【精華】愛心作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的愛心作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛心作文 篇1
一天,烏云密布,雨水順著屋檐啪嗒啪嗒的落下,狂風(fēng)如刃如刀的席卷而來。這樣的一個天氣,讓人不禁心煩意亂。此時的我也毫不例外,手握著我與妹妹共享的毛筆,在紙上書寫著我的不滿。
妹妹竟絲毫沒有被糟糕的天氣所影響,照舊扭著秧歌、屁顛屁顛的跑向我,伸出手,帶著一連串的銀鈴般的笑聲:“毛筆,借我用一下!”我一聽,更加心煩意亂,吼道:“走開!沒看見我用著嗎”只見妹妹嘴角向下一撇,哇哇大哭:“說話不算數(shù),你說的,這是共享物品!哇——”只聽室內(nèi)音量突然飆到100分貝,我捂著耳朵,也加大音量:“胡說!啥時候的'事?……”
媽媽疾步走了過來,帶走了妹妹,及時阻止了這場“戰(zhàn)爭”,讓我在房間中冷靜一下……
時代的齒輪在飛速旋轉(zhuǎn),社會的腳步在不斷前行,共享資源逐漸進入到我們的生活中,帶給我們方便的舒適與柳岸花明又一村的欣喜。
共享單車,帶給人方便。當你走累了,你可以選擇一輛騎行;當你發(fā)現(xiàn)忘帶車鑰匙和現(xiàn)金,而你有一件非常重要的事要去做,回去拿會遲到,不拿會手無措,你可以就近選擇一輛騎行;當你發(fā)現(xiàn)走錯了一條較長的路,回去又太累,你可以就近選擇一輛騎行。共享單車,帶給人很大的方便。
共享書店,帶給人方便。當你要去翻閱資料時,又沒有網(wǎng)絡(luò),你可以就近去一家共享書店;當你渴望讀書,手頭又沒有書本,你可以就近去一家共享書店里享受著愉悅的身心。共享書店,帶給人很大的方便。
共享竹籃,帶給人方便。當你要買雞蛋,怕袋子不結(jié)實,你可以選擇一個借用;當你手中的東西太多而放不下時,你可以選擇一個擱置其余的東西。共享竹籃,帶給很大的方便。
共享時代由每個人的愛心所組成,人們的愛心都會幫助他人,他人又會奉獻愛心,良性循環(huán)構(gòu)成了共享的時代,讓人體會到了滿滿的方便,共享時代幫助著人們,也使人們潛移默化,共享時代,共享愛心。
愛心作文 篇2
火一般的烈日烘烤著大地,吳鎮(zhèn)小學(xué)的操場上也傳來一陣陣火熱的砍價聲、叫賣聲,使不少人駐足觀看。這是咋回事兒?隨我來看看。
“現(xiàn)在我宣布,愛心義賣活動正式開始!本次我們義賣得來的錢,都將捐給貧困的山區(qū)孩子,我們將已小包裹的形式送到那些和我們一樣懷揣夢想的孩子手中!”校長一聲令下,我們就手忙腳亂地擺起鋪子來。
我的職務(wù)是——推銷員!翱靵碣I咯,走過路過不要錯過,都是最新款,價錢便宜白菜價咯!”我的“河?xùn)|獅吼”終于派上用場了!經(jīng)過我的.一番“夸大其詞”,一個大姐姐看上了我平時最寶貝的“多肉”。
“這個多少錢?”她霸氣地說。
“十元!蔽矣悬c心疼地說。
“八塊賣不賣?”
“不賣,底價就是十元,真的不可以再低了。”我意識到即將要開始一場唇槍舌戰(zhàn)了。
她突然話鋒一轉(zhuǎn),跟我撒起嬌來。
“不行,再降我們就要虧本了,里面還送了種植手冊呢!”我立場堅定起來連自己都怕。
她猶豫了一會兒,終于下定了決心:“我買了。”
我歡呼起來,連收錢的手都是顫抖著的,這可是我第一次賺錢啊!有了第一次的經(jīng)驗,接下去的買賣就得心應(yīng)手多了。
賣掉了東西,我也要去買東西了。逛了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一個旋轉(zhuǎn)木馬狀的音樂盒,小巧極了,而且攤主是一個低年級的小男孩。我心中好一陣狂喜,大步向他走去。
“你好,這個音樂盒多少錢?”我不經(jīng)意地問道。
小男孩滿臉堆笑著說:“二十元。”
此話一出,可著實把我嚇了一跳,但還是故作鎮(zhèn)定地說:“十五元,不能再多了。”
“不行,這可是純陶瓷的!”
“那我可走了,那么貴,誰要買啊!”我裝作要走的樣子。
“別呀,別呀,就十五元,就十五元!”小男孩急了。
“好吧,我要了!蔽乙贿呁敌σ贿呎f?磥斫是老的辣!
隆重的“小包裹,大愛心”儀式開始了,在找結(jié)對同學(xué)時,忽然我的眼前一亮——郭晶晶,就她了(她的名字和跳水冠軍郭晶晶同名。)
我把愛心義賣掙來的錢和我的零花錢,連同我的愛心,全都放進了包裹里。在填單子的時候,我的心情無比激動。最后,我神圣地把小包裹寄了出去。整整一天,我都處于亢奮狀態(tài),連睡覺時也在想著郭晶晶,還夢到了她呢!
幾個月過去了,我早已把這事兒忘得一干二凈了。突然,一張明信片飄然而至,原來是河南新縣蘇河中心小學(xué)301班郭晶晶寄給我的。她說她一定會好好學(xué)習(xí),長大報效社會!頓時,一股暖流在我心中流淌!
成就別人的夢想,何嘗不是夢想?祝福郭晶晶在大家的幫助下,能像跳水冠軍郭晶晶那樣,走出大山,實現(xiàn)自己的夢想!
愛心作文 篇3
記得在四年級的暑假中,我去新華書店買書。正當我專心致志地翻閱書籍時,聽到了一個小男孩的哭聲,我趕忙放下手里的書,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)在我不遠處,有一個大約三、四歲的小男孩坐在地上,一邊喊媽媽,一邊哭,看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來,擦擦他臉上的淚水。問:“你為什么哭?是找不到媽媽了嗎?”
小男孩連連點頭,接著又大哭起來,我只好安慰到:“小朋友,你別哭了,你看,我來幫你找媽媽,可以嗎!毙∧泻u漸地停止了哭聲,非常信任地向我點點頭。此時的.小男孩由于找不到媽媽,哭得滿身大汗,臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人,我了解了小男孩子的具體情況,他叫小明,和媽媽來買書,自己貪玩亂跑找不到媽媽。小明邊哭,一邊四處張望。可那天正巧是周末,來買書的人要比平時多一倍還多,小明年齡又小,也說不清媽媽具體穿著長相,我?guī)е煌5卦谌巳褐衼砘卮┧螅冀K也不見“親人”的身影。這下怎么辦呢?最終,我只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>
我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過往的人,此時我心里也非常著急,恨不得忙上幫小明找到媽媽,我的身上臉上也冒出了汗。小男孩也時常用企盼的眼神看著我,好象在說:“姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩,一邊心里想:小明的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了,應(yīng)該想一個更好的辦法。就在這時,我突然起到,我們可以去廣播室廣播,只要小明的媽媽聽見了廣播,就能找到小明了。
我們找到一位在書店里工作的阿姨,把事情經(jīng)過告訴了她。那里的工作人員很熱情,并及時把小明與媽媽走失的消息播報出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進廣播室,這就是小明的 媽媽。此時小明見到了媽媽,兩只眼睜得大大的,不顧一切撲向了媽媽。
看著他們母子,我很感動,這是我給予別人的一份愛。
愛心作文 篇4
小一些的時候,我充滿幻想,我看到賣火柴的小女孩,很想送給她一堆暖暖的柴堆;我看到美麗的公主,也很想送給她一雙漂亮的水晶鞋;我看到兇狠的巫婆,很想給她一顆善良的心。
長大了一些,我有了自己的夢想,我想給貧困山區(qū)的小朋友送去一個漂亮的書包;我想給過斑馬線的老人送上一根拐杖;我更想給黑夜迷失方向的航船送去一盞不滅的指航燈。
一年級了,我有了新的夢想,我想成為一個為同學(xué)、班級服務(wù)的.志愿者;我想做一個公共場所請勿吸煙的監(jiān)督員;我想成為低碳生活的傳播者;我想像一只潔白的和平鴿,帶著夢想飛向世界的每一個角落。
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