謝謝你,敬愛的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的謝謝你,敬愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝你,敬愛的老師作文1
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里，我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。如今，我的作文能夠取得今日這樣的成績(jī)，凝聚著您的多少汗水��！
記得有一次，您讓我們寫？？我和書的故事？，我回到家想了很久，終于寫成了一篇四五、百字的“大作”。作文交上去了，我滿以為可以得個(gè)“優(yōu)”，可作文一發(fā)下來，居然滿是紅字的批語(yǔ)，后面寫著：請(qǐng)認(rèn)真修改！下課后，老師讓我去辦公室一趟。我到了辦公室門前，看到老師正在批改作業(yè)。于是，我說了聲：“報(bào)告�！笨衫蠋熯�沒有反應(yīng)，我只好又說了一聲：“報(bào)告。”老師才回過神來，招收讓我進(jìn)去。我走到了老師的，問道：“老師？”“張旭升，你這篇作文寫得不怎么好，老師嚴(yán)肅的說，“你不但沒有把對(duì)書的感情寫出來，而且內(nèi)容也不夠具體�！薄袄蠋�，那我應(yīng)該怎么改呢？”我問。老師說：“你可以把去和找書的過程寫出來，還可以借鑒<<竊讀記>>的方法來寫�！薄爸x謝老師！我一定會(huì)改好的�！�
第二天，我把修改好的作文交給了老師。當(dāng)我再一次拿到老師批改后的作文時(shí)，我高興的跳了起來，本子上用紅筆寫著一個(gè)大大的“優(yōu)”，多么可愛的“優(yōu)”��！我想：這次多虧了劉老師，這里面蘊(yùn)涵了老師的心血��！老師不但教會(huì)我寫作，更教會(huì)了我如何做人，所以我感到這是實(shí)實(shí)在在的“優(yōu)”。
我從心底里感謝這位好老師：謝謝你，敬愛的老師！
謝謝你,敬愛的老師作文2
在我們的生活中，發(fā)生過許多難忘的事，但最讓我難忘的還是那件事。
那是發(fā)生在二年級(jí)的事了。一天數(shù)學(xué)課下課了，張老師拿著一套厚厚的卷子笑瞇瞇地對(duì)我說：“雁翔快期末考試了，你把這套卷子拿回家好好做，每天中午做一張給我拿過來讓我改一下�！睆埨蠋熣f完后，我有點(diǎn)不明白。為什么讓我做？他為什么不讓別人做……？一連串的問題我疑感不解。我無奈地向家走去。回到家我把套卷子往一桌子一扔，便馬虎地做起題來。媽媽看見這套卷子高興地說：“老師可真關(guān)心你��！”我沒有理會(huì)媽媽，只管做我的卷子。“耶！第一張卷子終于做完了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。我興奮地拿起卷子去讓老師改，老師改完把卷子遞給我，我一看驚呆了，到處都是用紅筆改的.小圓圈，密密麻麻地。就這樣一天天過去了，我做的卷子上的問題也越來越少了。
期末考試終于到了，我滿懷希望走進(jìn)了考場(chǎng)，只見兩位個(gè)子高高的瘦瘦的監(jiān)考老師手拿著一包厚厚的卷子走了進(jìn)來。開始分發(fā)試卷了，只聽廣播上校長(zhǎng)說：“開始答題。”我才下筆，我比較順利地把試卷答完，開始檢查，終于收卷了，我檢查了一下姓名、班級(jí)和考號(hào)，就把卷子交給了老師。
過了幾天，分?jǐn)?shù)終于出來，我高興地走進(jìn)教室，認(rèn)真地聽老師念分?jǐn)?shù)。終于念到我了。我一聽原來是語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)98分。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我大吃一驚。原來我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，現(xiàn)在提高了許多。這時(shí)，我才明白張老師為什么讓我做卷子，我正準(zhǔn)備去感謝張老師時(shí)，他已經(jīng)不在那里了。張老師那胖胖的身影隱隱約約地出現(xiàn)在我的腦海中。
“��！是張老師讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)趕了上去。我激動(dòng)地流下了幸福的眼淚，我從內(nèi)心里感謝我敬愛的老師。
謝謝你,敬愛的老師作文3
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們.在這里,我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師.是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、丑.如今,我的作文能夠取得今日這樣的成績(jī),凝聚著您的多少汗水啊!
記得有一次,您讓我們寫我和書的故事,我回到家想了很久,終于寫成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我滿以為可以得個(gè)“優(yōu)”,可作文一發(fā)下來,居然滿是紅字的批語(yǔ),后面寫著:請(qǐng)認(rèn)真修改!下課后,老師讓我去辦公室一趟.我到了辦公室門前,看到老師正在批改作業(yè).于是,我說了聲:“報(bào)告.”可老師還沒有反應(yīng),我只好又說了一聲:“報(bào)告.”老師才回過神來,招收讓我進(jìn)去.我走到了老師的,問道:“老師?”“張旭升, 你這篇作文寫得不怎么好, 老師嚴(yán)肅的說,“你不但沒有把對(duì)書的感情寫出來,而且內(nèi)容也不夠具體.”“老師,那我應(yīng)該怎么改呢?”我問.老師說:“你可以把去和找書的過程寫出來, 還可以借鑒<<竊讀記的方法來寫.”“謝謝老師!我一定會(huì)改好的。”
第二天,我把修改好的作文交給了老師.當(dāng)我再一次拿到老師批改后的作文時(shí),我高興的跳了起來,本子上用紅筆寫著一個(gè)大大的“優(yōu)”,多么可愛的“優(yōu)”啊!我想:這次多虧了劉老師,這里面蘊(yùn)涵了老師的心血啊!老師不但教會(huì)我寫作,更教會(huì)了我如何做人,所以我感到這是實(shí)實(shí)在在的“優(yōu)”.
我從心底里感謝這位好老師:謝謝你,敬愛的老師!
謝謝你,敬愛的老師作文4
20xx年xx月xx日
有人說，老師，只是我們?nèi)松囊粋�(gè)過渡！但是，我一直不敢相信這是真的！
今天，老師離開了我們，帶著眼淚離開的老師劉老師讓我們感到了她在時(shí)，我們所擁有的幸福！但是現(xiàn)在，一切都晚了！曾經(jīng)的美好回憶，已成了過去，時(shí)間，不能再次上演，師生情已不能再次來過，現(xiàn)在只剩傷心與后悔！
這些年，風(fēng)也過，雨也過，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，陪伴我走過六個(gè)春夏秋冬的老師們也離我而去，我很傷心，因?yàn)檫@讓我感到十分無奈，十分孤獨(dú)。沒有了老師的斥責(zé)，也沒有了老師的管制。
暑假來了，我該怎么去面對(duì)，真想去看看我的老師呀！但是，時(shí)間早已被爸爸媽媽安排的滿滿的！作為一個(gè)中學(xué)生的我，在爸爸媽媽眼中個(gè)必須要學(xué)習(xí)，不要總是跑著玩！但我也是一個(gè)孩子呀！我有玩的權(quán)力，但爸爸媽媽為什么總是不理解我！看來這次，想去老師是別想了！
20xx年xx月xx日
今天突然想起了我的老師，這種思念我無法來形容。因?yàn)槔蠋煂?duì)我的關(guān)心不能用三言兩語(yǔ)來形容。老師，就像園丁般，守候著我們這些花朵，老師，像母親般，哺育著我們這些孩子！
我欺騙了老師，老師問我英語(yǔ)考了多少？我明明考了94，而跟老師說我考了103，那一次，我錯(cuò)了，我一看見老師就非常害怕，我害怕老師突然把我叫過去批評(píng)我！就這樣，我心驚膽戰(zhàn)過了兩天。那時(shí)，我真想去像老師承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我沒有勇氣，直到今天，我依舊是那么后悔。
謝謝你,敬愛的老師作文5
謝謝你們，敬愛的老師！幾年來，你們把所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤(rùn)遮我們這些祖國(guó)的花朵。
記得我對(duì)一切都充滿好奇踏進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，是王老師手把手的教我寫字，到放學(xué)時(shí)，把我們護(hù)送出校園，路隊(duì)走遠(yuǎn)了，我扭過頭看，王老師還在目送著我們，她已在我們幼小的心靈里播下了愛的種子。
依依惜別了王老師，又有一雙溫暖的手，把我領(lǐng)進(jìn)了三年級(jí)教室，她就是我們的高老師。到了三年級(jí)，是寫作文的時(shí)候了，高老師就教我們寫作文前要做到：一是審清題意，明確要求；二是確定中心，選好題材；三是做到語(yǔ)句通順，前后連貫；四是寫完作文要認(rèn)真修改。功夫不負(fù)有心人，我們的作文寫得一天比一天好，高老師高興得笑了。
升入了高年級(jí)，是秦老師把我迎進(jìn)了六年級(jí)，由于我的作文總寫的短，怎么嘣也嘣不出來，所以作業(yè)總沒有達(dá)到要求。下課時(shí)，秦老師把我叫進(jìn)辦公室，說：“周柳杉，你已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，作文篇幅比其他年級(jí)要長(zhǎng)，寫作時(shí)我不是說過要寫400字以上嗎？”聽完老師的話，我心里很不是滋味。為此，老師還在課堂上講了作文是怎么寫長(zhǎng)的。
又要寫作文了，因?yàn)槲艺莆樟死蠋熕v的寫作文要領(lǐng)，所以我再也不懼怕文章會(huì)寫得短了。
謝謝你們，敬愛的老師！你們用愛心哺育著我們，你們的愛比母愛更珍貴，更美好，更甜蜜。
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