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      游戲作文

      時間:2021-06-17 20:49:21 游戲

      游戲作文錦集九篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的游戲作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      游戲作文錦集九篇

      游戲作文 篇1

        今天下午,賞識作文的老師和同學們玩了一個游戲,這個游戲的名字叫做傳乒乓球。

        首先,老師把我們分成了兩組,每組發一個個乒乓球和三雙筷子。老師說:“游戲的規則是這樣的,第一個同學用筷子夾著乒乓球,然后傳給第二個同學,再把筷子給后面的同學,第二個同學把乒乓球傳給第三個同學,第三個同學就一直傳到后面去,直到傳到最后的同學就算贏。如果傳到一半球掉了,就要再從第一個同學開始!

        游戲開始了,第一位同學慢慢地夾起了球,再慢慢地傳給第二位同學,然后把筷子給我。第二位同學也非常小心地夾起了球,傳給了第三位同學,再把筷子給了我后面的同學。終于傳到我了,我小心翼翼地夾起來,傳給了我后面的同學。我們組很順利地傳到了最后一位同學,所有人都把希望放在了他的身上,目不轉睛地盯著他,可是他把球給夾掉了。我們只好又重新傳,這回我們成功了,那時,另一組還沒有成功,我們這組高興得歡呼起來:“我們贏了!贝蠹叶己荛_心。

        這個游戲真好玩。

      游戲作文 篇2

        一天,我媽媽突然心血來潮,允許我玩1小時的電腦,我高興極了。

        剛打開電腦,我就迫不及待的去玩摩爾莊園,我的同學在線呢。

        同學嫌我打字太慢,我不服了,有本事比比,小屋,象棋,拉姆,服裝…………到最后,商定了去玩五子棋。

        我在學校里下五子棋可是高手,沒到幾個回合,同學就敗下鎮來,我得意了,同學不服。最后,我5比0大獲全勝。

        這時,我想起了一個鬼主意,對同學說:我們玩捉迷藏吧!'他同意了,要在我的小屋藏,我去了小屋,可是,他不知道,進小屋的時候,是先出人,后出家具的,我利用進小屋的那一秒,看見了他,我找到他了,這次,我又出了個主意:你在莊園里藏,可他不知道,只要加他為好友,只要在線,點查找,立刻就能到那,我又找到他了。

        我們今天玩的非常高興,但1小時到了,我只好下線了,不過我們約定,下次再玩捉迷藏!

      游戲作文 篇3

        俗話說“眼見為實,耳聽為虛”。今天,我總算徹底地知道了它的意思。

        我們玩了一個游戲,叫交頭接耳。規則是:老師傳一句話給第一個人,第一個人傳給第二個人……最后一個人把老師說的話給說出來。傳的時候不能讓別人聽到。

        最好玩的一組是第二組。由涵同學開始傳,一開始傳得好好的,可到了李逸宸就不行了。高子卉傳給李逸宸時,李逸宸一臉懵,說了個“啥”。高子卉有點無奈,又告訴了他一遍,他又說了個“啥”,他的臉上好像寫滿了千百個問號,高子卉不耐煩了,又告訴了他一遍。終于他轉向了魯同學。到他們組匯報了,魯同學想了想說:“長城……對沙雕!崩蠋焾蟪稣_答案:“長蟲圍著磚堆轉,轉完磚堆鉆磚堆!薄肮睕]等老師寫完,同學們一陣哄堂大笑,有的笑出了眼淚,有的笑得肚子疼,有的笑趴在了課桌上。

        我們這一輪傳的很可惜。由我開頭,我傳了以后黃越彬開始傳,他傳的時候,我一直在位子上祈禱:不要出錯呀!我的雙腳直發抖,比參加世界比賽還緊張。最后,我們傳錯了一個字,本來是天上有個日頭,地上有塊石頭,口里有個舌頭,手上有五根手指頭,而我們說的卻是樓上有五根手指頭,大家都在想象,看見樓上有五根手指頭會怎樣?大家笑了個半死。哎,太可惜了,只錯了一個字。

        還有一輪很有意思,是由李逸宸開始的。本來是“字紙里裹著細銀絲,細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮”,而到了他們那里時,竟傳成了“四千四百四十四個人,四是四,十是十,十四是十四。”聽到這個答案,李逸宸似乎已經崩潰,恨不得從地板的縫隙中鉆進去。

        從中,我知道了:親眼看見的才是真的,聽見的不要輕易相信。

      游戲作文 篇4

        看!同學中有的擺了一個小兔子的姿勢,有的擺了一個睡覺的姿勢。這些可笑的動作是在干嘛呢?原來是在玩一個“木頭人”游戲,想知道一些同學的“戰術”嗎?就跟我一起來吧!

        今天作文課上,我們一起感受了當“木頭人”的滋味。木頭人嘛,就是不能說,不能動,不能笑,不能跳。我們平時自由慣了,真是一個動作持續很長時間,還真不輕松啊。開始演木頭人了,有的同學擺出酷酷的造型,有的同學擺出優雅的舞蹈造型,有的.同學擺出可愛的貓咪造型,實在是太有才了。

        然后我們就開始逗“木頭人”這個環節,這也是我最喜歡的。兩個木頭人上了戰場,然后逗這兩個木頭人的兩個同學也做好了準備。戰爭開始了,兩個木頭人站著一動不動。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手,韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個男同學被陳浩逗得不知如何是好,因為陳浩在旁邊又唱又跳,最后陳浩講了一個笑話,那個男同學終于笑了。

        今天真是開心的一天呀,我喜歡這樣的作文課!

      游戲作文 篇5

        漢字擁有幾乎的歷史,所以,今天我們班舉辦了一場別開生面的拆字游戲。下面就讓我介紹一下這場拆字游戲。

        游戲開始前,當老師宣布這個游戲的時候,我們的心情是緊張的,也是興奮的。當然還有一些人是心虛的!昂茫覀儾鸬谝粋字——聰!彪S著老師的一聲令下,好幾只小手嘩嘩地舉了起來,老師叫到一個人,那個人信息滿滿地說:“耳、口、心。”它的句子是;用耳朵聽,用眼睛看,用嘴巴說,用心記,這樣就可以變得聰明。他說得話贏得了老師的贊美。男生們高興地手舞足蹈,而我們女生卻萬般無奈。

        “好了,下面我們來拆下一個字——悶!焙脦纂p手爭先恐后地舉起來,老師又叫了一個男生,他攥緊拳頭,遲遲才開口:“一個人把心悶在門里。”“嗯不錯”!耙蹦猩牭竭@個字,高興得一蹦三尺高。

        拆字游戲結束了,可大家仍然意猶未盡。

      游戲作文 篇6

        今天真是好日子,下了入冬以來的第一場雪,也是我見到過的最大的一場雪。雪厚有十多公分。

        我和好朋友盧絲倫等一起到樓下玩雪。

        厚厚的雪給樹穿上了白色的外套。頑皮的他們走到樹下,搖動樹枝,人工降雪,雪散落到頭上,鉆進衣領,冰得我們興奮地亂叫。但是大家毫不在意,樂此不疲地在各個樹下穿梭。在我們周圍,小樹基本上都被我們摘下了“白色的帽子”。

        我們先玩打雪仗,他兩手各拿了一個小雪球,突然從背后襲擊我,我的臉上頓時“長”出許多白胡子。我毫不示弱,揚起手中的雪球向他的回擊,由于用力過猛,他躲閃不及,打了一個趔趄,差點摔倒在地?粗睦仟N像兒,我笑得直不起腰來。

        我不敢有絲毫的大意,在雪地里準備我的“子彈”。正在我專心地捏雪球時,我的嘴巴受到了“敵人”的攻擊。一棵白色的雪團正砸在我的嘴上,我的嘴角一陣發麻,冰冰涼涼,真是爽到家了。

        打完雪仗,我們開始堆雪人。拳頭大小的一個雪團在雪地上滾來滾去,漸漸地變胖了,長大了,和我們一般高了。我們又滾了一個足球大小的雪球做它的頭,找了一根紅蘿卜做它的鼻子。這個雪人堆放在大門的一側,明天一早,他就會代表我們向所有經過的人問好。

        我們玩得真開心呀!

      游戲作文 篇7

        今天趙文昊拿著他的平衡車跑來了,我拿著我的四輪滑板跑來了,我們決定一起創造一個平衡車推著滑板新游戲。

        這是一個很危險的游戲,小孩子最好不要玩。他蹲在平衡車上,我坐在滑板上,他推著我。我的重心往左就是往左拐,我的重心往右就是往右拐。

        第一次是他騎著平衡車推我,我坐在上面提心吊膽的想著:“什么時候結束!這也太嚇人了吧。”過了一會兒走到了學校門口,再往前走就到了不好走的路了。但是我們還是非常勇敢的去了。

        那兒有非常多的石子,很難走,我們小心翼翼,還是照樣走過了,這真是驚險啊。走著走著,又看見了非常凹凸的地面,但是我們還是又一驚一乍到走過了。最后我看到了終點,這就是勝利的希望。我讓趙文昊加速,趙文昊 說:“好,沒問題。”趙文昊把他的重力使勁往前,他的速度非常快,真可以跟電車蓖美了。過了一會兒平衡車便不由自主的“滴滴滴滴”的響了起來,我曉得,那是超速的警告聲。他便悄然的慢了起來,其實也不算太慢。就這樣我順利地到達了終點。這真是一次開心的新游戲之旅呀。

        我們倆創造了一個新游戲。心里太開心了,希望朋友們也來一起玩。

      游戲作文 篇8

        作文課上,我們看到老師手上有一條紅紅的圍巾,我們就問老師:“這條圍巾是干什么的呀?”老師說:“你們猜猜看!

        我們就討論起來了,有一位同學說:是要我們系圍巾嗎?又一個同學說:不對,不對,只有一條圍巾,我們這么多人。

        老師神秘一笑,轉身拿起粉筆在黑板上畫了個小女孩,小女孩畫的真美啊,眼睛大大的,嘴巴小小的,可惜沒有鼻子!

        這時我們明白了,原來是畫鼻子呀!

        有一位同學說:太簡單了。老師說:這次要把眼睛蒙上,還要左轉三圈,右轉三圈,然后開始畫。

        我心想:難度真大!可是我喜歡。

        老師把同學們分成四組。每個小組都選一個代表。

        第一組的代表是小芳,她把鼻子畫到了臉的旁邊,得了90分。我們哈哈大笑。第二組的代表是王明,他把鼻子畫到了臉上,可惜畫歪了,得了97分,不錯呀!第二組果然有兩下子。第三組畫到了頭發上,我們看得哭笑不得。

        第四組就是我們的小組了。我們組的那個同學上去了,轉完圈后,都找不到東南西北了,一會往東走,一會往西走,離黑板越來越遠。我們給他提醒了一下,他終于找到了黑板,也畫到了臉旁邊,得了90分,我們還是笑。

        有一位大哥哥看不起我們,他就來畫,結果畫的比我們差呢!他捂著臉跑了!同學們笑翻了天。

        畫鼻子真好玩。

      游戲作文 篇9

        “哈哈,你又猜錯了!”“不,我不服,再來一次!边@么大的吵鬧聲從房間里一次又一次的傳出來,這是怎么了呢?這個還要從老師提出的游戲——“猜中指”說起。

        我觀察同桌左手的中指,他的中指有一個不大不小的月牙,指尖細細的,像一只筆一樣寬。同學一定要我先藏中指。我背過身來,這是因為怕被他看到。我用右手把左手捏的很緊,把大拇指伸長,把中指縮短,就轉過身去讓他猜。我想:他一定會把大拇指當成中指的。果然,他真把大拇指當成中指了。

        “為什么我總是猜不對。∫晃襾聿兀 薄昂谩。他也學我剛剛的方法來騙我,以為我會上當。結果還是被我猜中了。他還是不信自己一直會失敗下去,又要來挑戰我。這回他換了一個方式,我覺得自己又會贏,但是最后一輪是我失敗了。

        我覺得我們一定要仔細觀察后再玩猜中指這個游戲,一定要經過大腦思考后再猜。

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