我的朋友——小雪作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的朋友——小雪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友——小雪作文1
每一個民心中都有一個最佳的朋友，有男有女，此刻我來講解我的朋友。她的名字叫小雪。她的性質非常和藹。
成天，小雪到我家來玩，發現了我家的小狗，說道：“你家的小狗真是可愛啊！”我笑道，回復她：“此刻它靈巧，你走了，不知道還會浮現啥事呢。”這時候，我讓小雪進入玩，小雪彷佛公主一樣，客套的走進入。發現我的爸爸，就說：“大叔好。”發現媽媽就說：“姨媽好。”有客套吧。到了我的房間，我說：“玩啥？”小雪大雅的說：“方便吧，你愛玩的我就玩。”老是這樣，我也猜到會是這樣，所以我早就想好了游戲。“那我們就玩積木吧！”我指著積木說。小雪拍鼓掌，說：“好呀好呀，我也愛玩積木。”我們可真是心心相印啊。過了一分鐘后，我立馬搭成了一個堡壘。我拿了一個娃娃，在內里走，那娃娃即是公主，正在信步呢，我說：“那個娃娃即是你，堡壘即是我的家，你在我的家里信步，還充溢著笑容。”小雪聽了，不由笑了起來，便說：“我怎么能夠形成公主呀，還有，那么好的堡壘，肯定輪不到我。”我說：“你也搭一個吧。”小雪二話不說，向我點拍板。片刻間，她就搭了一座橋，橋上放了兩個娃娃，說：“一個是你，一個是我，我們在一塊玩的高興呢！”小雪的性質盡管非常和藹，但她在學習上一點也不模糊。平常上課非常聽講，從不走神，考試次程序一，有一次，老師說了一個100分，讓我們猜猜是誰。我說：“是王欣。”老師搖搖頭，同桌說：“是。”接著全部人都沒講出來，老師發表“謎底”，我一聽，竟然是小雪！還有一次，她有一道題做錯了，老師讓她矯正，然后一再的錯，同學們都勸她不會就不要做了吧，然而小雪說：“不成，我肯定要找出訣竅。”接著，這道題又浮現了，此次，小雪并沒有做錯，我想，她肯定找到訣竅了吧。
我的朋友——小雪，期望大家看法。
我的朋友——小雪作文2
小雪，雖然她是我在虛擬的網絡世界認識的朋友，可是我已經把她當成了我的閨蜜，我們是怎么認識的，后面慢慢跟你們講。
小雪，她是我最好的朋友，她為人很好，非常善良、溫柔，我們從相遇到相識一直到最后互相傾訴衷腸，中間的過程非常奇妙，我們的相遇，更像是一種緣分。因為她的朋友背叛了她，我的朋友背叛了我，我很慶幸，更感謝老天爺，讓她遇見了我，讓我也遇見了她，讓我們兩個也遇見了寶典，我真的很感謝老天，是他讓我們兩個遇見了。
我們很喜歡在一起聊天，雖然相隔數里，雖然隔著屏幕，但是我們網絡拉進了我們的距離，讓我們彼此之間的友情更加堅固，把我們緊緊地連在一起，永不分開！
其實我交過很多朋友，可那些人并不是真心對待我，她們找到了新的朋友會立馬把我給甩了，然后見到我會冷言冷語，有時候還和陌生人一樣，這讓我有點不相信友情，不相信緣分。可是小雪的出現，刷新了我對這個世界的認知，是她，讓我感覺到網絡這個冷冰冰的虛擬世界里的一絲溫暖，一絲真情。她的那種真情感動了我，讓我第一次感覺到原來網絡這個變幻莫測的虛擬世界還有她這么善良的人。她的真情，她的為人，她的善良，她的性格，她的優點，雖然我知道的不是很多，但是我們只要真心一起玩，她和我一定會有更深的友情，我們的友誼一定會地久天長！
因為我遇見了小雪，她的溫柔善良從內心深處感化了我，讓我不再是從前那個暴躁易怒的性格。是她的影響，讓我感覺做一個溫柔的淑女也是挺好的。
小雪，我的好朋友，我的好閨蜜，我們一輩子都要做好朋友，永不分開！
我的朋友——小雪作文3
每一個人心里都是有一個好朋友，有男有女，如今我詳細介紹我的好朋友。她的姓名叫小雪。她的性情十分率真隨和。
一天，小雪到我們家來玩，看到了我家的小狗，講到：家里的`小狗狗真可愛啊！我笑道，回應她：如今它聰明，你走了，不清楚還會繼續出現啥事呢。這時候，我讓小雪進去玩，小雪如同公主一樣，文明禮貌的走入來。看到我的父親，便說：大伯好。看到母親便說：大姐好。有禮貌吧。來到我的臥室，我說：玩什么游戲？小雪溫文爾雅的說：隨便吧，你喜歡玩的我就玩。一直那樣，因為我猜到會是那樣，所以我早已想好啦手機游戲。那大家就玩積木吧！我指向樂高積木說。小雪拍拍手，說：好啊好啊，因為我喜愛玩積木。我們可簡直心心相惜啊。過去了一分鐘后，我立刻拼成了一個城堡。我拿了一個娃娃，在里面走，那娃娃便是公主，已經散散步呢，我說：哪個娃娃便是你，城堡便是我們的家，你一直在我的家中散散步，還填滿著笑容。小雪聽了，禁不住開口笑了，便說：我怎么可能變為公主呀，也有，那么好的城堡，一定用不到我。我說：你也搭一個吧。小雪二話不說，向我點了點頭。過了一會兒，她搭了一座橋，橋上有兩個娃娃，說:“一個是你，一個是我。我們一起開心！”！小雪的性情盡管十分率真隨和，但她在學習方面一點也毫不含糊。平常授課十分認真聽講，從來不注意力不集中，考試每次第一，有一次，老師說了一個一百分，使我們猜一猜到底是誰。我說：是王欣。教師擺擺手，同學說：是。然后任何人都沒說出來，教師發布回答，我一聽，竟然是小雪！也有一次，她有一道題做不對，教師讓她更正，隨后不斷的錯，學生們都勸她不容易就不必干了吧，但是小雪說：不好，我一定要找到小技巧。然后，這道題又出現了，此次，小雪并沒有犯錯，我覺得，她一定尋找小技巧了吧。
我的好朋友小雪，期待大伙兒了解。
我的朋友——小雪作文4
每個人心中都有一個最好的朋友，有男有女，現在我來介紹我的朋友。她的名字叫小雪。她的性格十分隨和。
一天，小雪到我家來玩，看見了我家的小狗，說道：“你家的小狗真可愛啊！”我笑道，回答她：“現在它乖巧，你走了，不知道還會出現什么事呢。”這時，我讓小雪進來玩，小雪好似公主一樣，禮貌的走進來。看見我的爸爸，就說：“叔叔好。”看見媽媽就說：“阿姨好。”有禮貌吧。到了我的房間，我說：“玩什么？”小雪文雅的說：“隨便吧，你愛玩的我就玩。”總是這樣，我也猜到會是這樣，所以我早就想好了游戲。“那我們就玩積木吧！”我指著積木說。小雪拍拍手，說：“好呀好呀，我也喜歡玩積木。”咱們可真是心有靈犀啊。過了一分鐘后，我立馬搭成了一個城堡。我拿了一個娃娃，在里面走，那娃娃就是公主，正在散步呢，我說：“那個娃娃就是你，城堡就是我的家，你在我的家里散步，還充滿著笑臉。”小雪聽了，不禁笑了起來，便說：“我怎么可能變成公主呀，還有，這么好的城堡，一定輪不到我。”我說：“你也搭一個吧。”小雪二話不說，向我點點頭。不一會兒，她就搭了一座橋，橋上放了兩個娃娃，說：“一個是你，一個是我，我們在一起玩的開心呢！”小雪的性格雖然十分隨和，但她在學習上一點也不含糊。平時上課十分聽講，從不走神，考試次次第一，有一次，老師說了一個100分，讓我們猜猜是誰。我說：“是王欣。”老師搖搖頭，同桌說：“是。”接著所有人都沒說出來，老師公布“答案”，我一聽，居然是小雪！還有一次，她有一道題做錯了，老師讓她訂正，然后反復的錯，同學們都勸她不會就不要做了吧，可是小雪說：“不行，我一定要找出竅門。”接著，這道題又出現了，這次，小雪并沒有做錯，我想，她一定找到竅門了吧。
我的朋友——小雪，希望大家認識。
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