畢業(yè)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)作文八篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文八篇1
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級(jí)的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。回憶以前的學(xué)習(xí)日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學(xué)六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)光，我也虛度了許多的時(shí)光。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個(gè)六年呢？
在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵(lì)著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩的！！在六年級(jí)里，苦盡甘來，取得了好成績(jī)。老師也不斷地鼓勵(lì)我，教育了我們?cè)S多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功。“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們?cè)谛W(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們?cè)趯W(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負(fù)眾望！
我們的.童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們?cè)谀抢飱^斗過，是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo)，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長(zhǎng)不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。
畢業(yè)作文八篇2
同學(xué)們，在不久后，我們就要各奔東西啦。我明白到那時(shí)候，我肯定定會(huì)狠狠的哭的，因?yàn)槲疑岵坏美蠋熀屯瑢W(xué)們。我舍不得，我們平常一起打打鬧鬧的同伴。我都習(xí)慣了和我小學(xué)同學(xué)們的相處。到初中，誰陪我打鬧呢？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六年級(jí)五班，哪怕一生只有十二歲，我也愿意，永遠(yuǎn)留在那個(gè)充滿童真的校園，充滿溫馨的班級(jí)。讓我們永遠(yuǎn)不分開。友情，對(duì)我來說，雖然比不上親情，卻勝似親情，我實(shí)實(shí)在在的舍不得我們班的老師和同學(xué)。
以前，看到許多批學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一批之后一批的離開，我心想著，還沒有到我們，可是，歲月不饒人啊，時(shí)間就這么過去了，我們也變成了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，意味著即將分別。過了期末考試之后，等待我們的將會(huì)是畢業(yè)，應(yīng)對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我的心中出現(xiàn)了一陣又一陣漣漪，但又不得不離開，如果時(shí)光能倒流，那該有多好！
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界充滿最美麗的遐想。
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小船，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習(xí)。可我不能沒有了快樂，水瓶座的女孩，也許就是樂觀，就算是再大的.委屈，也不會(huì)說出來，也不會(huì)再別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲疑岵坏眠@一切一切，我舍不得我的啟蒙老師，我舍不得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好舍不得。
老師，我想對(duì)您說，我愛您，您就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培育下成長(zhǎng)。您為多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你們無怨無悔的將我們培育成才，您沒有絲毫怨言，我深深的祝福您，祝您永遠(yuǎn)青春。
同學(xué)，我想對(duì)你們說，謝謝你們六年來的陪伴。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室里，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情，歷歷在目，難舍難分。
老師們，同學(xué)們，時(shí)間是多么匆匆啊。匆匆中，我們走進(jìn)校園，匆匆中，我們又將離開母校，離開老師和同學(xué)。
我相信，我們還會(huì)再見。
我相信，我會(huì)一直想念。
我相信，我們都會(huì)很好。
我相信我相信的一切。
我想：明天，我長(zhǎng)大了，必須很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜的徘徊，想過去，想此刻，想未來，喜歡一個(gè)在大自然中，尋找自我的夢(mèng)；喜歡在雪野種自由狂喜的奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏，把思緒放在碧藍(lán)的晴空。
再見了，老師！再見了，同學(xué)！
畢業(yè)作文八篇3
君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤。——題記
我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會(huì)，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì)，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有，記得無數(shù)歡聲笑語，才不會(huì)，忘記你我一起走過的青蔥歲月。
曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂；曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會(huì)不會(huì)遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話呀！一直因?yàn)楦呖迹率呛谏腵，可是它真的很悲傷。
因?yàn)榧冋娴耐嗜ィ逶伦钌壳椋休d了太多的回憶。不擅長(zhǎng)文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩Ｈ丝偸呛苌屏嫉模M管我與你和不來面對(duì)傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因?yàn)槿藢?duì)于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺得自己是特別的。
我的同學(xué)并不是每個(gè)都能進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會(huì)回憶痛苦呢？我想更多的是感動(dòng)吧！
沒有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問自己假如到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢？如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”現(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。
越長(zhǎng)大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開始呼喊釋放；不知不覺學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng)；每年回來聚餐開始訴說當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂此不疲。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。
年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢？越來越明白這個(gè)世界上根本沒有感同身受。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。
出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說，更不會(huì)去回憶，因?yàn)槲叶寄苡浵履侨?chǎng)中的笑與淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我能大聲的說：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩！?/p>
謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。
——尾聲
畢業(yè)作文八篇4
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭倚臅r(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的`人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)作文八篇5
好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，大家就要長(zhǎng)大了，大家就要離開這個(gè)滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念。——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個(gè)美麗的黃昏；當(dāng)太陽隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的.溫柔……
五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來；在芬芳開遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影；樹林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么？
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么？
親愛的校園，許許多多的人來了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿著我對(duì)初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，大家就要分別了……多么令人傷感。
母校——永別了！
畢業(yè)作文八篇6
金色的九月，我度過了愉快的假期，迎來了新的學(xué)期，光榮地成為畢業(yè)班的一員，說起畢業(yè)班的滋味，就像打翻了五味瓶——五味俱全。
也不知道為什么，自從上了五年級(jí)，我每天每時(shí)每刻都涌出來一種酸溜溜的感覺。晚上月明人靜時(shí)，我想著想著就禁不住眼淚嘩嘩的流。一種難以表達(dá)的心情又一次次涌上心頭。這是酸還是痛，我也說不清。五年以來，我們好不容易成了好朋友，可如今卻要分離了。
每當(dāng)走在操場(chǎng)上，以前曾經(jīng)發(fā)生過的打打鬧鬧，追追跑跑，大家歡樂嬉戲的場(chǎng)面又浮上了腦海；每當(dāng)走進(jìn)教室里，以前和同桌發(fā)生過的'爭(zhēng)執(zhí)也變成了小小的玩笑；每當(dāng)老師站在講臺(tái)前執(zhí)起教鞭認(rèn)真講課的聲音也化為悅耳的音符。想念舍不得離開的朋友；想念教給我知識(shí)，為我們付出心血的老師；想念我們?cè)?jīng)發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想念曾經(jīng)五年的母校。啊，每當(dāng)想起這些，心里就像吃了檸檬一樣酸溜溜的。
自從上了五年級(jí)以后，學(xué)校留的作業(yè)——多！多！多！家長(zhǎng)給的負(fù)擔(dān)——重！重！重！我只能暗地里叫一聲：“苦——”。就說那次吧！那是一個(gè)星期六，別人的星期六屬于自己，而我的星期六卻屬于補(bǔ)課班、老師、家長(zhǎng)。從早晨八點(diǎn)多開始上課，一直到下午五點(diǎn)才下課，回家還要寫作業(yè)，平時(shí)寫到晚上九點(diǎn)多也就寫完了，但是今天不一樣，因?yàn)槔蠋熈袅艘黄魑模笪灏僮忠陨希珶o巧不成書，奧數(shù)老師又留了五十道應(yīng)用題，結(jié)果，我可慘了，回家把書包一扔，便坐在書桌前同課本英勇“奮戰(zhàn)”，一會(huì)兒和過關(guān)小練習(xí)“交朋友”，一會(huì)兒又和作文本“拉拉手”……做完這些以后，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我的腳也麻了，手也酸了，眼睛也睜不開了，可是還要背英語……現(xiàn)在想想，真是有些苦啊！
馬上就要月考了，我為了考出一個(gè)好成績(jī)，每天都在緊張的復(fù)習(xí)著。第二節(jié)下課后，我拿著作業(yè)本，輕輕地問小張昊：“這道題怎么做”。沒想到小張昊卻把眼睛一翻，對(duì)我說：“我—不—知—道”。一下子教室里同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了我，我的臉上火辣辣的，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，“問個(gè)問題就這樣，我們還是好朋友嗎，為什么要這樣對(duì)我？”沒辦法，我只好回到座位上，一遍又一遍地冥思苦想，臉色掛滿了委屈的淚珠。
今天，老師捧著一大摞卷子，來到教室宣讀我們的考試成績(jī)，我的心一下子提到了嗓子眼，緊張地聽著老師讀出來的每一個(gè)名字。同學(xué)們的名字一個(gè)個(gè)過去了，“怎么還沒有念到我呢？到底得了多少分呢？”我低著頭，無意識(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，覺得手心里都是汗。等啊等，盼呀盼，雖然只過了幾分鐘，對(duì)我來說就像過了幾年一樣。“楊舒婷100分”當(dāng)聽到老師念到我的名字時(shí)，猛地抬起了頭，同學(xué)們羨慕的目光紛紛投向我，我傻傻地看著老師，“這是真的嗎?”老師看了看我，欣慰的笑了笑，又說了一遍：“楊舒婷100分”。“真的，我真的得了100分”。太高興了，腳下仿佛踩了一朵幸福的云，所有的辛苦和委屈都變成了現(xiàn)在這種甜得像吃了蜜一樣的感覺
啊！正是這些酸甜苦辣的滋味，才使我的五年級(jí)生活更加豐富多彩。
畢業(yè)作文八篇7
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來臨的xx充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的xx面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過的'書頁一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來讓我們禮物啊，寫班級(jí)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)xx成績(jī)的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
xx過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏偅詾橹灰袀�(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過后，我認(rèn)真地想了想老板說的話，我不得不承認(rèn)他說的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎xx成績(jī)，卻忽視了在一起那么久的班級(jí)同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來開個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無聊。只可惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……
也許多年以后，當(dāng)我們?cè)诜^這寫書頁時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無法填寫的地方……
三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
畢業(yè)作文八篇8
6月15日，從今天開始，我，就從這所滿載我初中生涯所有回憶的學(xué)校，畢業(yè)了，終于畢業(yè)了。
在這里，有一個(gè)很嘮叨的班主任，強(qiáng)哥，是那個(gè)像老媽子一樣苦口婆心的男人，永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇和我們聊人生然后開始“某些同學(xué)……”然后不時(shí)看看趴在桌子上吃東西的我的老師，明里暗里都知道是在說我，然后班里的目光就被我吸引，我就假裝不知道，厚臉皮在那兒繼續(xù)吃。在很早以前就和他結(jié)下梁子了呢，每次看著他出錯(cuò)我都會(huì)翹著二郎腿大聲指出他的錯(cuò)誤看他怎么下臺(tái)，但是看在我數(shù)學(xué)常常全班第一也不說我什么，然后帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)出哈哈大聲取笑他。嗯，可是他不生氣，因?yàn)榘]有人總是對(duì)的，他是這么告訴我們的。他對(duì)九（10）班的每一個(gè)成員都很好，很好，不像老師，倒是像一個(gè)大哥哥……不，老男人。我們都喜歡他。
在這里，有一個(gè)有趣的物理老師，總是喜歡給我們喝雞湯分享最近他對(duì)新聞大事看法的老師，物理老師很帥，筆挺的西裝，幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)記得他懷疑霍金爺爺是外星人的條條理由，會(huì)記得他告訴我們的小故事，會(huì)記得他總是那個(gè)墨鏡在臉上的帥老師。
在這里，有一個(gè)體育老師，叫寧哲。是那個(gè)可以當(dāng)著他的面喊他全名的.老師，他會(huì)當(dāng)著我們的面爆粗口，會(huì)和我們說他家的狗狗，會(huì)和我們這群女孩子嘮嗑，今年他結(jié)婚了，也不教我們了，我再也不會(huì)在朋友圈在他的秀恩愛下面bb了，高中的日子里我也不會(huì)有他了。
在這里，有一群小伙伴，都以當(dāng)他人的爸爸為榮，嗯，騎電瓶車上學(xué)的科學(xué)家，很清秀的樂樂坐電瓶車回家，還有偉大的詩人我，10班薛之謙張羽……很多小伙伴都有自己的特殊的外號(hào)。這里，是一群瘋子，玩笑開得無比大，一瞬間就會(huì)打起來又會(huì)一起對(duì)抗外面的班級(jí)，永不服輸?shù)?0班。
……
在這里，有個(gè)女孩子，叫老綠綠，那個(gè)嬉嬉鬧鬧的女孩子要步入自己的青春了，嗯，她得到了新生活。
可是啊，我剛剛離去就開始懷念了呢，我剛剛在操場(chǎng)上拍著照片心里還在想明天就會(huì)有新出爐的表情包呢，可是現(xiàn)在卻有種淡淡的難過，我說，藍(lán)藍(lán)橙橙黃黃，綠綠和你們會(huì)有以后的呢，可是我，我突然意思到，可能，可能沒有了。突然好想啊，好想回到那個(gè)我們口中的垃圾城關(guān)中學(xué)，可是，一旦開始離開，就沒有回頭路了，我親愛的少年，好想那個(gè)青澀的你們。
那個(gè)我每節(jié)體育課奮力奔跑的跑道，記錄著我體考的優(yōu)秀，似乎還聞得到我揮灑過的汗液，那個(gè)天天被我趴地桌子，記錄著每節(jié)課我的狀態(tài)，似乎還看得到那個(gè)少女無精打采的在那小憩。黑板上的中考倒計(jì)時(shí)再也不會(huì)去換了，定格在了1天，再也沒有我坐在10班鬧騰的身影了。
今天全班給老師鞠躬大聲喊著老師辛苦了，上課紀(jì)律很鬧，老師也是笑著，最后一天了，我們啊，再也不會(huì)坐在一起上課了。
快樂且憂傷。
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