精選三年級(jí)游戲作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級(jí)游戲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)游戲作文 篇1
有一天，天氣晴朗，我和我哥哥去完成媽媽設(shè)置的找密碼游戲。游戲總共十關(guān)，每通過(guò)一關(guān)就會(huì)有下一關(guān)的線索提示，每?jī)申P(guān)之間都會(huì)有關(guān)于密碼的提示，但有些是空的或錯(cuò)誤的，關(guān)鍵看我們的推理能力和數(shù)學(xué)能力。
我們出發(fā)了，先到了籃球場(chǎng)，拿到了通關(guān)提示，提示上是關(guān)于路線地圖，并找到了密碼線索。我和哥哥全力合作通過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最后到達(dá)了第十關(guān)，可要找的密碼還缺一個(gè)數(shù)，難道我們?cè)谟螒蜻^(guò)程中漏了線索了嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)我們就更加仔細(xì)地尋找觀察，終于在臺(tái)階上發(fā)現(xiàn)了最后一個(gè)數(shù)字，得出了密碼是3120。媽媽表?yè)P(yáng)了我們的團(tuán)結(jié)合作和對(duì)事物的觀察推理能力以及在游戲過(guò)程中的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，最終我們兩人各贏得了10元獎(jiǎng)金。
三年級(jí)游戲作文 篇2
我在游戲節(jié)中玩了許許多多的游戲項(xiàng)目，不過(guò)我最喜歡的要算三（2）班舉辦的“憤怒的小鳥(niǎo)”了。
從入口進(jìn)去，里面的“服務(wù)員”會(huì)告訴你游戲的規(guī)則，每個(gè)人只有三次投玩偶的機(jī)會(huì)，投進(jìn)粘藍(lán)色紙條的書(shū)包格里，得到二分；投進(jìn)粘紅色紙條的書(shū)包格里得五分。聽(tīng)了“服務(wù)員”的介紹，我心里想：那就試試看吧！
于是我拿起身前桌上的玩偶，向一個(gè)粘紅色紙條的書(shū)包格扔去，我滿心希望它能不偏不倚地飛進(jìn)粘紅色紙條的書(shū)包格里，可是，事與愿違，它竟然不偏不倚地掉到了地上。
“怎么會(huì)掉到地上？”我心里想，“明明是瞄準(zhǔn)了投的呀。看來(lái)是沒(méi)用力。”
我又抓起一個(gè)玩偶，用力投了出去，這回玩偶像長(zhǎng)了眼睛一樣飛進(jìn)了粘藍(lán)色紙條的書(shū)包格里。
我高興極了！又抓起一個(gè)玩偶投去。可惜玩偶碰到了書(shū)包格后又彈了回來(lái)。
“兩分！”計(jì)分員告訴我分?jǐn)?shù)，又讓我去后面拿獎(jiǎng)品。 手里拿著獎(jiǎng)品，我心里甜滋滋的，接著又去玩其它游戲。
三年級(jí)游戲作文 篇3
今天，我放學(xué)了，約了我最好的幾個(gè)朋友，在我們小區(qū)的草坪上玩跳格子游戲，我約的朋友中有：胡詩(shī)瑀、孫德馨、曾妙雪等等。
游戲開(kāi)始了，我們首先用粉筆在地上畫(huà)了許多的`格子，格子的顏色五彩繽紛，有粉色、藍(lán)色、綠色、紅色和黃色，接著我們用“石頭、剪刀、布”來(lái)分輸贏，再選一個(gè)小石子，這個(gè)石子丟到什么顏色的格子，那個(gè)人就不能跳到那個(gè)格子，例如：曾妙雪把石子丟到了紅色的格子，她就不能跳黃色的格子，如果跳到了，那么她就輸了，每個(gè)人都有三次機(jī)會(huì)，“石頭、剪刀、布”來(lái)分輸贏之后，贏家先跳，輸家后跳，最后一步是：分出勝負(fù)，成功次數(shù)多的人就勝利了，成功次數(shù)少的人就輸了，跳啊跳啊，我們還沒(méi)有分出勝負(fù)的時(shí)候，我們各自的媽媽就叫我們回去吃飯了，我們?cè)诨丶业穆飞衔覀兌颊f(shuō)了同樣的一句話，明天下午也下來(lái)玩!“接著我們就回家了。
時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是今天的游戲令我又高興又難忘!
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