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      寓言作文600字

      時間:2022-10-24 22:54:31 寓言

      【精品】寓言作文600字三篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寓言作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】寓言作文600字三篇

      寓言作文600字 篇1

        森林里要舉行一場拳擊比賽,報名的動物數不勝數。有大力士灰熊,兇猛的老虎,機靈的耗子,兇猛的`狼… …

        這一天是比賽的日子。動物們不約而同地又來到了森林廣場。經過幾場激烈的比賽后只剩下強壯的灰熊和兇猛的老虎。誰贏了這場比賽誰就是最后的勝利者。

        比賽開始了,只見老虎把尾巴一擺,朝灰熊猛撲過去。”咚”灰熊摔倒了。但它沒有泄氣。老虎瞪著燈籠大的眼睛,好像想把灰熊千尸萬段,灰熊爬起來,直起身子一巴掌拍過去。老虎往左邊一閃,又往前面一撞打了灰熊一拳,頓時灰熊又腿鮮血像泉水一樣流著。灰熊抱著被打傷的右腿倒了下去。臺下響起一片掌聲。還沒等灰熊完全站起來,老虎又打了它一拳,這一拳打得很重,灰熊被打得眼冒金星,轉了三圈倒在地上。雖然它連站都站不起來,但它沒有投降。

        老虎此刻得意洋洋,叉著手,連看都不看一眼。灰熊吸了口氣,不管三七二十一沖過去對著老虎就是一巴掌。說時遲,那時快,只聽轟一聲老虎被打得七竅流血,暈倒在地。動物們都目瞪口呆,老虎可是一直以來的拳擊王呀。臺下又是一陣掌聲。灰熊雖然打倒了老虎但體力不足。只好扶著鐵絲網。突然被打得鼻青臉腫的老虎竟然醒過來,朝灰熊打了一拳,但被認真防守的灰熊擋住,還被打出幾十米遠。嘴和鼻子都被打歪了。手和腳都動彈不得。一分鐘,兩分鐘… …裁判不耐煩了,因為灰熊和老虎動都不動十,九,八,七,六,五,四,三,二,一。裁判喊,灰熊勝利。

        灰熊因為堅持不懈得到了冠軍,破了老虎為拳王的記錄,老虎因為驕傲自滿和沾沾沾自喜敗在了灰熊手里。

      寓言作文600字 篇2

        我很喜歡《伊索寓言》這本書它是一本有關動物、人或神的傳說故事,都講了許多短小而又意味深刻,蘊含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最后在結尾揭示這個故事蘊含的哲理,能使我從中得到很多有益的道理。

        作者把每一篇的主人公都刻畫得栩栩如生,仿佛真的一般。如:通過狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫助別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們任何食物都有規律性不能違背自然規律!

        其中有一篇使我記憶很深:《蚊子和獅子》講了一只蚊子認為自己可以打敗獅子,便去像獅子挑戰,蚊子找到獅子,總是在獅子沒有毛的地方亂咬,獅子無論怎樣都抓不到蚊子,最后只好認輸。文字很得意,很驕傲,在路上一不小心粘到了蜘蛛網上,被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的`驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我:生活中做什么事情都不能驕傲自滿,要謙虛的做人。并且衡量一個人的能力不能只看外表,重要的要看他的能力和智慧。這個故事還教會了我一個詞:驕兵必敗!

        《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理,讓我受益匪淺!每個人都要看到自己的缺點和不足,學習別人的優點和長處,要取長補短,做一個好學上進的人。

        在學習中,正如有些考試成績好的人便會驕傲自滿,認為自己很聰明!并沒有想到:人外有人,天外有天這句話。反而嘲笑考試成績不好的人,這樣只會是他下次考出的成績不理想。而有的人,卻一直謙虛做人,好的會要求更好,不好的會努力的改正!“功夫不負有心人”正是這樣,他們得到了好的結果!

        《伊索寓言》通過對生活的諷刺和批判,告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡,美與丑,讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞,怎樣變的聰明、智慧。

      寓言作文600字 篇3

        終于,在支公搬到剡溪東峁山居住的時候,一位深知支公愛好的老朋友給他送來了一對仙鶴。支公高興極了,像對待自己的兒女一般對待仙鶴,給它們吃上好的食物,細心照料它們的起居,高興的時候,支公還常把仙鶴摟在懷里跟它們說話。仙鶴的活潑可愛也使支公的晚年一點都不寂寞,它們給支公作伴,跳舞給支公看,時間久了,支公和仙鶴的感情越來越深厚。

        時光飛逝,仙鶴的羽毛很快長齊了,它們天天撲棱著翅膀,想飛到屬于它們的遙遠的地方去。支公實在是舍不得仙鶴離開,猶豫再三,還是用剪刀把仙鶴的.翅膀剪短了。

        這下子仙鶴真的沒有辦法飛起來了。它們總是先撲打一陣翅膀,然后又回頭看看,接著就沮喪地低下頭,無精打采地走來走去。仙鶴再也不像以前那樣歡叫起舞了,沒有了活力,沒有了生氣,連眼睛都一天天地暗淡下去了。

        支公對這一切看在眼里,疼在心里。他后悔極了,告訴自己說:“既然仙鶴有直上云霄,去見識更廣闊的天空的志向,我又怎么能強行把它們留在我跟前,只供自己觀賞呢?”

        支公從此更加精心地飼養兩只仙鶴,讓它們的翅膀很快又長齊了。于是支公就帶著仙鶴來到野外,把它們放到地上,依依不舍地對它們說:“仙鶴啊,快飛吧,到遠方去實現你們的理想去吧!”仙鶴拍打著翅膀飛上藍天,鳴叫著在支頭上盤旋了幾圈,好像在感謝他的恩情,然后自由自在地向遙遠的天邊飛去了。

        支公雖然舍不得仙鶴,但他理解仙鶴的志向,最終放了仙鶴,這才是真正的愛鶴。同樣道理,真正愛惜有才能的人,就應該給他們施展身手的空間,不要把他們規定在狹隘的小圈子里面。

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