【熱門】小學記憶作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學記憶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學記憶作文 篇1
七年級了，我們不再依偎在父母的身邊，我們開始換上大的紅領(lǐng)巾，領(lǐng)巾大，責任大。這是我們從兒童成為少年的標志，是人生中的一個重要里程碑，這個隊風紀活動在我班同學的記憶中一定是留下了那濃墨重彩的一筆。
在去體育公園的路途上，大家興高采烈，天氣也很好。首先是初一年級的舞蹈比賽，等呀等，終于輪到我們了。一班和二班正在激烈的競爭著，恰似那天上的烏云和白云，宣示聲有力響亮，氣氛越來越緊張。
突然我們無意的從身邊的地上發(fā)現(xiàn)“星星點點”，下雨了?一瞬間，同學們的猜測證實了，雨點啪嗒啪嗒地落了下來，頭上、身上、書包上、到處都是雨點，越來越大。雨，算什么?只不過是些水。同學們一改先前的模樣，雨傘甩在一邊，挺胸抬頭，大家報著必勝的信念走到了中央，沒錯，就如恩格斯所說的：“勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利�！�
雖然說這不是戰(zhàn)斗，但是這更能磨礪自己，挑戰(zhàn)自我，超越自我。雨，在這里是一道障礙，但是它不但沒有阻礙我們，更使我們在困難中燃燒、沸騰，展現(xiàn)出我們特有的精神。雨，在這里是一劑良藥，使我們清醒，有了必勝的想法，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風�！�
同學們站在雨里，現(xiàn)在沒有人在抱怨，有的只是那一雙雙滿懷斗志的眼睛，同學們的頭發(fā)全濕了，水從頭發(fā)里滴了出來，滾到了面頰，但是沒有一個人去擦;眼鏡鏡片上全是雨滴與水汽，望出去朦朦朧朧，但是他們看的比平時更清，每個人的心里都感受到了這份銳氣。戴紅領(lǐng)巾、踏步時的整齊劃一，那份利索干凈，斗志昂揚。敬隊禮、呼號時的標準規(guī)范，那嘹亮的聲音，熱血沸騰。整個廣場都充斥著我們的氣勢，正如我們心中的隊歌那樣，“我們正向著勝利勇敢前進”，當然這離不開平時艱苦的訓練，放學后犧牲休息，自修課努力訓練。這次的比賽我們班級雖然沒有獲獎，但每個人都感受到了團隊精神的重要性和力量，集體的榮譽是多么的來之不易，需要每個人的努力，而我們每個人都盡了最大的努力。
隊風紀展示活動考驗的是一個班的團結(jié)合作精神，這種精神不只是體現(xiàn)在“六一”那一天，更應該時時刻刻體現(xiàn)在平時的學習生活中，希望大家以后更加努力，取得更好的成績!
小學記憶作文 篇2
地球上有著豐富的自然資源，但是這大多數(shù)都是不可再生的，可我們還每天都消耗這些資源，總有一天，地球上的資源會耗盡。
記得那一次，我與媽媽來到了老家，那是一個有山有水有森林的地方，空氣中有著淡淡的請香味，跟城里的完全不一樣：那里的天是碧藍色的，如同大海一般，跟城里的完全不一樣；那里的水是呈綠色的，因為它的旁邊全都是綠色的“巨人”，從遠處看就像是一大叢的綠草，跟城里的完全不一樣。
在那里，我打開了記憶的閘門，一件件的事情從我的腦海拂過，不經(jīng)讓我想起了那一段往事：我和幾個要好的朋友在一條小河旁看著小魚兒在水中游動，我們幾個拿起石頭把河道堵住，只留下一個較大的小孔子，放個瓶子在那里，很快便抓到魚。拿起石頭朝天上扔或者是朝對面扔，比誰扔的遠，這變成了一個游戲，不知是誰一不小心掉進了小河時，傳來了無情的嘲笑。想到這里，我的心里涌現(xiàn)出了一種念想：去看望一下那條小河。
當?shù)搅诵『优詴r，我發(fā)現(xiàn)河也不再是以前的河了，上面浮滿了垃圾和牛糞，那條小河呢？那一條清澈見底的小河呢？看到這條小河已經(jīng)死了，我真想哭，用淚水去感化著條小河，讓人們從惡魔中蘇醒，也讓人們心中的那一條清澈見底的小河不再受到污染，讓它們永遠都是那么純潔。
讓我們行動起來吧！為了我們的子孫后代，我們就應該像對待自己的孩子那樣無微不至的去呵護與保護地球的生態(tài)環(huán)境！
小學記憶作文 篇3
在我的記憶深處有勇敢的人，有狡猾的人，有精明的人……其中最讓我難忘的，是一位到我家修過水管的水電工----老王。
記得那是一個寒冷的冬天，天氣冷的讓人瑟瑟發(fā)抖，外面是冰天雪地的，我們?nèi)胰硕级阍诩依�，誰都不敢出去！
“不好了，不好了！”隨著媽媽的一聲尖叫，我們都沖進了廚房。原來廚房里的自來水管也耐不住冬天的寒冷，暴烈了。水“嘩嘩”地流出來，怎么也堵不上。怎么辦呢？我們?nèi)胰四憧纯次�，我看看你，急的不知道如何是好�！皩α�，老王不是以前修過水管嗎？”爸爸似乎找到了希望。
我在想，這么冷的天，誰還會出來修水管呢！但沒想到的是，爸爸一個電話打過去，老王就匆匆趕來了。老王在修水管時嫌衣服太厚，太大，妨礙工作，便把衣服給脫了，我看著都發(fā)抖了。我看見他的嘴唇已經(jīng)凍的發(fā)紫了，那雙大手火紅火紅的，但他仍然專心致志的工作著。
幾分種后，不知道為什么，水一下子噴了出來，全灑在了老王的身上，我們?nèi)胰硕籍惪谕暤恼f：“快穿上衣服，休息一會兒吧！”但老王搖搖頭。終于，水止住了，他的臉上露出了喜悅的笑容。我們?nèi)胰硕忌盗搜哿�，看著渾身濕透，身上冒著熱氣的老王，不知所措。媽媽連忙給老王披上衣服，問老王需要多少錢。老王拒絕了，說：“都是老鄰居了，還客氣什么，我還要去給別人修水管，有什么事在找我！”說完，他就匆匆忙忙的走了。
望著老王遠去的背影，我被深深的感動了。從此以后，老王的的形象就永遠留在了我的腦海里。
小學記憶作文 篇4
在我記憶的天空中，童年的一樁樁趣事如夏夜的星辰，璀璨晶瑩。其中，五、六歲時發(fā)生的那件事，至今仍閃耀著奪目的光彩。
那是一個中秋節(jié)的夜晚，我們到奶奶家去過中秋節(jié)。吃完了飯，一輪金黃的圓月掛在天空，庭院中灑滿月亮的清輝。在這幽美的夜色中，大人們在悠閑地賞月，而我們小孩子卻沉浸在奶奶講的嫦娥玉兔的故事中，仿佛天上的嫦娥正抱著玉兔向我們招手，我們都沉浸在朦朧的月光中，醉了。
我慢慢地起身，伸伸懶腰，揉揉眼睛，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶家盛滿清水的大缸里多了一個圓圓的東西，走近定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是一個月亮，和天上的一模一樣，只不過小了點。這下我可樂壞了，馬上跑去找到我的好朋友小莉，告訴了她這個好消息。她聽了之后，有些不太相信，我拉著她來到大缸前面，她一看，非常驚訝，想了想后說：“這個一定是月亮娃娃，上面天上的一定是月亮媽媽�！蔽尹c了點頭，對小莉說：“要不咱們拿個東西把它蓋住，然后把它拿回家給奶奶看吧！”小莉高興地說到：“好呀，好呀！”我們東找找、西找找，終于找到了一個合適的東西——臉盆，把月亮娃娃扣住了。我倆小心翼翼地把臉盆抬起來，一前一后，走了一會兒，我就手癢癢了，于是對小莉說：“小莉，要不咱們看看月亮娃娃吧！”小莉說：“好呀，我也正想看看呢！”于是，我倆慢慢地掀開臉盆，��！月亮娃娃不見了。我和小莉“哇”地哭了起來。奶奶聽見哭聲，跑進屋來。聽我們七嘴八舌地說完緣由后，奶奶笑了起來，對我倆說：“月亮娃娃在家里看不到媽媽，所以跑去找媽媽了，你們把臉盆再放到院子里，月亮娃娃就會回來的。”我和小莉端起臉盆就往院子里跑，把它放在院子中間，呵！月亮娃娃真的又回來了。我們高興地圍在月亮娃娃身邊跑呀、笑呀，笑聲在明朗的夜空回蕩。
時間流逝，我漸漸長大了，再也不會做捉月亮的傻事了，但那件事還常常在我腦中浮現(xiàn)，那童心、童趣怎能讓人忘懷？
小學記憶作文 篇5
教師是一個無比高尚的職業(yè)，人們都很尊敬教師的，最愛我的是我的一個小學老師、也是永遠留在記憶中的小學老師——王朝坤老師。
王老師從四年級開始教我數(shù)學，直教到我五年級結(jié)束。在這短短的兩年里，我的學習生活是快樂的，也是我的學習成績突飛猛進的一段時間。他個子中等，很瘦，一雙本來就不大的眼睛卻時常瞇著，更顯小巧，端正的五官更顯他一身的正氣。他博學而又方正，對我的影響極為深遠。
王老師對我的學習有很大的幫助。當我因考得高分而得意洋洋，沾沾自喜時，他總是冷眼相對，眼中滿是不屑，像是在嘲笑我不知天有多高，地有多厚、山外有山的道理。而這時我的驕傲情緒便會一掃而光，羞愧地打開課本學習；當我因為沒有考得好成績而灰心喪氣時，慈祥的王老師就會投來激勵的目光，使我的心禁不住一暖，走出沮喪的心情繼續(xù)學習，并且一定會在下一次考試中取得好成績；當我因為貪玩而誤了學習或忘了寫作業(yè)時，老師就會投來責怪的目光，我的臉頓時就會變得通紅，心里就像刀扎一樣的難受，這時我才會反省起來：是呀，我怎么能夠因為貪玩而誤了學習呢？這是一種多么蠢的事情啊，在學校里我的首要任務就是學習。自此以后，我每天都提醒自己不能再犯同樣的錯誤了。
王老師對我做人方面的教育也很多。他經(jīng)常說：“做人要做‘正人’，千萬不能成為‘小人’。做人要虛心向他人學習，但不是懦弱；做人要剛強勇毅而不是適合自大；做人要有傲骨不能有傲氣�！蔽乙恢崩斡浰f的這句話，時刻提醒自己要做“正人”。
每個周末，王老師都會穿上一套樸素的農(nóng)民裝在田地里干活，我很好奇，老師家的生活條件明明還不錯，可他為什么還要辛苦地耕作呢？而老師的回答簡短卻震撼人心，他說：“農(nóng)民是偉大的，因為有了農(nóng)民，億萬的人們有了飯吃，有了衣穿，我們應以身為一個農(nóng)民而感到自豪。”我感動萬分，我想起了爸爸媽媽那豐收時的歡笑，想起了人們因為了飯吃的喜悅，我沒有資格嫌棄我身為農(nóng)民的父母。是老師用他的言行感動了我。
我一直牢記老師所說的每一句話，更忘不了那雙將使我受益終生的會說話的眼睛。
小學記憶作文 篇6
在一次漫步在老墻邊，斑駁的墻面刻滿了歲月的痕跡，但，唯獨不能忘記，那一位賣燒餅的老人。
曾記得，那是爸爸媽媽因為工作忙，所以很晚才回來。有一次，我走到門口，抬頭看看，唉，媽媽還沒回來。我走到老墻邊，因為，那是我兒時的樂園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會每次和這里的小動物聊聊天，說說話。這時，一位賣燒餅的老爺爺來了，大概有五六十歲了吧！滿臉胡子拉碴，一雙眼睛布滿血絲，應該很疲勞。他推著自己賣燒餅的車，來到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機械的給他一個微笑�！靶∨笥�，怎么一個人在這兒呀？”“我媽媽去上班了，還沒回來，肚子快餓死了�！薄把剑亲羽I壞了可不好，來，嘗嘗大伯我的手藝怎么樣？”只見，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲里又被煙熏得黑黑的東西，我雙手接過，熱熱的，放在懷里，感覺，心，暖暖的。“謝謝大伯�！薄安豢蜌��！蔽依峭袒⒀实某粤似饋怼：髞�，我?guī)缀趺看味荚谶@兒吃大伯為我準備的燒餅，又香又甜。原來，大伯一個人孤苦伶仃住在一間破房子里，也拿退休金。但是，他一個人在家好無聊，所以便賣起了燒餅，每當看到大伯的笑容，我的心便好溫暖。
終于，大伯告訴我說他不賣燒餅了，他要一個人回家過清閑的日子�！按蟛�，來照張相�！薄�1，2，3，咔。”照片上，我和大伯笑著，在斑駁的`老墻前笑著。大伯笑得多么溫暖，仿佛年輕了20幾歲，滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的溫暖。
那斑駁的老墻和大伯，將永遠溫暖著我，陪我度過每個歲月。
小學記憶作文 篇7
童年是一幢豪華的別墅，里面承載著我滿滿的回憶；童年是一只精美的書包，里面裝滿了我美麗的夢想；童年是一支愛不釋手的神筆，它記錄著我行走的點點滴滴。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)9歲了，許多記憶碎片如云煙般消散，可第一次學游泳的事，我卻銘記在心。
記得那天天氣很熱，爸爸帶我去學游泳。我心想：游泳應該很簡單，我肯定一學就會，所以我壓根就沒放在心上。到了游泳館，爸爸給我買了全新的“裝備”——金黃色的泳衣、粉色的泳帽。我拿著“裝備”去女更衣室換衣服。
當我換好衣服出來的時候，教練也剛好來了。教練首先教我如何漂浮。教練說要學好漂浮，就必須要先學會換氣。于是，我就在水里一只練習換氣——先吸一口氣，然后在水里吐氣�？蛇�沒幾次，我就嗆水了，十分難受。我趕緊站起來，心里懊悔極了：原來游泳這么難！教練看出我的小心思，鼓勵道：“沒關(guān)系的，小朋友，多試幾次，自然而然就成功了。”果不其然，經(jīng)過我的不懈努力，我真的成功了。學完漂浮，教練就教我學習如何像青蛙一般控制手腳擺動。真是看著容易，做起來難��！我一直在水里撲騰著，嗆水不說，還毫無進展。這是，教練跟我說，要做到手腳并用，不能亂。我定定神，靜靜心，慢慢開始嘗試手腳并用的練習著。經(jīng)過無數(shù)次的練習，我終于學會了，我開心極了。
一次有意義的學游泳，讓我受益匪淺！
小學記憶作文 篇8
20xx年9月，一位笑盈盈的母親拉著一個小女孩走進了校門，小女孩躲在母親的身后，東張西望，看著陌生的人、陌生的環(huán)境。母親把她帶到一年級十一班，她好奇地注視著接下來將要陪伴她六年的人。
她是一個好動的女生。上課時，拿著母親給她買的新卷筆刨，把三支嶄新的鉛筆削得尖尖的，回家給母親看她上課的“成果”。
在班上，唯獨她沒有伙伴。中午午休時，別的同學都在和好友聊天，吵得讓老師頭疼。她在幼兒園的伙伴都在別的班，下課也不好意思去找他們，總是安安靜靜地趴在桌上睡覺。老師們對她的反映都是同一個字——乖。
在睡了三個中午后，她來到小花園里玩，看見班里的兩位女生在小橋上打鬧。她鼓起勇氣，走上小橋，向她倆結(jié)結(jié)巴巴地自我介紹。她倆同時向她伸出了友誼之手，她開心地笑了。從此，小池塘邊又多了三個形影不離的身影。
再大一點時，她能和男生玩得很好，打成一片。她不知道什么是“男女授受不親”。女生們在聊天時，她卻在和男生們追趕，男生也從來不把她當作女生。如果誰惹怒了她，她只用眼一瞪，雙手環(huán)抱在胸前，那氣勢直接讓那人“舉手投降”。
她學過主持表演，課上老師請同學朗讀課文，同學們每次都把目光轉(zhuǎn)向她。于是，每次朗讀老師都請她。公開課也不例外，大家總是異口同聲地說出了她的名字，她只能“無奈”地站起來。她還是學校的主持人，每周在主席臺主持晨會；每次大型活動，都是她主持。
她全面發(fā)展，各個科目都很棒，特別擅長體育，還破過學校的記錄。隨著年齡的增長，她的心也漸漸靜了下來，不再和男生打打鬧鬧。下課時，抓緊時間寫作業(yè)，空閑時，捧著書本不肯放下。
20xx年6月，她小學畢業(yè)了。畢業(yè)典禮，還是她主持。在燈光下，她站在舞臺上，環(huán)顧著四周，看著熟悉的人、熟悉的環(huán)境、熟悉的一切，她在心里對自己說：小學生芮好，再見！
小學記憶作文 篇9
那個座位已經(jīng)被別人取代了，望著窗外的美景，我卻有無盡的傷感----賴賴，我的好伙伴她“走”了……
幾年前，我和賴賴成了同桌以后，就慢慢成了好朋友，讓我原本無聊的課余時間開始充實，每天都充滿著歡聲笑語，我倆玩得很投緣。每天，我們總會在操場上嬉戲：跑跑抓、跳高、跳遠……望著她瘦弱的身影在操場上飛奔，我滿心歡喜。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們就四年級了，她成了我在學校里不可缺少的朋友。但不幸的是一個殘酷的消息：她，被一場車禍奪去了生命……班級里一片沉靜，只留下我嚶嚶嗡嗡的抽泣……老師講課時，班級異常安靜，沒有人舉手，沒有人說話。所有人都知道，賴賴走了，去了天國，她在天國一定也很快樂。我趴在課桌上，安靜地流著淚，默默送她最后一程。她仿佛出現(xiàn)在我眼前，揚起那個刻在我記憶中的笑臉……我傷心地小聲說：“賴賴，你一路走好！”
一個美麗的身影，一聲聲銀鈴般的笑聲，已經(jīng)成為我回憶中永不褪色的一幕……
賴賴，我的小伙伴，我會想你的！
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