實(shí)用的期待作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的期待作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待作文 篇1
生命是一點(diǎn)一滴在流逝的，每一件事情都值得我去期待，我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，大部分和我同年齡的學(xué)生的會(huì)比較期待放寒假及暑假，但是，我覺得那只是休息一段時(shí)間而已，休息完了，還是要繼續(xù)努力呀！與其期待那個(gè)，不如期待一些更有意義的事，生命就會(huì)更添一些光采喔！我比較期待每一天要學(xué)習(xí)的'新事物，這個(gè)世界上還有許多事情是我不知道的呢！世界，它比我想象的還更廣大。更美好，希望我能更了解自己的家園，并期待不一樣的事物。
每個(gè)人各自都有自己期待的事物，雖然有可能是一場空，但也有可能會(huì)成為事實(shí)，一起來等待你期待的事情吧！或許，你要努力，但，努力是不會(huì)白費(fèi)的！一分耕耘一分收獲，只要你努力，期待是不會(huì)落空的！
期待作文 篇2
今天下午，我們上了閱讀課，韓老師讀了關(guān)于“安全教育”的繪本。看到韓老師手中的繪本書，我心里充滿了期待————
因?yàn)檫@一周我獲得了校訊通第51期的博腕，那天校訊通的郭老師（阿姨）說讓我選書，我選的書中也有3本是繪本書，不知道我什么時(shí)候能得到（擁有）它們，我好期待啊！
我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學(xué)生博腕兒，（他是20xx年4月21日獲得的，他的博客名叫學(xué)飛的小翼龍）他在自己的博文——《今天收到校信通的贈(zèng)品》一文中寫到“今天下午上課前，王老師匆匆地趕過來，對(duì)我們說：‘同學(xué)們請坐好，校信通的人給劉翼飛發(fā)獎(jiǎng)來啦！’……自從成為了博腕，我一直都期盼著校信通給我送來圖書，現(xiàn)在終于到了！我趕緊把書本擺放好，坐端正等待著校信通工作人員的.到來。這時(shí)候，同學(xué)們都不約而同地鼓起了掌，一起喊了起來：‘歡迎歡迎，熱烈歡迎！歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中，一位叔叔和一位阿姨出現(xiàn)在了教室門口。我站起了身，心里十分激動(dòng)，走到了講臺(tái)上。那位叔叔來到我身邊，從袋子里拿出了幾本書。這時(shí)候，電教處的老師拿著照相機(jī)對(duì)我們說：‘來，合個(gè)影吧！’同學(xué)們都熱烈地鼓起了掌。……”
我也好期待擁有校訊通給我發(fā)的繪本書！
我也好期待校訊通能來到我們的學(xué)校——鄭州師專附屬小學(xué)！我們會(huì)非常非常歡迎你們的！！
我也好期待能同校訊通的老師（叔叔阿姨）合個(gè)影啊！
啊！我好期待！！我好期待！！……
期待作文 篇3
多一點(diǎn)期待，少一分憂愁。期待是一個(gè)讓人快樂的過程，等得辛苦卻也樂在其中。就像失去期待得到；花謝期待花開它就像一根桅桿，支起了生命的帆。
小時(shí)候，我總期待擁有無數(shù)的布娃娃，不過都只是期待罷了，我只能好好表現(xiàn)，才能向媽媽索取布娃娃作為獎(jiǎng)勵(lì)，將期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；但有時(shí)又愁著，如果表現(xiàn)不好，被媽媽批評(píng)了，那該怎么辦啊！因?yàn)椴还缘脑捠菦]有布娃娃的。
所以，憂愁總讓我們感到煩惱，時(shí)常還會(huì)讓我們選錯(cuò)前行道路；而期待不僅會(huì)讓我們感到欣喜，還能激勵(lì)我們努力去得到，去做得更好。
后來我慢慢長大，更加期待有個(gè)好的成績。慢慢的去讀書，期待從書中獲取更多的.知識(shí)。我為的不完全是腹有詩書氣自華，更多的是為了在和同學(xué)朋友交流時(shí)，用行動(dòng)證明給他們看：我比你努力。雖然很幼稚，不過這是眼前我所期待的。
我憂愁自己會(huì)不會(huì)沒有別人好，愁自己是不是不夠努力，想自己還能不能做得更好。可長時(shí)間的過于憂愁成了我的習(xí)慣后，我便更加期待一切都能像最好的那樣開始、結(jié)束。我的期待都會(huì)如愿以償。
我期待疫情早日過去，大地恢復(fù)生機(jī)，萬紫千紅，百鳥爭鳴。仰望天空，天已破曉，我知道就在不久之后，我腳下這片肥沃的土地終會(huì)升起一輪暖陽，帶給人們溫暖與陽光。
我的期待終會(huì)如約而至。
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