【必備】六年級作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
五一節(jié)那天，我和爸爸媽媽到外面游玩一番后，乘上六十六路公共汽車回家，汽車上的人接踵摩肩，多極了，我們只好站在車門口的踏板上，真是難受極了。
在我扭身時，看見一位男青年，他身穿一雙大皮鞋，一雙大眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，身子不斷的向人多的地方擠。這人真奇怪。正在我疑心之際只見他鬼鬼祟祟的把手從口袋里伸了出來，小心翼翼地把旁邊一位乘客的包打開了。
啊！我明白了。我想喊可是又不敢喊。我擔(dān)心旁邊有小偷的同伙。我急得直冒汗，怎么辦呢？忽然，我急中生智，想出了一個既不會被小偷發(fā)現(xiàn)，又不會讓小偷得逞的兩全齊美的好辦法。
這時車快到站了，小偷也要趁下車人擠時下手。我趁停車時產(chǎn)生的反作用力裝作不小心撞到了那位將要被盜的乘客一下。那位乘客一轉(zhuǎn)身隨手拉了一下挎著的包，他看著我說：“小孩，你怎么了？”我連聲說：“對不起！”并背對著小偷，給他使了一個小小的眼神，他稍一愣神，立即明白了，隨手把提包拉到了前面。
接著他用笑臉向我表示感謝，我也用微笑表示不用謝。
下車后，在回家的路上，我把這事告訴了爸媽，他們直夸我是一個聰明的孩子。
六年級作文 篇2
到了二十年后，我們的學(xué)校也會發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學(xué)校會有幾百層樓，占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場。
走進了教學(xué)樓，來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦屏幕上出現(xiàn)，給同學(xué)們上課。
老師的辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業(yè)批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業(yè)。下課了，一些機器人就和同學(xué)們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監(jiān)護下，同學(xué)們快活地追逐游戲。
從遠處看教學(xué)樓，整個教學(xué)樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況，同學(xué)要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
啊！二十年后的學(xué)校變化真大啊！
六年級作文 篇3
生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài)，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。
我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個彩虹橋，它不像雨過天晴的彩虹那樣，而是以關(guān)注、信任、諒解、誠實、尊重、等構(gòu)筑起來的，它存在于人與人之間，國家與國家之間，民族與民族之間。
我想象的彩虹橋是和諧可愛的，它并不漂亮，但是它能帶來和平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關(guān)注、誠實，因為有了它們，我們的社會才美好。當(dāng)我和同學(xué)之間有了矛盾，我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來互相尊重，當(dāng)我和父母之間要用藍色來互相關(guān)注。
這樣的橋存在于人于人心靈之間，這樣的橋越多，我這個彩虹橋就越完美越漂亮。
六年級作文 篇4
從守護生命、熱愛祖國，到尋找幸福、關(guān)注美麗。幾年來，每年9月1日的《開學(xué)第一課》都成為全國中小學(xué)生共同的期盼。20xx年，《開學(xué)第一課》聚焦夢想，在地震中失去雙腿的廖智、加油站女工鄭亞波、白發(fā)蒼蒼的潘老師將和女航天員王亞平、鋼琴家郎朗走上講臺，為我們展示夢想的力量。
開學(xué)第一課共分為三小節(jié)。第一小節(jié)是說“有夢就會有動力”，王亞平阿姨和我們分享了她的“飛天”夢。十年前，楊利偉首次登上太空，她在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年后，靠著不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，并首次在太空授課。她鼓勵我們：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
第二小節(jié)是說“有夢就要堅持”，講了失去雙腿的“最美舞者”廖智，她在汶川地震中失去了孩子和雙腿，悲痛欲絕，但她沒有就此被打垮，她裝上了假肢。十天后她學(xué)會了走路，一個月后她重返舞壇。廖智用行動證明：“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”
第三小節(jié)是“有夢就能出彩”，講了有關(guān)鋼琴的兩個故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴，做了一名替補，演出機會渺茫，但他依然甘心做一名勤奮的替補。終于贏得了芝加哥交響樂團世紀(jì)演出的`機會，并一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢想的黑龍江鶴崗市加油站女工鄭亞波，為給患有自閉癥的兒子開發(fā)智力，11年里自學(xué)鋼琴，手把手教會兒子，原來連話也不會說的兒子，現(xiàn)在已經(jīng)能彈出好幾首中外名曲，并能與人交流聊天了，在課上，他們母子為大家演奏了《親愛的小孩》。
夢想，是一個純潔的詞匯，是一個人的目標(biāo)，是最美的花朵，在追求夢想的道路上，有多少人遇到困難；在夢想的舞臺上，多少人拋棄一切，努力在這個平臺上綻放。曾秩可也有一句歌詞：“夢想面前沒有誰是winner誰是loster。”
讓我們的世界擁有最美的色彩，讓我們的夢想激情綻放，讓我們的舞臺越來越寬廣。要相信，生活會因夢想而更加精彩！
六年級作文 篇5
在人們成長的道路上，矛盾、沖突是不可避免的，矛盾沖突好比一把雙刃劍，你被傷了，別人也不好受。一回憶起那件事，我就十分懊悔。
記得有一次下課，我和同學(xué)們正在做游戲，我們正玩得開心的時候，不知為什么，何光軍卻罵了我一句。當(dāng)時我沒生氣，說：“你為什么罵我呀？”他沒搭理我。我們繼續(xù)做游戲。玩著玩著，他又罵了我一句。我生氣地說：“你要再罵我，別怪我手下無情啊！”““就你？”他毫不在乎的樣子。我抓起他的衣服說：“就憑我！”他一指我，我氣不打一處來，接著就把他的手給彎過來了。我說：“別指我！”我沒想到他會嘴咬我。我用膝蓋狠狠地頂住他的肚子，弄得他哇哇大叫。我生氣地說：“再罵我，哼！有你好果子吃。”我回到座位后，看到他還在流眼淚，心想：自己也不該那么沖動。應(yīng)該給他賠禮道歉。
放學(xué)后，我朝他的位置上走去的時候，他也過來了。我說：“下課發(fā)生的事真是對不起。””他說：“我也不對，不應(yīng)該罵你。”哈哈，我們兩個又和好了。
經(jīng)過這件事后，我想：同學(xué)之間有了矛盾不要緊，要緊的是你能不能主動承認錯誤，如果能主動真誠地承認錯誤，矛盾和沖突就一定能化解。
六年級作文 篇6
23世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)明了一個時光機，他可以讓人們來到未來世界。
我來到了二十年后的世間。啊！我來到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫卷：亭臺樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡直就是天堂。
接著，我到了一家高科技公司。這里好大，好有氣派啊！四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個機器人。哦，原來是工作人員把機器人調(diào)整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測它們的動作是否正確。我仔細一看，機器人正在進行一種試驗，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽見自己想聽見的聲音。
然后，我來到公園。在金色的陽光下，公園顯得更加色彩斑斕，優(yōu)雅怡人。園內(nèi)，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥語花香，把整個公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。
最后，我來到了自己的家，看見了未來的自己，雖然是自己，但是應(yīng)該叫叔叔了。看看我自己的家，也是像宮殿一般美，爸爸是企業(yè)家，媽媽是美容師，自己還是一個學(xué)生。
我坐著時光飛機回到了二十年前，讓我不免有些不太適應(yīng)。不過，我相信在不久的將來，那一切都會變成現(xiàn)實。
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