愉快的萬(wàn)圣節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的愉快的萬(wàn)圣節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
愉快的萬(wàn)圣節(jié)作文1
萬(wàn)圣節(jié)到了。
這天晚上，我頭頂一件白色襯衫，套上一個(gè)陰森森的面具，對(duì)著鏡子大擺pss，我敲定幾個(gè)滿意的造型后，便大搖大擺地出門了。
我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著我了，他披著一條白色毛巾，帶著一個(gè)滴血的鬼面具，乍一看還怪嚇人的。
我們來勢(shì)洶洶地闖進(jìn)樂樂棋院，這里有很多小學(xué)員，我們裝神弄鬼地尖叫著：“給我糖，給我糖！”幾個(gè)熟識(shí)的小女孩一邊忍著笑，一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥獸散。有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子毫不畏懼，沖上來拉扯我們的面具。我一會(huì)張牙舞爪，一會(huì)裝腔作勢(shì)地說：“再不給糖，我就要把你們?nèi)孔プ呃玻 ?/p>
說時(shí)遲，那時(shí)快，朱老師抓起一把糖往空中一拋，孩子們笑著，叫著，跳著，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹛枪；鞈?zhàn)之中，我搶到了三顆糖。有幾個(gè)沒搶到糖的小朋友耷拉著臉，可不高興了。
時(shí)勢(shì)造英雄！我和小超立刻招兵買馬，帶著幾個(gè)沒搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊(duì)”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去，一路上，有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開一戶人家的.門，異口同聲地問：“有糖嗎？”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們?nèi)绶ㄅ谥迫デ昧硪粦羧思业拈T，但這個(gè)叔叔卻丈二和尚摸不著頭腦，我們只好送給他一顆糖，并對(duì)他說：“祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂！”
我們繼續(xù)挨家挨戶地收集糖果。當(dāng)大家的口袋里都塞滿了沉甸甸的糖果時(shí)，我和小伙伴們歡呼雀躍起來。這真是一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節(jié)！
愉快的萬(wàn)圣節(jié)作文2
星期二的晚上，我們要去體驗(yàn)鬼屋。一到那，鬼屋就響起了雷鳴般的尖叫聲。我們拉著繩子，繩子是專門為我們防止迷路。一進(jìn)去，一個(gè)戴著水桶的人閃了出來。啊！一個(gè)尖叫聲傳到我的耳朵里。
我們繼續(xù)往出口走去，突然，一個(gè)拿著斧頭的鬼沖過來，把我們趕進(jìn)“鬼巢”。一個(gè)披著黑色長(zhǎng)袍子的鬼正用可怕的眼神看著我們呢！
我們從“鬼巢”出來，剛走到拐角處，一個(gè)人豎立在墻邊，忽然，一道閃光，那閃光上冒出一個(gè)骷髏頭。啊！我們?nèi)嘞肫鹆丝膳碌募饨新暎�有些女生嚇得渾身都是雞皮疙瘩。
快走到出口了，一個(gè)鬼從一個(gè)角落里冒出來，還拿著一個(gè)巨大的斧頭。這時(shí)，周凱森，拿著畫戟，沖了過來和他打了起來，兩人打了幾十個(gè)回合也不見勝負(fù)。我對(duì)他說：“我們等你好久了！”
接著，我們穿著鬼服裝，鬼服裝有：仙女，蝙蝠俠……，我穿的是蝙蝠俠怪獸。這時(shí)，老師說：“我們?nèi)ト?）班拜訪吧。”我們使勁的敲門，嘴里還說：“開門，開門。”老師讓我們進(jìn)來，三（9）班同學(xué)發(fā)起了尖叫。我們正想拿糖走，三（9）班老師說：“要表演節(jié)目才能獲得糖”，我們唱了首英文歌——-“一個(gè)瓶子”，老師問；“夠不夠？”三（9）班同學(xué)說不夠，我們又唱了第一個(gè)指向舌頭的'英文歌，三（9）班響起了雷鳴般的掌聲。我找了個(gè)我喜歡的人，說：“我要糖“，他給了我一大堆糖。
三（9）班來給我們拜訪了，他們唱了一個(gè)英文歌，他們唱的非常好聽，所以，一遍就過關(guān)了。一個(gè)同學(xué)來要我的糖，我一口氣把糖給了他，他高高興興的走了。
今年的萬(wàn)圣節(jié)真好玩！
愉快的萬(wàn)圣節(jié)作文3
11月1日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)，今天我所在的英語(yǔ)學(xué)校“夏恩英語(yǔ)”，組織了一場(chǎng)晚會(huì)，并允許每個(gè)同學(xué)可以帶一個(gè)朋友參加，我便邀請(qǐng)了我的好朋友——張逸杰，一起參加。
下午一放學(xué)，爸爸就接上了我們，打車來到了學(xué)校。一到大門口，我們就發(fā)現(xiàn)了一群“妖怪”，有北極熊人，有魔女，有貓女郎，有僵尸，還有巫師。我仔細(xì)一看，原來這全是我們的外教老師裝扮的，他們?cè)缭绲氐綄W(xué)校門口來迎候我們了。我和張逸杰趕緊跑了過去，這才發(fā)現(xiàn)人群里有我的許多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)也都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子，正在排著隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng)，一個(gè)個(gè)的'臉上都洋溢著興奮和喜悅的表情。一看這個(gè)情況，我們趕緊戴上面具排上了隊(duì)，立刻，兩個(gè)小僵尸就出現(xiàn)在了人群里。
很快我們就進(jìn)入了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。活動(dòng)分五個(gè)部分舉行，它們分別是射擊、夾糖、學(xué)跳舞、保齡球和觀看動(dòng)畫片。這些活動(dòng)我都很喜歡，其中我最喜歡的是射擊，所以首先玩了射擊。一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，我和張逸杰就迫不及待地玩了起來。規(guī)則規(guī)定打中幾環(huán)就獎(jiǎng)幾塊糖，我和張逸杰第一輪射擊都打中了三環(huán)，各自得到了三塊糖。第二輪我輪空，而張逸杰卻打出了五環(huán)的好成績(jī)，他又得到了五塊糖。真是大豐收啊！隨后我們又陸續(xù)玩了其他游戲，游戲進(jìn)行的很熱鬧，每個(gè)房間里都傳出了歡樂的笑聲，每個(gè)人臉上都充滿了快樂的表情。
不知不覺，晚會(huì)結(jié)束的時(shí)間到了，我們可真不想離開，可還是在老師的組織下排好隊(duì)，依依不舍地離開了。這可真是一個(gè)讓人難忘的夜晚啊！
愉快的萬(wàn)圣節(jié)作文4
家鄉(xiāng)村子前兩排垂柳間的那條小河，是魚蝦的家園，鴨子的樂土，孩子們的游樂場(chǎng)。 那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴跟隨爸爸到河里抓螃蟹，爸爸說：“捉螃蟹要細(xì)心、仔細(xì)，淺灘處，有少許新鮮泥土的巖石，翻開它就能看到一只大大的螃蟹，然后……。”沒等爸爸說完，我就翻了一塊巖石，果然有一只大螃蟹。“這里有一只”隨著我的喊聲，小伙伴們圍了過來。我趕忙伸手抓住那只螃蟹，沒想到讓螃蟹把手指給夾住了，痛得我哇哇大哭。爸爸跑過來，看到我的樣子不哈哈大笑。我哭著說：“爸，你還笑，快幫我把它弄開。”可爸爸說：“小事，自己想辦法。”大膽的`樂浩過來幫忙，不料他也被螃蟹的另一只大螯夾住哇哇地哭了起來。伙伴們笑了，當(dāng)時(shí)我真的很想笑，但很痛笑不出聲，說：“別笑，趕緊把螃蟹弄死”。爸爸又說：“愛護(hù)小動(dòng)物，不能弄死它”。那時(shí)，別提我有多恨爸爸了，大叫：“爸，你不疼女兒，只關(guān)心螃蟹，我再也不理你了。”小伙伴們開始摸腦殼出主意，可是越弄越痛。我忍不住說：“放進(jìn)水里吧，我的手可能就不會(huì)這么痛了。”當(dāng)我們把手放進(jìn)水里時(shí)，螃蟹馬上松開跑了。伙伴們歡呼雀躍起來。爸爸走過來仔細(xì)看了看我的手說“沒事，會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，表?yè)P(yáng)一次。”接著給我們講了捉螃蟹的技術(shù)、技巧。在爸爸的鼓勵(lì)的幫助下，我們每個(gè)小伙伴都捉到了螃蟹。 回家的路上，我們高興的說著抓螃蟹的事情，趕鴨的老爺爺說：“小孩貪玩，考試肯定檢鴨蛋。”“你才考零分。”“你小的時(shí)候肯定是壞學(xué)生。”我們七嘴八舌地回敬著老爺爺。可老爺爺還是樂哈哈的笑著。 家鄉(xiāng)的小河，那清澈、晶瑩剔透的河水，在五彩的陽(yáng)光下，隨著春夏秋冬，永不停息的流淌著，不休不止地奔上遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。留下的是我永遠(yuǎn)的快樂和無(wú)限的遐想。
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