捕捉春天作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的捕捉春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捕捉春天作文1
風暖起來了，云輕起來了，像溫柔的小手指，撫到哪里，哪里就變成萬紫千紅的海洋。于是，我伴著清脆的鳥鳴去追尋春天的足跡。
“況是清明好天氣”，我隨爸爸媽媽又一次走進我們家的“后花園”大明宮國家遺址公園，來參加花的盛宴。桃花爭當領頭羊，帶領花姑娘們夾道歡迎，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。花兒們身著節日盛裝，迎風招展，臉上寫滿喜悅，可謂“百般紅紫斗芳菲”。“苔花如米小，也學牡丹開”，河邊，一些星星點點的'小野花，聽著小溪流水那強壯有力的鼓點兒茁壯成長。雖然它們不像桃花那樣鮮艷，不像梨花那樣雪白，但也是春天的使者，將春的氣息告訴人間。
成群結隊的柳絮從柳樹媽媽那兒飛來了，它們像個舞蹈家，跳起了空中芭蕾；像個大畫家，畫出了一幅幅春的畫面。正在這時，前方不遠處傳來“雪花飄飄，北風蕭蕭，天地一片蒼茫”的歌曲，幾位身姿優雅的舞者隨著音樂翩翩起舞，柳絮們趕來應景，可謂“惟解漫天作雪飛”了。
走到太液池邊，我看到一團團黑溜溜的東西在水里游動，仔細一看，原來是成千上萬剛出生的蝌蚪。看著這群鮮活的小生命，我仿佛看到了幾個月后盛夏的夜晚，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的場景。
再往前走，我們來到前兩周還亭亭玉立的玉蘭花樹下，滿樹的玉蘭花已不見蹤影，樹枝上冒出了一片片小綠葉。玉蘭花花瓣落到了地上，失去了往日艷麗的顏色，早已被人們所遺忘。我不禁感慨道：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”
我用相機捕捉春天，那一幅幅春意盎然的畫面，一個個鮮活的生命使我流連忘返。只要我們每個人心中都充滿春天，那它將永遠留在我們心中綻放。
捕捉春天作文2
“春風先發苑中梅，櫻杏桃梨次第開。薺花榆莢深村里，亦道春風為我來。”這道春風，穿過中國五千年的歷史，擠進了我的房間。初春的陽光，探進窗子來。在嚴冬中待了這么久，終于要蘇醒了。
樹梢上的黃鶯打破了春日的寧靜，“啾啾，啾啾，啾啾”地喚著春姑娘。風兒從窗縫里鉆進來，胡亂地翻著我的書頁。
春？似乎在召喚我。
那就下樓吧，去尋尋她！
走到樓下，暖陽灑在身上，清風拂面，花香纏繞，關于疫情的一切煩惱與擔憂早已不翼而飛。
春？你在哪呢？碧藍天空上，小燕子那矯健的身姿，在空中自由盤旋，享受著飛翔的快樂。待疫情結束之后，我們一定能像小燕子一樣，在廣闊的祖國大地上自由奔跑，無拘無束！白衣天使們也一定能卸下厚重的.防護服，享受著春日的暖陽。
小燕子就是春的影子吧！
空氣中混著泥土的芳香，吸引我走到了桃樹邊上。看！那細小的枝條上，萌發出一棵棵粉嫩的花骨朵。紐扣大的花骨朵兒似珍珠鑲嵌在細小的枝干上。那秋日掉落下來的枯葉，混雜在樹底下的泥土里，將自己最后的營養提供給桃樹，來哺育這新一代的生命。正如龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些落葉不就是辛勤教育我們的老師嗎？那些花骨朵兒不正是等待綻放的我們嗎？
桃樹上的花骨朵兒是春的衣裳吧？
春，你是受委屈了嗎？綿綿細雨如絲線般飄下，溫柔而綿長。細雨拍過綠草的頭，摸過小樹的葉。落在了河水里，落在了泥土上。你以最溫柔的方式滋潤著萬物，你用最溫和的語氣安慰著大地。像媽媽給予我們諄諄教誨。
雨，就是春的音符吧！
春日，大地又恢復色彩！我等待每一次的春暖花開！
捕捉春天作文3
陽光輕撒，落下點點斑跡，如水母的觸須般輕撫大地。春，來的悄無聲息，但是，我卻知道，她，來了。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……細細的春雨像一個文靜的女孩，悄悄地織著如煙般的薄紗。春天的雨和著柔柔的風，從蒙蒙的空中如飄逸的秀發般輕輕灑落。風托著雨，雨載著風，透著絲絲清爽，夾著淡淡的清涼。豎耳聆聽那沙沙的音符，那是風和雨的舞衣在輕擺，似乎攜帶著春的溫柔……
雨逝了，春，邁著她那緩緩的步伐，來到人間的每個角落，風，聊起它瀑布般的長發，跑的直喘氣兒，告訴大家：“春天來了，春天來了。”楊柳急急抽出枝條，魚兒慌忙蹦出水面，花兒站在枝頭上，踮起腳尖，卻看不見春天。他們手忙腳亂地急著找春天，殊不知，自己便是春天。
田野里的油菜花，早按耐不住寂寞，背著大地媽媽，悄悄探出頭來，先是星星點點的幾朵，然后是一叢一簇，接著便是大片大片的金黃。她們迅速拔高，迎著春風，搖曳生姿。“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡……”咦？是什么聲音？扭頭一看，呀！是久違了的小蜜蜂呢！一個冬天不見，他們似乎更加勤勞了。
不只是蜜蜂，就連蝴蝶也蠢蠢欲動，白色的身影，翩然閃過，似是誤入凡間的精靈。立于田野之上，春泥的氣息撲鼻而來透著淡淡的暖意和生機。身邊，藍色的野花，一簇又一簇，緊緊的挨在一起，很小很嬌嫩的花卻無不透著頑強，無不透著生機，春天是真的.來了。
沉悶了一個冬天的溪水，也哼起了歡快的調子，一跳一跳地前進，伴著鳥兒的清唱，微風的輕拂，春意融融。家里的櫻桃樹也抽出了嫩枝，開出一朵朵白色的花兒，每每看到那繁盛的櫻桃花，想到將來滿樹的櫻桃，我總是口水泛濫，饞得都要等不及了。淡粉色的桃花，也已傲立在枝頭，透著些許少女的羞澀，綻放出一朵又一朵的春天。
偶爾，也能看到幾只青蛙一跳而過，處處都在向我昭示著：春來了。
這個春天，肆意張揚，這個春天唯美動人。
捕捉春天作文4
陽光輕撒，落下點點斑跡，如水母的觸須般輕撫大地。春，來的悄無聲息，但是，我卻知道，她，來了。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……細細的春雨像一個文靜的女孩，悄悄地織著如煙般的薄紗。春天的雨和著柔柔的風，從蒙蒙的空中如飄逸的秀發般輕輕灑落。風托著雨，雨載著風，透著絲絲清爽，夾著淡淡的清涼。豎耳聆聽那沙沙的音符，那是風和雨的舞衣在輕擺，似乎攜帶著春的溫柔……
雨逝了，春，邁著她那緩緩的步伐，來到人間的每個角落，風，聊起它瀑布般的長發，跑的直喘氣兒，告訴大家：“春天來了，春天來了。”楊柳急急抽出枝條，魚兒慌忙蹦出水面，花兒站在枝頭上，踮起腳尖，卻看不見春天。他們手忙腳亂地急著找春天，殊不知，自己便是春天。
田野里的'油菜花，早按耐不住寂寞，背著大地媽媽，悄悄探出頭來，先是星星點點的幾朵，然后是一叢一簇，接著便是大片大片的金黃。她們迅速拔高，迎著春風，搖曳生姿。“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡……”咦？是什么聲音？扭頭一看，呀！是久違了的小蜜蜂呢！一個冬天不見，他們似乎更加勤勞了。
不只是蜜蜂，就連蝴蝶也蠢蠢欲動，白色的身影，翩然閃過，似是誤入凡間的精靈。立于田野之上，春泥的氣息撲鼻而來透著淡淡的暖意和生機。身邊，藍色的野花，一簇又一簇，緊緊的挨在一起，很小很嬌嫩的花卻無不透著頑強，無不透著生機，春天是真的來了。
沉悶了一個冬天的溪水，也哼起了歡快的調子，一跳一跳地前進，伴著鳥兒的清唱，微風的輕拂，春意融融。家里的櫻桃樹也抽出了嫩枝，開出一朵朵白色的花兒，每每看到那繁盛的櫻桃花，想到將來滿樹的櫻桃，我總是口水泛濫，饞得都要等不及了。淡粉色的桃花，也已傲立在枝頭，透著些許少女的羞澀，綻放出一朵又一朵的春天。
偶爾，也能看到幾只青蛙一跳而過，處處都在向我昭示著：春來了。
這個春天，肆意張揚，這個春天唯美動人。
捕捉春天作文5
伴著柔和的春風，一路歡聲笑語。爺爺帶著我來到家附近的小湖。
小湖的水碧綠碧綠的'，整個湖像一面明鏡。湖里長著許多水草，隱約可以看見它們順著波浪搖曳著。爺爺和我，拿著網兜和玻璃罐子到小湖邊抓小魚小蝦。我從湖里舀了些水放在玻璃罐子里。爺爺抓起網兜，威風凜凜，只見他慢慢把網兜靠近湖水，突然一撈，我激動地向網兜里一看——嘿，一只活蹦亂跳的小蝦!我輕輕把小蝦放進玻璃罐子里——滋溜，它一下子躲到了罐底。
于是我也學著爺爺的樣子，把網兜一揮，往湖上一放，再把它一提，我興沖沖地往網兜里看，哎，網兜里啥也沒有。我氣憤地甩了甩網兜，這時爺爺耐心地對我說：“如果你看見有小生物在水里吐泡泡，才可以撈。”“啥樣的泡泡呀?”“浮在水面上的，看，就是那個!”爺爺說，“你再試一次。”我趕快抓緊了手上的網兜，小心翼翼地放到湖面上，看準了時機猛地一撈，哇!網兜里有許多小蝦，還有一條小魚。爺爺幫這我把這一網兜小魚小蝦放進玻璃罐子里。瞧!它們正在罐子里游泳、翻跟頭呢!我照著爺爺傳授的經驗，竟抓了一罐的小魚小蝦!
這一上午，我們帶走了湖里的小蝦小魚，留下了在湖邊的歡聲笑語。
捕捉春天作文6
二月的大地依仍殘留著冬的氣息，三月的黎明萬縷陽光用溫柔地眼神注視大地，冬天的影子早已散盡。
在春的境界里，清晨打開窗看到的是滿眼的新綠，這調皮的顏色一會跑在小草上在小草葉上滾上一圈兒，小草換了件嫩綠的新衣不停地點點頭；一會兒這個調皮的娃娃有蹦進柳樹枝上，在上面翩翩起舞，召喚出一苞苞嬌小的嫩芽，在陽光的照耀下一天天茁壯成長；玩夠了這個“調皮鬼”又躥進花叢中趁它們熟睡時高歌一曲引出啦滿枝新綠，誘出啦朵朵嫩粉的花苞，當早霞灑向花苞顯得花苞輕柔嬌小羞澀；“調皮鬼”又跳到溪邊、樹林、田野、大自然，去冒險去點燃春的`火把那火星那么地纖細讓我們所尋找到的春天更有活力生機。
你是否想過用耳朵去捕捉春天？是呀，我想過。當你把耳朵靠在陽臺，去聆聽春天的鳥兒歡唱“唧唧喳喳······”這歌聲悠悠揚揚地響在耳邊比歌唱家的歌聲更滲人肺腑令人久久難忘；走到溪邊我去傾聽溪吟唱“嘩嘩嘩叮叮咚咚”戲水的流淌聲匯聚一起寫成一章絕世的奏鳴曲鞭伴奏歌唱一邊又悄悄地活潑地流向遠方；來到空曠的田野這田野靜的不能在靜，當春風那絲滑的秀發揚過我的臉頰就能聽見“呼——呼——春天來了！” 面對這么美的春我真想化作一只鳥自由自在地飛翔飛到一顆高高的樹上用樹葉當作話筒溪水、春風、小朋友、白云、太陽邀請來開一場演唱會，跳一場舞把春天跳的更美，別忘了我還要邀請那個“調皮鬼。”
三月楊春，春就像一位母親用暫白的雙手一次又一次地撫摸大地給大地給大地穿上一件彩衣，上面花兒個個柔媚艷麗顆顆小草每個都活力四射，陣陣是那么歡快······
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