【精品】游戲作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的游戲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
這是一個晨光絢麗的早晨，我和郎海一起走進教室的門，就看見老師在黑板上寫了兩個大大的字——斗牛。
看完了斗牛2字，老師就說：有請兩位同學到臺上參加斗牛比賽游戲。此時，教室里一片喧嘩聲。同學們都爭先恐后的舉起了漂亮的小手。其中，數我和郎海的手舉的最快、最高。于是，我倆就獲得了這次斗牛游戲角色——扮演兩頭“小牛”。
站在講臺上，老師一邊給我們講規矩，一邊拿著兩張紙條，上面不知道寫的是什么。一張貼在我的背后，一張貼在郎海的背后。只聽老師一聲令下：“開始！”這時，我的心情激動的不得了，就像是西班牙斗牛場的小牛一樣。
看，對面的郎海氣勢洶洶的樣子，像是要跟我決戰到底。而我也做好了迎接戰斗的準備。只見我的對手大步流星的朝我沖過來，他又高又胖，沖勁太大，我只能使用躲的'招術了。于是，我們玩起了蹦蹦跳跳、推來推去、左閃右躲的斗牛游戲。游戲是多么的激烈啊。臺下的同學們都在為我們歡呼、吶喊。加油！加油！我倆像是被同學們的歡呼聲所叫醒。我的對手又怒氣沖沖的向我沖過來。我心想；總是躲避也不是辦法啊，躲得過初一，躲不過十五呀。突然，我靈機一動，自認為想了個好辦法；把背往墻上一貼，不讓對方看見。沒想到，我的紙被摩擦掉了，而且被對方發現了。他立刻大聲的說出了我背后的字：“我開心”。并幸災樂禍的喊：“我勝利了！”而我卻垂頭喪氣的懷著失敗的心情回到了座位。
通過這次的斗牛游戲，我感受到了失敗的滋味。
游戲作文 篇2
今天在金筆作文課堂上，老師為了讓我們學會讓人物開口說話帶我們玩了一個綁腿運豆的游戲。
游戲的規則是：我們班總共二十個人，分了四個組，每組五人 。我們先用繩子把五個人的腿兩兩一綁，然后給每個人的手里那一雙水彩筆當筷子。用筷子從講桌上夾著豆子，運到教室后面桌子上的紙杯里，相同的時間內，哪個組夾得豆子多，哪個組就獲勝。
游戲開始了，首先是菠蘿組和蘋果組比賽。因為菠蘿組不團結，好勝心很強，結果把其中的.一個人摔倒了。還沒有人去扶，其他四人拼命的夾著豆子向教室后 跑，摔倒的那個人被繩子勒的直掉眼淚。老師看見了批評了他們組，并終止了他們的比賽。所以他們組只得了四個豆子。我暗暗慶幸，接下來該我們草莓組和哈密瓜 組比賽了。我們組吸取了菠蘿組的教訓，事先就商量好要團結一致。當老師的口令喊出時，我們每個人心里都默默地念著：“一、二、一、二的口號”整齊的先邁左 腳再邁右腳，我們組五個人手里夾著豆子像教室后面吃力的行走著，手里的豆子不時地往地上掉。再看哈密瓜組，他們也步伐整齊，速度猶如“閃電”。當我們第一 輪返回的時候，哈密瓜組第二輪都運過來了，剛好和我們打了個照面，看到他們臉上燦爛的笑容，我無可奈何的嘆了口氣。時間到了，他們組得了十一個豆子，而我 們只有可憐的八個。
游戲結束了，我開心的對同桌說：“今天的游戲真好玩！”同桌會意的點了點頭。通過這個游戲，我懂得了一個道理：只要大家團結友愛，什么事都能干好。
游戲作文 篇3
白天的太陽很大，但風刮的也很大。
我坐在食堂里，心情有些不爽。待會兒要開輔優班表彰大會，表揚這次考試前十的同學。數學一向是我頭疼的科目。一看到那些復雜的數字我不知為什么就心煩意亂。要不是數學，我想自己也可能就在那十個人當中。
輪到學生發言。依次是1、2、3班上來之后，輪到4班講話。上來的是這次全年級得第一的學生代表。一上來我就被她響亮又動聽的`聲音所吸引，忘記了心中的不快。
“同學們，讓我們共同努力，朝著燦爛的未來，沖！沖！沖！”她的最后一句話仿佛刺痛了我的神經。五年級之后，因為數學不好，因為沒有信心，我失去了一貫的“沖”勁，失去了我原本的風格。她的一席話終于擊醒了我，離初中只有短短兩個月不到的時間，我竟還有時間，還有心情，還有精力去嫉妒別人。別人的成績不是說出來的，是靠真才實學，是靠自己比別人加倍的努力所換來的。我有什么資格去羨慕人家，我有什么時間，去羨慕他們？！
“現在，輪到姜老師為我們領呼口號！“郭老師的宣布也是這個大會高潮的開始。姜老師走上臺，滿懷激情地說：“迎世博，為了我們理想的目標，沖沖沖！”
又是“沖沖沖”！其實這只是普普通通的三個字，卻包含了無數海桐畢業生的希望與動力；這只是普普通通的三個字，卻使我重新燃起了心中的希望之火！我知道，這個字，在我的字典里，有了非比尋常的意義！
我舉起右手，激動地與同學一起呼號：“迎世博，為了我們理想的目標，沖沖沖！為了我們的榮譽，為了班級的榮譽，為了海桐的榮譽，沖沖沖！”
即使數學不好又有什么關系，我可以努力；即使膽子不大又有什么關系，我可以改正；即使前十名里沒有我的名字，又有什么關系？因為，我可以努力，加油，奮斗！
蝸牛總有爬上頂峰的一天，丑小鴨總有變成天鵝的一天。我知道，自己并不是天鵝，我只是只蝸牛，所以，必須沖沖沖！
會議在一片宣誓聲中結束了。我大跨步地走出食堂，那是一片陽光燦爛，即便有寒風吹來，我也不會感到寒冷！
游戲作文 篇4
今天，我給大家介紹一種游戲叫做：“仙劍奇俠傳四”。里面有四個人物，兩男兩女打怪。每個迷宮都有一個boss，和其他怪物比起來更難打。打boss之前要先存檔一下，打不過還可以重來一次。
我老是死在一個boss狐仙手里，所以一定要存檔。我很喜歡這個游戲，大家和我一起玩吧。
游戲作文 篇5
今天的作文課上，老師帶領我們玩了一個“寫紙條”的游戲，樂得大家合不攏嘴。
游戲規則是：每人一張紙條，分成四個小組，第一小組寫“時間”，第二小組寫“人物”，第三小組寫“地點”，第四小組寫“干什么”。游戲開始了，同學們筆尖飛舞，一分鐘不到就全部寫完了，老師把每組紙條各放進一個包里，讓同學們任意抽四張，組成一句話。
第一個上場的'是時萌萌，她先深思熟慮，過了一會，便開始說了：“一天下午，曹操在科學實驗室里一邊理發，一邊看漫畫。”這句話逗得我們捧腹大笑。笑完后，就是第二位上場了，他就是尹政，他暗暗笑了一下，好像知道自己會抽到什么似的。他抽出紙條，看了會兒，大聲說道：“很久很久以前，諸葛亮在電腦房里游泳。”大家又是一陣爆笑：有的捂著嘴樂呵呵地笑，有的笑得直喊肚子疼，我也忍不住了，臉靠著桌子，眼淚全噴出來了。第三個就是陳相鈞了，當他抽完后，看了一眼，還沒說就笑了，我們個個都迫不及待要看看紙條上寫著什么？這時，陳相鈞好不容易恢復了正常，讀道：“凌晨一點，劉備在動物園里約會。”我們又笑得合不攏嘴，陳相鈞也終于忍不住，開口大笑起來。最后一位上場了，是李進燿，大家都很期待這次又是什么搞笑的呢？他走上臺，抽出紙條，一看，自己已經笑得嘴都軟了，我們大家都著急地說：“快點說呀！想急死我們呀！”李進燿說：“22世紀的一天早晨，李白在學校操場上拔雞毛。”我們個個笑得滿臉通紅。
游戲結束了，我覺得這節課真是太有意思了！當然，我也明白了一個道理：詞語搭配要合理，否則會鬧笑話的。
游戲作文 篇6
今天下午，小舅把我和弟弟帶到他家去，這個小舅可真夠狡猾，弟弟剛剛到小舅家，就要玩游戲機，小舅立刻說：“張鴻麟，你怎么開口閉口都是游戲機，就不能想點別的事情干嗎？”張鴻麟說：“不行，玩游戲機。”弟弟以為這樣小舅就會讓它玩游戲機了，小舅說：“你們既然找不到事情做，那你們就打掃衛生吧！”打掃完衛生再玩游戲機。
這可把張鴻麟給嚇呆了。便無可奈何的對我說：“怎么辦。”我回答：“打掃衛生唄。”衛生打掃開始了，弟弟又想偷懶，在客廳一直不動，小舅也沒有放在心上。我真沒有想到，弟弟就這樣混過關了，過了一會兒，弟弟過來了，開始瘋瘋癲癲的誰叫弟弟那么活潑，但是有時候活潑也會惹出事，這一次弟弟可遭遇了，弟弟在房子上打倒立這到沒有問題，可是弟弟的`臟腳把墻上印出了兩個小腳印，舅舅可發火了，問是誰搞的，我說是弟弟搞的，弟弟說什么也不承認，我急忙拿出證據，說：“當時我在陽臺上打掃衛生，舅舅在上廁所，只有你可能搞出腳印。
弟弟在無奈之下，被急得哭了起來，舅舅沒有辦法只好讓弟弟去玩游戲機，我來承包全部責任。弟弟立即喜笑顏開，像吃了糖一樣，跑去打游戲機，還跟我做了一個鬼臉。
游戲作文 篇7
星期三上午，我們班舉行寫字比賽，我獲得三等獎。在寫字中我很認真的按老師教的寫，平時在家也有練司馬彥字帖，老師每教一編課文，我就練習寫生字，雖然沒有獲得一、二等獎，但是我會繼續努力，爭取下次寫得更好。
下午，我們班還活動了口語交際，有的同學出了腦筋急轉彎，有的'出字謎，有的出謎語，同學們紛紛舉手出題，當然我也不例外，平時我很喜歡猜謎語，今天我就出一個謎題：河里有位老公公，胡子一把亂蓬蓬，鍋里洗個熱水澡，出來渾身紅彤彤。有的同學說是螃蟹，有的說是魚，有的說是章魚，都沒有同學猜對的，我就把謎底告訴了同學們——蝦。江老師表揚我出的謎語很棒，又很大聲，而且還很有趣。我高興的回到座位上坐好，聽其他同學表演。
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