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      格言的啟示作文

      時間:2021-10-05 19:32:13 啟示

      格言的啟示作文15篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的格言的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      格言的啟示作文15篇

      格言的啟示作文1

        人的一生總會有許許多多寶貴的回憶,雖然它們免不了時光的沖刷、歲月的輪回而逐漸地被遺忘掉。但有些卻不會隨著時間的變化而消逝,在我的記憶里,媽媽那一句:堅持就是勝利的話讓我受益匪淺。

        這句格言對我的生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了重大的影響,每當(dāng)我遇到困難無法克服時,我就會想起這句話,我就有了解決問題的動力。

        有一次,我路過舞蹈中心的時候,我就想:他們都可以跳,我也可以跳。于是我情不自禁地脫了鞋子,上去和他們一起跳了起來。就這樣我的舞蹈夢開始了,我在里面練習(xí)時,他們就對我說:你不要和我們在一起跳舞,你又不會跳,如果你想跳你就回家跳。侭管我跳的不好,也遭到了別人的嘲笑,但我始終沒有放棄,媽媽那一句堅持到底就是勝利的話始終在我耳邊回蕩,鼓勵我繼續(xù)努力。

        就這樣,我每天都比別人努力,每天都比別人晚回家,我每天都比別人辛苦的練習(xí)跳舞。就算我沒有別人的那樣的跳舞天賦,但我一直堅持練習(xí),所以我成功了。

        這句名言告訴我們,無論做什么事都要堅持。正因為我每天都堅持跳舞,雖然我沒有別人那么聰明,但因為堅持,我還是學(xué)會了跳舞。

        這句話讓我受益終生。

      格言的啟示作文2

        有志者,事竟成。這句格言給了我一股強大的力量,讓我在遇到挫折和坎坷時,還能有一個明確的目標(biāo),有志向,最終取得成功。

        有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了,有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個例子。柔弱的水,在一天又一天的堅持下,把石塊滴穿了一個大洞。他告訴我們只要堅持不懈,細微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心,不斷努力,持之以恒,事情就可能成功。

        明朝大醫(yī)學(xué)家李時珍也是一樣。他在發(fā)現(xiàn)當(dāng)時許多藥方都出現(xiàn)錯誤時,主動棄醫(yī),只身一人,前往全國各地及山區(qū)尋根究底。在長達10年多的時間里翻山越嶺、風(fēng)餐露宿。爬過千山、淌過萬水,白天跋山涉水,晚上披星戴月、含辛茹苦,誓用全力甚至生命保護一方百姓的安全。終于,功夫不負有心人,在將近20年的時間里又堅持不懈的嘗試,鑄成了萬卷長書:《本草綱目》。

        李時珍是成功的,在這份喜悅中,少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此,用日復(fù)一日的堅持,得到了來之不易的成功。

        有志者,事竟成給我們的啟示:一個人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。

        此后,每當(dāng)我遇到挫折時,就會想起:有志者事竟成!

      格言的啟示作文3

        “忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”這一句話給了我更多的力量。

        星期一在學(xué)校,我的同學(xué)突然對我低聲下氣,想借我的書來看,我極不情愿的把我最心愛的書借給了他。

        不料第二天我最心愛的書被他撕爛了。我看到這一幕我大發(fā)雷霆。我狠狠地盯著他,我握著拳頭。他還嬉皮笑臉地說:“不就一本書嗎,大不了我賠你就是了,要這么生氣嗎?”看到他若無其事的樣子,我忍無可忍,最可氣的是他還罵我小氣,我氣急敗壞真想把他大卸八塊,就在這時我腦海中出現(xiàn)了一句格言:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”于是我壓住怒氣和顏悅色地說:“這一次就饒了你,下次你一定要小心。”聽了我的話他非常后悔,給我道歉了。

        通過這件事情,我知道做人要學(xué)會寬容不應(yīng)該斤斤計較,寬容會讓我們的生活更加美好!

        在今后漫長的道路上,這句話會時時刻刻銘記在我腦海中幫助我走好每一步。

      格言的啟示作文4

        “努力,不要泄氣!”這句話對我的啟示很大,也教會了我遇到困難要如何克服。不灰心。

        那是我上二年級的時候,學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高,學(xué)生可以報特長班,我報了笛子組。剛學(xué)的時候,老師教我們《山丹丹花開紅艷艷》,我看到高年級的同學(xué)吹的聲音很美妙,可我怎么也吹不好。訓(xùn)練的時候,慈老師嚴(yán)肅的對我們說:“課余時,低年級的同學(xué)要跟高年級的同學(xué)學(xué)一學(xué),如果再不會吹,就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了,回到家里,我告訴了媽媽,我不想學(xué)了。媽媽語重心長地對我說:“孩子,遇到困難你要努力,不要泄氣!既然你已經(jīng)選擇了這條路,不能剛剛開始就退回去,沒有恒心和耐心的人是走不到終點的!”我牢記媽媽的話,暗暗下定決心,虛心的向高年級的大姐姐請教,大姐姐就耐心地教我指法,告訴我怎樣連接……經(jīng)過一段時間的苦練,我終于吹出優(yōu)美動聽的曲子,當(dāng)然,我就越來越喜歡吹笛子了,而且還得到慈老師的表揚呢!

        現(xiàn)在,我把媽媽的話當(dāng)作一句格言,每當(dāng)我遇到挫折的時候,就會想起“努力,不要泄氣”,它時時刻刻在提醒和鼓勵著我!

      格言的啟示作文5

        俗語說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”是呀,時間似水,失去了就再也買不回來了,所以,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句格言一直是我的座右銘。

        在以前,我總是寫一會兒作業(yè),又看一下子電視,看完電視又洗澡,洗完了澡就吃飯,等吃完了飯才繼續(xù)寫作業(yè),等到了睡覺時間還沒有寫完作業(yè)。到了第二天去學(xué)校,一點精神都沒有,作業(yè)質(zhì)量又不好,既挨重做作業(yè),上課又沒精神聽,真是太苦惱了。

        后來,我在一本書上偶然地看到一句格言,是:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我突然想到,我們做事不正是要這要嗎?我一定要把做事拖拉的壞毛病改掉。

        從此我把那張寫著“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的紙貼在床頭上,使我一抬頭就能看見。后來,我一放學(xué)回來就馬上寫作業(yè),如果哪天想偷懶,一看到那張紙,就馬上提起精神寫作業(yè)。不久,我養(yǎng)成了一放學(xué)就馬上寫作業(yè),等寫完作業(yè)才去做別的事的好習(xí)慣。

        現(xiàn)在,我的床頭還貼著那張激勵著我的名言,是它使我努力前進,做到最好!

      格言的啟示作文6

        高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”,這句名言使我受益匪淺,得到了許多啟發(fā)

        一年級時,每每遇到老師布置看圖寫話、日記時,我的頭腦便一片空白,任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆,急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉(zhuǎn)。媽媽見了,語重心長地對我說:“別著急,多看點書,書里有許多知識,只有大量閱讀,寫作時才能得心應(yīng)手,書籍是人類進步的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對閱讀的興趣。

        從那以后,我一有空就鉆進書堆里,靜下心,專心致志地閱讀,把好詞好句摘抄并背誦下來,猶如魚兒得水一般,沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶我穿越時空,走進戰(zhàn)火紛飛的東漢末年;《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現(xiàn)得淋漓盡致;《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發(fā);《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂……

        醉心閱讀使我得到了報償,現(xiàn)在寫作文一次比一次快。

        它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!

      格言的啟示作文7

        俗話說:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”經(jīng)過那件事后,我深深地領(lǐng)會了這句格言的含義。

        記得有一次數(shù)學(xué)考試,我覺得非常容易,就沒有復(fù)習(xí)。考試的時候?qū)懙梅浅?欤不免沾沾自喜。過了幾天發(fā)試卷,老師說我考得非常差,看著試卷上的紅叉,我的眼淚忍不住地流了下來。

        回到家后,我仔細研究自己的錯誤,發(fā)現(xiàn)我主要是粗心造成的,正因為自己驕傲自滿所以沒有檢查試卷。于是我請媽媽幫我買了兩本口算題卡,以克服我的粗心和自滿。練了一個月后我發(fā)現(xiàn)一分鐘可以寫出十道口算,而且又快又準(zhǔn)。過了一段時間,又考了數(shù)學(xué),這次我認真地寫完試題,再仔細地檢查,試卷發(fā)下來我果然取得了好成績。

        是啊,虛心能幫助你把許許多多的事辦成功,而自以為是,驕傲自滿只會使人失敗。現(xiàn)在我把這句話當(dāng)做座右銘,它也將伴隨著我在以后的人生道路上不斷前進。

      格言的啟示作文8

        在生活中,有許多格言伴隨在我的身邊,但其中我印象最深刻的就是“贈人玫瑰,手有余香”了。

        記得那是一個風(fēng)和日麗的下午。語文老師正在上課。教室的窗子外不時地傳來麻雀“喳喳”的叫聲,風(fēng)吹樹葉的“吵沙”聲。

        就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的那一刻,我的同桌正在不停的向她的前桌央求道:“求求你了,你就給我用一支鋼筆吧!”只見她的前桌一口拒絕說:“不行,你要是把我的鋼筆弄贓了怎么辦?”說著,她就繼續(xù)聽老師講課了。

        這時,她又小聲來求我,我心想:“哼,誰要借給你呀!”但看到她那可憐巴巴的樣子,猶豫了一會兒,還是把鋼筆借給了她。她這才長舒了一口氣,把那顆懸著的心,放在了學(xué)習(xí)上。

        又不知過了多少天,在一次自習(xí)課上,我的鋼筆突然沒水了,我心想:“這下完蛋了!”我焦急萬分。這時,一個熟悉的聲音傳到我耳邊來:“你的鋼筆沒水了,我給你借。”原來是我的同桌,我感激地說:“謝謝。”她說:“不客氣,誰讓你也幫助過我呢!”我頓時羞愧萬分。

        這就是這句格言帶給我的啟示,同時我又明白了一個道理:我?guī)蛣e人,不記于心,別人幫我,勞記于心。

      格言的啟示作文9

        格言伴隨著我們成長,有時它是前進中的路標(biāo),有時它是打開心靈的鑰匙。“世上無難事,只怕有心人”,這是我最喜歡的格言,它是我三年級時,深刻體會到的。

        那天,我正在埋頭苦做著爸爸給我買的《現(xiàn)代奧數(shù)題》,由于那時我數(shù)學(xué)成績很好,所以很快就做完半個本子,看著那些被我做完的一面面紙,心里痛快得很。不料,一道應(yīng)用題難倒了我。我冥思苦想,也做不出來,頓時心情煩燥,在床上滾來滾去。外面的鳥叫聲仿佛也在嘲笑我很笨,我狠狠地把書摔在地板上,不做了。這時,爸爸走了過來,看到了我這幅狼狽樣,就笑嘻嘻地對我說:“是不是遇到難題啦!”你好好想一想,一定能找到解決的方法,不是有一句格言叫:“世上無難事,只怕有心人”嗎?”我聽了以后似乎有了一點信心,用各種方法計算這道題,我先用列式計算,不行;然后用換位思考,也算不出來;最后,我用一個一個舉例算,終于算出來這道題了。我不停地想著這句格言,用相同的方式計算剩下的題,好像有神仙幫助似的,一路順風(fēng)順?biāo)芸炀妥鐾炅藭镜乃袃?nèi)容。

        此后,每當(dāng)我遇到困難時,這句格言就激勵著我,遇到困難要堅持到底,它成了我的“好朋友”,形影不離地陪著我。

      格言的啟示作文10

        每當(dāng)我遇到困難時,我就會想起一句格言——“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這句格言時常激勵我:失敗時,只要有恒心堅持下去,事情就一定能成功,你知道我為什么喜歡這句格言嗎?

        那是因為在我一年級的.時候,我喜歡上了畫畫。因為畫中的人物、動物都栩栩如生。一開始時,老師時常鼓勵我,教我如何定位,如何上色才能使畫顯得更生動……可是,當(dāng)我聽到老師要求我畫科幻畫的時候,我完全崩潰了。因為老師的要求實在是太高了,我連續(xù)畫了三個星期也達不到老師的要求。一向慈祥的老師突然嚴(yán)厲的對我說:“兩個星期后,你就要畫完,如果還沒達到要求,就再不要畫了。”

        我回到家后,想起老師剛剛說的一番話,失聲痛哭。坐在我旁邊的媽媽,語重心長的對我說:“孩子,你知道嗎?有一句格言叫‘滴水能把石穿透,萬事功到自然成。’只要你堅持不懈,努力畫好,你一定能成功的,媽媽相信你!”聽了媽媽的話,我停住了哭泣,趕緊上網(wǎng)查找資料。我把在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)十分有創(chuàng)意的,新奇的東西把它用一張紙記著……兩個星期后,我把畫畫好了,不僅很有創(chuàng)意,而且超過了老師的要求呢!

        現(xiàn)在,當(dāng)我遇到困難時,我總會想起那一句格言——“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”

      格言的啟示作文11

        格言是有哲理性的,它往往能激發(fā)那些自卑、泄氣的人,讓他們獲得力量,獲得勇氣,獲得自信。我最欣賞的一句名言是“世上無難事,只怕有心人。”這句話出自《事林廣記》第九卷,他時時刻刻都在鼓勵我們不要放棄。

        記得我九歲時,我開始學(xué)騎自行車,我上車后,車頭總是搖搖晃晃的,一點兒也不平穩(wěn),而且上車后沒多久就跌倒在在地上,一次接著一次,反反復(fù)復(fù)地倒在地上。雖然我跌倒了許多次,很疼,但是,我不會就這么輕易地向困難屈服,不會就這樣放棄。每次跌倒后,我就覺得有一股強大的力量在我心中鼓勵著我,這種力量讓我支撐著,每當(dāng)我跌倒時,它就會激勵我,鼓勵我,使我堅持走下去,并且指導(dǎo)一條正確的道路讓我走,一直走下去,無論遇到什么樣的困難,都要去克服它,絕不向困難屈服。

        “世上無難事,只怕有心人”這句格言它告訴了我,天底下沒有免費的午餐,想收獲,就得努力。如果你是用自己的努力換來的東西,那么它對你來說,非常有意義;相反,如果你是不勞而獲的,那么對你來說,毫無意義,只是讓你欣喜一時。想擁有某種東西,就得付出努力和能擁有它的代價。

      格言的啟示作文12

        “謙虛使人進步,驕傲使人落后。”我一直都非常小看這句名言,在這個學(xué)期里,我明白了它重要的意思。

        這個學(xué)期開學(xué)不是很久,我們迎來了第一次數(shù)學(xué)考試。雖然我是一名五年級學(xué)生,還過了一個暑假,第一次考還是不習(xí)慣。所以,我盡力通過了這一場考試。孫老師改卷子的速度比較快。發(fā)卷時,我得了96分。回家后,不僅沒得到表揚,爸爸還說我沒有某某人分?jǐn)?shù)高。因此,我全力以赴,第二次考試我定要考好,第二次考完發(fā)卷,因為我的努力,得了一百分,回家媽媽表揚了我?guī)拙洹_@時,我放輕松了,我以為自己考了一個100分就了不起。我驕傲,在別人面前擺來擺去。我第三次考試,我因輕松了,有許許多多的東西沒有來的及復(fù)習(xí)。所以,我考完后發(fā)卷,只有一個紅色的88分。我知道回家后,媽媽會說我,爸爸也會說我。果然,和我想的一點都沒錯。我只好開始努力了,但有一點后悔,所以我又只多考了4分,這時爸爸說我沒上95分算什么,媽媽又告訴我“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”我終于了解了這句話真正的含義,我要做到。

        之后,我一直努力著,我永不忘記這句話“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”

      格言的啟示作文13

        我曾經(jīng)因為驕傲而嘗過許多苦果,其中有一件事讓我后悔不已。

        有一回期中考試,我拿到試卷,看到題目都非常簡單,就沒有細心做題,很快就把試題做完了。到了交卷的時候,我興致勃勃的把卷子交給了老師,滿心以為可以考到一個好成績。回到家,媽媽問我:“考得怎么樣?”我胸有成竹地對媽媽說:“我肯定可以考到95分以上!”

        到了發(fā)卷的時候,我的分?jǐn)?shù)讓信心滿滿的我很失望,你們知道我考了多少分嗎?85分!我的心情跌到了谷底,不知道回家后怎么面對媽媽失望的眼神。

        我回到家,忐忑不安地把考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,令人意外的是,媽媽并沒有責(zé)罵我,而是細聲細氣地對我說:“不管什么時候都不能驕傲,要虛心!否則十事九敗。”媽媽說完就走了,留下我一個人在那里反省自己的所作所為。

        這件事一直刻在我的心里。虛心使人進步,驕傲使人落后,不管什么時候都不能驕傲。我一直記著媽媽的話。

      格言的啟示作文14

        許多名人的格言我都喜歡,要說最喜歡的,非屬“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校”不可。仔細想一想,的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時,不是歷經(jīng)坎坷、打擊、磨煉與艱辛,才得到成功之果的呢?

        在我一次次的努力后,卻得不到一張令自己滿意的試卷;在我一次次的努力后,卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后,我放棄了,不再想去努力,也不想聽那渴望以久的鼓勵聲,只想就此作罷,不再理它們。但是,“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校”這句名言不斷地在我的腦海中閃現(xiàn),使我繼續(xù)努力去完成它們。

        當(dāng)我因為一些事做不好,不如以前,見到同學(xué)們指指點點、議論紛紛時;看到父母失望的表情時;聽到老師的責(zé)備時;想到自己對大家的辜負時,這些精神上的打擊,我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校”這句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現(xiàn),再次使我繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)著。

        名言,我感謝你,你是陪伴我在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里的三個年頭。我相信,只要我現(xiàn)在把所有的困難都克服了,我以后的路將走得更加順利,成為一個可用之才!沒有現(xiàn)在的苦,哪會有以后的甜呢?

      格言的啟示作文15

        在我們學(xué)習(xí)過程中,許多名言都給了我們啟示。但是令我印象最深的,是朱熹說的一句話:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”

        星期六上午,媽媽把我送到書店看書。

        我拿起一本《笑貓日記》,坐在凳子上看。我一目十行,看得倒挺快,不一會兒,一本是就看完了。一個上午,我看完了快三本書,心中不由得有一種自豪感。

        臨近中午,媽媽來接我,路上,媽媽問我:"今天看了什么書啊?"“我看了兩本《笑貓日記》,厲害吧!”我驕傲地說。媽媽又問:“里面講了什么啊?”"呃——講了笑貓幫助小白找到了一位主人……還有球球老老鼠給笑貓了一個夏宮。"

        我看書時囫圇吞棗,沒有把書的內(nèi)容記在腦子里,所以媽媽也沒聽懂。媽媽說:"讀書時可不能囫圇吞棗。要邊讀邊想,把書的內(nèi)容記住。讀書有三到,心到、眼到、口到。”

        以后在看書時,我就放聲讀,腦子里不由自主地浮現(xiàn)出故事中的畫面。

        這句“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”給了我啟示,讓我知道了讀書要邊讀邊想,看清楚每一個字,還要放聲朗讀的方法。

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