游戲作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
改革的春風(fēng)把我們千家街這條黃土小巷一下子吹成了集貿(mào)市場(chǎng)。從街北到街南全都呈現(xiàn)出一片欣欣向柴的景象。翡翠般碧綠的凸形頂棚直貫?zāi)媳保值纼膳缘膫�(gè)體商店鱗次櫛比，貨架上的商品琳瑯滿(mǎn)目，慕名而來(lái)的顧客摩肩接踵，收錄機(jī)播放的流行歌曲震耳欲聾。
街道一旁的電子游戲室更是生意興隆，門(mén)庭若市。
一天下午，快要上學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)這里，出于好奇，走了進(jìn)去。跟前出現(xiàn)了令人驚詫一幕:一個(gè)個(gè)上了癮的人，身子貼在電子游戲機(jī)上，一手操縱著方向桿，一手按著電鈕，弓著腰，低著頭，臉離屏幕最多半尺，眼直直地盯著屏幕的變化，時(shí)而狂呼：“打中了!”時(shí)而又“唉”的一聲長(zhǎng)嘆。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，突然看見(jiàn)屋門(mén)口擺著一張方桌，老板正瞇著眼，翹著二郎腿，一邊搖頭晃腦地哼著流行小曲，一邊數(shù)著大把大把的鈔票。一個(gè)約摸十來(lái)歲的男孩遞給他一張“大團(tuán)結(jié)”，買(mǎi)了三十個(gè)牌子。我驚奇地小聲問(wèn)他哪來(lái)那么多錢(qián)，他做了一個(gè)“偷”的動(dòng)作。“啊!”我吃驚地瞪大了眼，望著他那還帶著稚氣的臉，心里不知是什么滋味。“，一下子就死了兩架飛機(jī)，真倒霉!”咦，這聲音好耳熟啊。循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的少年，嘴里叼著一截?zé)煟R罵咧咧地嚷著。仔細(xì)一看，竟然是隔壁的小強(qiáng)。我真不敢相信自己的眼睛，昔日那文質(zhì)彬彬的小強(qiáng)竟變得這樣滿(mǎn)嘴污言穢語(yǔ)。但出于兩年鄰居的情份，我還是提醒了他一句：“快要上學(xué)了，我們走吧!”他卻不屑一顧地說(shuō)：“上學(xué)?我才不呢，電子游戲多過(guò)癮!”我正準(zhǔn)備再勸勸他，卻被一股刺鼻的煙味沖得打了個(gè)“噴嚏”，抬頭一看，屋里早巳“云霧繚繞”。我不得不退了出來(lái)。
一路上，我的心情久久不能平靜。正當(dāng)我努力理淸自己的思想時(shí)，忽聽(tīng)有人叫我，回頭一看是小強(qiáng)滿(mǎn)臉沮喪地跟了上來(lái)。
“你不是說(shuō)不來(lái)上學(xué)了嗎?”“唉，錢(qián)一會(huì)兒就沒(méi)了。”“你怎么有這么大的癮?”
問(wèn)到這里，他不由得痛苦地搔了搔了頭，說(shuō)，我也是身陷泥潭不能自拔。開(kāi)始，我的興趣并不大，可是被人勸去玩了幾回便上了癮。以后，玩的次數(shù)越來(lái)越多，用的錢(qián)也越來(lái)越多，自己的一點(diǎn)存蓄漸漸用完了，便偷著拿家里的錢(qián)去玩……。”
看著他那痛苦不堪的樣子，我不由地沉思起來(lái)。電子游戲機(jī)，本是現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)物，對(duì)開(kāi)發(fā)智力很有好處。得空了，到少年宮去玩玩，很開(kāi)心的。可是，不知從何時(shí)起，社會(huì)上有這么一幫人，一會(huì)兒刮個(gè)什么“風(fēng)、一會(huì)兒掀個(gè)什么“熱〃，用種種辦法吸引人們，從中牟利。就拿電子游戲來(lái)說(shuō)吧，許多開(kāi)店老板想方設(shè)法招徠少年兒童，誘惑他們上癮，使得有的學(xué)生逃課，有的不擇手段弄錢(qián)。甚至，發(fā)現(xiàn)有微型電子游戲機(jī)巳“熱”到課堂上來(lái)了。這，問(wèn)題就嚴(yán)重了。當(dāng)然，我們不能因噎廢食，沒(méi)有必要取締電子游戲。但我要向青少年朋友大聲呼吁：改革、開(kāi)放年代里，花樣翻新的東西太多了，如果沒(méi)有自制力，如果不會(huì)自我調(diào)控，大潮來(lái)了，也會(huì)淹死人的……。
游戲作文 篇2
今天上課的時(shí)候，老師突然神秘地說(shuō)：“今天我?guī)?lái)了一種游戲，你們知道是什么游戲嗎？”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都亂喊著，他們知道的游戲名，但是無(wú)一答對(duì)。最終，老師知道公布答案：梅花梅花開(kāi)幾朵。老師說(shuō)：“把桌子往后推到教室最里邊的地方。”我們把桌子推好后，騰出了大片的游戲空間。
老師開(kāi)始講起的規(guī)則：“如果說(shuō)‘梅花梅花開(kāi)2朵’，你們就得2個(gè)2個(gè)地抱起來(lái)，一個(gè)人代表一朵梅花。如果，多于那個(gè)數(shù)或少于那個(gè)數(shù)，那些人就被淘汰了。淘汰的人就得給其他人表演一個(gè)節(jié)目。”我感覺(jué)我心里裝著一個(gè)小鹿，緊張地生怕自己淘汰到，而接受最不喜歡的表演了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們手拉手排成一圈。老師喊道：“開(kāi)始！”
第一輪，老師慢慢地說(shuō)：“梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)2朵！”說(shuō)完，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。我急忙抓住身邊的蔣李倩，和她抱在了一起。
到了第二輪，老師的語(yǔ)速變快了：“梅花梅花開(kāi)幾朵？梅花梅花開(kāi)3朵！”接著，老師又開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，我用左右手急忙抓住身邊的黃維一和蔣李倩，和她們抱在了一起。我真慶幸，能找到同伴。
第三輪，我的心兒幾乎跳到了喉嚨口了。這回，老師的語(yǔ)速比風(fēng)還快：“梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)5朵！”接著，老師的倒計(jì)時(shí)速度比閃電更快。我、金正、張敏等人抱在一起，可是多了一個(gè)人。于是，我們把蔣李倩推了出去，與此同時(shí)，劉恒也被推了出來(lái)。哈哈，我們成功了，劉恒和李傅倩兩個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目。劉恒不肯，于是蔣李倩上來(lái)表演了一個(gè)節(jié)目，逗得我們哄堂大笑。
這個(gè)游戲真有趣，這節(jié)課比這個(gè)游戲更有趣。
游戲作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多快樂(lè)的事。那天，姑媽、爸爸、媽媽、我、表弟做了一個(gè)有趣的小游戲，我玩得心花怒放。
“嗨，今天我們做個(gè)游戲吧”！爸爸見(jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè)，童心大發(fā)，提出這樣的建議。“就玩‘蘿卜蹲’吧！”我說(shuō)。“好，這個(gè)游戲能提高我們的反應(yīng)能力，還很有趣!”姑媽贊同道。“我們就去院子里玩吧！”表弟說(shuō)。
來(lái)到院子，我說(shuō)：“爸爸當(dāng)‘茄子’，媽媽當(dāng)‘青菜’，姑媽當(dāng)‘香菇’，表弟當(dāng)‘菠菜’，我當(dāng)‘西紅柿’，就這么定了啊！開(kāi)始，西紅柿蹲，西紅柿蹲，西紅柿蹲完青菜蹲。”我一邊蹲一邊說(shuō)。“青菜”反應(yīng)得很靈敏，也跟著蹲。我們一直很順利，于是表弟喊：“應(yīng)該愈來(lái)愈快啊！不然總是輸贏不定，就沒(méi)意思了。”有道理，重新開(kāi)始！這一局就不像剛才那樣了。說(shuō)“菠菜”蹲時(shí)，“西紅柿”蹲了，說(shuō)“茄子”蹲，茄子卻無(wú)動(dòng)于衷。
“哈哈，爸爸犯規(guī)了！”我叫。“姐姐你也是！”表弟說(shuō)。“那這局就是青菜、香菇、菠菜贏！”姑媽宣布。“啊啊啊？你們想吃青菜炒香菇和菠菜湯？”奶奶過(guò)來(lái)叫我們吃飯，聽(tīng)到這些菜的名字，還以為我們想吃呢！“哈哈哈……”我們大笑起來(lái)！“菜好了？我們……在玩一局！”姑媽憋住笑對(duì)奶奶說(shuō)。“哦，快點(diǎn)啊！”奶奶也笑著回廚房了。
這次的游戲不像以前那樣吵吵鬧鬧、追追打打，不僅增添家庭的樂(lè)趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我建議大家：以后要多做些對(duì)自己有益的游戲，這樣就能在玩中學(xué)習(xí)，讓生活充滿(mǎn)情趣！
游戲作文 篇4
在一條彎彎的山路上，有一輛車(chē)正在倒車(chē) ，旁邊的人指揮 ：“邊上是懸崖 ，小心 。”開(kāi)始倒車(chē)了……
這是一個(gè)模擬游戲 ，“車(chē)”就是蒙著眼的`同學(xué) ，“山路”就是地上的瓷磚 ，旁邊一個(gè)人在指揮 ，讓他安全地倒車(chē)。
“第一輛車(chē)”上路了 ，這輛車(chē)是一位男生操作的 ，指揮是經(jīng)驗(yàn)豐富的朱老師，這個(gè)男生走路時(shí) ，搖搖擺擺的 ，一小步一小步地往后挪 ，兩個(gè)胳膊左右平舉 ，保持平衡 ，跟走鋼絲一樣 ，老師還夸他那 ，說(shuō)他小心謹(jǐn)慎 ，走著走著碰著了手 ，一陣尖叫 。“向左 ，向右……” “唉，都聽(tīng)麻煩了 ，心里還替他著急 。不一會(huì)兒 ，這個(gè)男生就分不清方向了 ，但是他沒(méi)有掉溝里 ，而是平平安安的到達(dá)了終點(diǎn) ，我的心總算是又落了下去 。
該我們組了 ，我開(kāi)車(chē) ，剛剛蒙上我的眼睛 ，我就心驚膽戰(zhàn)了 ，能不能過(guò)關(guān)呢？心里堆滿(mǎn)了問(wèn)號(hào) ，是畢葳指揮我 ，旁邊亂哄哄的 ，我并著腳 ，低著頭 ，一直按著指揮的指示去做 ，可是這個(gè)指揮家總是說(shuō)反方向 ，我氣得伸手打了她兩下 ，旁邊的同學(xué)都笑了。轉(zhuǎn)彎后我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō) ：“真順利！”可是剛說(shuō)完 ，只聽(tīng)一聲 ：“停！”我就差點(diǎn)“掉”下去 ，嚇?biāo)牢伊恕Ｈ缓笸笈擦艘幌戮瓦^(guò)去了。
哇！爽！我都在山路上開(kāi)車(chē)了 ，而且開(kāi)得很順利 。
我要把這個(gè)游戲推薦給其他同學(xué)，讓他們從中也學(xué)到做有危險(xiǎn)的事要謹(jǐn)慎。
游戲作文 篇5
今天一下課，我和我的小伙伴，一起來(lái)到操場(chǎng)上，玩紅燈、綠燈、小白燈的游戲。
游戲規(guī)則是：紅燈停、綠燈單腳走、小白燈跑。就這樣，我們開(kāi)始玩兒了！
第一個(gè)人是王彩捉，她小心翼翼地走著，她手向前一伸，一把就抓住了我，該我了，我高興極了，這次該我大顯伸手了！我先轉(zhuǎn)了二十圈，然后，說(shuō)了一聲“紅燈”我彎著腰，一手扶欄桿，一手扶地，慢慢向前摸索著走去，咦？這群可愛(ài)的小家伙去哪了？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣笑聲，我順著笑聲走過(guò)去，一摸抓住了一個(gè)，我想是趙楚楚，一看是王冰，我感覺(jué)自己的水平還真高呢！
該王冰了，王冰說(shuō)了一聲“白燈”，我像一只兔子，飛快的跑了，啊？不好，王冰離我不遠(yuǎn)了，好了，王冰捉住了一個(gè)，剛才太緊張了，鞋都掉了，王彩被王冰捉住了！
放學(xué)了，我們的笑聲飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一直回蕩在我們周?chē)?
游戲作文 篇6
如今，網(wǎng)絡(luò)游戲是紅遍了學(xué)生黨，如“王者榮耀”、“絕地求生”“我的世界”……已經(jīng)成為了熱門(mén)話(huà)題。
然而，游戲卻是一把雙刃劍。就說(shuō)害處吧，它會(huì)讓未成年人沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總�(gè)游戲都有節(jié)日，如：“5·5開(kāi)黑”、“吃雞之日”……并且有豐富的禮物來(lái)吸引你，讓你沉迷在游戲的世界里無(wú)法自拔，慢慢的失去了時(shí)間觀念……而且像“王者榮耀”這樣的游戲，會(huì)讓人“充值”，就是沖入人民幣，出來(lái)的卻是假錢(qián)——游戲幣。同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)就會(huì)說(shuō)我是v5的號(hào)，我是v8的號(hào)，我是v12的號(hào)……那號(hào)低的人就會(huì)充錢(qián)晉級(jí)，號(hào)高的人害怕別人超過(guò)自己，就會(huì)更大把大把的向里“塞錢(qián)”。
前一段時(shí)間，新聞上有一條關(guān)于充錢(qián)的報(bào)道：有一位家長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)自己卡中少了幾千元，經(jīng)調(diào)查得知，原來(lái)是自己的孩子偷偷用銀行卡充錢(qián)了。以上的這條新聞?wù)f明那個(gè)兒童已經(jīng)走向歧路了，前途堪憂(yōu)啊！如此的結(jié)果是誰(shuí)引起的？是游戲！也是家人的監(jiān)管不利！
當(dāng)然，游戲也是有益處的，如“我的世界”它是一個(gè)方塊世界，訓(xùn)練玩家的想象力，突破一種又一種的思維方式。
在學(xué)習(xí)上，也有一些邊學(xué)邊玩的有趣游戲。如“一起作業(yè)”、“考拉閱讀”……就是一種一邊玩一邊學(xué)的進(jìn)步方式，可以讓兒童對(duì)學(xué)習(xí)不厭倦，一直有對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能發(fā)揮出最大的能量。
所以，網(wǎng)絡(luò)游戲是一把雙刃劍，我們只要控制好自己，不去玩不益于身心的游戲，那么就會(huì)集中所有精力，好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。
游戲作文 篇7
今天上午，弟弟來(lái)我們家做客，還帶來(lái)了一個(gè)小筆記本電腦，我想太好了，可以玩電腦了。
弟弟打開(kāi)電腦，我發(fā)現(xiàn)他下載了一個(gè)“穿越火線(xiàn)”，正好我最近也在玩，我登錄我的號(hào)，弟弟一看說(shuō)，哇，你有英雄級(jí)武器，太厲害了。我玩了幾局，看他羨慕的樣子，我就也讓他玩了一局，我們玩過(guò)“穿越火線(xiàn)”，又玩了“生死狙擊”，媽媽叫我們吃飯，我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，吃飯時(shí)，我與弟弟都是狼吞虎咽。吃完后，我們又玩了一會(huì)，我與弟弟發(fā)起了爭(zhēng)議，他說(shuō)玩小游戲，我說(shuō)玩槍?xiě)?zhàn)游戲，我們最后決定不玩游戲，轉(zhuǎn)為看電影。當(dāng)我們看《泰囧》時(shí)，捧腹大笑，可是，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，弟弟要走了，他說(shuō)他下次還帶電腦，與我一起玩。
今天過(guò)的可真快，與弟弟一起打游戲、看電影，可真開(kāi)心。
游戲作文 篇8
“今天，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，叫傳話(huà)游戲。”翁老師大步流星地走進(jìn)教室，然后繼續(xù)說(shuō)道：“游戲規(guī)則是這樣的，第一個(gè)同學(xué)面朝屏幕，其他同學(xué)向后轉(zhuǎn)。第一個(gè)同學(xué)看屏幕上的字，背下來(lái)再傳給第二個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推，當(dāng)傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，最后一個(gè)同學(xué)要把自己所聽(tīng)到的話(huà)報(bào)出來(lái)。”
這個(gè)游戲我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，所以我又興奮又緊張。“同學(xué)們，聽(tīng)明白了嗎？”翁老師問(wèn)。“聽(tīng)明白了。”我們異口同聲地回答。
游戲開(kāi)始了！同學(xué)們站好位置，翁老師在PPT上展示了一句話(huà)。第一個(gè)同學(xué)把屏幕上的字看了一遍，嘴里嘟囔了一會(huì)，然后雙手做成喇叭形，輕聲細(xì)語(yǔ)地跟第二個(gè)同學(xué)說(shuō)。當(dāng)傳到我的耳朵里的時(shí)候，我根本聽(tīng)不懂同學(xué)說(shuō)什么，我心想：“完了，我根本聽(tīng)不懂前面那個(gè)同學(xué)在講什么，該怎么辦呀？”顧不了那么多了，我只好把聽(tīng)清楚的幾個(gè)字傳給了最后一個(gè)同學(xué)。最后的結(jié)果可想而知，當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的內(nèi)容報(bào)出來(lái)的時(shí)候，全班立刻哄堂大笑，因?yàn)檫@句話(huà)已經(jīng)被傳得面目全非了。
這個(gè)游戲告訴我們，不要輕信別人的傳言，只有自己看到的，才有可能是真的。
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