【實(shí)用】描寫(xiě)荷花作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)荷花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)荷花作文 篇1
荷花11月1日 星期天 晴 我喜愛(ài)菊花、喜愛(ài)月季花，可我最喜愛(ài)的還是荷花。荷葉的莖是嫩綠色的，上面布滿了小刺，摸起來(lái)還挺扎手呢！荷花的葉子也是綠色的，像一個(gè)大圓盤(pán)。荷花的顏色非常漂亮，白的如雪，紅的似火。
它們的形態(tài)也各不相同，有的立得直直的，像一個(gè)亭亭玉立的小公主，有的在微風(fēng)中跳起歡樂(lè)的.舞蹈，還有的像睡著了似的，躺在荷葉哥哥的身上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。荷花有的全開(kāi)放了，像一位穿著粉紅色裙子的漂亮女孩，有的還是個(gè)花骨朵含苞待放，就像池塘里的一支支畫(huà)筆。這時(shí)，蓮子成熟了，它們大聲喊道：“我長(zhǎng)大了！你們快來(lái)摘我吧�！�
荷花全身都是寶，蓮子可以補(bǔ)品，蓮子心能下火，連荷花的根都能做成美味的佳肴呢！有一次，我辣的東西吃太多了，所以牙齦上長(zhǎng)了小包包，痛得我晚上都睡不好覺(jué)。媽媽要帶我去看醫(yī)生，我不肯去。沒(méi)有辦法，媽媽只好去給我買(mǎi)蓮子芯。我問(wèn)：“媽媽，你買(mǎi)這干什么？”“你一會(huì)就知道了！”于是媽媽把蓮子芯泡茶讓我喝，雖然苦苦的，但很爽口，喝了幾天后，我牙竟奇跡般地好了！我愛(ài)荷花。
描寫(xiě)荷花作文 篇2
荷花，正如古代詩(shī)人說(shuō)的那樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我在西安的華清池的一個(gè)湖里，看到一片的荷花，讓我記憶深刻。
華清池，建于唐玄宗時(shí)期，是唐玄宗送給楊貴妃的一所宮殿，供楊貴妃娛樂(lè)，洗澡的地方。在華清池的南部，有一個(gè)非常大的園林，而在中部，則是一個(gè)湖，湖的一角，有一片荷花。
翠綠翠綠的荷葉飄蕩在水上，荷葉呈碗型，隱隱約約的可以看見(jiàn)荷葉上的露珠。這些露珠，有大有小，圓滾滾的，好似一滴晶瑩的淚珠。隨著微風(fēng)，在荷葉上滾來(lái)滾去，恰似一群活潑，調(diào)皮的小精靈正在追逐，嬉戲。
在這片綠葉的間隔中，有一朵荷花�；ò甑念伾珡睦锏酵�，由白轉(zhuǎn)粉。白色十分的純潔，沒(méi)有一點(diǎn)的瑕疵。而粉色，是那種淡淡的粉色，讓人看了十分的舒服�；ò晡⑽堥_(kāi)了一半，拱形似的把中間的果實(shí)包了起來(lái)。果實(shí)長(zhǎng)大以后就會(huì)變成蓮蓬，但這時(shí)候，果實(shí)還沒(méi)有成熟，現(xiàn)在，它還非常的小，顏色還是蛋黃色的，十分的可愛(ài)，上面隱隱約約的'可以看見(jiàn)有一滴十分透明的露珠停在了上面，那滴露珠正好被陽(yáng)光照著，顯得五顏六色的。
在湖里，朦朦朧朧地看見(jiàn)幾條小魚(yú)在下面竄來(lái)竄去，那些魚(yú)的顏色并不是特別鮮艷，但跟綠色的荷葉和粉色的荷花襯在一起，別有一番情調(diào)。小魚(yú)像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，在水里竄來(lái)竄去，像走迷宮一樣，躲避著荷葉的莖。我盯著一條小魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它一會(huì)兒不見(jiàn)了，一會(huì)兒又從另外一個(gè)地方竄出來(lái)了。這種情景可以用“魚(yú)戲蓮葉間“來(lái)形容�。�
荷花，一種高尚的花，陪襯著華清池，也見(jiàn)證著唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情故事。此時(shí)，天空中已經(jīng)開(kāi)始飄下了蒙蒙細(xì)雨，而荷花讓華清池變得更加多姿多彩，此時(shí)的華清池，真美！
描寫(xiě)荷花作文 篇3
夏姑娘穿著薄如禪翼的紗衣悄悄地來(lái)到了人間，夏天正是賞荷的大好時(shí)間，不禁讓我想起：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
今天陽(yáng)光燦爛，我漫步走到池塘邊，只見(jiàn)池中的荷花有的已經(jīng)盛開(kāi)了，有的還是含苞待放的花蕾。她們千姿百態(tài)，看，那粉色已經(jīng)盛開(kāi)，像含羞答答的少女在翩翩起舞，白色的仍含苞待放，像小天使般活潑可愛(ài)。在大玉盤(pán)般的荷葉襯托下一個(gè)個(gè)清新的小花蕾就像一個(gè)個(gè)水嫩的蜜桃，令人垂涎欲滴。
午后的陽(yáng)光伴隨著一陣細(xì)雨飄灑在池塘中，池中的'它們一個(gè)個(gè)像貪吃的嬰孩，大口大口地吮吸著這大自然的甘露。走近池邊，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，聞一口有種心曠神怡的感覺(jué)，荷花荷葉在池塘里唱歌起舞，發(fā)出了呼呼的聲音，聽(tīng)著這悅耳動(dòng)人的歌舞聲，真令人舒心。
有些荷花中間已經(jīng)露出了可愛(ài)的黃色小蓮蓬，它們像熟睡的小孩躺在荷葉媽媽溫暖的懷抱中。有的荷花已經(jīng)結(jié)出了新鮮的蓮子，發(fā)出陣陣的清香。
荷花不僅美，還被稱為“活化石”，知道這是為什么嗎?因?yàn)楹苫ㄈ矶际菍殻扇~、蓮子都可以入藥，還可以烹調(diào)出各種美食佳肴。
夏季的荷花永遠(yuǎn)是最美的，我愛(ài)荷花，不僅是愛(ài)它的花，更欣賞其“出于污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
描寫(xiě)荷花作文 篇4
暑假的一個(gè)星期二上午，我和爸爸媽媽一家人到西湖邊去看荷花。
早晨，我們先把汽車(chē)停在東新園奶奶家，再坐公共汽車(chē)來(lái)到西湖邊。我們沿著湖濱步行街一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊欣賞美麗的西湖。西湖邊有許多的游客，有的在跳舞，有的在唱歌，有的穿著古代皇帝的衣服在拍照，還有的在賣(mài)紀(jì)念品，大家都很高興。
我們來(lái)到斷橋邊，這里擠滿了人。為什么呢？因?yàn)榇蠹叶紒?lái)看荷花了。斷橋邊的荷花競(jìng)相綻放，靜靜的湖面上鋪滿了翠流的荷葉，像撐開(kāi)的.一把把雨傘，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一朵一朵的荷花從荷葉里鉆了出來(lái)，就宛如一位位粉紅少女亭亭玉立，迷人極了。有些荷花謝了，蓮蓬在慢慢生長(zhǎng)，里面睡著荷花的種子。這美景不禁讓我想起一首古詩(shī)，“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毖矍暗拿谰芭c古詩(shī)太貼切了，讓游人們手中的相機(jī)、手機(jī)不停閃動(dòng)，一個(gè)個(gè)流連忘返。 荷花真美！有了荷花的西湖景色更迷人了！
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