【必備】考試的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
今天又要期中考試了，雖然從讀書到現(xiàn)在到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷無(wú)數(shù)次這樣的考試，可每一次心情都是一樣的：生怕考不好被家長(zhǎng)和教師批評(píng)，所以會(huì)有些坎坷不安。一大早，我早早的來(lái)到學(xué)校，為的是考試前臨時(shí)抱抱佛腳，以便考一個(gè)好成績(jī)。沒(méi)想到大家都來(lái)了正在復(fù)習(xí)，我也加入了他們的行列。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間考試時(shí)間就到。
拿到試卷后，考場(chǎng)安靜極了。只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，考場(chǎng)里不再安靜，有的人在竊竊私語(yǔ)，有人在玩筆。我前面有一個(gè)同學(xué)因?yàn)椴欢媒處煵辉诘臅r(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我。離交卷的時(shí)間還有一點(diǎn)。監(jiān)考教師讓同學(xué)們?cè)贆z查檢查。可大家的`表現(xiàn)都不一樣！有的在仔細(xì)“打掃”漏掉的題目，有的眉頭緊鎖，顯得焦慮又無(wú)可奈何，有的嘴刁著筆，一副凝思苦想的樣。
接下來(lái)一段時(shí)間是課間時(shí)間，有的同學(xué)很聰明，把自己的答案抄在本子上，這回正得意的向周圍同學(xué)公布。
考試前要準(zhǔn)備好，避免以后千萬(wàn)不要出現(xiàn)這樣的尷尬啊。
考試的作文 篇2
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”我焦急地催著爸爸。怎么了？我這是要參加海峽兩岸的比賽呀，都快遲到了！
雖說(shuō)爸爸已經(jīng)開(kāi)得很快了，可是我還是遲到了，但并沒(méi)有遲到太多，所以不會(huì)因此失去參賽資格。我匆匆地坐上電梯，心中有些忐忑不安：老師會(huì)不會(huì)很生氣？我會(huì)不會(huì)是最后一個(gè)？我會(huì)不會(huì)沒(méi)有試卷？甚至連門都不讓進(jìn)？這些問(wèn)題一直纏著我。終于進(jìn)去了，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是給了我試卷和一張草稿紙，他們?cè)玳_(kāi)考了。我也開(kāi)始考試！
剛開(kāi)始，我還是有些緊張，那考前60題我都沒(méi)做！雖說(shuō)那發(fā)下來(lái)是不查的，寫不寫沒(méi)關(guān)系，可是題目有相似。剛開(kāi)始做一路順利，并不算太難。當(dāng)?shù)谝幻婵熳鐾陼r(shí)，遇上了難題，我百思不得其解，決定跳過(guò)此題�？蛇^(guò)了幾題，又遇上了難題，怎么辦？問(wèn)？別想了。誰(shuí)告訴你？抄？前后兩位老師，你敢抄，再說(shuō)我后面是七年級(jí)的.，我旁邊沒(méi)人怎么抄？只有一招了，跳！接下來(lái)，又是一路順風(fēng)。第二面，除此沒(méi)題難，第三面，全會(huì)！我暗暗松了口氣，還好，不算太難，開(kāi)始寫第四面了。
剛一翻來(lái)，呀！一個(gè)好大的擋路虎，我絞盡腦汁，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。跳！第二題，只有一步了！可一算，不對(duì)，算出三位多了，錢只有兩位！這題，又費(fèi)了大半天！只有15分鐘了!最后一題，又算了半天，剛覺(jué)得不對(duì)，時(shí)間到！
怎么辦？時(shí)間不夠了！只能瞎寫了！我又亂寫一通，只能交了。唉！這次考試應(yīng)該連初賽都過(guò)不去了。這些題目，老師全沒(méi)教過(guò)。難��！
考試的作文 篇3
月考快到了，爸爸就說(shuō)我不能看電視，也不能玩電腦，每天就只叫我讀書！讀書！真要命，不能看電視更不能玩電腦我哪能受得了，每天不停的練習(xí)，有各式各樣的科目，我快變成書呆子了啦！
一到學(xué)校老師就發(fā)狂了，叫我們一直看書或?qū)懣荚嚲恚覀冊(cè)较肟己镁驮骄o張，一天的壓力比一天重，真是煩！鐘聲一響，男生就往外跑，有些女生在教室看書，上課了！老師抽人上去背課文，抽到是一個(gè)男生，他念得好小聲，老師說(shuō)我們“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”，意思是上課說(shuō)話很小聲，下課就大吼 大叫的。輔導(dǎo)班的老師也是一樣整天叫我們寫考卷，大家鎮(zhèn)日愁眉苦臉的，我相信大家也跟我一樣累得要命，大家看起來(lái)都非常的想睡覺(jué)，同學(xué)都說(shuō)為什么要考試��！真是累死人。
月考啊月考，別來(lái)惹我生氣，你們真的.很煩，趕快走開(kāi)啦！我求求你們啦！害我天天都不能好好的玩。
考試的作文 篇4
“不是吧！才五分鐘？！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。剛才，林老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要作一張“考卷”，是專家出的關(guān)于課外積累的題目，請(qǐng)想?yún)⒓幼鞔鸬耐瑢W(xué)舉手�！绷掷蠋煹脑捯魟偮�，數(shù)十只手“拔地而起”我也不例外，但是，還有兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)有舉手，林老師便請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)為什么不參加考試，有一位同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)�，我覺(jué)得不需要用考試來(lái)雜史�！蔽铱刹徽J(rèn)同他的觀念。林老師又提出了三個(gè)要求，第一：自己做自己的，第二：認(rèn)真審題，第三：只有五分鐘的作答時(shí)間。接著，林老師給我們每人都發(fā)了一張小不啦嘰的靠件，并且讓我們作答。
也許是因?yàn)闀r(shí)間太短了，大多數(shù)同學(xué)一發(fā)到考卷就開(kāi)始答題了。小考卷發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地寫上名字，開(kāi)始作答。我瞄了一眼考卷，題目不難嘛，不過(guò)五分鐘也太少了吧！兩面呢！我管不了那么多了，抓起筆就寫，因?yàn)橐ゾo時(shí)間嘛~呵呵~古詩(shī)啊，待會(huì)兒再填吧！，想著，我就跳過(guò)了關(guān)于古詩(shī)的題目去做別的'題目了。等到我做的差不多了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)條重要線索！最后一行寫著：讀完以各題，請(qǐng)只做第二題和第三題。？？我莫名其妙，似懂非懂地看了一遍考卷，似乎明白了什么，但我不知道是要把除了第三題之外的題目涂掉，還是再補(bǔ)上第三題，最后，我還是沒(méi)有涂掉其他題目。
我懷著忐忑不安的心情，把那張小考卷交了是去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在批改考卷的林老師，我可要看看他有什么翻譯功能，好像……情況不妙啊。（猜測(cè)）
就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都議論紛紛，好像是在交流答案吧，唉……也許有些同學(xué)根本不知道后面還有題目吧。
不一會(huì)兒，林老師就批改好了，他今天看得怎么這么快？只看了幾眼就翻過(guò)去了。在林老師批改考卷的時(shí)候，有不少同學(xué)跑去講臺(tái)桌“觀看”林老師批改那張小考卷可是看見(jiàn)那么多人都在講臺(tái)桌旁邊，如果我再去，一定被“擠扁了”，所以呢，還是不去的好！
考卷批改完畢！這時(shí)，林老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“全班五十三個(gè)人，全是不及格，全是零分�！贝蠹乙苫蟛唤獾赝掷蠋�，心里想道：我可做了不少啊！為什么是零呢？真奇怪。（大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該是這樣想的）
林老師說(shuō)：“你們看，最后一面寫了只寫第二題和第三題，有的同學(xué)就沒(méi)有認(rèn)真審，忽略了這一點(diǎn)其實(shí)，只要第三題和寫上姓名就可以了，所以五分鐘是足夠的�！贝蠹一腥淮笪颉�
經(jīng)過(guò)了自己次小考試，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都要細(xì)心、認(rèn)真地去做，考試也一樣，要先閱覽一下正個(gè)卷面再答。短短的一節(jié)課，我就已掌握了作答的技巧，呵呵~真好�。�
考試的作文 篇5
一近年關(guān)，總是學(xué)校忙碌考試的時(shí)候。可對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是有著一場(chǎng)場(chǎng)的考試。只不過(guò)，這種考試的內(nèi)容、方式以及最終目的不一樣罷了。
學(xué)生忙乎考試，基本上無(wú)非就是對(duì)這一學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)。而企業(yè)里的考試，卻直接關(guān)系著每一個(gè)職場(chǎng)人的物質(zhì)利益，而且是赤裸裸的物質(zhì)利益。用行業(yè)內(nèi)的名詞來(lái)定義，就是所謂的年終獎(jiǎng)金。
從大部分的企業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)職員能拿到多少年終獎(jiǎng)，關(guān)鍵是這個(gè)時(shí)候的這場(chǎng)考試了。甚至可以說(shuō)，一個(gè)職員明年能否可以繼續(xù)留在這個(gè)企業(yè)里工作，這場(chǎng)考試可是一個(gè)直接的籌碼。因此，基本上每一個(gè)職員都很非常重視它。
所謂的考試，對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，無(wú)非也就是一份年度工作總結(jié)，或者是一場(chǎng)當(dāng)著企業(yè)老板以及各層管理干部的面所進(jìn)行的年終述職。
一般情況下，正規(guī)一點(diǎn)的企業(yè)，往往會(huì)采取后者，即在整個(gè)公司內(nèi)部搞一場(chǎng)轟轟烈烈的員工述職報(bào)告大會(huì)，一來(lái)彰顯自己重視選人用人的企業(yè)文化；二來(lái)想在發(fā)放年終獎(jiǎng)時(shí)體現(xiàn)出公平公正的精神；三來(lái)，或許也是讓真正有能力的職員展現(xiàn)風(fēng)采的大好時(shí)機(jī)。
而普普通通的企業(yè)，頂多也就是要求每個(gè)員工提交一份年度工作總結(jié)。至于下屬的這些總結(jié)是怎么寫成的，里面又是寫些什么東西。企業(yè)老板，大多不管這些。因?yàn)檫@些總結(jié)提交之后，有他們的秘書幫忙查閱。他們只是在即將羅列年終獎(jiǎng)發(fā)放名單時(shí)，填到某個(gè)名字，稍微停頓下來(lái)問(wèn)一下秘書：這個(gè)人的總結(jié)交了沒(méi)。
我向來(lái)是傾向于前者的，在企業(yè)里搞一場(chǎng)年終述職報(bào)告會(huì)議，哪怕只是冷冷清清的，只要老板能夠坐下來(lái)，安靜地聽(tīng)聽(tīng)自己的員工如何陳述一年來(lái)所完成的業(yè)績(jī)，以及關(guān)于明年工作的提議。只可惜，我的傾向在目前也只能是一種靜態(tài)的構(gòu)思罷了。和大多數(shù)普通老板一樣，我們的年終考試，無(wú)非也就是每個(gè)人提交一份書面的工作總結(jié)。只是我們的老板會(huì)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：好好回想一下，過(guò)去的這一年，你都做了些什么。針對(duì)這些工作，你明年有什么新的打算？
我們的老板，能有這么一句強(qiáng)調(diào)，我想真的是難能可貴。要是他能夠抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，耐心地把我們的總結(jié)，從頭到尾，好好看一遍。我想，那就更能夠叫我們信服了。因?yàn)檫@樣一來(lái)，那些一年來(lái)，有真正在做事的且在年終時(shí)又能夠真正花時(shí)間去反思、去提議的員工，就可以得到該有的回報(bào)了；而不是那些平日總在老板面前瞎吹捧、背后拍馬屁的無(wú)所事事者，反而得到了器重、回報(bào)。
撇開(kāi)物質(zhì)利益不講，我想，真正辛苦了一年的員工，也許并不在意老板會(huì)給自己多少的'年終獎(jiǎng)，而是懷一顆感恩的心，親切地握一下他們的手，真切地給他們道一聲“辛苦了”�？墒�，在這個(gè)浮躁化了的商業(yè)社會(huì)里，能夠這樣做到這個(gè)份上的老板，寥寥無(wú)幾。
深圳一家公司曾經(jīng)采取這樣的形式來(lái)作為員工年終考試的回報(bào)成績(jī)，曾讓我感動(dòng)許久。這家公司在年末時(shí)，通過(guò)張貼告示：請(qǐng)以下幾位同事某年某月某日某時(shí)在某地點(diǎn)與董事長(zhǎng)一起共進(jìn)晚餐。出現(xiàn)在通知上的名字往往就是那些在過(guò)去的一年里，工作勤懇，業(yè)績(jī)突出的員工。在一個(gè)偌大的企業(yè)里，一名普通的一線員工要想見(jiàn)一面董事長(zhǎng)，機(jī)會(huì)基本上微乎其微。更別說(shuō)是和他們一起共進(jìn)晚餐了�？墒牵@家公司的老總卻能夠安排這么一個(gè)機(jī)會(huì)，在讓自己的員工認(rèn)識(shí)、親近自己的同時(shí)，也可以借此向他們一年來(lái)對(duì)自己所付出的貢獻(xiàn)表示謝意。不僅如此，在這一場(chǎng)有著老板部分客戶、商界名流以及其他社會(huì)朋友參加的晚餐上，老板還會(huì)隆重地向大家介紹這些受邀員工，用一種驕傲的口氣告訴蒞臨晚宴的人們：公司能夠有今天，完全都是因?yàn)橛辛诉@一批優(yōu)秀的員工在辛勤地付出貢獻(xiàn)！并且，會(huì)在晚宴的最后，請(qǐng)到場(chǎng)的客戶、商界名流為這些優(yōu)秀員工發(fā)放年終獎(jiǎng)。
一場(chǎng)別出生面的答謝儀式，一種別具意義的年終獎(jiǎng)發(fā)放形式，一次富有深刻的激勵(lì)作用的人力資源培訓(xùn)。也許每個(gè)人所得到的獎(jiǎng)金并不多，但是，老板的這一舉動(dòng)，足以感動(dòng)了企業(yè)里的每一位員工。
我們并不要求所有的老板都能夠做到這個(gè)份上。只要每個(gè)老板能夠在為自己的員工的準(zhǔn)備年終獎(jiǎng)時(shí)，稍微回想一下，全體員工中，自己認(rèn)識(shí)了多少人，能夠叫出多少人的名字？以及，他們一年來(lái)的所有付出，自己是否逐一清楚呢？如此簡(jiǎn)單的要求，真的不為過(guò)�？墒�，在我們的周邊，連這么簡(jiǎn)單的要求都做不到的老板，大有人在。甚為可恨的是，有這么一些老板，常常會(huì)以今年生意不好為由，少發(fā)甚至不發(fā)年終獎(jiǎng)。
這樣的老板，這樣的企業(yè)，還能夠留得住多少人呢？一年接著一年地?fù)Q，來(lái)了這撥人，又走了那撥人。長(zhǎng)久下去，不難發(fā)現(xiàn)，這樣的企業(yè)，不是勉強(qiáng)經(jīng)營(yíng)著，就是不過(guò)兩年就以破產(chǎn)倒閉終結(jié)。
回到自己身上，我的考試是已經(jīng)結(jié)束了。但屬于我的回報(bào)，還是個(gè)未知數(shù)。我猜不到老板會(huì)在尾牙宴（農(nóng)歷臘月十六，老板會(huì)在這一天舉辦酒席宴請(qǐng)公司全體員工，提前發(fā)放工資，然后就放假）上給我多少年終獎(jiǎng)，事實(shí)上我也不想去猜。因?yàn)榻o不給，或者給多少，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多大的意義。唯一有意義的是，既然老板有心挽留我們這些人，他能夠兌現(xiàn)給我們的承諾。哪怕只是給我們一個(gè)寬松的信任的工作平臺(tái)，我們也就滿足了。
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