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      老師,謝謝你!作文

      時(shí)間:2022-01-07 10:05:12 老師

      老師,謝謝你!作文

        在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的老師,謝謝你!作文,希望能夠幫助到大家。

      老師,謝謝你!作文

      老師,謝謝你!作文1

        母愛如水,父愛如海,師恩則重如山。老師是什么?是一盞明燈,在你迷茫時(shí)出現(xiàn)在你身旁,是一位付出而不索回報(bào)的引路人,在人生的起點(diǎn),用自己的生命和青春給你指出成功的方向。

        在我的生活中就有這樣一位老師。默默地用自己的付出點(diǎn)亮我和同學(xué)們的人生路。我依稀記得有一次,我和同學(xué)因?yàn)橐粋(gè)小矛盾打了起來,雖然后果不嚴(yán)重,但是還是被這位老師知道了。第一次踏進(jìn)了老師辦公室(這個(gè)在我心中神圣而不可侵犯的地方),原來打算的是接受一頓嚴(yán)詞鄭訓(xùn),可是進(jìn)了辦公室往老師桌前一站,老師的第一句話便是:“傷著了嗎?”我和那同學(xué)驚奇地對(duì)望了一眼,隨即搖搖頭,老師用和氣的語(yǔ)調(diào)說了一句:“你和XX下午一起來打掃辦公室吧,以后要團(tuán)結(jié)!”便繼續(xù)埋頭批閱起了作業(yè),我低埋著的頭在聽了老師這句話之后抬起來張了張嘴,卻又看見了老師的幾縷白發(fā)和刻滿滄桑的皺紋,欲言又止!在內(nèi)心里對(duì)剛才給老師帶來的麻煩感到愧疚,對(duì)自己的行為感到自責(zé)。試想,老師如果大罵我們一頓會(huì)如何?適得其反。

        這位關(guān)心學(xué)生、可親可敬的老師便是兢兢兢業(yè)業(yè)的趙老師。謝謝您,趙老師!您那簡(jiǎn)短而深刻的教誨我永遠(yuǎn)銘記!

      老師,謝謝你!作文2

        李老師,是我們學(xué)校里一位知識(shí)豐富的教師,您長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會(huì)道的嘴,在上課時(shí),您總是說得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽您講課時(shí),李教師立馬會(huì)從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個(gè)不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師才會(huì)開始重新上課。

        我是一個(gè)膽子非常小,上課不積極發(fā)言的人,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要敢說就是好樣的”。老師相信你是最棒的。這時(shí)您的眼睛里流露出來的是鼓勵(lì)的目光,讓我覺得心里暖洋洋的。

        您對(duì)我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來,在生活中更是無處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都濕透了,李老師走了過來,看見我滿身濕淋淋的,于是連忙幫我擦干身上的水,并對(duì)我說:“下次走路小心一點(diǎn),不要跑,我要趕緊給你媽媽打個(gè)電話,讓她給你送件干衣服來,要不要冷得感冒的,生病要影響學(xué)習(xí)的…。"這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

        老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)………

        謝謝您,親愛的李老師!

      老師,謝謝你!作文3

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)不正描寫的老師嗎?是的。接下來聽聽老師教育我的故事吧。

        叮零零,上課了。老師走進(jìn)教室,發(fā)下了試卷,并留了幾張,老師說:“沒有卷子的同學(xué)來公室室等我。”我和那些同學(xué)來到了辦公室,等了一會(huì)兒,老師進(jìn)來了,說了一聲“王志遠(yuǎn)過來。”王志遠(yuǎn)滿臉不高興的走了過來,只聽見老師說話的聲音和王志遠(yuǎn)的哭聲源源不斷的傳來,過了一會(huì)兒王志遠(yuǎn)出來了,只見王志遠(yuǎn)的臉上灑滿了淚花,王志遠(yuǎn)拿著卷子走了出來,老師此時(shí)又喊到“董怡婷過來。”我慢慢地走了過去,心中忐忑不安,我走到老師面前,看著老師一臉不滿的樣子,我就想:“我不會(huì)是考了六十分吧?”老師把卷子給了我,并說到“自己看自己錯(cuò)在哪里了。”我看了看卷子,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題全是租心大意才錯(cuò)的,我在里不停的罵自己:“叫你粗心,叫你不聽老師的話,現(xiàn)在壞大事了吧。”此時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“以后不能粗心了,你長(zhǎng)大如果建橋,一個(gè)粗心,把橋做歪了,不光白干,死人怎么辦?”

        老師就像園丁,一直培育著我們,老師燃燒自己的青春,培育我們,老師,謝謝您!

      老師,謝謝你!作文4

        上三年級(jí)時(shí),我遇到一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她是我們的班主任程老師,她愛穿一件酒紅色上衣,烏黑的頭發(fā)夾著許多銀白色的頭發(fā),她有一雙明亮的眼睛,每次我走過程老師辦公室,總能看到老師揮動(dòng)著紅筆為我們批改作業(yè)的身影。

        我非常喜歡讀書,也非常喜歡寫讀書筆記,我寫的每一篇,程老師都拿著紅筆認(rèn)真的批改,讀書筆記第一篇第一頁(yè),一個(gè)個(gè)鮮紅的印章,是老師給我無聲的表?yè)P(yáng)和贊美。

        程老師經(jīng)常拿著我既有圖畫雙有文字的讀書筆記讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我充滿了自豪,老師一次次的表?yè)P(yáng)讓內(nèi)向我更加自信起來了。

        記得上學(xué)期選出閱讀達(dá)人,程老師在全班第一個(gè)提名我邵益涵,老師說:“寫得讀書筆記最多,質(zhì)量又非常好,內(nèi)容非常精彩,所以選她成了一名閱讀達(dá)人。”聽到這兒,我又高興又激動(dòng)。

        到了發(fā)獎(jiǎng)那天,我穿著漂亮的小裙子,站在臺(tái)上時(shí),真是光榮無限,臺(tái)下的程老師正對(duì)我微笑。此時(shí)一股暖流從我心里流過,此時(shí)我心里默默的想對(duì)您說:謝謝您,尊敬的程老師,送我走上了紅地毯。

      老師,謝謝你!作文5

        我是個(gè)非常幸運(yùn)的人,因?yàn)樵谖业男W(xué)生涯中,我遇上了三位負(fù)責(zé)的好老師。

        郭老師,謝謝您!因?yàn)槟恢弊鹬匚覀兊呐d趣。記得有一次,臨近期中考試,您承諾我們只要得了年級(jí)第一名,就給我們上一星期的《昆蟲記》研讀課。雖然我們最終沒有考到年級(jí)第一,您卻還是尊重了我們的選擇,讓我們上了一周的《昆蟲記》研讀課。估計(jì)您認(rèn)為在充滿書香的教室中,看著我們津津有味閱讀的樣子,飽受文化氣息的熏陶,也是一種享受吧!

        林老師,謝謝您!因?yàn)槲艺J(rèn)為您是世界上最負(fù)責(zé)的老師。雖然我們之間只接觸了半個(gè)學(xué)期,但是我已經(jīng)深深地體會(huì)到您是一位好老師,因?yàn)槟暮⒆舆很小,需要人照顧。但是您遇到有同學(xué)不會(huì)做的題時(shí),總是耐心地輔導(dǎo),甚至下班了還會(huì)犧牲您的休息時(shí)間,直到教會(huì)為止。

        朱老師,謝謝您!因?yàn)槟倳?huì)在課件中穿插一些有趣的環(huán)節(jié),讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。有一次,您在課件中編進(jìn)了一個(gè)小灰灰被大蜘蛛綁架,結(jié)果灰太狼去救自己兒子的故事,把我們逗得哄堂大笑。在歡樂的氣氛中,我們不知不覺學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

        老師,我要深深地感謝你們!因?yàn)槟銈兌际潜M職的好老師,你們都用自己的汗水培育了祖國(guó)的下一代,這樣我們才能成為棟梁之材!

      老師,謝謝你!作文6

        教師是一個(gè)神圣的詞,只能用來稱呼您們;教師是一個(gè)值得所有人尊敬的職位,僅有您們能夠把它做得如此的好;教師是"祖國(guó)花朵"的恩人,僅有你們能愛護(hù)好"祖國(guó)的花朵"

        我不明白您們給了我多少愛,但我明白您們有多辛苦。我此刻還記得,我第一次上小學(xué),您牽著我的小手把我?guī)Ы?jīng)教師;我第一次被別人打傷,您蹲下來擦著我的眼淚溫柔的安慰我,講著笑話逗我笑;我第一次迷路,您抱著我把我安全的送回家;我第一次爸爸媽媽還沒來接我,您站在我身旁陪我等著他們;我第一次……

        還記得我考試考砸了,您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析;還記得我做錯(cuò)一件事不敢承認(rèn),你沒有打罵我而是跟我談心:一人做事一人當(dāng);還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他,您說:"退一步,海闊天空。杯子還能夠再買,但友誼不能破壞。"

        我的成績(jī)并不好,可是您卻對(duì)我無微不至的關(guān)照。您常常說:"干我們這行是最"笨"的,別人師傅教徒弟會(huì)留一手,怕徒弟搶了自我的"飯碗"我們是巴不得你們把我們會(huì)的知識(shí)全學(xué)去,甚至要比我們還聰明。"

        教師您辛苦了!六年小學(xué)時(shí)光過去了,你的一舉一動(dòng)都埋在我的心里,久久不能消失,您的一言一語(yǔ)都記在我的心里,久久不能忘記。

        教師多謝您!在我遇到困難是來幫忙我;在我悲痛時(shí)來安慰我;在我無助時(shí)來保護(hù)我;在我犯錯(cuò)時(shí)來教導(dǎo)我。教師多謝您!

      老師,謝謝你!作文7

        “我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。”無論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)地抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè),就算自己生病了也硬要來為我們上課。可我們有想過你的辛苦?

        小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自已能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也毫無怨言。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤地工作,盡她最大的感情和體力為我們講課備課。毫不吝嗇地把畢生所學(xué)的知識(shí)一一傳授給我們,還認(rèn)真地教會(huì)我們很多做人的基本道理。雖然老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲,但是她也是為了我們好。老師為我們付出了那么多的心血和精力,然而不求回報(bào),只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰和滿足。

        老師,像天空一樣高的是你的胸懷;向大山一樣深重的是你的恩情。老師,多虧了你讓我懂得了做人的道理;多虧了你讓我學(xué)到那么多的`知識(shí);多虧了你讓我知道了老師也是自己的親人!

        謝謝你,老師!

      老師,謝謝你!作文8

        那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳教師。

        那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了,害的原先呢喃細(xì)語(yǔ)全班突然安靜(雖然不是第一次,但每次都特嚇人。)本以為這次的教師也是個(gè)脾氣暴躁的教師,因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪并且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。起初以為吳教師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了,但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧,基本上是說三句中的一句是笑話,一句是全班哄然大笑,因?yàn)榭刂撇蛔×恕?梢彩窃谌啻笮r(shí)喜歡敲棍子,才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐,被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦!

        自從教師上課以來課堂上超級(jí)活躍的課堂上舉手的超多,并且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲,還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一齊

        吳教師常常在最終一節(jié)課說:“同學(xué)們,我告訴你們我只是在課堂上趣味。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我,我也盯著他。我的意思是為什么不說聲教師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例,總之是會(huì)讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。

        雖然和新教師相處了不久,但也明白新教師的一片苦心,就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感激新班主任!

      老師,謝謝你!作文9

        丁老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師,她個(gè)子高高的,是一個(gè)瓜子臉。丁老師,對(duì)于數(shù)學(xué),我們要感謝你!

        那是去年的一節(jié)數(shù)學(xué)課,您在給我們上找規(guī)律這個(gè)單元,從一年紀(jì)開始我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不好,再加上換了幾次數(shù)學(xué)老師。聽說下學(xué)期又要換老師了,我的心情就變的不好了,前幾個(gè)老師一個(gè)比一個(gè)不負(fù)責(zé)任,我們都認(rèn)為我們班的成績(jī)?cè)僖采喜蝗チ恕]想到是您讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

        找規(guī)律中有三種方法:一、搭配。二、組合。三、排練。我總是聽不懂組合的方法,有不敢去您的辦公室問。做了作業(yè)后,有許多同學(xué)做的題目都是錯(cuò)的,您又把上過的課再上一遍,可一小部分同學(xué)還是沒聽懂。(也包括我)我們終于鼓起勇氣來到辦公室,您認(rèn)真的給我們講,我們也仔細(xì)地聽,不到十分鐘,我們就完全“消化”了這個(gè)單元。功夫不負(fù)有心人,這個(gè)單元我們班的成績(jī)是全年紀(jì)第一。快接近期末考試了,張老師對(duì)我們說,又要換數(shù)學(xué)老師了。我們?cè)僖膊慌铝耍驗(yàn)槭嵌±蠋煱盐覀兊某煽?jī)提高了。期末考試我們以零點(diǎn)五分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了五班,居全年紀(jì)第一。我們聽到這個(gè)消息后,非常高興,付出的努力終于沒有白費(fèi)。

        丁老師,我要替全班的同學(xué)謝謝您!

      老師,謝謝你!作文10

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃;而我感恩從一年級(jí)直到六年級(jí)當(dāng)任我們的班主任老師。

        記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時(shí):膽小、恐懼。一切對(duì)我而言,都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的眼線,那就是您——張老師。

        剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹膯栴},但是我又害怕答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)嘲笑。可上到《鵝》這課時(shí),老師忽然叫我來說這篇課文的大概意思。我想。啊,老師竟看叫我!“來,開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵(lì)聲,我有了信心,就說起來,說了一半。我忘記啦?這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下說:“這都不會(huì)。”“就是嘛!”我的臉一下子,變得通紅。

        可這時(shí),老師卻頻頻點(diǎn)頭:“嗯!讀得不錯(cuò),但要去多讀幾遍。”這時(shí),我才大大地松了一口氣。可老師又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我一笑。我想,老師那種鼓勵(lì)的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經(jīng)成為了對(duì)我最大的動(dòng)力和鼓勵(lì)!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會(huì)大膽地去舉手發(fā)言。

        雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤,但我還是要真誠(chéng)地對(duì)老師說一聲:“老師!謝謝您!”

      老師,謝謝你!作文11

        在太陽(yáng)系行星里,住著很多星體:水星、天王星、地球、火花在其中,地球是最引以為豪的,由于,在它的的身上,有一件好看的外套,所有星球都贊揚(yáng)它像個(gè)藍(lán)色寶石。自人類誕生以來,大地每天打哈欠,有時(shí)頭痛,發(fā)燒,是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾,污染煙霧,大地變化:郁郁蔥蔥的頭發(fā)黃,藍(lán)色的外套也變得又黑又臟謝謝你老師作文。沒法,只能去星球看病。

        呦!這不是地球嘛!如何變?yōu)槟菢恿耍?/p>

        這全是人們搞的鬼,她們自以為童話是,將我弄變成這幅模樣地球來到醫(yī)院門診,和太陽(yáng)光醫(yī)師聊了起來。那樣吧,我給你二粒藥粒。太陽(yáng)光說,它是迅速變老藥,它是返老還童藥,你要是吃了迅速變老藥,你就會(huì)變黃,吃了返老還童藥,你就會(huì)變?yōu)樵鹊哪印5厍蚋兄x了他,吃了快速衰老的藥,然后回去了。這時(shí)候,大家見到農(nóng)田一片荒蕪,便說:地球啊地球,你如何變的那么的不好看啊!地球聽了,馬上吃了返老還童藥,變成了原先的漂亮樣子。

        之后,人們不再砍伐樹木,逆轉(zhuǎn)種植樹木,不亂扔垃圾,大地正在慢慢愈合。

      老師,謝謝你!作文12

        教師節(jié)就要到了!在這個(gè)屬于老師的節(jié)日中,有許多的老師會(huì)得到學(xué)生的祝福,而也有學(xué)生會(huì)去謝謝老師的教導(dǎo),而我也不例外。

        我印象最深刻的一位老師,是一位音樂老師,雖然才相處了一年,但我深深的知道她對(duì)我們這些學(xué)生有多好,而我們也謹(jǐn)遵老師的原則,所以師生之間相處非常融洽。

        在考唱歌或直笛時(shí),如果表現(xiàn)的好老師會(huì)請(qǐng)我們吃東西。在畢業(yè)前夕時(shí),老師也請(qǐng)我們?nèi)喑燥灨伞@蠋煂?duì)我們的好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我記在心里,雖然老師現(xiàn)在在教一年級(jí)的新生,但老師唱歌和吹直笛的樣子,我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。

        老師!在這里我要謝謝你教導(dǎo)我那么多的音樂知識(shí),讓我在小學(xué)六年級(jí)的音樂課,那么的輕松、愉快。那時(shí)我參加外面合唱團(tuán)的表演時(shí),表演結(jié)束后發(fā)現(xiàn)你在現(xiàn)場(chǎng),害我嚇了一大跳,而你還跟我媽聊天,說我的好話,老師真的謝謝你,陪伴著我度過這一年的音樂課。

        這一位女老師,是我最印象深刻的老師,也是最敬愛的, 而她就是黃老師,在這里我要對(duì)她說一聲:“老師!謝謝妳!”

      老師,謝謝你!作文13

        六年的時(shí)光就像閃電似的,一去不復(fù)返,一眨眼而過了,我已升入了初中。回憶往事,常常會(huì)想起您,我的老師——張學(xué)蘭,心里更是充滿著無限的依戀之情。

        我記得小學(xué)開學(xué)的那一天,是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了校門。一連串的日子過去了。在您辛勤的哺育下,使我逐漸地學(xué)會(huì)了讀“a、o、e、y、w、u”,學(xué)會(huì)了“1+1”算數(shù)題,學(xué)會(huì)了唱和寫“愛祖國(guó)、愛人民”。在課堂上,您講的課總是那樣生動(dòng)有趣,是您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

        還記得一開始的時(shí)候,我的膽子很小。有一次上課,您提了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也想舉手,可是,又不敢了。我只好低著頭,心里不住地念叨著“張老師,別叫我,千萬可別叫我”。可是,您偏偏叫了我。我當(dāng)時(shí)驚慌失措,臉上火辣辣的,頭一直不敢抬起看您,結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子哼哼。

        全班同學(xué)都哄堂大笑了。我的頭埋得更低了,我索性閉起了嘴巴不想再回答了,心里就像揣個(gè)小兔子似的,怦怦直跳,生怕您會(huì)沖我著急發(fā)火。可是,您非但沒有責(zé)怪我一句,反而親切地對(duì)我說:“不用害怕,回答錯(cuò)了也不要緊,應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛,無論做什么都要做到鍥而不舍。”

        我慢慢地抬起頭來,正好看見了您信任的眼神,我就鼓起勇氣,流暢地回答了問題,您滿意地笑了,仿佛在說:“這不是很好嗎?以后就這樣!”

        感謝您,我的老師!

      老師,謝謝你!作文14

        我的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了,要告別我的母校。此刻,不由地使我留戀起那陪伴過我學(xué)習(xí)的明亮教室;留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學(xué)同學(xué);留戀起那五彩繽紛的校園生活;更留戀那啟蒙、教育過我的老師。

        最讓我忘不了的是我六年級(jí)的班主任——范老師。范老師您是一位老教師,多年來,您送走了一批又一批的學(xué)生,同時(shí)也迎來了新的孩子們。您只當(dāng)了我一年的語(yǔ)文老師,但在這一年里,您為了我們付出了很多。

        您的肚子里還有一個(gè)小寶寶,您每天挺著肚子為我們上課,上課時(shí)您總會(huì)痛苦地咳嗽幾聲,我們勸你多休息,但你總是擺擺手說,沒事的。校長(zhǎng)讓您回家休息,讓隔壁班的語(yǔ)文老師給我們上課,您卻說:“這班調(diào)皮的學(xué)生快要畢業(yè)考試了,可能適應(yīng)不了新的老師,學(xué)習(xí)會(huì)退步的,反正我也不會(huì)太勞累”

        我還記得,在離畢業(yè)考試還兩個(gè)星期,您突然流血,被兩位老師送去醫(yī)院,從那天起,我再也沒有在校園里見到您,我們班被和隔壁班一起上課,那種滋味太難受了,我們天天都盼望您的出現(xiàn)在教室里。終于,在畢業(yè)晚會(huì)上,您來了,在這即將離別的時(shí)刻,我們和您都流下了熱淚。

        老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!您給了我童年生活中的一段最美好回憶,它將給我留下深刻的印象。”

      老師,謝謝你!作文15

        老師,在我的印象中,你一直認(rèn)為我們是很好的孩子,每一個(gè)學(xué)生你都會(huì)一視同仁,你從來不會(huì)說誰的成績(jī)不好,也從來不會(huì)對(duì)我們從來不負(fù)責(zé)任,更不會(huì)讓我們不跟哪一個(gè)同學(xué)玩,不會(huì)讓我們有種族歧視。

        這些,都是你糾正我們的,幫助我們的,可仔細(xì)想一想,我們幫助了老師什么呢。

        仔細(xì)想想:我們班的各方面成績(jī)都很好,無論是體育競(jìng)技,還是學(xué)習(xí)比賽,我們都能取得好成績(jī),足球場(chǎng)上我們所向無敵,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們勇摘桂冠,籃球上我們勢(shì)如破竹,邊玩邊學(xué)測(cè)試上……打住,其實(shí)這些都是我們開心,之所以老師開心,是因?yàn)橐姷轿覀冮_心才開心,這多么樸實(shí),多么偉大呀。

        記得前幾天的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),一直是張老師在一手操控,一手聯(lián)系,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都玩得非常開心,可是,只有張老師在烈日炎炎下走來走去,只有張老師沒有項(xiàng)目參加,我們告訴他,他可以參加拔河比賽,他毫不留情的拒絕了,而且沒有可惜的感覺。

        老師就是這樣,在春天老師默默耕作,等秋天到了,五谷豐登,老師卻默默的躲在一旁,看著我們收獲的喜悅,漸漸的笑了,比自己豐收還要高興,因?yàn)樗抢蠋煛?/p>

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