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      我們的兒童節作文

      時間:2021-07-30 15:36:53 兒童節

      我們的兒童節作文六篇

        在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我們的兒童節作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我們的兒童節作文六篇

      我們的兒童節作文 篇1

        大家一定喜歡六一國際兒童節吧!六一國際兒童節是全球兒童共同度過的一個節日,它的來歷是由利迪策慘案引起的。于是,為了紀念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死去的兒童,將每年的6月1日定為“國際兒童節”

        今天,我盼望的六一國際兒童節終于到了,一大早我就起床了,匆忙地騎自行車向學校趕去。

        學校的左側門上粘滿了氣球,我從左側門走了過去,爬上了三樓,向班級走去。那時班級還沒有布置好,但桌子已經擺好了,是那種挨著班級四周的那種方式。我坐在東側的座位上,等著同學們布置班級。

        早上七點半,終于把班級布置好了,黑板上粘滿了氣球,墻壁四周都掛著彩帶,讓班級美極了。同學們七嘴八舌地議論著,議論今天誰唱歌最好聽,誰跳舞最美。這時老師走過來了,全班肅然無聲,老師說;“今天是六一國際兒童節,是你們最后一個六一國際兒童節,不要讓今天充滿遺憾。”然后老師讓我們合唱了一首“我相信”,便開始表演節目了。

        這次我的同學們都很買了地演唱,特別是周呂建同學,他雖然成績不好,但歌聲讓全班如醉如癡,使全班震驚,我還在老師的安排下模仿了拉丁舞,但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲,有時會為他們喝彩,聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……

        我們在最后“明天會更好”的歌結束了兒童節的表演。

        我們這次兒童節非常有趣,我相信它以烙印在同學們的心里,成為美好的回憶。

      我們的兒童節作文 篇2

        在期待中,屬于我們的節日正迎面而來,在盼望中,節日的號角正在響亮的吹奏,我們的六·一來了!

        走進校園,我的心情十分激動。激動今天終于迎來了我所盼望的六·一;激動今天我將在我們班里主持六·一;激動班級里會煥然一新;激動……

        一進教室,只見彩色氣球滿天飛舞,各式各樣的貼紙黏在教室的墻壁上,花樣剪紙供我們欣賞,和那幾個大大的“學雷鋒·爭四好我與祖國共成長”讓我驚喜萬分。

        看過電視,頒獎完畢后,我們開始了中隊活動。

        “敬愛的老師們,”

        “親愛的同學們,”……

        我和李海琪兩個主持人,你一句,我一句講的繪聲繪色的,可又有誰知道,我們倆都怕忘詞兒,結果擔心的事不小心發生了……

        “下面請聽百靈鳥小隊詩朗誦,《我們的祖國》 ”之后發生的一切順利,可就在李海琪第二句話時“卡殼”了,“東……東亞”只見李海琪緊張的面色通紅,可就怎么也想不出那句詞兒。還有一次,我和李海琪合說的那段,都忘了幸虧盛老師的提醒,否則我們這詩朗誦可就是,竹籃打水一場空啦!

        最好玩的就是在布谷鳥小隊表演相聲《我的學習生活》的時候了。

        “我就是,人見人愛,花見花開,車見車爆胎的丁世泓!其實我長得很帥只是沒人發現而已!”第一句話剛說完,班里就爆發一陣陣哄堂大笑聲。

        “你知道奧運會的全稱是啥嗎?”

        “是啥?”

        “真沒學問,奧特曼運動大會唄!”

        “你才沒學問呢!”這妙趣橫生的一段對話,不知笑“死”了多少同學。

        最神奇的就是黃天悅小隊的一個魔術了。康宜萱的魔術,我們班至今沒有人找到她的破綻呢!

        最美妙的就是小提琴合奏《卡農》了,那優美的音樂,讓人身臨其境,更何況是小提琴高手奏出的曲子呢!

        最尷尬的就是蔡?婷說笑話,她居然忘背笑話了,讓我們個個哀聲嘆氣的。

        最后是陸寶她們的合唱,很好聽呢!讓我也隨聲附和地哼起來,但是我不能參與她們,誰叫我“五音不全”呢?

        活動完后,我們回家了,晚上我們一家三口去吃肯德基,好開心哦!

        童年像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉里,翩翩的飛過。不如把握好這份快樂,讓下個兒童節多加一絲留念……

      我們的兒童節作文 篇3

        尊敬的校長

        一年一度的六一國際兒童節即將來臨,各學校都要組織大規模的慶祝活動,當然,我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節都是老一套,每一次都是先領導講話,再表演節目,那些節目看都看膩了,一點意思也沒有。而且,這些節目都是我們自己表演,排練節目搞得累死累活的,根本沒使我們真正的快樂起來,我們要找回自己的“六一”節!我設計出幾套今年過六一的方案,請你們認真考慮我的建議,讓我們真正地過一個快樂的“六一”節,我們的“六一”節可以這樣進行

        一、和孤兒院的孤兒一起過六一。“你快樂,我才快樂”這是我們的愿望,我們希望能夠將我們的快樂也帶給孤兒院的弟弟妹妹們,讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節。

        1、活動的地點可以在操場、娛樂園、電影院。

        2、活動的方式以表演文藝節目為主,比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術等,另外,為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖,我們再同他們一起到電影院去看電影。最后,到娛樂園去痛痛快快地玩上一天,好消除學習給我們帶來的疲勞。

        3、這次活動的目的是:讓孩子們展示出自己的才華,并且讓他們變得更有愛心。

        二、到外地旅游。這樣既可以讓我們增長見識,同時又可以讓我們得到放松,真是一箭雙雕啊!

        三、到野外過六一。在玩的同時,植樹造林,既玩得開心,又可以綠化環境。然后,還可以開展森林運動會,這樣可以強壯身子,有益身心,勝于吃藥。

        1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準備工具,分成幾個小組,選擇一片荒蕪的土地,分頭去植樹。

        2、森林運動會在山頂的空地上召開,可以有幾個比較簡單的`項目,比如:賽跑、跳遠、跳高、拔河等等。

        敬愛的校長,如果您為我們少年兒童的快樂成長而操勞,我們會永遠記住您,感激您的!

      我們的兒童節作文 篇4

        盼星星盼月亮,終于“六一”節又到來了。

        那天,我穿著漂亮的新衣服走下樓,爸爸媽媽笑瞇瞇地對我說:“祝你六一快樂!”聽了這話,我樂了,連說:“謝謝,謝謝!”。

        來到了學校,看到同學們三五成群地聚集在一起,有些同學在玩游戲,有些同學在聊天,還有些同學在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進了教室里,不知誰喊了一聲:“老師來了。”我們像一群受驚的小鳥,一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得,老師和藹可親、面帶微笑地對我們說:“今天不上課,繼續玩吧,祝你們節日快樂!”“耶……”頓時,安靜的教室又沸騰起來。

        “六一”的聯歡活動開始了,大家各顯身手,表演著各自精彩的節目。有幽默風趣的相聲,有娓娓動聽的故事,有優美動人的舞蹈,有嘹亮美妙的歌聲,還有變幻莫測的魔術……同學們的表演真是豐富多彩啊!

        時間一分一秒地流逝,一眨眼到了中午。下午是自由活動,可以和好朋友一起去圖書館看書,好幸福啊!

        “六一”節,真讓人快樂啊!

      我們的兒童節作文 篇5

        過節多好啊!在節日中我最喜歡六一國際兒童節,六一國際兒童節有吃有喝,有唱有跳,有玩有耍,有哭有笑……

        記得六歲那年的兒童節,在幼兒園里的一塊空地上,放著一個大大的紙箱,里面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚”,老師發給我們每人一根釣魚竿來釣魚。

        我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚,紙魚上有個別針,可是剛釣到半空的時候,“小魚”掉下來了,第一次沒成功,但我不灰心繼續釣。第二次我又釣,結果又沒成功。我還釣,第三次成功啦!我心里別提有多高興!

        節日里,我們真快樂!

      我們的兒童節作文 篇6

        今天是“六一”兒童節,我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校。

        我背著書包一來到學校,就看著有老師在給同學送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個驚喜。”于是,我們手忙腳亂地藏了起來,這時,王老師走了進來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準備出發。出發前,王校長給一些同學發了獎狀,孫老師又講了一些要求:1、不去危險的地方;2、一切行動聽指揮;3、不要在車上打鬧。

        我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級入隊儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊了!我入隊了!”

        我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發現了一個秘密,訓鳥員手里拿著一粒花生,難怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們在一個草場吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場,那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……

        六一”的上午我們三家去油田樂園游玩,那下午又會是什么節目呢?下午更有意思,我們去了游泳館游泳,由于陳陽和馬迎佳都不會游泳,而且又都沒戴眼鏡,我和老媽就把眼鏡借給了她們,她們就在家長的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練和勇氣,使她們終于取得了一些成果。咳!看來學什么都不容易呀!

        還有因為我們去的是海浪館,所以每當浪來了的時候,我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感,那里人很多,老媽擔心我被夾在那些人中間動不了,可我卻像一條自由自在的魚,在人群中鉆來鉆去,最后鉆到了老媽的懷里,這可嚇壞了老媽。哈哈!老媽也不想想,我可是領略過真正海浪沖擊的呀!后來我們玩得很開心,我還到兩米多深的地方去了呢!我把那個水上排球放在后背上練仰泳,馬迎佳拿它練游泳,我還和馬迎佳玩瞥氣游戲呢!玩水上排球時,球在我們中間飛來飛去,傳遞這友誼和快樂。直到打鈴我們才依依不舍地結束下午的快樂之旅!

        我們也要回家休息了,因為只有精神飽滿才能迎接美好的明天。

        我們又坐車回到學校,真是一個愉快而又難忘的六一節啊!

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