快樂的萬圣節(jié)作文(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂的萬圣節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的萬圣節(jié)作文1
終于，到了我期待已久的萬圣節(jié)了！
這一次的要糖果換了一種方法，要用英語說出“不給糖，就搗蛋”，我一跳三尺高，真的好興奮啊！
我開始的我的要糖活動，我來到了三（14）班，敲了敲門，走進去，我感覺身體僵了起來，支支吾吾的一個字也吐不出來。老師說：“放松”。我便放松嘗試用英語說了出來，老師把糖發(fā)給了我，說了句：“多說幾遍就可以背熟了。”
然后，我拿著票飛快的來到了我吹我吹吹吹的游戲環(huán)節(jié)，老師發(fā)給了我一個氣球，我把氣球吹呀吹，費了九牛二虎之力，才吹了一個小氣球，雖然沒有拿到小獎勵，但是我真的很開心！
這一天開心，美滿地過去了，真讓人期待下一次萬圣節(jié)呀!
快樂的萬圣節(jié)作文2
昨天晚上是西方的萬圣節(jié)，我上的吉的堡英語學(xué)校組織我們參加了萬圣節(jié)活動。我們買了萬圣節(jié)服裝。
活動開始，老師帶著我們看英語卡片，介紹萬圣節(jié)的由來，然后帶著我們闖關(guān)，給骷髏頭貼蝴蝶結(jié)，把乒乓球扔進南瓜頭，讓我們大家從水里咬蘋果，讓后讓我們大家相互猜卡片，領(lǐng)獎品。最后，組織我們觀看了萬圣節(jié)的動畫片。我們玩兒的很高興，很開心！
快樂的萬圣節(jié)作文3
我突然發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在過的節(jié)日，大部分都是西方流傳過來的：萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)，甚至兒童節(jié)也不是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。
我拿出日歷，從年頭找到年尾，一共只找到：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，太少了！而且這些節(jié)日對于我們小朋友來說太不夠吸引力，沒有趣味，大人們也只管自己開心地搞活動，不太照顧到我們孩子的。
我想要有中國傳統(tǒng)的，讓我們孩子能夠快樂參與的節(jié)日！
所以，萬圣節(jié)，是別人的熱鬧，不是我的熱鬧。周末下雨，我會好好待在家里，看看書、畫畫圖，和爸爸媽媽一起烹飪美食，過好我們的快樂周末！
快樂的萬圣節(jié)作文4
10月31日早上，我們學(xué)校的操場上熱鬧非凡。
每個同學(xué)都把自己精心裝扮一番，有的扮成魔法師，有的扮成巫婆，有的扮成小精靈……這些造型大多是同學(xué)們自己動手做的，為了這次活動，我興奮了好長時間。
走秀開始了，我們穿著節(jié)日的盛裝開心地走上了紅毯，臺下響起了熱烈的掌聲。在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們學(xué)校變成了歡樂的海洋。
今年的萬圣節(jié)真是一個令人難忘又快樂的日子。
快樂的萬圣節(jié)作文5
10月25日是萬圣節(jié)，為了慶祝這個節(jié)日，晚上我在文化宮參加了慶祝活動。
一起參加這次活動的除了外教和kelly老師還有許多同齡的小朋友。活動中我們表演傳球游戲、比賽包扎木乃伊、為南瓜畫按放鼻子，在游戲中我們學(xué)到了一些關(guān)于幽靈、巫婆、木乃伊等英語單詞。
雖然活動只有短短的一個半小時，但我們還是非常開心，因為我們在娛樂中也學(xué)到了知識。這真是一個難忘的萬圣節(jié)！
快樂的萬圣節(jié)作文6
今天是萬圣節(jié)，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬圣節(jié)。有的.穿長長的披風(fēng)；有的戴可怕的面具；有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著慶祝活動早點開始。老師說為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬圣節(jié)的時間和來歷，我們還跟家長互動，玩了三個有趣的游戲，最后還跟家長合了影。今天大家是多么的開心啊！
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