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      在我記憶深處作文

      時(shí)間:2021-09-19 10:13:41 記憶

      在我記憶深處作文(匯編15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的在我記憶深處作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      在我記憶深處作文(匯編15篇)

      在我記憶深處作文1

        她是我生命中最重要的一個(gè)朋友,人人都是這樣評(píng)論我倆:"這倆小囡,長(zhǎng)得可真像一對(duì)雙胞胎!"我們倆個(gè),一起讀完了小學(xué)六年,我們天天形影不離:一起上學(xué),一起回家;一同做功課,一同看電影;一塊兒笑,一塊兒哭。說(shuō)真的,這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友,當(dāng)我傷心落淚時(shí),陪在我身邊安慰我的人,是她:當(dāng)我高興快樂(lè)時(shí),陪我分享喜悅的人,是她......但有一天,我犯下了一個(gè)至今都不能饒恕自己的錯(cuò)誤,因?yàn)槲业淖运剑官氣幾天沒(méi)有理她,為了面子,我始終沒(méi)有和她說(shuō)話,盡管我知道我錯(cuò)了,但一直拉不下臉去認(rèn)錯(cuò)。就在那年的一個(gè)落英繽紛的秋天里,她約我在梧桐樹(shù)下見(jiàn)面,我去了,她流著淚對(duì)我說(shuō):"我要走了,我舍不得你,但是......"她擦了把眼淚,抬頭笑著對(duì)我說(shuō):"你是我最好的朋友,雖然相隔甚遠(yuǎn),但我們是姐妹,會(huì)有心靈感應(yīng)呦!"她說(shuō)完,笑了,我卻哭了。當(dāng)她坐上出租車(chē)的一瞬間,我反省了,哭著喊:"對(duì)不起,我錯(cuò)了!!"我茫然地看著她離去的背影,淚水迷糊了我的雙眼......

        一年多了,我時(shí)時(shí)都在想她,我的腦海中,總會(huì)閃出一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩,都會(huì)令我熱淚盈眶!

        "我可以滑船不用漿,我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向,但是朋友啊,當(dāng)你理我遠(yuǎn)去,我卻不能不感傷......"當(dāng)我唱著無(wú)印良品的《朋友》,只想深切地問(wèn)一聲:她,印在我記憶深處

        朋友,你還好嗎?

      在我記憶深處作文2

        歲月匆匆,許多往事都隨著時(shí)間的流逝而變得模糊。唯有那件事,至今回想起它的一幕幕,仍使我記憶猶新。

        記得那一次,學(xué)校要交十元錢(qián)的水費(fèi)。回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)魈鞂W(xué)校里要統(tǒng)一交十五元的水費(fèi)。”說(shuō)完后,我的心亂得砰砰直跳,我何時(shí)學(xué)會(huì)說(shuō)謊了?居然還能這么流利地說(shuō)出口?再一想,唉,不就是五元錢(qián)嗎,有什么大不了的。看著媽媽給我的那十五元錢(qián),我的思想開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)。但我一想到剩下的那五元錢(qián)可以買(mǎi)到一張我深?lèi)?ài)的“星星”紙時(shí),我又興奮地把錢(qián)藏進(jìn)了口袋。

        第二天交完水費(fèi)后,口袋中的那五元錢(qián)如千斤重的鐵錘,壓得我連氣都喘不過(guò)來(lái)。我一直在想到底應(yīng)不應(yīng)該這樣做,我又想到老師平時(shí)教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……下午放學(xué)后,經(jīng)過(guò)小賣(mài)部時(shí),我猶豫了一會(huì)兒,最終拿著五元錢(qián)沖回了家。

        到家后,我把五元錢(qián)還給了媽媽?zhuān)咽虑榈膩?lái)龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,這不是五元錢(qián)的小事,做人最重要的就是誠(chéng)信。信義無(wú)價(jià),這是做人的原則呀!你現(xiàn)在如果不走好人生的每一步的話,將來(lái)就會(huì)走上歪路,會(huì)后悔莫及的。好在你現(xiàn)在知錯(cuò)能改,你以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。” 媽媽的一席話,使我從混沌的認(rèn)識(shí)中得到了一次心靈的洗禮。

        從此以后,我處處以誠(chéng)信為本。在學(xué)校撿到錢(qián)后,我會(huì)想方設(shè)法地找到丟錢(qián)的同學(xué)還給他;看到桌上多余的筆,我也會(huì)詢問(wèn)同學(xué)們,找到它的主人……這與媽媽對(duì)我的教誨密不可分,是她用愛(ài)給了我一個(gè)特殊而彌足珍貴的禮物——誠(chéng)信。它宛如我人生道路上的一盞明燈,這盞燈將照亮我今后人生道路上的每一個(gè)角落。

      在我記憶深處作文3

        在我家的屋子還沒(méi)裝修時(shí),家里有一扇通往我家屋頂?shù)拇啊?/p>

        每逢夏日,我總會(huì)偷偷翻過(guò)那扇窗小心翼翼地站上屋頂,沿著墻一點(diǎn)一點(diǎn)地移向靠近田野的那個(gè)角落,然后一下子坐在一片瓦上,懷著一片警惕和狂喜在茫茫金色的稻穗中尋找爺爺奶奶的身影。

        夏風(fēng)拂過(guò)大地,麥子如一片金色的海洋波瀾壯闊,這樣的風(fēng)景簡(jiǎn)直能和苗族人的梯田相媲美,看著金黃的麥田,還有天邊火紅的晚霞。腦海里跳出了紀(jì)曉嵐的那副對(duì)子:一種人忠臣孝子,兩件事讀書(shū)耕田。可能是兒時(shí)的孤獨(dú)一直使我有些傷感,每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景,我總有一種沒(méi)辦法與人分享快樂(lè)的焦躁。

        隨著風(fēng),耳邊傳來(lái)幾陣悠閑地貓叫,幾片瓦磚被踢落發(fā)來(lái)的“哐當(dāng)”的聲音。那時(shí)的我一定會(huì)興奮地將視線從田野中移回屋頂并緩緩從屋頂上起身,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向窗口邊的一只金色條紋的貓,它是可以和我分享這份愜意的唯一一個(gè)朋友。它對(duì)田野的美景當(dāng)然提不起精神,它歡喜地是被陽(yáng)光灑滿渾身絨毛的那份溫暖,然后再安安靜靜地在屋頂上伸個(gè)懶腰打個(gè)盹,與夢(mèng)中身穿金色禮服的小魚(yú)干共舞。

        傍晚,爺爺奶奶從田野里起身離開(kāi),我合上隨便翻了幾頁(yè)的醫(yī)院廣告雜志,半彎著腰,帶著輕松愉快的步伐快步“爬”回屋內(nèi),貓抖了抖垂下的耳朵又伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠,悠閑自得地走來(lái)。天空被染成橙黃色,與紅色的瓦片融合在一起,陽(yáng)光照耀著屋頂上被我推起的幾片瓦磚,身后傳來(lái)奶奶慈祥的叫喚……

        這一切的一切隨著我的成長(zhǎng)消失在了眼前,但他們?nèi)源嬖谟谖矣洃浀纳钐帯D顷?yáng)光、稻田與紅色的瓦片、悠閑的貓以及爺爺奶奶在田地間忙碌的身影,伴著我度過(guò)多少個(gè)孤獨(dú)的童年,在我記憶的深處溫暖著我的內(nèi)心。

      在我記憶深處作文4

        在我小的時(shí)候,我是在爺爺家長(zhǎng)大的。

        五歲那年,媽說(shuō)帶我去爺爺家玩,到了爺爺家,媽媽走上樓給我把吃的和衣服放好了。媽媽跟爺爺說(shuō):“穎穎在這里住幾個(gè)月”。媽媽要走了,我哭著拉著母親的手,她用那冷若冰霜的表情看著我,還是走了。我知道媽媽也不忍心丟下我。之后,我就在爺爺家住下了,爺爺在我未來(lái)的一長(zhǎng)段日子里,活也不做了,就在家里陪我玩耍。有一天,我在家里睡覺(jué),爺爺和奶奶出去了,等我睡覺(jué)睡來(lái),不見(jiàn)爺爺和奶奶,我走下樓,樓下黑黑地,我急地哭了起來(lái),我走到大門(mén)前,踢踢門(mén),門(mén)不開(kāi);拍拍門(mén),門(mén)不開(kāi),我大聲地哭了起來(lái),爺爺、奶奶不管我了,哭了一會(huì)兒嗓子疼了,我咳了幾下,我還是哭,爺爺家的鄰居聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái):“是穎穎嗎?”我說(shuō):“是”。“爺爺、奶奶去哪了”,“我,我不知道”,“有鑰匙嗎?”我東找找地上,西找找,“沒(méi),沒(méi)有”,鄰居沒(méi)辦法說(shuō):“我去找你爺爺”。我接著又哭了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爺爺馬上打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)我坐在地上大哭。爺爺馬上抱起我,我不哭了,看著慈祥而熟悉的面孔,我大叫起來(lái):“是爺爺是爺爺”我破嚏為笑。奶奶也接著回來(lái),看著我把我抱到了樓上,給我穿衣服。爺爺說(shuō):“我想趁你睡著的時(shí)候去山上鋤筍,中午,可以吃筍。

        我長(zhǎng)大后知道了只有勞動(dòng),才會(huì)得到自己想要的東西,因我在的時(shí)候爺爺會(huì)上山干活,沒(méi)有吃的只能自己買(mǎi),而爺爺上山一次,就有勞動(dòng)果實(shí),或可以吃、可以用。

      在我記憶深處作文5

        愛(ài),像一縷陽(yáng)光,給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖;愛(ài),是一種生活中隨處可見(jiàn)然而又不可缺的東西。假如把把父親深沉的愛(ài)和母親關(guān)切的愛(ài)放在天平的兩端,我想天平會(huì)向父親這邊所傾斜。

        前年的10月24日是我們?nèi)w學(xué)生去東方綠舟秋游的日子,那可是我夢(mèng)寐以求的好地方。出發(fā)前的那個(gè)晚上,我做了大量的準(zhǔn)備,又買(mǎi)這又買(mǎi)那,睡覺(jué)前,我還認(rèn)真地檢查了一遍。可是好事多磨,一不小心把桌子上的茶杯打翻了,弄得白天剛曬好的被子濕了一大片。也算我倒霉,這幾天爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)里的事心情煩躁,我偏偏就在這時(shí)撞在“槍口”上,爸爸怒火沖天,脫口就罵,還差點(diǎn)用他那厚實(shí)的巴掌打在我的臉上,我欲哭無(wú)淚,要知道在我懂事以來(lái)這還是大姑娘上轎——頭一回。

        第二天,我將要踏上去東方綠舟秋游的旅途。整個(gè)早晨,我什么話也沒(méi)說(shuō),他倒先開(kāi)口了:“要我送你不?”“不用”說(shuō)完,我“砰”地關(guān)上了門(mén)。

        東方綠舟的景色的確很迷人,但我的心中卻總像蒙上了一層陰影,郁郁寡歡。一天的時(shí)間一晃而過(guò),秋游結(jié)束了,回到長(zhǎng)興碼頭。在碼頭等待已久的父母?jìng)円缓舳希鼻械貙ふ抑约旱暮⒆印N以谛睦锇蛋档叵耄喊职植粫?huì)來(lái)的。但不知怎么的,又希望在人群中看見(jiàn)他的身影。突然,我發(fā)現(xiàn)了他——我的爸爸。我猶豫地走上前,喊了聲:“爸”。他一把奪過(guò)我手中的旅行包,連那輕得幾乎沒(méi)重量的小包也扛在了身上。在回家的路上,爸爸緊緊摟住我的肩膀,我的手臂都有些酸痛的感覺(jué),好像生怕我會(huì)跑掉似的……

        這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,可是我還清晰地記得那天的情景,我的手臂仍然仿佛有些痛的感覺(jué),但是我喜歡這種感覺(jué),因?yàn)樵谖业膬?nèi)心更多的是溫暖。

      在我記憶深處作文6

        生命中,總有那么一些人對(duì)你很重要。他們?cè)谀闳松枧_(tái)上扮演的角色各不相同,可能是路邊匆匆的過(guò)客,也可能是你的親朋好友。他們將永遠(yuǎn)在你的記憶深處閃著那不

        可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個(gè)人,他是我的同班同學(xué)——宋京虹。

        我也不知道我是怎么認(rèn)識(shí)他的,反正我們既不從小相識(shí),又不早有耳聞。我是從上初一才開(kāi)始認(rèn)識(shí)他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時(shí)認(rèn)識(shí)他的,也或許是在黑板上畫(huà)“圈叉游戲” (就是畫(huà)一個(gè)井字形,再在井字的九個(gè)空格內(nèi)畫(huà)圈和叉,誰(shuí)先連成三個(gè)就贏)時(shí)認(rèn)識(shí)他的。我們的交情也不是很久。就這樣,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)生活影響很大的人。

        在我的印象里,他總是以朋友的身份出現(xiàn)在我視線里的,或在課堂上,或在放學(xué)回家的路上,或在站隊(duì)去操場(chǎng)的途中。他總是戴著一副黑框的眼鏡,穿著學(xué)生裝,臉上掛著壞笑(有點(diǎn)夸張)。每次遇到他時(shí),他總能給我講點(diǎn)兒天南地北的笑話,逗得我捧腹大笑。這些笑話要么是從書(shū)上來(lái)的,要么是從收音機(jī)上聽(tīng)來(lái)了再告訴我的。每一個(gè)笑話都像長(zhǎng)了眼睛的針一樣直扎笑穴,笑得想停也停不下來(lái)。這是他在我生活中扮演朋友的時(shí)候。

        但他有時(shí)候也是我的老師。我一直自詡是天才,但在遇到他之后才懂得人外有人,天外還有天。數(shù)學(xué)一直是我的“老大難”學(xué)科,宋京虹總能給我數(shù)學(xué)上的輔導(dǎo),有時(shí)候我也會(huì)偷懶,借他的數(shù)學(xué)題抄(千萬(wàn)別告訴別人)。他是我的老師,也是我的“勁敵”。

        這就是宋京虹,我生命里的師長(zhǎng),我生命里的朋友。

      在我記憶深處作文7

        破舊的扶手椅,發(fā)黃的蒲扇,還有外婆那樸素的身影,都深深地印在我的記憶中,是我終生不能忘懷的。

        在我的印象中,外婆總是那一身樸素的灰衣,衣服中間繡了一點(diǎn)暗紫色的花。自從媽媽出生后她就穿著了。好幾次媽媽都拉著外婆去買(mǎi)衣服,但外婆總不肯要,最后都是空手回來(lái)。外婆每次都搖著頭,平和地說(shuō):“我一個(gè)老人家需要打扮什么呢。我這一身挺好的,干嘛還要買(mǎi)?給孩子多買(mǎi)一點(diǎn)就是了。”

        那年春天,外婆從縣城搬過(guò)來(lái)和我們一起住了,媽媽給她留了一個(gè)獨(dú)立的房間。每次我走進(jìn)那個(gè)房間,都覺(jué)得十分空蕩、偌大。衣柜中就只有兩三件衣服無(wú)精打采地掛著,幾條褲子平整地疊著。外婆拒絕為自己添置什么,卻總喜歡給我買(mǎi)衣服。她將那些本該當(dāng)作垃圾扔掉的瓶瓶罐罐攢了起來(lái)?yè)Q錢(qián)。也不知攢了多久,總之,空曠的衣柜上方總是可見(jiàn)一些零零碎碎的錢(qián)。那些零錢(qián)換來(lái)的衣服雖然都很廉價(jià),樣式也不美觀,尺碼卻都是對(duì)的。一開(kāi)始,我還會(huì)敷衍地穿著。可后來(lái)就有些不耐煩了。

        有一次,我生氣地把衣服扔給她,說(shuō):“不要,我不想穿!”

        外婆怔了怔,枯瘦的手緩緩撿起那些衣服。深陷的眸子里是掩蓋不住的失落。此后我慢慢地發(fā)現(xiàn),平常慈祥的外婆變得有些悶悶不樂(lè)了,常常一個(gè)人坐著,眼睛望著遠(yuǎn)方,不知在想什么。

        我也逐漸意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。有一回,我也搬了把椅子陪外婆坐著,與她聊起我童年的趣事。我發(fā)現(xiàn),她黯淡的眼神突然又充滿了光芒。那一身樸素的灰衣讓我恍惚回到了小時(shí)候:躺在外婆的臂彎中,她輕輕搖著蒲扇,哼著小曲,身上那股淡雅和清香縈繞在我身旁,令我陶醉,讓我心安。

        如今,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中的:破舊的扶手椅,發(fā)黃的蒲扇,還有外婆那樸素的身影。

      在我記憶深處作文8

        又是一個(gè)秋天來(lái)到。十年前,也是秋天,即使我哭著、喊著不想走,卻還是不得不離開(kāi)您的身邊。到現(xiàn)在,一想起您,那滿眼舍不得卻還要裝作嚴(yán)厲的眼神總是深深地印在我的腦海里。

        我的外婆,是一個(gè)一輩子都在農(nóng)村里勞作的人。她不高,剪著短發(fā),瘦的就像一根柴火似的,隨著年紀(jì)的增大,背也開(kāi)始弓了。我總記得,每次家里有好吃的旁邊的親戚就會(huì)說(shuō):“快,給你外婆送一個(gè)去。”我就把東西送到她的嘴邊,而她就會(huì)握著我的小手說(shuō):”外婆不吃,你吃,你吃。“每次都是這樣。

        小的時(shí)候,抵抗力差,不是發(fā)燒就是感冒的。外婆不放心我,每個(gè)夜晚她都睡得很淺,只要我一有什么動(dòng)靜,她就馬上醒來(lái),看看我沒(méi)有什么事,再睡下去。這樣一天天下來(lái),外婆的眼睛常常布滿血絲,我經(jīng)常看見(jiàn)她用手揉眼睛。而我,雖然每天都到鎮(zhèn)上的醫(yī)院掛鹽水,可是沒(méi)有什么用,還是天天咳嗽。直到有一天,醫(yī)生對(duì)外婆說(shuō):“帶她到大醫(yī)院怕個(gè)片吧,我們這種校醫(yī)院怕是看不好了。”無(wú)奈之下,外婆打電話叫父母回老家來(lái)接我。那天晚上外婆抱著我說(shuō)了好多話,我沒(méi)有說(shuō)什么,只是一直點(diǎn)頭,然后就睡著了。第二天,爸爸媽媽回來(lái)了,我轉(zhuǎn)身跑到自己的床上,不肯出來(lái),最后是外公把我抱出來(lái)的。要上車(chē)的時(shí)候,我拼命地用腳蹬,身子也在使勁地往下縮就是不肯上車(chē),爸爸媽媽勸了好多次,我還是又哭又鬧,死活不肯上去。后來(lái),外婆沖過(guò)來(lái),在我的屁股上狠狠地拍了兩下,我被她嚇到了。這是她第一次打我。最后,我哭著上了車(chē)。透過(guò)玻璃,外婆背對(duì)著我站,現(xiàn)在想想,她應(yīng)該是哭了。

        后來(lái),即使病好了,媽媽也沒(méi)有再把我送回去。外婆便成了我記憶深處最值得回憶的人。我終于明白,她的用心良苦。

      在我記憶深處作文9

        在我的記憶深處一直有一段往事,使我一直不能忘記。

        那是發(fā)生在我剛上四年級(jí)的事。在一天下午,我約上陳炯伶以及兩位會(huì)打乒乓球的伙伴去學(xué)校操場(chǎng)打乒乓球,我 和陳炯伶一組,其他兩位伙伴一組。我們打的非常激烈,忘記了回家的時(shí)間。老天好象故意跟我們過(guò)不去。板著陰沉沉的臉,不一會(huì)下起了傾盆大雨。這時(shí),陳炯伶大聲喊道:“快向傳達(dá)室沖啊!”我們便像百米沖刺一樣沖向傳達(dá)室。

        這時(shí),我很內(nèi)疚,因?yàn)槭俏野鸦锇榻谐鰜?lái)玩的。媽媽很有可能冒著大雨來(lái)接我們,也可能……

        我們本打算等雨小一點(diǎn)再回去,可是雨卻越下越大。就在這時(shí),陳炯伶從一個(gè)角落里找出了一塊能讓我們回家的布子,但是已經(jīng)破了一個(gè)大洞,我們一人揪一個(gè)角搭起一個(gè)大蓬,陳炯伶最先搶到那個(gè)已經(jīng)破了一個(gè)大洞的角。

        我們?cè)诨丶业穆飞希瑹o(wú)情的雨打著我的腮邊,使我不由自主的把身子向中間靠了靠,把布子朝我這邊拉了拉。突然,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大洞正對(duì)著陳炯伶,雨水打濕了她的頭,頭上的水順著往下流,已經(jīng)打濕了她的衣服。我不由得為我剛才的行為感到了羞恥,我拉了拉她說(shuō):“朝這邊站一點(diǎn)吧!你身上已經(jīng)全被打濕了,小心感冒。”她淡淡一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我感覺(jué)非常涼快!”

        我們兩個(gè)把那兩個(gè)小伙伴送回了家,走了一會(huì)兒就到了我家,我對(duì)她說(shuō):“去我家換一件衣服吧!”她說(shuō):“不用,就當(dāng)我沖了一回涼水澡。”然后就以最快的速度向家跑去。

        這一段事,我會(huì)把它一直珍藏在心底。

      在我記憶深處作文10

        她母親生她時(shí)因難產(chǎn)而辭世,這給她的父親精神上帶來(lái)嚴(yán)重的打擊,而禍不單行,她,也是父親唯一的精神支柱卻被診斷出了白血病,這個(gè)晴天霹靂般的事實(shí)徹底使她父親崩潰。而救她,也是她父親唯一的祈禱罷了。為了給她看病,父親賣(mài)掉家中一切值錢(qián)的東西,為給她看病,父親昏倒在三尺講臺(tái)之上,摔成癱瘓。但是世上還是好人多,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的努力,父親的關(guān)懷,社會(huì)的援助,這對(duì)父女終于在愛(ài)的海洋中留了下來(lái)。觀看一部電影,感悟一份親情。看罷此片,我仰天長(zhǎng)思:我也有這么一位好爸爸!

        我已記不清以前的事了,但近幾年來(lái),父親在外奔波很少在家,所以,童年的記憶里很少有“父愛(ài)”一詞。可是,我知道。我也感悟到,父親不論在何地,心里總是牽掛著我。每一次回家,我總能收到他的小禮物。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)也很是在意,他知道學(xué)習(xí)的重要性,所以他對(duì)我的要求很?chē)?yán)格,因而我才拼命地學(xué)習(xí),專(zhuān)注的思考。故而才在人生的每一個(gè)十字路口,我是受他的指引,走上正確的坦途。

        我知道,不管在什么時(shí)候,他總愛(ài)著我。他沒(méi)有為我拼命的掙錢(qián),但他給我不盡的歡樂(lè)與微笑,他沒(méi)有為我放棄美好的選擇,但他讓我樹(shù)立了自尊和信心。至少在我心里,他是一位好父親。我沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美他,但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他;我沒(méi)有華麗的詞匯來(lái)形容他,但我會(huì)做個(gè)乖孩子聽(tīng)他的話。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),在我內(nèi)心深處依然愛(ài)著他。觀看一部電影,感悟一份親情。可憐天下父母心,兒女無(wú)報(bào)三春暉!我有一個(gè)好爸爸,我愛(ài)他!

      在我記憶深處作文11

        這個(gè)世界很大,讓你懂得道理的,不光是熟人,還有素不相識(shí)的陌生人。

        在七歲那年,媽媽帶我去逛街,大街上的衣服讓我眼花繚亂,我樂(lè)呵呵得跟著媽媽轉(zhuǎn)。忽然一只臟兮兮的手伸到我的面前,我抬頭一看,是一位乞討的老爺爺。可媽媽一直顧著看衣服,并沒(méi)有看到那位老爺爺,帶著我走了。

        到了下午,我和媽媽走到了車(chē)站,上了公交車(chē),媽媽想到有幾個(gè)衣架沒(méi)買(mǎi),便對(duì)司機(jī)說(shuō)等一下,把我留在車(chē)上,去買(mǎi)東西了。

        我在車(chē)門(mén)口站著,車(chē)門(mén)敞開(kāi)著,我在靜靜地看著外面各種水果、衣服、穿著各種各樣衣服的`行人、聽(tīng)著各種小販的呦喝聲……

        忽然,一位撿垃圾的老爺爺映入我的眼簾,他走到我的眼前,蹲下來(lái),在樹(shù)坑中撿起一個(gè)桃子,那桃子綠油油桃子在他手中,沒(méi)有一點(diǎn)破損處。正當(dāng)他站起來(lái)把桃子擦干凈時(shí),他把頭抬了起來(lái),看到了我,毫不猶豫地把桃子遞給了我。

        他的手臟兮兮的,手上長(zhǎng)滿了,厚厚的老繭,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上全是皺紋,瘦小的個(gè)子背駝的使他更小了,眼里面全是饑餓,可他卻把桃子給了我。從那一刻,我開(kāi)始悔恨自己,為什么不給媽媽提醒給那位討錢(qián)的老爺爺施舍。

        我始終對(duì)那位老爺爺搖了搖頭,他拿著桃子走了,看著他的背影,我的鼻子酸了。

        現(xiàn)在,每當(dāng)想起那位陌生的老爺爺,我的眼淚就奪眶而出。

        那位陌生的老爺爺告訴了我,盡管你在怎么餓,都要伸出你那雙手去幫助別人,因?yàn)樯屏迹攀切撵`的美。

        從哪以后,每到放學(xué)路上看見(jiàn)乞討的人,都會(huì)給他施舍,盡管只有一元錢(qián),因?yàn)椋挥杏米约旱碾p手去幫助別人,你才永遠(yuǎn)會(huì)被刻在那個(gè)人的心里。

        所以,可敬的老爺爺,是你教會(huì)我善良。你,印在我記憶深處。

      在我記憶深處作文12

        在小學(xué)度過(guò)的六年學(xué)習(xí)日子里,我相信每個(gè)人都有一個(gè)記憶最深的人讓自己永遠(yuǎn)懷念,永遠(yuǎn)感恩。而我的記憶深處的那個(gè)人就是如同蠟燭一般“犧牲自己,照亮別人”的吳老師,因?yàn)樗晦o辛勞、盡心盡力地照顧、養(yǎng)育我們,所以吳老師就是我這六年記憶最深的人。 記得一年級(jí)的時(shí)候,我剛進(jìn)這所小學(xué),看到教語(yǔ)文的吳老師就覺(jué)得她十分的和藹可親,而老師對(duì)我們也十分溫柔。

        當(dāng)時(shí)她一個(gè)人就教五十多個(gè)學(xué)生,還夜以繼日得改作業(yè)、改試卷。吳老師每天都很辛苦,因?yàn)樗刻焐系恼n都比其他科目的老師的課還要多一兩節(jié),而她的嗓子也因每天嘮叨我們變的有點(diǎn)沙啞了。雖然吳老師嗓子啞了,依然照往常一樣上課,有時(shí)候吳老師連生病了都還帶病給我們上課,有時(shí)候也替別的老師代課,但我們還不領(lǐng)情。上課時(shí)候吳老師給我們講課,在講臺(tái)桌旁站著,而我們卻坐在下面只有聽(tīng)聽(tīng)吳老師的話,老師還要大聲說(shuō)話才能讓我們?nèi)嗖畈欢辔迨畟(gè)人聽(tīng)到。

        吳老師也很善解人意,很喜歡跟同學(xué)們交心、聊天。有一次我沒(méi)選上“優(yōu)秀三好學(xué)生”而大哭,吳老師知道我難過(guò),就找我跟她說(shuō)話,吳老師跟我分析為什么這次我選不上的原因,安慰我不要傷心,吳老師教我學(xué)會(huì)了勇敢去面對(duì)并克服困難。

        雖然我即將離開(kāi)小學(xué)到初中了,但我一定會(huì)經(jīng)常回到母校看看教育了我們六年的吳老師。

      在我記憶深處作文13

        每當(dāng)走在放學(xué)的小路上,一件令人難以忘懷的事情總會(huì)在不經(jīng)意間想起,讓我頓時(shí)臉頰羞紅。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣,坐在教室里的我早已經(jīng)饑腸轆轆了,“鈴鈴鈴”,好不容易聽(tīng)到清脆的鈴聲,我立馬收拾好書(shū)包,手里拿著錢(qián)向面包店飛奔過(guò)去!我立刻買(mǎi)了兩個(gè)面包,不管三七二十一狼吞虎咽的吃了起來(lái),撕下包裝紙,隨手一扔,繼續(xù)向前走。

        在前面不遠(yuǎn)方處,走來(lái)了三四個(gè)外國(guó)游客,金發(fā)碧眼,手里也拿著面包啃著,邊吃還邊議論著什么。其中一個(gè)約七八歲的小女孩,她濃厚的眉毛襯托出圓圓的臉蛋,臉蛋兒紅補(bǔ)補(bǔ)的,可愛(ài)極了!那個(gè)小女孩吃完面包撕下包裝紙,眼睛在急切的尋找著什么。

        忽然,她眼前一亮,向回跑去,跑到一個(gè)垃圾桶前,認(rèn)認(rèn)真真的將包裝紙塞進(jìn)垃圾桶里,還將周?chē)睦踩舆M(jìn)垃圾桶里!

        看到這兒,我的心里忽地抖了一下,緊接著,慚愧、羞愧、自責(zé)、怨恨一齊涌向心頭,一個(gè)才七八歲的小女孩,她畢竟還是兒童,竟然如此認(rèn)真遵守社會(huì)公德,這也太令我驚訝了,因?yàn)槲疫不如她做得好!

        也許,對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),將果皮扔進(jìn)垃圾桶是一件天經(jīng)地義的事情,也許,她看到廢棄物不扔進(jìn)垃圾箱里,會(huì)和一樣吃驚,但本質(zhì)不同!也許,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不是我們每個(gè)人都可以做到,但這應(yīng)該是我們每個(gè)人都要遵守得,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生我們每個(gè)人都有責(zé)任。

        當(dāng)我想再回頭撿起那包裝紙時(shí),它早已經(jīng)被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤,頓時(shí),我臉上羞紅,感到心里失落了什么……

      在我記憶深處作文14

        碧草之芳,幽蘭之馨,有美一人,在海之濱。

        ——題記

        記憶中那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和老師約定在學(xué)校排練舞蹈,但到了中午驕陽(yáng)似火,地面像是被太陽(yáng)烤熟了一般,不知是什么原因讓我有些難受,甩甩頭繼續(xù)走。

        校園里花圃的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,但引人注目的是俯在花園旁摘花的背影,我定睛一看,這才看清老師的背影,老師在向我招手,我跌跌撞撞的跑過(guò)去,原來(lái)同學(xué)們也在,瞥了眼同學(xué),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一朵美人焦,我徑直走去波動(dòng)了一下,老師似乎也很好奇,摘下它道:“喜歡嗎?這是我剛來(lái)學(xué)校時(shí)種的轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)兩年了”。

        有一股淡淡的清香,似乎很高貴,又很優(yōu)雅。我正喃喃地,啪一巴掌拍醒了我:“還排不排練啊?老師辛苦的教咱們呢,你可倒好,品起花來(lái)了!”對(duì)呀,這會(huì)兒這送別會(huì)是要表演的,等回過(guò)神兒,同學(xué)們都已經(jīng)走到教室的大門(mén)了,我趕忙追趕他們。

        幾天的辛苦終于得到了回報(bào)。送別晚會(huì)上我們的節(jié)目很精彩,盡管大家玩得很盡興,但空氣中仍然彌漫著別離的傷感和不舍。對(duì)呀,老師要走了,我因?yàn)橐植蛔I水,所以偷偷跑出去。站在樓頂吹會(huì)風(fēng)。心情果然好多了,可正當(dāng)我回過(guò)身的時(shí)候,一個(gè)裝著美人蕉花瓣的圓形吊墜出現(xiàn)在我面前。“來(lái),我給你戴。”“老師……”我小心翼翼地低下頭,老師幫我佩戴上。那一刻,我欣喜若狂。“那天看你一直盯著這朵花看,我便做了一個(gè)吊墜,送給你。希望你以后能更加努力,別有事沒(méi)事就知道玩。”我會(huì)心的笑了笑。

        事過(guò)多年,老師已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)地方很久了,但每年校園的花圃里依舊爭(zhēng)奇斗艷,于我而言,最美的還是那朵美人蕉,而老師就像那朵美人蕉一樣,在我的記憶深處,永不抹滅。

      在我記憶深處作文15

        在我記憶的大海里,每一滴水都包含了我那過(guò)去的記憶。有傷心的、快樂(lè)的、憂愁的、憤怒的,還有……… 可在那些記憶中,最令我刻苦銘心的,卻埋藏在那大海深處,支撐著整個(gè)海洋,令海洋生物無(wú)憂無(wú)慮的生活著的——海底。

        在考試降臨前的最后一天,我正在書(shū)桌前瘋狂的復(fù)習(xí),周?chē)o得仿佛整個(gè)世界只剩我一個(gè)人,自己一個(gè)人在自言自語(yǔ),吊形吊影。一想到明天的考試就頭痛腦熱得想逃學(xué)。很顯然,我過(guò)不了這“寂靜”的日子,甚至多過(guò)一秒,就會(huì)胡思亂想。我快速的打開(kāi)房門(mén),恨不得一步登天到客廳,坐在電視機(jī)前,欣賞那多姿多彩的節(jié)目。

        爸爸路過(guò)走廊,看見(jiàn)了正準(zhǔn)備奔去客廳的我,仿佛看透了我的心思,便說(shuō):“琴琴你過(guò)來(lái)一下。”說(shuō)著,便走進(jìn)了書(shū)房,我一頭霧水的跟著爸爸。

        “干嘛啊?”我稍有氣憤的說(shuō),“我很忙的,好不好!真是的!”

        “你過(guò)來(lái)一下。”說(shuō)完,爸爸就拿起一張白紙。我瞬間充滿了好奇心,立馬就坐到了書(shū)桌旁。

        “你看!”說(shuō)罷,爸爸把一張白紙,扔在地上踩了幾腳。隨后,便拿起來(lái)說(shuō),“現(xiàn)在這張白紙,好看嗎?充滿光彩嗎?”

        我連忙搖了搖頭說(shuō);

        “那么臟,連看的邊都沾不了,更不用說(shuō)好看了,當(dāng)然沒(méi)有光彩。”

        爸爸微微一笑說(shuō):“對(duì)呀!那這個(gè)呢?”爸爸重新又拿起一張白紙,并在上面畫(huà)了一道五顏六色的彩虹。

        我連忙又點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),

        “真好看,這五顏六色的彩虹真是充滿了光彩。”

        “啊!那就對(duì)了。”爸爸滿臉笑容地走出了書(shū)房。

        就在這時(shí),我心頭微微一震……… 啊!對(duì)呀!我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),一定要獲得好成績(jī)。

        從此,這件事就像海底一樣,支撐著我的心靈。

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