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      學習作文

      時間:2021-12-15 11:06:59 學習

      有關學習作文合集6篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的學習作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關學習作文合集6篇

      學習作文 篇1

        太陽每天都是新的,每天清晨走進學校,沐浴著校園溫暖的風,同學們,我們無比興奮,因為我們即將為初二年級的學習生活畫上最美的句號!不論昨日你是英才豪俊,德才兼備,碩果累累;還是凡夫俗子,平淡無奇,碌碌無為。今天我們既不要為過去的成績沾沾自喜,停步不前;更不要為過去的的兩手空空自暴自棄。如名言所講“命是天注定,運在自己手上。”今天讓我們完善好每一刻,去把握好人生之舵,取得最后的勝利!同學們,美國頂尖高等學府哈佛大學圖書館里一條訓言:此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。哈佛老師經常給學生這樣的告誡:如果你想在進入社會后,在任何時候任何場合下都能得心應手并且得到應有的評價,那么你在哈佛的學習期間,就沒有曬太陽的時間。

        在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種,學習,學習,再學習。”作為聞名于世的學府,哈佛大學培養了許多名人,他們中有33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統以及各行各業的職業精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃?就是勤奮學習!在哈佛,你從來看不到學生在偷懶,在消磨時間。老師也真誠的希望我們實驗中學的各位學子能夠勤奮學習,超越夢想。

        雖然學習并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學習也無法征服,還能做什么呢?同學們,實驗中學是知識的殿堂,優良的校風和一流的師資為你們提供了成功的保障;實驗中學是理想的海港,優越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。一個學年即將結束時,成功的機會在召喚,無限的驚喜在等待,你們要珍惜余下的每一天。今天的努力孕育著明天的收獲,希望你們積極配合老師的教育,嚴格要求自己,各方面要展現實驗中學學生的風采。

        規范著裝,禮貌謙讓;勤學守紀,文明休息;遠離網吧,按時回家;同窗共讀,和諧相處;互幫互助,共同進步。只有首先做好了一名合格的實驗中學學生,才有可能放飛你們的夢想,成為國家的棟梁。年輕和自信是你們的財富,也是你們奮發向上的階梯。在新的學期里,希望你們用一顆年輕的心,在這里燃燒你們驛動的青春,揮灑你們如火的熱情。希望你們保持自信,堅信“我能我行”,用自信的豪情化作利劍,掃除求學途中的重重障礙;用堅實的努力去打拼自己的未來,用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后,給自己留下一段美好的紀念;讓成長后的自己在回首往事的時候,豪邁的道一聲:花季無憾,青春無悔!加油,所有的同學們!

      學習作文 篇2

        我學習小提琴已經一年了,雖然說學琴的時間不長但是在這一年中,我學琴的經歷可以用這四個字代替——酸辣苦甜。

        學琴的酸:我第一次接觸小提琴是7歲。剛開始學琴的時候很高興,因為我的小提琴老師對我很好,他的態度很慈祥。但想起媽媽那嚴厲的樣子,我的心就酸酸地。因為每次上課媽媽都會陪伴在我身邊,媽媽坐在我的左側,用特別嚴厲的眼光盯著我,每次我的站姿不好或手拿弓的姿勢不對,媽媽都會當老師面推我一下,比老師還要嚴厲上好幾倍。剛開始學的是五線譜,老師教的每個音符,我都必須牢牢記住。媽媽把這些五線譜記錄在一張大白紙上,讓我每天早晚背上一遍,如果偷懶一次就罰上10次,媽媽的舉動真是讓我心酸啊!

        學琴的辣:不知不覺學琴已經半年了,我的琴技不斷地提升。但是老師和媽媽對我的要求也越來越辣了,媽媽更辣一些。有段時間我拉琴運弓的姿勢不是很固定,老師讓我多加強基本弓法練習。這可好了,媽媽就發揮她的那種嚴厲本色,每次拉完老師的功課還得格外加練30分鐘的基本弓拉法,那個真叫做恐怖。媽媽每次都手拿武器——鞋靶子,坐在我的身旁,我拉的不好媽媽手里的武器就上來了,那一次因為我頂嘴,我的屁股差點變成小猴子的屁股了。

        學琴的苦:拉琴很辛苦的,有時候我就會趁媽媽不在的時候偷偷懶,在握小提琴的時候,我的左手手指頭因為老在摩擦著琴弦,磨得手指頭都起水泡了。而右手也沒好到哪里去,拇指都讓弓毛給劃傷了。但是一想到半年的時間我都可以拉個小曲《兩只老虎》和《春天在哪里》,我還是忍住疼痛繼續練習小提琴。我想,只要我多加練習我一定會拉很多好聽的曲子。苦不怕,只要我付出努力,就一定會有收獲。

        學琴的甜:酸、辣、苦我都經歷了,現在是甜的了。經過大半年的學習,老師讓我參加小提琴交流會,讓我站在舞臺表演《龍的傳人》。當知道這個消息的時候,媽媽和我都非常高興,媽媽還特意為我準備了演出的服裝。表演那天我完成《龍的傳人》之后臺下響起了雷鳴般的掌聲,當主持人介紹我學琴不到一年的時候,臺下再次響起了熱烈的掌聲。整個演出活動結束的時候,一些家長都來媽媽這里取經,我看見媽媽高興的表情,那時候的我就像剛吃過一大碗蜜糖,心里別提有多甜。我現在開始慢慢喜歡上了小提琴,雖然現在學的曲子越來越難,但是我堅信勤奮等于收獲,堅持等于喜悅。

        我會讓酸、辣、苦統統變成甜。

      學習作文 篇3

        “學習雷鋒好榜樣”這首歌每當想起時,我的心中自然升起一種對那個小男孩的敬佩,對自己所作所為的羞愧。

        那是風雨交加的下午,我從英語班回家時,看見一個二三歲的小女孩花倒在地上,哇哇大哭,我猜想:“估計是看見家長在忙,偷偷出來買糖果的吧。”(因為小女孩手里握著兩根糖果)。我本是想上前扶一把,但看見小女孩手上,衣服上,臉上,都是泥點,我不禁想起:“這么臟,我扶她肯定會弄臟衣服,回到家,媽媽又該批評我,罵我了。”我可不想沒事找罵,便把向前伸出的腿退了回去。可是,剛把腿退回去,我心里又有些后悔:“小女孩真可憐,唉!”后悔完,便強制自己離開那個‘是非之地’,可是我走時卻是‘步步驚心’,小女孩的哭聲行處的回響在我耳邊。忽然,小女孩的哭聲沒有了,傳來的'是一陣話語:“小姑娘,不哭了。”我忍不住回頭看看,看見了這個小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝,擦完以后,又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。

        我身邊的小雷鋒令我回味至今。

      學習作文 篇4

        新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。

        在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花——節節高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學生的絆腳石,在這個學期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它徹底解決。

        數學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!

        英語我一點也不怕,不過自從上個學期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個學期,我們要下定決心超過其他兩個班。

        生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!雖然只有0.5和0.4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點,電視少看點,不能連續用眼2小時。

        在這個學期,新的起跑點,讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧!

      學習作文 篇5

        在整容鏡前,發現自己的頭發又白了很多。也許是以前發短不易覺察,長長了后就突現出來了吧。于是自己就找了面鏡子,拿把小剪刀,把扎眼的白發剪去,可是白發太多,感覺越剪越多了!

        于是就停下來問自己:剪去白發倒底是為了什么?為了挽救自己的容顏?讓自己保持一頭黑發,保持青春?欲容顏好看,干凈整潔,保持頭型即可?欲保持青春,以去白留黑之法,這不是自欺欺人嗎?無異于以葉障目!花開花謝,草枯草榮,鶯來燕往,潮起潮落,月圓月缺,這是自然界的規律。青春易逝,容顏易老,這是規律使然,不可抗拒!“不失其所者久,死而不亡者壽”,先人偉大的智慧已經解決了“長久”和“長壽”的問題。所以,我覺得:“心不老者春”!想要自己青春永駐,就要改變心態,讓自己的心永遠年輕。這樣的話,即使容顏逝去了,我們的“青春”還長在。所以,不必為發白而憂愁了。

        那么,怎樣才能改變心態,讓自己的心年輕起來呢?唯有學習!學習可以使人掌握智慧,智慧可以使人目明、使人心亮,智慧可以啟開一切緊閉的大門。智慧就是一個萬能的主:你想要什么,她都可以給你!你之所以沒有啟開那扇門,是因為你的智慧還不及!

        我不再為發白而煩惱,我不再嘆息“容顏易老,青春易逝”,因為我發現了一個寶典,我要努力去運用這個寶典,我要堅持不懈,我要付諸行動:學習,使我心“春”,使我年輕!

      學習作文 篇6

        今天晚上天氣比較涼爽,我便叫媽媽陪我去學自行車。

        媽媽把自行車從車庫里推出來,還沒推倒電梯口,我便迫不及待地沖下樓去,心里想著:騎自行車有什么難的,只要掌握平衡就可以了嘛。如果我第一次騎就騎得很好的話,媽媽一定會夸獎我的。我越想越開心,越想越高興。“叮咚,一層到了。”我走出電梯,等著媽媽。不久,媽媽也走下來了。

        我們來到公園里。只見媽媽騎著那輛自行車,就如風一般似的。我看著媽媽騎著那自行車,心里癢癢的不行,也想騎著“飛”一圈。便跟媽媽說:“我也要騎!”媽媽下了車,把坐凳和把手都調到適合我的高度,推到我面前,說:“騎吧!”我一屁股坐在凳子上,雙腳踩在踏板上,手則握著把手。剛剛騎了以后,自行車就往右倒,重重的摔了一跤。“這自行車可真不好騎!”我說。媽媽笑著說:“是啊!當自行車往右倒時,你把把手往右一轉,就起來了。當往左倒時,你把把手往左一轉,也就起來了。”我重新坐上自行車,按照媽媽說得做了一遍,確實平穩不少。媽媽說:“我們再練一次,我扶著后座,你來騎!”我點點頭。這次在我們的配合下,“安全”了不少。只見媽媽累的滿頭大汗,氣喘吁吁。我就說:“媽媽,休息一會吧!”媽媽點點頭。經過一而再再而三的練習,我進步了很多。我相信:只要經過明天,后天,大后天……的練習,我一定會騎的和媽媽一樣好的。

        我一定可以學習騎自行車的。

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