我體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)作文600字
書、是知識(shí)的海洋，書、是智慧的果園，書、是力量的源泉，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我真喜歡它。下面是小編為您收集整理的我體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)作文，歡迎閱讀!
我體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)作文篇一
書，是人類進(jìn)步的階梯。自古以來(lái)，都有愛讀書的人才，書不僅充實(shí)了他們的生活，而且給予了他們無(wú)窮的樂(lè)趣：更豐富的知識(shí)，探索世界的奧秘，了解歷史，把知識(shí)化為力量，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，遇到事情冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析。我也在讀書，我也得到了讀書的樂(lè)趣。
有一次，媽媽準(zhǔn)備出去逛街，可剛走出門不遠(yuǎn)，就不小心被蜜蜂給蜇了，她急忙跑回來(lái)，不停地叫痛苦啊……被蜜蜂蜇，對(duì)了，我曾經(jīng)在一本科普書上見過(guò)，被蜜蜂蜇了用肥皂說(shuō)：“現(xiàn)在不疼了，我的乖女兒，你真棒!”看到媽媽現(xiàn)在不疼了，我欣慰地笑了。都是書幫了我。
有次，我在書上看到了著名的死海，海水的含鹽量超過(guò)了30%人根本沉不下去。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我拿來(lái)一個(gè)盛了大半缸的玻璃缸人放在桌上，將一個(gè)生雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋立刻沉了下去。我拿來(lái)了一袋鹽往里面加了幾大勺鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了滿滿的幾大勺，還是沒(méi)用;又加了好多勺，難道這大半缸水的含鹽量還沒(méi)有超過(guò)30%?盛怒之下，我一口氣把整袋鹽都倒進(jìn)水里，這時(shí)，雞蛋慢慢升起來(lái)了。我嘗了嘗水，真咸!書讓我感到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
知識(shí)的力量是無(wú)窮的，我國(guó)錢學(xué)森、李四光等著名科學(xué)家就是用他們學(xué)到的知識(shí)為我國(guó)的國(guó)防、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，使我國(guó)從貧窮落后的國(guó)家變成了一個(gè)屹立于東方的強(qiáng)大的沖國(guó)。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“科技是第一生產(chǎn)力。”也就是說(shuō)知識(shí)在我們的生活中要擺在第一位。沒(méi)有知識(shí)武裝自己，那么我們科學(xué)技術(shù)就無(wú)法進(jìn)步，永遠(yuǎn)落后。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)豐富自己，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)將祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。所以我要多讀書，快樂(lè)地讀書。
我體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)作文篇二
讀書是一件快樂(lè)的事情，讀書不僅能讓自已看得“更高更遠(yuǎn)”，了解更多大自然的奧妙;更能讓自已明白事理，走出那些無(wú)畏小事給自已帶來(lái)煩燥的心情，走進(jìn)快樂(lè)的書中花園;還可以讓自已的腦子在“消化”文章精髓的過(guò)程中，越轉(zhuǎn)越靈。
我非常喜歡讀書，也可以說(shuō)我是一個(gè)“小書迷”。有一回，我寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽吵我，我偏說(shuō)：“沒(méi)寫慢，就是沒(méi)寫慢!”最后，我和媽媽賭氣，走到屋子里，把門關(guān)上，拿起一本《快樂(lè)童話》津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)兒我就進(jìn)入到書中精彩的世界里去了，有趣的故事使我開懷大笑，心中那些不高興的事就象烏云一樣很快煙消云散了!
有一次，我讀書看到了一本介紹郎郎是如何刻苦練習(xí)彈鋼琴的書，看到郎郎為了演奏出所彈鋼琴樂(lè)曲所表達(dá)的意境，常常練習(xí)曲子不計(jì)其數(shù)，我終于深刻地理解了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含義。我也是一個(gè)鋼琴初學(xué)者，我原來(lái)非常不喜歡彈鋼琴，認(rèn)為彈鋼琴是在浪費(fèi)我的時(shí)間。但我看完這本介紹郎郎成功過(guò)程的書后，我對(duì)彈鋼琴的看法有了巨大的改變，我開始喜歡彈鋼琴了。我明白了學(xué)習(xí)任何事物，都是要有毅力的，都是要付出辛勤勞動(dòng)的。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)彈鋼琴，就不僅僅是在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，更重要的是，練習(xí)彈鋼琴的過(guò)程也是磨煉我毅力的過(guò)程。每次在學(xué)校舉行的聯(lián)歡會(huì)時(shí)，當(dāng)我流暢的彈出每一個(gè)音符，完美的再現(xiàn)出樂(lè)曲的靈魂時(shí)，我指間跳動(dòng)的音符便把我?guī)肓艘魳?lè)的世界里，那里不僅有靜靜的湖面，也有波瀾壯闊的海洋;不僅有和煦的春風(fēng)，也有猛烈的寒風(fēng);不僅有活潑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面，而且還有深遂的夜空。同學(xué)們陶醉了，我也陶醉了。最重要的是我不僅陶醉在這美妙的音樂(lè)中，還陶醉在成功的喜悅中。
看，讀書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我懂得了做任何事，都要有持之以恒的道理，明白了“有志者，事竟成”!
我體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)作文篇三
從小到大，我的'快樂(lè)有許多：爸爸媽媽給我買玩具、零食，我快樂(lè);和同學(xué)們一起去郊游，我也快樂(lè);受到老師表?yè)P(yáng)，我還是很快樂(lè)……但是，這只是暫時(shí)的，興奮會(huì)很快消逝，只有讀書才是我人生的最大快樂(lè)。
在我還沒(méi)有上幼兒園時(shí)，家里曾藏著一些小人書。那時(shí)，我也只把它們當(dāng)做“畫畫”用的練習(xí)本，從不知道珍惜和愛護(hù)它們。上了幼兒園，我才知道這些被我當(dāng)成練習(xí)本的一頁(yè)頁(yè)的東西叫書。聽老師講，書里有很多有意思的東西。爺爺也曾意味深長(zhǎng)地對(duì)我講：“書中自有黃金屋。”我那時(shí)候雖不曉得是什么意思，但也知道書很有用處，書中會(huì)有許多我想知道的東西。漸漸地我喜歡上了讀書。
小學(xué)的生活很快樂(lè)，這時(shí)我更愛加喜歡閱讀了。每天，做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)從書架上取下書來(lái)看。剛開始讀“楊紅櫻系列”的時(shí)候，覺得很好玩，慢慢地，我不再只是關(guān)注可笑的情節(jié)，開始學(xué)會(huì)思考：現(xiàn)在的應(yīng)試教育已經(jīng)不適合孩子發(fā)展了，我們需要米蘭那樣的老師。我喜歡那個(gè)搗蛋鬼馬小跳，他是一個(gè)特別單純的孩子，純潔善良，他不斷犯錯(cuò)，不斷改過(guò)自新，一直處于自我更新地狀態(tài)。這個(gè)可愛的小男孩在我心頭劃過(guò)了一道波痕，讓我學(xué)會(huì)了邊閱讀邊思考。
我的閱讀視野很廣，我還喜歡《查理九世》，買下了整套書，每天幾乎不想吃飯不想睡覺，瘋啃書本，幾乎達(dá)到了癡迷的程度。四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》，這些我都喜歡。每次課堂上老師講到相關(guān)的內(nèi)容，總會(huì)讓我來(lái)補(bǔ)充一些資料，我可是信手拈來(lái)，滔滔不絕，同學(xué)們都會(huì)以驚訝地眼神看著我，那一刻，我真的是感受到了讀書帶給我的滿足與自豪。還有各種科幻雜志、歷史類的等我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
閱讀讓我著迷，我可以站著讀、走著讀，坐在自行車后座還能讀，甚至連上廁所坐在馬桶上我都照讀不誤，而邊聽音樂(lè)邊讀書那是我享受的讀書方式。碰到一些我喜歡的書那真是愛不釋手，會(huì)抱著它睡覺。一次，我正看得入迷，媽媽叫我去吃飯，我“嗯”了一聲，可身子卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，媽媽又叫了一聲，我還是沒(méi)動(dòng)，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的表情由晴轉(zhuǎn)陰。沒(méi)辦法，母命難違呀!
我喜歡閱讀，我喜歡“悅在其中”的那種感覺。我希望閱讀和快樂(lè)永遠(yuǎn)與我同行。
我體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)作文篇四
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。想必大家也都知道吧!讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的生活，同時(shí)也提高我們的寫作水平!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我也愛上了讀書。
我每天放學(xué)回到家，就著急馬猴兒地寫作業(yè)，目的是唯一的——騰出功夫好看書。每次當(dāng)我興致勃勃地扎在書堆里，津津有味地品嘗著這一“饕餮盛宴”的時(shí)候，無(wú)論是媽媽叫吃飯，還是同學(xué)叫出去玩兒，我都全然不顧啦!因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我總會(huì)覺得有一股神秘的力量在牽著我：只要多看點(diǎn)兒就會(huì)多懂得些知識(shí)，好的，好的，再看會(huì)兒，再看會(huì)兒……
記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經(jīng)連叫三次可我一點(diǎn)都沒(méi)聽見，繼續(xù)看書，媽媽走到我身邊說(shuō)：“先吃飯吧?一會(huì)再接著看!真是一個(gè)小書蟲兒!”確實(shí)，我真的很喜歡讀書。
有一天晚上，我們剛剛散步回來(lái)，媽媽喝了一口水，緊接著問(wèn)我說(shuō)：“讀書讓你如此的癡迷，晚飯都不知道吃了!你從中得到了什么好處呀?”我不假思索地脫口而出：“書本豐富了我的業(yè)余生活，讓我增長(zhǎng)了好多我從來(lái)都不知道、都不懂的東西，讀書讓我感到快樂(lè)、開心……”總之，我說(shuō)了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈!媽媽笑著說(shuō)：“看看，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的勁兒又上來(lái)了!小書蟲兒，讀書啊不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，還可以給予我們?cè)S多正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之后，能夠走出我們自己風(fēng)采!其中猶太人就是一個(gè)例子啊，全國(guó)上下每人都愛看書，也就因?yàn)槿绱耍麄兂隽撕芏嗟目茖W(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家等等!”“讀書的用處可真大呀!不好!今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊去讀完它吧!”說(shuō)著一溜兒小跑就進(jìn)了臥室，美滋滋地看了起來(lái)……
我認(rèn)為讀書帶給我的收獲很多很多：開心、快樂(lè)、多彩、愉悅、感恩……總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺!讓我們一起讀書吧!
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