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      為自己賦能作文

      時間:2021-07-26 17:22:38 自己

      為自己賦能作文

        在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的為自己賦能作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      為自己賦能作文

      為自己賦能作文1

        琴室里的空氣仿佛凝固了一般,憋悶而壓抑。窗外傳來的蟬聲,歇斯底里,令我心碎……

        剛彈奏完一曲《漁舟唱晚》,王老師就沒了笑容,她有氣無力地說:“這哪有優美的意境呀?簡直就是在彈棉花,毫無美感。”我一下子就泄了氣,心田上的土壤驟然貧瘠,土壤上的花朵瞬間枯萎……這已經是第三次了,我還能突破自己嗎?我在心里反復地問自己。

        終于挨到了課間。我走出了琴室,走到樓道盡頭的窗戶邊,想讓自己振作起來。

        可是,窗外的樹木在熱浪中萎靡不振,路上的行人在炎熱里目光呆滯、蔫頭耷腦……心情更是跌落谷底。可就在我轉身要離開的時候,無意中一低頭,一抹粉紅映入眼簾。貼著窗戶一看,原來是一朵小小的粉紅色牽牛花,正在向上攀爬的細莖上傲然綻放。

        我的心被深深觸動了,這樣的細莖,這樣的天氣,這樣的地方,這朵小小的牽牛花竟然能擁有這樣的勇氣和能量。而我面對小小的困難,竟然沒有了前進的勇氣和能量。

        我再次看這朵小小的牽牛花,似乎一股無形的力量正沿著細莖慢慢向上,似乎一股無形的勇氣正在粉紅色中慢慢渲染開。我注視著她,似乎自己就變成了她,心田上的土壤漸漸濕潤肥沃起來,土壤上的花朵漸漸振作飽滿起來。是啊,三次,三次算什么?只不過是前進路上小小的絆腳石而已,只不過是大海中的一朵小小的浪花而已,而我完全具有克服困難的勇氣和能力。

        回到教室,坐到琴凳上,我深呼吸幾下,那一抹粉紅在腦海中盤旋,一股力量在心中蕩漾開了。我知道那是向上的力量,我知道那是美好的期待。我感到一股無形的力量注入了我的心間,注入了我的手指。輕撫琴弦,悠揚的琴音在教室里彌散開來,仿佛自己也進入了《漁舟唱晚》的意境,迷人的暮色,蕩漾的水面,晚歸的漁船......一切都是那樣的和諧美好。

        一曲終了,王老師面帶笑容說:“哎呀,怎么一下子就像換了一個人,彈得太到位了。”我沒有說話,只是笑笑,在心里,我明白:其實,剛剛我正經歷了為自己賦能的過程。一朵小小的牽牛花,讓我為自己賦能成功,這將是我生命中難忘的一段歷程。

      為自己賦能作文2

        4月23日是第26個世界讀書日。如此大好春光,應該讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分,讓氤氳書香為自己賦能,為城市添彩。

        今年是“十四五”開局之年,也是青島以更高水平開放引領高質量發展的關鍵之年。站在新的歷史起點,身處新的歷史方位,如果沒有廣博的學識、開闊的視野和嶄新的視角,就很難洞察時勢,掌控全局,更難以占得先機,開出新局。這就要求我們,必須增強學習的緊迫感和自覺性,靜心學習、靜心思考,主動加快知識更新、優化知識結構,努力使自己才不枯、智不竭。

        現實中,很多人都有很好的知識基礎,學歷也不低,但這只能代表過去。在知識快速迭代的當下,如果心存懈怠,就很可能被落在后面。就像網上流傳的那句話,“當時代拋棄你的時候,連一句再見都不會說”。所以,不妨經常問問自己:今天讀書了嗎?除去那些必須學、必須掌握的文件、材料之外,有沒有進行自主學習?除去看朋友圈、公眾號和短視頻等“淺閱讀”之外,還讀了哪些著作?有沒有抬起頭來,眺望行業前沿的動態,更新自己的知識結構?不要總拿“忙”“應酬多”來當托詞,正如魯迅先生所言:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”

        有人說,讀書跟吃飯一樣,每個人的口味各不相同。但讀書必須走出“舒適區”,不僅要進行深度閱讀,還要主動涉獵新領域。因為讀書不是為了打發時間,也不是為了拿學位,更不是為了琢磨官場“潛規則”,而是陶冶情操,增加新知,探求謀事之道、成事之法,進而轉識成智,將知識增長的`“勢能”轉化為開拓創新的“動能”,提高解決實際問題的能力。比如,當前我們正在建設“數字青島”“綠色城市”,其中牽涉到許多相對陌生的知識,而讀書看報以及高品質的數字閱讀,都是獲取知識的有效途徑。

        開卷有益,學無止境。我們要把讀書當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求。通過身體力行,在自己的周圍掀起讀書學習的熱潮,進而帶動整個城市書香四溢,讓城市更智慧,更美好。

      為自己賦能作文3

        家規,為成長賦能少年都愛標榜自己的成長,而說起我的成長,曾經貼在我家墻上的白紙黑字的家規便又浮現在眼前。雖然它已經被撕去,但是對我而言,它不僅伴隨我一天天長大,更影響了我對家的認知,見證了我對愛的理解。那條家規,很簡單——誰最后一個吃完飯誰洗碗。

        它源于我小時候總是邊玩邊吃。事實證明,這條家規的效果相當顯著。從那以后,飯一上桌,我便沖上去狼吞虎咽,吃著吃著,一杯水便擺在我的碗邊,映出我滑稽的樣子。抬起頭,媽媽還沒有動筷子,陽光輕輕灑在她的臉上,映著她微微上揚的嘴角,但我無暇顧及這些---因為那條家規。

        那時,家規對我而言,是吞風卷殘云的飯菜和那杯白開水。在這條家規的陪伴下,時間好像緊握的沙,我握得再緊也擋不住它的流逝。不知不覺中,我的嘴邊涌出了細密的胡茬兒,媽媽的鬢角卻沾染了幾根白發。一天,媽媽滿臉疲憊地對剛放下筷子正準備離開的我說:“幫媽媽把碗洗了吧。”我咽下最后一粒米,漠然地指了指墻上那條家規。六七年了,它不僅始終貼在那里,更銘刻在我的意識里。我轉身走進臥室,關門的那一刻,好像有什么東西刺進了我的心里,但這刺痛感稍縱即逝。我成長的腳步仍在繼續,但再看這條家規,卻漸漸變得麻木,甚至泛起了苦味。直到那一天,媽媽生病的消息傳入我的耳中。那一瞬間,我的眼前突然暗了一下,接著心中一團火騰地燃燒起來,燒毀了意識里那白紙黑字的家規。國有國法,家有家規。我一直自以為是地遵守著那條家規,可是我真讀懂它了嗎?家規,一個家庭的第一條規則不就應該是尊敬父母嗎?坐在飯桌前,眼前閃過往昔的一幕幕,我不禁自問:我真的長大了嗎?漫長的一個月過去了,媽媽的病終于好了,我們一家人終于能坐在一起吃晚飯了。只是這一次,我不再狼吞虎咽,而是細嚼慢咽,米飯的香味在舌尖上回蕩著,燈光映在碗里,在抬頭低頭的瞬間閃爍著。媽媽吃完了,搖晃著站起身收拾碗筷。

        我鼻尖一酸,連忙拉住她,指著我的碗:“媽,你看!”最后幾粒米正閃爍著晶瑩的淚光。我親手撕去了那張紙,“媽,家規我記下了!”家規,不僅守護了一個家庭最真摯、最溫暖的親情,也為我的成長賦予了能量。

      為自己賦能作文4

        "我能行"這句鼓勵的話讓我在困難、挫折面前重新認識了自我,讓自己渾身充滿了力量。

        記得那是上個星期六發生的一件事,這一天,老師對同學們說:"同學們,我們要舉行全縣的保護環境的手抄報比賽,請同學們積極參加。"我聽到后心想:一定要拿到好名次,為班集體爭光。

        星期天,我在房間里埋頭認真地做起手抄報來。我首先在紙上排版,然后按要求打好格子,再認真地抄寫,我一絲不茍地把環保的內容抄寫在手抄報上。天氣真熱,但是我全然不顧,鄰居家的電視里傳過來了優美的樂曲,但絲毫打動不了我專心做手抄報的決心。當手抄報做了大部份的時候,我不小心把桌上的墨水打翻了。頓時,手抄報弄臟了,簡直象個大花臉。怎么辦?如果重新再做一份,那要花多少的精力呀!此時,我心灰意冷。不干了!我把筆一扔,當我跨出房間的時候,媽媽直到了我的身旁:"孩子,遇到這么一點小困難就氣餒了,這怎么能行呢?""媽媽,這手抄報太難做了,我不想參加比賽了。""這怎么能行呢?媽媽平時不是經常教育你,在人生的道路上,它象一塊千斤巨石擋在了你的前面,你是想辦法搬走它,克服它,做前進中的主人,媽媽相信你能行!"聽著媽媽的一番鼓勵,我心里激動萬分:是的,我應該相信自己的力量,我要有決心和信心,把手抄報做好。說干就干,我又買來了紙,又重新排版,按要求做得比上次還要認真、還要仔細、字寫得更加工整,還在適當的地方畫上了精美的插圖。時間在一分一鈔地過去,我顧不得休息,顧不得吃吃飯。"孩子,該休息了。"媽媽再三地催促我。"不,我要堅持把這份手抄報做好。"就這樣,我終于把手抄報做好了。

        當我把這份手抄報交給老師,不幾天評比揭曉了。"秦珩同學在這次環保手抄報比賽中獲得一等獎,為我們班爭了光,我們向他表示熱烈地賀。"教室里響起了雷鳴般的掌聲,同學們紛紛向我豎起了大拇指:"你真行!"通過這次比賽,使我常常地懂得了一個道理:今后無論做任何事情,都要有決心和信心,還要有勇氣和力量,相信自己能行,就一定能取得成功。

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