精選同桌作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同桌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
雖然步入六年級(jí)了，但總是會(huì)在閑時(shí)去圖書館借書，這周我就去借了四本書，其中一本便是《同桌阿倫》。
初三男生劉格詩自封倒霉先生，他不喜歡所在的學(xué)校，認(rèn)為那里有許多可笑的事，但卻不由自主地維護(hù)著學(xué)校的榮譽(yù)；他非常排斥他的父親，發(fā)誓不做那種暮氣沉沉的人，但有一天他意外地發(fā)現(xiàn)自己越來越與父親有驚人的相似；他對本校的三位女生懷有單純的愛慕，但漸漸她們的目光越過了他。他發(fā)狂地嫉妒班里的天才學(xué)生，最后卻發(fā)現(xiàn)，一切都是徒勞。他口吃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上妙語連珠的賈里，他討厭別人拿他的名字開玩笑。他被班主任冤枉，被父親冤枉，被林曉霞利用，受到張飛飛鄙夷，他的父親犯罪坐牢，最愛他的奶奶也驟然辭世……
這本書令我著實(shí)感動(dòng)，因?yàn)樗臀覀兺瑯影祰@自己與這世界格格不入，與別人隔著難以逾越的鴻溝，卻又比我們遭遇了更多的磨難。其實(shí)每個(gè)人都是最了不起的，不必要按照別人的生活方式去生活。我認(rèn)為，與其每天都被迫模仿別人的生活，還不如開開心心地做自己。就拿書中的劉詩格來說吧，他的父親非常希望兒子像班里的天才陳應(yīng)達(dá)學(xué)習(xí)，便處處打聽陳應(yīng)達(dá)的學(xué)習(xí)方法。劉詩格因此生氣不已，他早已煩透了像別人一樣，他想要自己活得自由自在。
這本書我最喜歡的不是主角劉詩格，而是一個(gè)不起眼的配角——?jiǎng)⒃姼竦哪棠蹋晃淮认榈睦咸Ｋ牡厣屏�，她把一輩子的積蓄捐給了一個(gè)盲人家庭。她和我們大多數(shù)的長輩一樣，備著那些不再流行的糕點(diǎn)和巧克力，自己不舍得吃卻眼巴巴的盼望著兒孫們的光臨。她艱難地獨(dú)自住在棚戶區(qū)中，電線跳閘使她一到晚上就陷入黑暗。她和我們的太多長輩相似，或許變得越來越笨手笨腳，健忘嘮叨，卻牢牢記住每一位親人。記住他們的生日與愛吃的食品，在努力帶給下一代人幸福的同時(shí)，卻往往被遺忘在角落。
也許看了這本《同桌阿倫》，你就會(huì)明白人生，明白自己的生活是多么幸福。
同桌作文 篇2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的同桌換了好多個(gè)，有男生，有女生。但是印象最深的是我現(xiàn)在的同桌----一個(gè)瘦瘦的男生。
你別看他瘦，卻一點(diǎn)也不虛弱，就像一根生機(jī)勃勃的小樹苗。眉毛細(xì)細(xì)長長的.，像一棵棵剛發(fā)芽的小草，下面有一雙細(xì)長的眼睛，笑起來就會(huì)瞇成一條線，眼睛下面有高高的鼻子和小巧的嘴巴。
他學(xué)習(xí)非常好，但是他還很喜歡幫助別人。有一天上午，我們在做習(xí)題，我遇到了一道難題，怎么也想不出來怎么寫，急的我抓耳撓腮。他看見了連忙問我：“怎么了？像個(gè)猴子似的�！蔽译y為情的說：“這道題我不會(huì)做，幫幫忙吧！”他爽快的答應(yīng)了，開始給我講解起來。第一次我沒聽懂，他看到我還是一臉迷茫的樣子，就又講了一遍，我還是不太懂，直到講了第三遍我才算徹底明白。他可真有耐心呀！
他可不是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，體育也很好，特別是足球。在我們分組練習(xí)踢球時(shí)，他總是到處“飛”，球在哪就能在哪看到他，追起球來跑的像閃電般那么快，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了身后，我們都爭著要和他一組呢！
這就是我的同桌，一個(gè)笑起來眼睛瞇成一條線，喜歡幫助別人，熱愛運(yùn)動(dòng)的男生。
同桌作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，也是我的好同桌，他今年10歲了，名字叫王清伊，我們都戲稱他“木乃伊”。
王清伊愛玩，一說玩他便樂得合不攏嘴。前幾天，只見他拿著尺子在稿紙背面亂畫，我問他干什么，他神秘地說等一會(huì)你便知道了。果然，上課時(shí)他拿出了那張被他擺弄了好幾遍的稿紙讓我看看，我起初不理他，過了一會(huì)兒被他搞得不行了，只好看一眼，這一看可不得了，原來，他做了一張游戲棋，做得很精致，我一下被吸引住了，他一看我上鉤了，連忙說：“怎么樣，大哥，玩不？”我猶豫了一會(huì)兒答應(yīng)了，誰知我們剛玩便被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“周行，王清伊蹲到走道上�！蓖跚逡羺s說：“我沒說是周行說的�！崩蠋熤缓米屛叶椎阶叩郎�，我心里暗暗罵到：死木乃伊。
王清伊除了玩玩，耍嘴皮也是能手。一次，我在寫作業(yè)，他突然擠我一下，沒過一會(huì)兒他又?jǐn)D我一下，我大怒，喊道：“大哥，超界了。”王清伊滿不在乎說：“嚷嚷什么嚷嚷，這條三八界早該消失了，現(xiàn)在你大哥重新發(fā)布三八界條約�！庇谑�，他竟在我們桌子上畫了一條線嚴(yán)正聲明“記住以后誰超界誰是小狗�！蔽疑鷼饬舜蠼校骸澳銛D我不說，還占我位兒，我看你就是《氈子里的銅錢》里的二嬸，愛占小便宜�！薄澳悄憔褪恰顿u烤山薯》的老人，按照順序你該受我欺負(fù)�！蔽疑鷼鈽O了，說：“你強(qiáng)詞奪理�！笨伤麑W(xué)著我的腔調(diào)：“你胡扯八道�！薄澳�......”我氣得說不出話來。
每當(dāng)聽起《同桌的你》這首歌，我就會(huì)想起木乃伊。不過同桌俺告訴你，如果再把我當(dāng)成代罪羔羊我可不客氣了哦。
同桌作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，是我的五年級(jí)時(shí)的同桌。他個(gè)子不高。小臉白白凈凈的，看上去挺帥。帥是帥，就是有點(diǎn)瘦，同學(xué)們管他叫：“瘦羊”。他有一張能說會(huì)道的嘴。只要你和他談起話來，肚子笑得都會(huì)發(fā)疼。正因?yàn)檫@點(diǎn)，他成了我們班上名副其實(shí)的“幽默大師”。
記得又一次下大霧，早上許多同學(xué)都晚來了幾分鐘，他也不例外。他匆匆忙忙地走進(jìn)了教室，又悄悄站在我身邊，一聲“報(bào)告”把我嚇得半死。只見他筆挺地站著，還行了個(gè)軍禮。我看著他，說：“才來��？”他這才坐下來。我還沒翻書，他又說話了：“今日早晨，我軍意外遭到敵軍煙霧彈襲擊，造成晚到的嚴(yán)重后果！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大霧和煙霧彈相提并論了。
還有一次，我們正在班里上自習(xí)，忽然，天陰了下來，像夜晚一樣。這時(shí)，同學(xué)們騷動(dòng)了起來。他突然說：“哎呀呀，壞事了！地球要撞土星啦！”周圍的同學(xué)聽后哭笑不得，他真有趣。
眨眼就到了語文考試的日子。那天下午放學(xué)后，我拿著那張考得不太理想的卷子，垂頭喪氣地往家走。他不知是什么時(shí)候，他跑到我身邊，調(diào)皮地問：“喂，考多少分？”我沒理他。只看了他一眼。這時(shí)，他把一句安慰的話丟了過來：“勝敗乃兵家常事。努力點(diǎn)，有朝一日，咱在比比�！蔽乙宦�，也樂了，鼓起勇氣說：“好，下次咱比試比試�！蔽覀兌夹α恕�
這就是我的同桌，你說有趣不有趣？
同桌作文 篇5
我有一個(gè)好朋友她的名字叫：張璐。在學(xué)校我和她還有張寶圣是鐵三角。
她學(xué)習(xí)很好，不過她還是認(rèn)為自己學(xué)得不夠好。下課了，同學(xué)們都出去了但她還是坐在那里學(xué)習(xí)，我常常對她說：“不要太累了，記住你還是一個(gè)孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。
張璐不但學(xué)習(xí)好，而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍著，她的手也與眾不同，我想這也是她的一大特點(diǎn)了，別人的手指很大，而她的手指卻很小。
一天，她和我們玩跳皮筋，她總是跳不好，我告訴她跳的方法她學(xué)習(xí)不愧很好，一點(diǎn)就通。她學(xué)會(huì)了一個(gè)，就吵著要我教她跳別的花樣，我也是“樂意奉陪”。因?yàn)樗貌蝗菀壮鰜硪惶�，所以我要好好教她。（因�(yàn)檫@是第一次，也可能是最后一次）。
期末考試到了，常�？吹剿粋�(gè)人坐在那發(fā)呆，不知道在想些什么。
同桌作文 篇6
新學(xué)期伊始，我有了新同桌�？伤剑旌乔愤B天，上課總能很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，稱他為“睡神”一點(diǎn)也不為過。
這不，學(xué)校要求6：30到校，同桌到位后，先打了一個(gè)大大的呵欠，接著從書包里抽出一本書，開始“小和尚念經(jīng)”，剛想說還算爭氣，沒睡覺，可誰知一會(huì)兒的數(shù)學(xué)課上，他的“睡癮”便犯了。
數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，手捧一張?jiān)嚲碚谠u(píng)講。同桌呢，前面十幾鐘還坐得筆直筆直，兩眼盯著自己桌上的試卷，用筆指著錯(cuò)的地方。但越往后他背越“駝”，像位年邁的老人。但他還沒完全趴下，他用一只手撐著下巴，眼鏡卻直往下滑。又過了一會(huì)兒，他整個(gè)身子呈弧線往下“墜”。一聲輕微的“啪”聲之后，他整個(gè)人便像一張大餅一樣“攤”在了桌上。起初，他兩只眼睛還努力地“斜”著桌上的試卷，手里還緊握著紅筆，但數(shù)學(xué)老師的聲音仿佛是催眠曲。漸漸地，他的眼睛瞇成了兩條縫兒；慢慢地，他閉上雙眼，開始打起了小聲的呼嚕。睡了約莫幾分鐘后，他身子又動(dòng)起來，但眼睛仍沒睜開，只是“翻了個(gè)身”繼續(xù)“呼嚕呼嚕”地睡著。睡著睡著，竟咂了咂嘴，像個(gè)正在喝奶的小嬰兒，傻笑著。又是幾分鐘過去了，其他同學(xué)的試卷已經(jīng)翻到了另一面。但就是這齊刷刷的翻紙聲，也還是喚不醒正在“沉睡”的同桌。數(shù)學(xué)老師好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同桌正在夢鄉(xiāng)徘徊，于是一步步朝他走來。我在心里幻想了一遍又一遍老師叫他“起床”的方式：老師唬著一張臉，臉色陰沉，雙手慢慢地伸向同桌的耳根處，手腕朝上用力一翻……
我搖了搖頭，從幻想中清醒過來，抿上驚詫的嘴巴，瞪大雙眼，看看“睡神”同桌，又看了看真的在朝他走來的數(shù)學(xué)老師，別過頭去……
哎，我的同桌，咱能醒醒嗎？
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