捉魚小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的捉魚小學(xué)作文，歡迎大家分享。
捉魚小學(xué)作文1
這一次，我參加了四明山“勇敢小戰(zhàn)士”活動。
我以為軍訓(xùn)都是一成不變的嚴(yán)格的體能訓(xùn)練，沒想到這次活動倒是豐富多彩，篝火晚會、撕名牌、射擊，居然還有小溪捉魚！
第二天的一大早，我們就跟著教官來到了營地附近的一條小溪邊，這條小溪不深，能看清水底的石頭，以及石縫間嬉戲的小魚。
我們一個個按捺不住興奮的心情，脫了鞋子，踩入溪水中。溪水真涼啊！我禁不住哆嗦了一下，但很快就適應(yīng)了，弓著背，彎著腰，瞪大眼睛，開始搜尋小魚。不一會兒許多同學(xué)就歡呼雀躍：“快來呀！這兒有魚。”有同學(xué)應(yīng)聲飛快奔過去，濺起一波又一波的水花，哈哈！魚兒早無影無蹤了。
突然，一位教官大喊：“快來，這里有魚！好大一條！”小伙伴們都成群圍了過去：“在哪兒呀！”“咦，這魚怎么不動呀？”教官伸手一翻，原來是一條死魚啊！我們大家樂成一團(tuán)。
捉魚小學(xué)作文2
我和外婆外公還有爸爸和伯伯一起去鄉(xiāng)下，你猜去做什么？去捉魚！雖然我每次回老家都免不了去捉魚，但是，我依舊很興奮。
我們吃過早餐就出發(fā)了，我看著窗外的風(fēng)景不斷地變化著，我想：那鄉(xiāng)下會有什么樣的變化嗎？我們的車子逐漸出了城，走到了鄉(xiāng)下，此起彼伏的路讓我越來越不舒服，我覺得我一會兒一定會感覺非常暈的。
過了一會兒，我果然感覺頭有些暈，就躺在外婆腿上睡一會兒，看能不能緩解我的暈車。可是，他們大人一直都在聊天，說話聲不斷地在我耳邊響起，我感覺整個腦袋里都是嗡嗡聲，好像腦袋隨時都要爆炸了似的。我嘗試讓自己冷靜下來，可越是這樣做越讓我感覺頭暈不止。我的胃好像在翻江倒海，讓我有一種想吐卻又吐不出來的感覺。不知過了多久，車停了，我恨不得馬上就下車。下車后我呼吸呼吸了新鮮空氣，感覺好多了。
捉魚小學(xué)作文3
星期六的早上，表哥叫我去小溪里捉魚，我高興地說：“好！好！”
我和表哥來到了小溪邊，這里的山山水水都很漂亮，四周有很多樹。表哥說：“表弟不要再看了，我們趕緊捉魚吧！這里的魚很多，不捉就沒機(jī)會了。”表哥一說完，我就下水飛一般地奔向魚群，浪花歡快地向我涌來。
這時候，表哥已經(jīng)捉了很多魚了，我卻一只也沒捉到。我笨手笨腳的樣子，惹得表哥直笑。看著表哥那熟練的動作，我纏著表哥教我捉魚的技巧，表哥耐心地手把手教著我……
過了一會兒，我看見一條魚正向著我游來，機(jī)會終于來了！我學(xué)著表哥的手法，心想：我一定要捉到這條魚讓表哥看看，我有多厲害。經(jīng)過幾次折騰，我終于捉到了一條魚。表哥說：“你還真厲害。”聽到表哥這樣夸我，我的臉紅彤彤的，可我的心里比吃了蜜還要甜。
我們一起捉了好多好多魚，表哥說：“今天的收獲還真不少啊！”是啊，我的收獲更大。
捉魚小學(xué)作文4
從筆架山捉魚回來已經(jīng)快一個星期了，我每天晚上都要在家觀察小魚，收獲還挺大的。
我發(fā)現(xiàn)小池塘里捉回來的魚和買回來的漂亮的金魚有些不一樣，池塘里捉回的魚壽命還很長，都一個星期了，水都沒換，還活蹦亂跳的。而買回來的漂亮金魚，雖然看著漂亮，可是沒兩天就死了。真奇怪！
我想金魚每天住在漂亮的玻璃房子里，吃著高級的魚食，過著衣食無憂的日子，就像是溫室里的花朵，太嬌氣了，換個新的環(huán)境就不習(xí)慣了，所以很快就死了。而池塘里的魚沒人管，完全是自己生活，沒有那么嬌氣，自理能力和適應(yīng)力都強(qiáng)一點(diǎn)，所以壽命也就長了。看來呀，我們也不能只做溫室里的花朵哦！
捉魚小學(xué)作文5
八月的一天，哥哥端著一個盆子，說：“拿一盆干凈的水來。”只見爺爺立刻端出了一盆干凈的水。哎，怎么回事？等哥哥把盆子放下來，我才明白，哥哥剛才去捉魚了。聽見哥哥說又要去捉，我說：“我也去。”“可以，不過要把葡萄吃完。”吃完了，我們就一起去捉魚了。
我們來到小池子邊，哥哥看見一條大魚，就馬上捉住了，又看見一條大魚了，又是一網(wǎng)打盡。他大魚捉得多，小魚捉得少。我呢？小魚捉得多，大魚捉得少。因?yàn)樗褂玫氖谴缶W(wǎng)，我使用的是小網(wǎng)。結(jié)束了，我把前面捉得魚和后面捉得魚合了起來，還喂它們魚食。
奶奶問：“你的裙子怎么濕了？”
原來是在捉魚的時候弄濕的。呵呵！
捉魚小學(xué)作文6
周末我和小伙伴們在我家的門前捉魚，捉了好多，我們玩得真開心！
太陽高照，知了在樹上沒完沒了的鳴叫著，我閑在家里很無聊，于是我就去召喚我的.小伙伴，小伙伴們一下子就來齊了，作為大哥的我，立刻就邀請大家去河里抓魚。大家一聽就立刻同意了，于是我就拿了家里漁網(wǎng)和水桶我們興致勃勃的出發(fā)了。
來到河邊，只見河里的水很渾濁，也很淺，原來是天氣太熱，又悶熱，所以魚兒在水中呆不下去，就全都浮出水面來透氣了，使得水非常渾濁。看到這種情況，作為經(jīng)驗(yàn)豐富的我，立刻就想到了我們干脆就來個渾水摸魚，既然水很渾濁，我們就讓它更加渾濁。
大家說干就干，立刻下水將河水?dāng)嚋啙幔械娜擞媚_隨便踩，有的人用水桶將水提起來然后又倒出來，河水瞬間就渾濁了。于是魚兒全部都浮出了水面，我們就輕而易舉的用說抓魚了，不一會兒河水中的魚兒就被我們抓的很干凈了。于是我們滿載而歸。
大家都很開心，這個周末真有趣啊！
捉魚小學(xué)作文7
捉 魚年來了，魚肥了，人笑了。要過年了，大舅公家要放水捉魚了，我和哥哥一起去池塘捉魚，唉，等我們到了池塘，魚已經(jīng)被捉在水田里了，水田里的大魚活蹦亂跳的可大了。
我和哥哥決定脫鞋，卷褲捉魚，一開始大人們用網(wǎng)斗撈魚，我們把撈到的魚放進(jìn)筐里，大魚可會亂蹦了，用一只手捉不住它，我就用兩只手抱著它，好像抱娃娃似的，引得大人們哈哈大笑，哥哥用手捉住魚的尾巴放進(jìn)筐里，這時水田邊有一條大魚，哥哥決定抓住這條魚，他用手輕輕往中間合攏，快碰到魚的時候就迅速的抓住這條大魚，把魚拉上了岸，我很羨慕哥哥，我也想試一試，我隨手往水中一摸，啊！我摸到了魚尾巴，就馬上捉住它，把魚也拉上了岸，噢！ 原來這條魚不靈活了，不然的話，這條魚早就游走了。
哥哥和我的衣服都濕了，臟掉了，但是我們都很開心，捉魚真是一件好玩的事，明年的這個時候我們還要來抓更大的魚。
捉魚小學(xué)作文8
今天，我和譚珊還有媽媽一起去蓮花山捉魚。
譚珊用中等的網(wǎng)，媽媽用大網(wǎng)，只有我用小網(wǎng)捉魚。
開始，我捉的魚好多，媽媽捉的也很多，譚珊一只都沒捉到。后來，我就只能捉到很小很小的魚了，而媽媽走到哪里都可以捉到很多魚，譚珊捉的魚也越來越多了。
我們捉了好久，突然有一個保安叔叔說不許我們捉，我們只好走了。
走啊走啊，媽媽看到了一個很好捉魚的地方，又開始捉。
最后，我們看到桶里的魚好多就走了。
可是，一回到家，當(dāng)我在寫日記的時候，媽媽就發(fā)現(xiàn)魚大多數(shù)都死了。我好傷心，我好不容易捉到的魚啊，太可憐了！
捉魚小學(xué)作文9
今天，我和媽媽到外公家的小水電站去捉魚。到了水電站的河邊，我們脫下鞋，慢慢地趟進(jìn)河里，伸開雙手，開始捉魚了。
“噢！捉魚了！捉魚了！”我興奮地大叫起來。說完，我就伸出手在小魚游來游去的地方撈來撈去。哎呀，差點(diǎn)就捉到一條魚了。我在心里暗暗地告訴自己：不要著急，慢慢來，一定要淡定。但是時間一分一秒地過去了，我仍然一無所獲。在一旁的媽媽建議我說：“你可以用工具呀！”我靈機(jī)一動想到了使用小籃子可以捉魚。果不其然，我捉到了一條小魚苗。但是它太小了，還是小魚苗，所以我把它給放掉了。
捉魚可真有趣！
捉魚小學(xué)作文10
周六晚上，我看到幾個好朋友在田里抓魚。于是我立馬回家拿網(wǎng)，一起跑到田里抓魚。
來到田里，我把鞋一脫，跳進(jìn)田里去抓魚。然而，我用網(wǎng)在田里釣魚，但我沒有釣到任何魚。于是我問旁邊的人：“為什么這里沒有魚？”他說：“這里的魚都釣到了。如果你抓到所有的魚，你必須在那邊的溝里抓到它。那里還有更多的魚。”聽了他的話，我立刻往那里跑。來到溝前，我看到溝里的水很急，有一些魚逆水而游。我想這條溝里一定有很多魚，那個人對我說的話沒有錯。于是，我立刻下溝抓魚。我把網(wǎng)放在溝中間，切斷了水。水通過網(wǎng)向前流動，水面上的一些漂浮物被阻擋。過了一會兒，我拿起網(wǎng)一看，啊，網(wǎng)里有一條大魚。我很想高興的跳下去，但是我知道我不能在溝里跳，不然我會掉溝里，很不好。我把魚放在桶里，然后迅速把網(wǎng)放在溝中間。過了一會兒，我又釣到了一些魚。
我看到我今天收獲了很多。于是，我高興地拿起水桶，拿著網(wǎng)回家了。
捉魚小學(xué)作文11
捉魚 山東省日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 一年級六班：馮炳華指導(dǎo)教師：星期天，我和爸爸一起到叔叔家的魚塘去捉魚。我站在池塘邊就看到水里的魚又大又肥，我挽起袖子，來到水淺的地方，看好了一條就伸手去抓，結(jié)果我只抓到了一把水。
這時又游過來了一條魚，我又伸手去抓，但是我只抓到了一根水草，讓我好失望呀！過了一會兒，叔叔收網(wǎng)了，我趕緊跑過去，呀，魚好多啊！有鯉魚、草魚、泥鰍，還有好多叫不上名的呢。我們提著滿滿一桶魚高高興興的回家去了！
捉魚小學(xué)作文12
上個星期的星期五大課間，我們?nèi)嗯懿脚芰怂娜Γ屯嫫鹆俗紧~的游戲，規(guī)則是這樣的：一個同學(xué)當(dāng)漁夫，其它同學(xué)當(dāng)小魚，漁夫要捉小魚，小魚要在規(guī)定的范圍內(nèi)躲避漁夫，當(dāng)漁夫捉到小魚的時候，要說出這條魚的名字，比如：戴眼鏡的是四眼魚，站著不動讓漁夫捉的是木魚，長得胖的人是胖頭魚，穿黑色和白色加起來的衣服的人是黑白魚。因?yàn)闀r間有限，每個同學(xué)只能當(dāng)漁夫半分鐘。
第一個當(dāng)漁夫的同學(xué)是一號蔡旦萍，她常追女生，很少追男生。而我就站在中央，因?yàn)樗莻�一心一意而不是三心二意的人，所以她只有一個目標(biāo)。當(dāng)她和她的目標(biāo)向我跑來，我慢慢地走到了一邊。那個同學(xué)當(dāng)被漁夫捉住了，就蹲著不動。
不一會兒，半分鐘就過去了，本來是二號陳侃的，因?yàn)樽蛱礻愘┳竭^了，所以第三個漁夫是三號鄧妮，因?yàn)猷嚹菖艿寐晕覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都是走的。
通過這次捉魚，我懂得了一個人做事要冷靜，要一心一意。
捉魚小學(xué)作文13
一個星期天的下午，我和幾個小伙伴一起去小溪邊捉魚。
我們來到了一條小溪邊，我對伙伴們說：“我們進(jìn)行捉魚比賽，看誰魚捉得最多。”小伙伴們同意了。于是，我們開始捉魚了。我先搬起一塊石頭，看見了一條小魚趴在水底下。
由于我不小心驚擾了魚，它就跑掉了。它跑到了一塊石頭上面，我輕輕地走過去，用雙手慢慢地把魚和水捧起來。我拿起一看，這條小魚在我手里活蹦亂跳，差點(diǎn)就跳了出去，我趕緊把手閉緊。然后，把魚放到瓶子里。這時我看見其他的小伙伴還沒捉到魚。我心里暗暗高興。不一會兒，一個小伙伴捉到一條小魚，然后是另一個小伙伴也捉到了一條。
正在這時候，有一條像水蛇一樣的小黃鱔游到了我腳上，我快速地把它捉了起來。大概過了一小時后，太陽漸漸地下山了，我們也捉到了很多魚，也要準(zhǔn)備回家了。我們把自己捉到的魚數(shù)了一下，結(jié)果是我捉得最多，我是冠軍，我真的好高興啊。
捉魚小學(xué)作文14
上午，我做完了作業(yè)下樓去花園亭子里玩。當(dāng)我走出亭子時，看到水池邊有一個哥哥和兩個姐姐在水池邊捉魚，我決定和她們一起玩。
我于是快步跑上樓拿了捉魚工具來到水池邊，脫了鞋站到水池子的石梯上等著小魚游過來。一個哥哥也來幫我的忙，我們看到一條小魚朝著我們游過來，只見哥哥靈活的彎下腰，用小漁網(wǎng)一下就把小魚網(wǎng)住了，然后裝進(jìn)了旁邊的瓶子里。我向哥哥投去了羨慕的眼光，可自己就是怎么也網(wǎng)不起來魚，過了一會兒，哥哥姐姐們共網(wǎng)住了4條魚，我確一無所獲，正準(zhǔn)備遺憾的離去，她們看到我空著手，就大方的給了我一條魚，我端著魚高高興興的回家了。
捉魚小學(xué)作文15
今天，我一進(jìn)教室的門，發(fā)現(xiàn)教室里很熱鬧。我心想：他們在干什么呀？
當(dāng)老師進(jìn)入教室時，手里還提著一個桶，桶里還有水和魚兒。我心想：老師提一個桶，桶里還有魚兒，這是干什么呀？原來，老師要我們捉魚。當(dāng)老師叫我上去捉魚的時候，我心里非常興奮。我輕手輕腳的走上去，生怕小魚發(fā)現(xiàn)我。我鎖定了目標(biāo)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這條魚是最可愛時，我不忍心下手，但我還是下了手。
我捉魚的時候，眼睛一眨也不眨的盯著小魚，我的表情十分緊張。我一伸手就把小魚捉到了手，小魚在我手中掙扎著，它想：為什么要捉我，不能捉其他小魚嗎？
我心里得意地想：捉魚原來這么簡單呀！
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