑了，大家也會給我們可愛的老師回復一個笑容：大家都咧開嘴巴大聲放肆的笑，甚至笑得脖子都歪了。看到這情景，老師每次都會捂著嘴笑好一陣子才能停下來。
二大“美”之感情美
程老師對我們很好，每當有小朋友很認真的時候，她就會再考那個小朋友一個問題，如果答對了，程老師就會給他一個大大大大……的獎品：一件老師親手織的毛衣。老師會用我們午睡的兩個小時來織毛衣，所以我們午睡的時候總會偷偷地看程老師在忙個不停的織毛衣，織了幾分鐘，她就會用手揉揉那已經紅了的眼睛。
世間的美不止在外貌上，更在心靈上、感情上。
老師，你真美！
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