關于童年作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童年作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
“但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”
——題記
行走在沙灘上，踩著溫暖柔軟的沙子，印下一個個歲月的腳步。那些由大到小的腳印，在風吹日曬下，很多的腳印被漸漸遮蓋。人生，還有很長的一段路要走，不知是應“往事知多少”般對過去的事留戀依舊，還是應“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”般瀟灑堅定。我轉過身，回首已是千滄百孔的曾經，輕輕地抬起腳，沿著模糊的曾經的腳印，一步一步地倒退，重溫那過去，往事的輪廓一一浮現。
往事，如夢如幻，如煙如縷，它時不時地涌現在眼前，或是暖流涌淌，或是心頭一悸，或是坐立不安，或是熱淚盈眶，或是感觸頗多，或是淺淺一笑，或是平平淡淡地，勾不起一絲感覺。童年，該是最值得珍藏的往事。童年的云，是彩色的云，飄蕩著童話般的故事；童年的雨，是幼稚的雨，滴淋著為糖果玩具的淚珠；童年的風，是善變的風，那些千變萬化的承諾；童年的天，是歡笑的天，回蕩著久久不息的笑聲。
童年的世界遠不同于成長以后的世界。童年，曾把星星當成眼睛，曾把小河彎彎當成樂園，曾把悠悠小船當成搖籃。總以為自己的煩惱很多，比如把衣裳弄臟了；總以為自己已經長大，比如自己可以洗手帕；總以為自己的事情繁多，比如做完了十個泥娃娃；總以為自己很聰明，比如會唱了兒歌。的確，童年把幸福易做的事當成苦惱，無視困難和傷害。童年的世界，是成長以后的夢幻世界，可是飄飄渺渺無法實現。
如今，童年已經遠去，肩上擔負的責任在成長中遞增，然而，我們再也不可能回到過去。就像在沙灘上倒退著走，越走就會越發現，腳丫已不能與過去的腳印相重疊。過去走下的腳印越走越小，稚嫩得可愛，如今已長大，不能再與那一串小腳印相疊合了。
再美好的事物也會褪色，也會消逝，不要不舍得，而是應該側重于創造今天。五彩斑斕的童年已成為一個永遠無法重溫的夢。我們在悄然之間已成長，或許悄然地連自己也沒發現。如果童年是那康橋，正如徐志摩在詩中深情贊美地那般美，但也應該“輕輕地招手，作別西邊的云彩。”
童年作文 篇2
像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結了許許多多快樂果實的樹—童年，記載著我們數不清的純真笑容，匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。我一直珍藏著它，現在就讓我來取一點兒最甘甜的河水，獻給大家細細品味。
回憶小時候，我聽別人說：“農村的兒女早當家。”這句話果然靈驗，我六歲時就能做飯，洗碗，洗衣服等家務活。
記得在我六歲的時候，那天的事，我還歷歷在目。那一天，我很早就起床了，準備好了早餐，就叫家人起床吃早餐。吃過早餐后，太陽已經當空照了，它把陽光灑給大地，露珠從葉子上滑落。這時，一個聲音打破了這片寧靜，把我從陶醉中拉了回來。原來是媽媽叫我去喂牲畜了，而她已經在家里做家務了。等我喂牲畜回來之時，已經是中午了，只見媽媽已經把飯放入鍋里了，媽媽見我回來了，就叫我燒火，說完就去地里幫忙去了。燒到準備熟時，忽然，村里出名的小頑固和小美眉來找我玩，自己在心里頭已經答應了，想說時，卻想起了自己正在煮飯。當我正在左右為難時，兩個爭吵的聲音在我耳邊響起，只聽一個聲音說道：“不能去，不能去，如果你一走開，飯糊了，媽媽會狠狠地揍你一頓的，如果飯糊了，中午家里的人就沒吃的了。 ”另一個聲音又說道：“要去一定要去，既然答應了別人，就遵守諾言，其它的事情先都拋到九霄云外……”此時，我的心像有一塊大石頭壓下來，壓得我喘不過氣來，為了不食言，我加大了火，就跟著他們出去玩了，這一玩給我帶來了沉痛的教訓。當我哼著小曲跑回家時，只見家里的人都傻了眼，我向右看去，一副讓我難以置信的場景呈現在我的眼前，原來媽媽當時沒把窩蓋蓋好，火又太大了，飯糊了，蒸汽又多，窩蓋飛了起來，撞開了瓦頂，飛了出去，瓦屋上就出現了一個小孔攏此時，我目瞪口呆，心不由自主地碰碰地狂跳，心想：這下該完了，老媽非要我的命不可。這幾天爸爸出差不在家，沒有人去修屋頂，我只得去“自首”了，跪在門檻上不敢看媽媽，閉上眼睛，等待棍子打在自己的身上，出乎意料的是媽媽并沒有打我，帶我去田地里挖了一些紅薯，這是我第一次和媽媽一起烤紅薯。吃起這紅薯，我流下了幸福的眼淚，我抽噎著抬起頭，深深地看了一下媽媽，她臉上又增加了幾條皺紋，看到這里，我擦了擦眼角的淚水，破涕為笑，一起和家人分擔工作，俗話說“有福同享，有難同當。”
我的童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；我的童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我的童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。珍藏童年是一件值得高興的事，因為珍藏童年給我們留下了美好的'回憶，讓我體會到生活的酸甜苦辣。
童年作文 篇3
匆匆又走過人生一程，忽覺應作一曲童年的挽歌。為人生的易逝，為童年的不再，一種似曾體味的惆悵，驀的，變的清晰、纏綿。
面對如水流年，恍若隔世，雖聞天籟，卻始終悟不出禪機。
數年面壁破萬卷，自以為滿腹經綸，面對成熟的數理，天書似的英文，忘記了童年，多了壓力，不知何去何從。
愛古典詩文，卻討厭爪哇英文，愛古琴琵琶，卻算不清代數幾何，握過了無數的筆，浪費了無盡的童年，筆的痕跡，童年的不在，突來的變化，莫名的空閑。
未知迷茫的未來，讓我憶起了童年，最美的時光，悄悄從指間流過，不知何時，愛上了筆紙飄香，無謂中心段落。
零散的句子，用來做童年的挽歌，往日的笑臉，深深的憂愁，許多令人難眠的心事，自身的多愁善感，雨季的易感易傷，上天賦予的憂愁，淡然的傷感，伴著年關的鞭炮。
逝去了的童年，不要歲月如梭，不要光陰似箭，不想長大，深夜不睡，傷感的味道，飄在空氣里，悼挽所有逝去的童年。
童年作文 篇4
人生最精彩的階段莫過于童年，童年是快樂的起航線，每個人的童年都有獨特的回憶，每一個回憶都蘊涵著獨特的味道，酸甜苦辣編織成多姿多彩的童年，
正因為如此，我的童年也有獨特之處，大家愿意跟我一起探討我內心深處的回憶嗎？
大家看到了嗎？那個活蹦亂跳的小女孩就是我。曾經，我對快樂的理解很簡單，只要做我喜歡的事就足夠了，你們知道那時我為什么那么開心嗎？因為我受到老師的表揚，獲得了一份獎品——一支圓珠筆，雖然不是很起眼但對于我來說卻很有價值，因為那代表著我離成功又近了一步。我正急著把這個好消息告訴我的家人，讓他們和我一起分享這份喜悅……其實，快樂就是這么簡單。
童年里的我們無憂無慮，如一匹駿馬馳騁在一望無垠的草原上，尋找著快樂的足跡。小時候我愛與朋友一起玩，一起嬉戲，一起討論問題，我們還會互吐心事，分享我們各自的喜悅，所有快樂的事情在我腦海里放映。
漫步在以前走過的泥濘小路上，腦海中浮現出曾經與伙伴嬉戲的場景，望著被雨水沖淡的歲月，就想起曾經這里也映滿了我快樂的腳印，現在早已被時光洗刷得干干凈凈……
快樂！就像點綴夜空的繁星，給寂寥的長空增添無限的樂趣；快樂，就像陪襯相框的畫幅，給枯燥的歲月增添無限的生機。
快樂！是需要我們去發現的，不管是童年還是現在我們都在追逐著快樂的腳步，讓快樂伴隨我們成長，活出生命的精彩。
快樂！是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂是燃燒自己為他人帶來光明；求知人的快樂是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂是互相幫助，互相愛護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個緣分，為了這個緣分，雙子星公主們，要快樂啊！
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